有關(guān)學(xué)生的作文500字9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)生的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的作文500字 篇1
剛走進熱鬧非凡的教室，好朋友張小雨對我說：“今天下午第二節(jié)課要考試，試卷我都看到了�！比绻莿e人對我說的，我肯定不會相信的，可這是出自我的好朋友之嘴，不由地讓我相信了十分。
這消息像長了翅膀一樣，在班里傳得飛快，班的同學(xué)們都在積極地備戰(zhàn)。我也不例外，心事重重地坐在位上，認(rèn)真地做著前準(zhǔn)備工作。
確實，一二單元學(xué)完了，也該進行月考了。這時，我們班的機靈鬼陳建權(quán)，拿著一張試卷在我的眼前來回地晃悠，這可把我給惹火了，便站起來生著氣對他說：“干什么的？”
“沒什么，只是一張五年級的時的試卷�！彼麧M臉堆笑地說。拿著一張上學(xué)期的試卷來回晃，他安的是什么心��！我假裝生氣地說：“什么試卷，拿來給本小姐看一看�！闭f著，就一把抓了過來。定睛一看，上面寫的是六年級的內(nèi)容，呵，題目可真好，怪不得呢。在好奇心的驅(qū)使下，我也認(rèn)真地做了起來，是呀，誰不相多考幾分呀！只好讓自己的腦子飛速地動了起來。
刺耳的上課鈴聲響起來了，說它刺耳，一點也不假，我們最煩聽這種鈴聲。踏著鈴聲，數(shù)學(xué)老師走上講臺，這時全班70多雙炯炯有神的大眼睛都注視著講課上的教科書。每個人的心里都在想著：太好了，沒有試卷，真是太幸福了！個個也都甜甜地笑了起來。老師發(fā)現(xiàn)我們有點反常，用余光掃了一下自己的衣服，也沒有發(fā)現(xiàn)有什么不對勁的地方，同時也為了提高同學(xué)們的注意力，便對我們叫了一聲：“坐起來！”
經(jīng)過這件事，我懂得了：耳聽為虛，眼見為實！聽說的不可全信，有些時候，眼見不一定是實的！
學(xué)生的作文500字 篇2
他站在海岸上，望著那一望無際的大海。心中不平靜，一顆石子扔進他的心中，蕩起漣漪，那畫面，變得支離破碎。那天的情景，一直縈繞在他的腦中，無法忘記那畫面……
那天早上，他去朋友家做客。一路上，陽光明媚，春風(fēng)拂面。他哼著小曲，面帶笑容，顯得異常高興。突然，一個小女孩迎面而來，手中握著冰淇淋，沖向他白色的襯衫。幸好，他躲閃及時，小女孩撞在另一個人身上，冰淇淋在那個人身上綻開一朵花。小女孩不知所措，臉頰上有幾顆晶瑩的淚珠。那個人蹲下身去，他對小女孩說：“小朋友，下次要注意，別人會生氣的。別哭了�！毙∨Ⅻc點頭，忘記了煩惱，蹦蹦跳跳地走了。
看到這一場景，他的臉泛紅。他被那個人的行為而感到自愧不如。
他回憶起，一個早上，他去朋友家做客。一路上，陽光明媚，春風(fēng)拂面。他哼著小曲，面帶笑容，顯得異常高興。突然，一個小女孩迎面而來，手中握著冰淇淋，沖向他白色的襯衫。小女孩硬生生地撞了上去，冰淇淋在他身上綻開一朵花。一股怒火涌上心頭，他張口便罵，等他氣消后，小女孩坐在地上號啕大哭。他見此情形，氣上加氣，還在說小女孩的不對。這場面引人圍觀，他由此收斂，灰生生地走了。女孩的哭聲，一直回蕩在他的腦中。
他依舊站在海岸上，望著那一望無際的大海。他在心中掙扎，無地自容。同樣是人，區(qū)別就是這么大。那個人多有修養(yǎng)，他卻如此暴躁。他心想，我要向那個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寬容的精神。我和他相比，天壤之別，一個天上，一個地下。
為他人開一朵絢麗的花，一朵寬容的花，給人以快樂，自己也樂在其中，此舉不亦樂乎？他在想一句話，“比大地寬廣的是大海，比大海寬廣的是人的心襟。”
學(xué)生的作文500字 篇3
