話題優(yōu)秀作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)鳥兒自由自在的在天空中盤旋飛翔時(shí)，人們僅僅是對(duì)它們抱有羨慕之心嗎？如果沒有那“如果人也能像它們那樣……”的天真想法，又哪來(lái)現(xiàn)在便捷的交通方式之一的航天飛機(jī)，又哪來(lái)飛出地球，登陸月球的太空飛船。
當(dāng)因熱而沸騰的水中升起白白的水蒸汽時(shí)，人們僅僅欣賞它朦朧的美嗎？如果不是那“如果把它用在紡織機(jī)上……”的奇思異想，又哪來(lái)現(xiàn)在工業(yè)的快速發(fā)展。
當(dāng)蝙蝠在黑夜里暢通無(wú)阻飛翔時(shí)，人們僅僅對(duì)它的敏捷感到好奇么？如果不是那“如果能利用它這種能力……”的奇思異想，又哪來(lái)現(xiàn)今的雷達(dá)呢。
如果沒有如果，人們只是一味的墨守成規(guī)，老老實(shí)實(shí)的，沒有任何想象，怎會(huì)有現(xiàn)今的美好。
霸王被韓信打得全軍覆沒，在臨死之際除了說(shuō)了句“天亡我也”并沒有“如果能東山再起……”這等想像。于是他放棄了，失去了卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)，最終只能拔劍自刎。
如果是一種希望，如果是一種信念，如果沒有如果，便少了一份動(dòng)力，少了力量的源泉，又怎能看見那美麗的綠洲。
如果世上沒有如果，人們的思想便會(huì)顯得那樣的呆板，又何來(lái)創(chuàng)新可言，只是雙眼空洞的談話，機(jī)械的工作，人們的身上沒有一絲活力。如果是一種嘗試的開始，所以有生物的地方就離不開如果的想象，歷史的進(jìn)程少不了嘗試，少不了如果。
如果是一株小草，隨著雨水的澆灌，它的身邊也會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的小草，鋪滿大地；
如果是一棵果樹，當(dāng)它茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng)成為大樹，便會(huì)碩果累累，每個(gè)果子都已成熟；
如果是小溪，源源不斷地將溪水輸入大海，讓大海的水永不間斷。
如果沒有如果，便會(huì)一無(wú)所有。
話題優(yōu)秀作文 篇2
春風(fēng)，是冰河的等待;收獲，是秋天的等待;雨露，是大地的等待;陽(yáng)光，是大海的等待。
冬天到了，天上飄起了雪花，幾天過(guò)后，地上就積起了一層薄薄的雪。人們感到身上涼颼颼的，小動(dòng)物穿上了衣服，一些盆栽也被拿到了房間里。春風(fēng)，好似一雙溫柔的手，融化薄冰，溫暖人們的身體，脫掉了小動(dòng)物的外衣，又讓盆栽植物重見陽(yáng)光。春風(fēng)，是春天的象征，我們等待著你的降臨。
秋天，楓葉換上了新衣，走在林間小道上，隨處可見楓葉的影子。秋天，也是收獲的季節(jié)，穿梭在果林里，抬頭就可以看到一棵棵掛滿果實(shí)的果樹。我們笑著摘下果實(shí)，農(nóng)夫笑著把果實(shí)采到籃子里，游客笑著品嘗起果實(shí)……我們等待著收獲，因?yàn)槭斋@的并不只有果實(shí)，還收獲了一份喜悅……
淅淅瀝瀝，雨又開始下了。清清涼涼的雨掃著大地，大地似乎樂開了懷，吸收著雨露的精華。我撐著小傘，走在雨中，小雨滴似乎十分頑皮，時(shí)不時(shí)跳到我衣服上，好像要和我玩捉迷藏。小雨滴有時(shí)也會(huì)耍耍小性子，有些地方已經(jīng)十分干涸了，它卻遲遲不肯下來(lái)。不要看雨珠小，沒有它，大地就會(huì)干裂，五谷就不會(huì)豐收。大地等待著你，我們也等待著你。
太陽(yáng)初升時(shí)，海面上波光粼粼，時(shí)不時(shí)有幾只海鷗盤旋在大海上空。正午時(shí)，陽(yáng)光直射著大海，海水蕩漾，海面上金光閃閃。一些游客看到這迷人的景象，停住了腳步;海鷗似乎也被迷住了，停泊在了海面上。是陽(yáng)光讓大海富有魅力，是陽(yáng)光讓大海光彩奪目……我們等待著美麗的大海，大海等待著和煦的陽(yáng)光。
等待，是一種美好的行為，它是值得我們?nèi)ソ?jīng)歷、去感受的!只要你肯等待，就必定會(huì)收獲一份驚喜。
話題優(yōu)秀作文 篇3
提起關(guān)愛，讓我想起了一個(gè)故事;一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門一直等到她進(jìn)去后才放開手。老奶奶向她道謝時(shí)，那位女士對(duì)老奶奶說(shuō)：“我的媽媽也和您的`年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種事的時(shí)候，也有人為她開門�！�
一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科
大學(xué)讀書，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。
如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。
是啊!將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛，我們都愛自已的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛。不是只我們愛親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛自己的父母以及家人。可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時(shí)候得到關(guān)愛，而自己卻不去關(guān)愛別人，如果人們都這樣想，何來(lái)關(guān)愛他人呢我們不能只奢求別人給予關(guān)愛，而自己卻不在別人困難的時(shí)候給予關(guān)愛。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛，當(dāng)別人遇到了困惑的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒人理你嗎難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，幾乎走不動(dòng)路，有人扶你過(guò)馬路嗎文明是靠大家共同維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。親愛的朋友們，不要吝嗇你的愛。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛心的世界里，有你、有我、有她(他)。
話題優(yōu)秀作文 篇4
也許，只是個(gè)短暫的過(guò)程，也許是個(gè)很漫久的路程。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都需要個(gè)過(guò)程，也許要經(jīng)歷很多的事，才能得到你想要的結(jié)果，那么那你值得等待，那過(guò)程就如那海灘上那五彩斑斕的貝殼，美麗極了……
就如老師們，誰(shuí)知道他們?yōu)榱宋覀�，在背后做了多少努力呢？每段努力都�?huì)很艱辛。老師他們不是為了自己，而是為了我們這些學(xué)生，所以他們當(dāng)只無(wú)愧是被稱為“人類靈魂的工程師”。
老師常教育我們，好好做人，才會(huì)有出息，所以老師他們的品德也深深影響著我們，記得汶川地震中，有位我記得很深的老師，那老師叫潭千秋當(dāng)然還有很多這樣的老師，潭老師為了自己的學(xué)生用自己的兩臂把那幾個(gè)孩子裹住在自己懷中。延續(xù)了孩子生的希望。