在公元2911年，有這樣一個傳說。傳說有一間魔法師的小屋，進去后的人如果通過了考試，就能擁有無窮無盡的法術(shù)。可如果落選了，就要被送到一個孤島去生活，一直到十年以后，才有機會再次參加考試。
我的我的小伙伴們十分的好奇，決定要去魔法師的小屋試試看。于是我們分頭行動，經(jīng)過打聽，知道了在南方的一個大森林里真的有這樣的魔法師小屋，也真的有這樣的考試。我和小伙伴們都有些心動了�？陕犝f考試十分的難后，又有些遲疑，萬一沒被通過，難道真的要到孤島生活嗎？但能得到法術(shù)的確太吸引人，于是我們決定去參加這場考試。
經(jīng)過了長途跋涉后，我們終于來到了小屋前。喲，魔法師的小屋前擠潢了人，看來，和我們一樣想得到法術(shù)的'人還很多。
該我了。當(dāng)聽到叫我名字，我伸頭一看，嚇了一大跳，外表平平的小屋里居然還有一個碩大的城堡。我提心吊膽的來到了考官旁邊看看這又望望那，心里很緊張。原來考試也并不像我想像的那樣艱難，就是看看你有沒有膽量和勇氣。不過，當(dāng)教官真的要我一個念念有詞的飛行時，我依然有些害怕�？墒强纯磩e的小朋友都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我也就定下心來了。
學(xué)習(xí)真的是一個堅持的過程，教官只告訴我們的方法，好幾次，我飛到半空卻又撲通掉到了地上，摔了個鼻青臉腫�？吹絼e的小朋友都有飛上天了，好羨慕哦。也不知道過了好久，突然有一天，我真的能飛上天，那種感覺真的爽極了。當(dāng)教官笑瞇瞇地告訴我們被錄取了時，我們十分激動。
從此以后，我就成為這所魔法學(xué)院的學(xué)生，學(xué)習(xí)了好多魔法，成為了名不虛傳的魔法師。
學(xué)生的作文500字 篇4
剛剛響起下課鈴聲，就有一些人急匆匆地走出了教室，還有一些人留在座位上在忙自己的事情。比如說他就沒有動，雖然已經(jīng)是下課的時間了，但他還是筆直地坐在座位上。
我停下手中的筆，抬起頭望了望他，雖然還保持上課聽講的姿勢，不過仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)他時而低下頭，時而在搖晃著手，似乎是在思考著什么。平時的他一般下課都會出去活動，不過這次卻反常地留了下來，而且好像有事藏匿一般。我放下了筆，打算湊上前去一探究竟。我站起身來，剛離開座位，他也立刻站了起來，就好像背后長了眼睛似的。我停住了，只見他離開了座位，手里似乎攥著什么，低著頭穩(wěn)步地走出了教室。
這樣的舉動更加重了我的疑惑。我悄悄地輕腳步跟了上去，我藏在墻邊，他走下了樓梯；我藏在墻邊，他走出了樓門�？粗Ａ情T外面遠(yuǎn)處他一路小跑的背影，我打開了門，也快步追趕。我們就像在賽跑一樣，他在前面跑，我在后面追，在進行著一場不知道終點的比賽。
他跑出了校門，來到了街邊的一個乞丐旁邊。我跟了上去，他忽然轉(zhuǎn)過頭沖我笑笑，只是不知是才發(fā)現(xiàn)我還是早就知道我在跟著他，察覺不出這笑的含意。他張開了一直緊緊握著的右手，只見他手心里有一枚一元硬幣，他將那一元硬幣輕輕放在了乞丐的碗中，沒有一點聲響。乞丐在沉睡，可能他是不想打擾乞丐吧。放完錢后，我們一起往回走。
我問他這到底是怎么回事，他告訴我他拾起了一元錢，但是找不到失主，所以想將這一元錢做一些公益事情，于是決定捐給乞丐。我恍然大悟，知曉了他反常的原因。
學(xué)生的作文500字 篇5
歲月流逝，莘莘學(xué)子海外歸來，為了創(chuàng)作尋求靈感。
是誰，身處異鄉(xiāng)他國？是誰，面迎凜冽寒風(fēng)？又是誰，尋求靈感創(chuàng)作？是他，他就是“著名詞作家”冼星海，在呼呼的寒風(fēng)中，他有著千思萬緒，他明白此時沒有靈感的艱難，可是他并沒有放棄創(chuàng)作，而是在凜冽的寒風(fēng)中不停地思索、思索，就在這一瞬間，他的靈感全被這無情的寒風(fēng)激發(fā)了出來，他頂著大風(fēng)，在不懈努力下終于完成了曲詞著作——《風(fēng)》。