對(duì)于我的老師來(lái)說(shuō)，人生的路途中，影響我一生的就應(yīng)該是所教過(guò)我的所有老師，是他們教會(huì)我做人的道理，其實(shí)，通往目標(biāo)的道路有很多條，當(dāng)走到人生的終點(diǎn)時(shí)，回首一生走過(guò)的那路，我們應(yīng)該笑，起碼我們走完了并走的很有意義，老師，你的關(guān)心，與期望，我都記在心里。
老師你影響的并不只一個(gè)人，而是我們所有的人。你值得我們所有人尊敬。
話題優(yōu)秀作文 篇5
秋天到了，樹葉一片一片從樹上落了下來(lái)。有一片葉子叫小不點(diǎn)兒，它一直都想到外邊的世界看看。眼看著身邊的哥哥姐姐都走了，小不點(diǎn)兒忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想到外面的世界看看，可以嗎？”樹媽媽說(shuō)：“孩子，你還太小，不能到外面對(duì)世界去，太危險(xiǎn)了�！毙〔稽c(diǎn)兒有點(diǎn)不高興，心想：媽媽不讓我去，那就自己偷偷的走吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，小不點(diǎn)兒趁媽媽不注意，一下子從樹上跳了下來(lái)，開始了她的旅行。
小不點(diǎn)兒在風(fēng)中忽上忽下的飛了好一陣子，最后被風(fēng)吹到了一個(gè)陌生的地方，看見了許多高樓，川流不息的汽車和腳步匆忙的人們。困惑間，一只小貓出現(xiàn)在他身邊。小不點(diǎn)兒忙問(wèn)：“小貓姐姐，這是什么地方呀？”小貓低頭看看小不點(diǎn)兒回答道：“這是一個(gè)大城市，你這么小，在這做什么，多危險(xiǎn)呀！”說(shuō)著，小貓便把小不點(diǎn)兒抱到一棵大樹下，對(duì)他說(shuō)：“這里會(huì)安全些，你休息一下，就趕緊走吧�！闭f(shuō)完，小貓就離開了。
沒一會(huì)兒，小不點(diǎn)兒聽到一種奇怪的聲音“唰唰，唰唰……”還沒等小不點(diǎn)兒弄清是怎么回事，就被清潔工叔叔用掃把收到了一個(gè)黑黑的箱子里。小不點(diǎn)兒又著急又害怕，心想：這里是什么地方啊，我還能出去嗎？忽然，小不點(diǎn)兒眼前一亮，身子也隨之飄了起來(lái)，原來(lái)是小不點(diǎn)兒被從箱子里顛出來(lái)了。他喜出望外，又重新有了勇氣。但小不點(diǎn)兒并沒有擺脫危險(xiǎn)，這時(shí)一只大腳正向他頭上踩來(lái)，就在此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小不點(diǎn)兒借著風(fēng)勢(shì)急忙閃開了。小不點(diǎn)兒在風(fēng)里左閃右閃的，尋找著能夠落腳的安全的地方。歷經(jīng)險(xiǎn)阻后，可憐的小不點(diǎn)兒又被吹進(jìn)了路邊河里。河水很平靜，由于小不點(diǎn)兒很輕，他在水面上漂浮著。但第一次掉進(jìn)水里的小不點(diǎn)兒非常的害怕，他擔(dān)心自己會(huì)沉到河底，最后就會(huì)變成臭泥巴。小不點(diǎn)兒越想越害怕，他有些絕望的看了看天，這時(shí)一只小鳥從頭頂飛過(guò)，小不點(diǎn)兒忙對(duì)小鳥喊：“小鳥救命��！”小鳥放低了飛行，輕輕地在水面上一掠，就把小不點(diǎn)兒銜在了嘴里。小鳥把小不點(diǎn)兒放到了岸邊，小不點(diǎn)兒連聲對(duì)小鳥道謝，并央求小鳥把自己帶到郊外的樹林里，小鳥也正要去郊外覓食就答應(yīng)了小不點(diǎn)兒的請(qǐng)求。
在空中小不點(diǎn)兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一片樹林，他忽然看見一棵高大的樹，已是光禿禿的樹枝，正在翹首張望，原來(lái)是媽媽。小不點(diǎn)兒忙對(duì)小鳥說(shuō)：“把我放在前面那棵最高大樹上好嗎？”小鳥徑直飛到了樹上，放下小不點(diǎn)兒就飛走了。樹媽媽看到小不點(diǎn)兒的樣子心疼的哭了，小不點(diǎn)兒給媽媽講述了自己的經(jīng)歷，說(shuō)自己錯(cuò)了以后再也不離開媽媽了。樹媽媽沒有責(zé)怪他，只是對(duì)他：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以有自己的選擇了，你不能再留在我的懷里了，如果你真的不愿離開媽媽，就去到我的腳下，和你的兄弟姐妹們來(lái)年化作沃土重新在回到我的身上，到時(shí)我們還能在一起，這就叫‘落葉歸根’�！毙〔稽c(diǎn)兒聽了說(shuō)了聲：“我知道了，媽媽！”只見他稍稍挪了挪身子，頭一歪，輕飄飄的落到樹下。
話題優(yōu)秀作文 篇6
領(lǐng)導(dǎo)我逃出學(xué)塾，盡我到日光下去認(rèn)識(shí)這大干世界微妙的光，稀奇的色，以及萬(wàn)匯百物的動(dòng)靜，這人是我一個(gè)張姓表哥。他開始帶我到他家中橘柚園中去玩，到城外山上去玩，到各種野孩子堆里去玩，到水邊去玩……我感情流動(dòng)而不凝固，一派清波給予我的影響實(shí)在不小。我幼小時(shí)較美麗的生活，大部分都與水不能分離。我的學(xué)�？梢哉f(shuō)是在水邊的。我認(rèn)識(shí)美，學(xué)會(huì)思索，水對(duì)我有極大的關(guān)系。我最初與水接近，便是那荒唐表哥領(lǐng)帶的。
自從逃學(xué)成習(xí)慣后，我除了想方設(shè)法逃學(xué)，什么也不再關(guān)心。
我最歡喜天上落雨，一落了小雨，若腳下穿的是布鞋，即或天氣正當(dāng)十冬臘月，我也可以用恐怕濕卻鞋襪為辭，有理由即刻脫下鞋襪赤腳在街上走路。但最使人開心事，還是落過(guò)大雨以后，街上許多地方已被水所浸沒，許多地方陰溝中涌出水來(lái)，在這些地方照例常常有人不能過(guò)身，我卻赤著兩腳故意向深水中走去。若河中漲了大水，照例上游會(huì)漂流得有木頭、家具、南瓜同其他東西，就趕快到橫跨大河的橋上去看熱鬧。橋上必已經(jīng)有人用長(zhǎng)繩系了自己的腰身，在橋頭上呆著，注目水中，有所等待�？吹接幸欢未竽净蛞患档孟滤臇|西浮來(lái)時(shí)，就踴身一躍，騎到那樹上，或傍近物邊，把繩子縛定，自己便快快地向下游岸邊泅去，另外幾個(gè)在岸邊的人把水中人援助上岸后，就把繩子拉著，或纏繞到大石上大樹上去，于是第二次又有第二人來(lái)在橋頭上等候。我歡喜看人在洄水里扳罾，巴掌大的活鯽魚在網(wǎng)中蹦跳。一漲了水，照例也就可以看這種有趣味的事情。
若在四月落了點(diǎn)小雨，山地里田塍上各處全是蟋蟀聲音，真使人心花怒放。在這些時(shí)節(jié)，我便覺得學(xué)校真沒有意思，簡(jiǎn)直坐不住，總得想方設(shè)法逃學(xué)上山去捉蟋蟀。有時(shí)沒有什么東西安置這小東西，就走到那里去，把第一只捉到手后又捉第二只，兩只手各有一只后，就聽第三只。本地蟋蟀原分春秋二季，春季的多在田間泥里草里，秋季的多在人家附近石罅里瓦礫中，如今既然這東西只在泥層里，故即或兩只手心各有一匹小東西后，我總還可以想方設(shè)法把第三只從泥土中趕出，看看若比較手中的大些，即開釋了手中所有，捕捉新的，如此輪流換去，一整天僅提回兩只小蟲。城頭上有白色炊煙，街巷里有搖鈴鐺賣煤油的聲音，約當(dāng)下午三點(diǎn)左右時(shí)，趕忙走到一個(gè)刻花板的老木匠那里去，很興奮地同那木匠說(shuō)：
“師傅師傅，今天可捉了大王來(lái)了！”
那木匠便故意裝成無(wú)動(dòng)于衷的神氣，仍然坐在高凳上玩他的車盤，正眼也不看我地說(shuō)：“不成，不成，要打打得賭點(diǎn)輸贏！”
我說(shuō)：“輸了替你磨刀成不成？”
“嗨，夠了，我不要你磨刀，你哪會(huì)磨刀？上次磨鑿子還磨壞了我的家伙！”
這不是冤枉我，我上次的確磨壞了他一把鑿子。不好意思再說(shuō)磨刀了，我說(shuō)：