謝謝您，是您讓我明白了——即使身處逆境，仍要奮然前行，追逐夢想的步伐永不停歇，用堅持的信仰創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
挫敗也是一種幸福，之于靈感的挫敗，我想——冼星海是幸福的。
風(fēng)云滾滾，漫卷中華大地；華夏兒女，書寫騰飛華章。那歷史長卷中每次機遇與奮進都給我們闡釋了一個亙古不變的道理——挫敗也是一種幸福。
挫敗的幸福，像山谷里流出的淡綠色的風(fēng)，清涼了燥熱的靈魂；挫敗的幸福，像燈火闌珊處點亮的小桔燈，溫暖了稚嫩的心靈；挫敗的幸福，像書頁里淡藍(lán)色的雛菊，芬芳了無聞的氣息。那是一種萬金難買的幸福。
當(dāng)你拐杖在手，滿頭白發(fā)時，回憶此生，驀然發(fā)現(xiàn)，挫敗之于人生，其實也是一種收獲幸福。
人生路上，多一份挫敗，多一份幸福；多一份幸福，多一份成功；多一份成功，多一份喜悅。
悠悠歲月東逝去，重重挫敗還復(fù)來；挫敗領(lǐng)悟強意志，成就今世真好漢！
學(xué)生的作文500字 篇6
2月14日是浪漫的一天。滿大街都是帥哥美女捧著鮮花，連超市喬克利柜臺貨架都被搶購一空。每個收到禮物的MM臉上都掛著甜甜的笑容。
晚上，爸爸說帶我和媽媽去一個好玩的地方。我問父親：“你要去哪里？”爸爸說：‘保密，到了就知道了�！职珠_車去快樂迪。哦，爸爸帶我們?nèi)タɡ璷k！哇，這里人真多！都是美女帥哥。我媽對我爸說：‘要不要我把青春的尾巴高高掛起？’爸爸只是笑笑，沒有回答。不一會兒，我們開了包間，爸爸主動做了歌王。我先唱了一首歌《北京歡迎你》，震撼了觀眾。媽媽搖搖鈴，爸爸捶沙錘給我加油！媽媽唱“沒有你”
日子，我真的好孤單"。媽媽剛唱完，我和爸爸一口同聲地說："有點兒跑調(diào)，應(yīng)多加練習(xí)。"下面出場的是爸爸，爸爸唱的是劉德華的"謝謝你的愛"。爸爸唱地太帥了，簡直是原音重現(xiàn)。我和媽媽在下面，大聲地呼喊著："我們愛你，是你忠實的粉絲"爸爸說："我把這首歌送給我的老婆，祝你情人節(jié)快樂，謝謝你陪我走過十一個春夏秋冬，這些年你辛苦了。"這時我看到媽媽眼里流下了晶瑩的淚珠，趕緊說："那我呢？"爸爸說："寶貝，謝謝你帶給爸爸媽媽數(shù)不盡的快樂，你是我們情人節(jié)的見證者。"這時我看到爸爸和媽媽的臉上洋溢著不僅是浪漫，更多的是幸福！
學(xué)生的作文500字 篇7
原來，人們看世界的角度不同，方法不同，結(jié)果也就不一樣。只有懷著愛的情感、用愛的眼光看世界，才會發(fā)現(xiàn)美，感受美。
有個藏族的小姑娘叫意娜，家住四川康定縣，周圍都是大草原。她從小愛寫詩、畫畫。一天，爸爸帶她去草原玩兒。她留心觀察草原上的一切，被大草原的美麗打動了，回來就畫了一幅圖畫，畫面是一個可愛的小姑娘趕著牦牛高高興興地走在草原上。她還配了一首小詩：
我和牦牛去草原，那里有青青的小草，那里有藍(lán)藍(lán)的天，那里沒有人捉小鳥，那里太陽的臉上沒有黑煙。
多么美的畫，多么美的詩！后來這幅配了詩的畫在國際上獲了大獎。
另一個孩子從草原回來，我問他草原好不好，他說簡直糟透了，那里蚊子、小蟲太多了！
同樣是去草原，一個覺得“太好了”，另一個覺得“太糟了”，這是因為心情不一樣，所以感受也就不一樣。
一個人要想獲得成功，活得幸福，首先要有一顆愛心，熱愛生活，熱愛大自然中的一山一水一草一木和每一種小動物。
有了愛的感情，你會發(fā)現(xiàn)周圍有許多人都在愛你、關(guān)心你！你不僅能從父母、老師的贊美中發(fā)現(xiàn)愛，也能從他們的批評中感受到愛。在課堂上，你會從老師的目光中發(fā)現(xiàn)愛，從每一天的作業(yè)中感受到愛……
有了愛的情感，你會發(fā)現(xiàn)媽媽每天為你起早做飯，雖然很平常，但那是愛；你爸爸監(jiān)督你學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，但那是愛；老師要求你很嚴(yán)格，那也是愛。
總之，愛就在我們的生活中，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！
學(xué)生的作文500字 篇8
很多同學(xué)看到方程都會望而卻步，方程常常是他們的攔路虎，但每當(dāng)我看見一個方程式時，我都迫不及待的想要解開它，似乎有一種無形的魅力在吸引著我。
方程是揭示真理的指向標(biāo)，是對我們?nèi)松膯⑹�。一個未知數(shù)指的是不為人知的未來，一個整式方程，就相當(dāng)于你今天的努力奮斗。等式是指今天的努力就等于明天的收獲。連在一起就是告訴我們明天的幸福需要今天去揮灑汗水，這不正是人們天天念叨的名言嗎，這也正是方程的魅力所在。
方程的第二個魅力就是告訴我們事物的多面性以及對事務(wù)要正確判斷和選擇，有時方程不止一個答案，甚至?xí)霈F(xiàn)兩三個答案，這告訴我們不要把一件事看得太死，轉(zhuǎn)換到另一個角度，你會看到一個不同的天地，也許就會發(fā)生天翻地覆的改變，更重要的是方程不僅有多個解，還會解出假根，假根也是方程的根，但會讓方程無解，這就需要進一步檢驗，進一步思考。好比你有三條路可以選擇，可其中有一條路是行不通的死路，你就不能盲目的選擇，要經(jīng)過大腦的思考判斷出一條適合走的路。
曾經(jīng)的我也喊過累，叫過苦，也迷茫過，也想過放棄，可既然我們生活在同一個環(huán)境里，都面對著深不可測的未來，別人在奮斗，我為什么要輕言放棄，為什么不換個角度去想想，今天的努力就等于明天的幸福啊，那為什么我不能多付出點，就算為自己我也應(yīng)該更加努力，對于未來的路，我也應(yīng)該更認(rèn)真的對待，這是方程教給我的。
而我把這種精神叫作方程精神，這種真理叫作方程真理，最后我把它綜合起來叫作方程的魅力。
學(xué)生的作文500字 篇9
每當(dāng)我走到綠草如茵、繁花滿樹的地方，我都會生出一種感恩的心情，感恩這世界如此美好。
老人們常常說“風(fēng)水好”、“有福報”之類的話語，在我看來“風(fēng)水好”就是環(huán)境清新，風(fēng)景優(yōu)美的所在；“有福報”就是能常伴在這一切美好事物的左右；有一顆美好的心靈，就是有一顆善待一草一木的心靈、體貼萬物的心靈。我們看見一株草長得青翠、一朵花開得艷麗、一棵樹長得蔥郁，這都是非常不易的。每一個生物都是十分繁忙的。如一株植物，它的根部在吸收養(yǎng)料、莖脈在輸送養(yǎng)分、葉子再進行光合作用，他的每一個細(xì)胞都在大口的呼吸。所以我們我能看到清脆的小草、艷麗的花朵、蔥郁的樹木，是非常幸福，同時也是非常幸運的。這是我們就會生出感恩的心情來，并回以燦爛的微笑。而最為那一株小草、一朵花、一棵樹來說，能看到你的微笑，使你快樂，這便實現(xiàn)了它的另一價值。也正是這一切的一切才是這世界看起來是如此的澄美和幽靜。
禪師能在世界萬物中悟出深刻的哲理，這都在于他對萬物的了解。萬物的心只能體會，卻難以描繪。植物為了生命的美好而欣欣向榮，那么想要有福報，生活在好山好水里的人，是不是也應(yīng)該為邁向生命的美好境界而努力向前呢？
遇見美好的樹木都能喚起我們的感恩的心，更何況是翩翩起舞的彩蝶、啼聲不止的鳥兒、以及那些在茫茫人海中與我們擦肩而過的人呢？
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