“師傅，那這樣辦法，你借給我一個(gè)瓦盆子，讓我自己來(lái)試試這兩只誰(shuí)能干些好不好？”我說(shuō)這話時(shí)真怪和氣，為的是他以逸待勞，若不允許我，還是無(wú)辦法。
那木匠想了想，好像莫可奈何才讓步的樣子，“借盆子得把戰(zhàn)敗的一只給我，算作租錢�！�
我滿口答應(yīng)：“那成那成�！�
于是他方離開車盤，很慷慨地借給我一個(gè)泥罐子，頃刻之間我就只剩下一只蟋蟀了。這木匠看看我捉來(lái)的蟲還不壞，必向我提議：“我們來(lái)比比。你贏了我借你這泥罐一天；你輸了，你把這蟋蟀給我。辦法公平不公平？”我正需要那么一個(gè)辦法，連說(shuō)“公平公平”，于是這木匠進(jìn)去了一會(huì)兒，拿出一只蟋蟀來(lái)同我的斗，不消說(shuō)，三五回合我的自然又?jǐn)×�。他的蟋蟀照例卻常常是我前一天輸給他的。那木匠看看我有點(diǎn)頹喪，明白我認(rèn)識(shí)那匹小東西，擔(dān)心我生氣時(shí)一摔，一面趕忙收拾盆罐，一面帶著鼓勵(lì)我神氣笑笑地說(shuō)：
“老弟，老弟，明天再來(lái)，明天再來(lái)！你應(yīng)當(dāng)捉好的來(lái)，走遠(yuǎn)一點(diǎn)。明天來(lái)，明天來(lái)！”
我什么活也不說(shuō)，微笑著，出了木匠的大門，回家了。
有時(shí)逃學(xué)又只是到山上去偷人家園地里的李子枇杷，主人拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿子大罵著追來(lái)時(shí)，就飛奔而逃，逃到遠(yuǎn)處一面吃那個(gè)贓物，一面還唱山歌氣那主人。總而言之，人雖小小的，兩只腳跑得很快，什么茨棚里鉆去也不在乎，要捉我可捉不到，就認(rèn)為這種事比學(xué)校里游戲還有趣味。
可是只要我不逃學(xué)，在學(xué)校里我是不至于像其他那些人受處罰的。我從不用心念書，但我從不在應(yīng)當(dāng)背誦時(shí)節(jié)無(wú)法對(duì)付。許多書總是臨時(shí)來(lái)讀十遍八遍，背誦時(shí)節(jié)卻居然朗朗上口，一字不遺，也似乎就由于這份小小聰明，學(xué)校把我同一般同學(xué)一樣待遇，更使我輕視學(xué)校。家中不了解我為什么不想上進(jìn)，不好好地利用自己聰明用功，我不了解家中為什么只要我讀書，不讓我玩。我自己總以為讀書太容易了點(diǎn)，把認(rèn)得的字記記那不算什么稀奇。最稀奇處，應(yīng)當(dāng)是另外那些人，在他那份習(xí)慣下所做的一切事情。為什么騾子拉磨時(shí)得把眼睛遮上？為什么刀得燒紅時(shí)在鹽水里一淬方能堅(jiān)硬？為什么雕佛像的會(huì)把木頭雕成人形，所貼的金那么薄又用什么方法做成？為什么小銅匠會(huì)在一塊銅板上鉆那么一個(gè)圓眼，刻花時(shí)刻得整整齊齊？這些古怪事情實(shí)在太多了。
我生活中充滿了疑問(wèn)，都得我自己去找尋解答。我要知道的太多，所知道的又太少，有時(shí)便有點(diǎn)發(fā)愁。就為的是白日里太野，各處去看，各處去聽，還各處去嗅聞，死蛇的氣味，腐草的氣味，屠戶身上的氣味，燒碗處土窯被雨以后放出的氣味，要我說(shuō)來(lái)雖當(dāng)時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)去形容，要我辨別卻十分容易。 (范文網(wǎng) ) 蝙蝠的聲音，一只黃牛當(dāng)屠戶把刀割進(jìn)它喉中時(shí)嘆息的聲音，藏在田塍土穴中大黃喉蛇的鳴聲，黑暗中魚在水面撥剌的微聲，全因到耳邊時(shí)分量不同，我也記得那么清清楚楚。因此回到家里時(shí)，夜間我便做出無(wú)數(shù)稀奇古怪的夢(mèng)。經(jīng)常是夢(mèng)向天上飛去，一直到金光閃爍中，終于大叫而醒。這些夢(mèng)直到將近二十年后的如今，還常常使我在半夜里無(wú)法安眠，既把我?guī)Щ氐侥莻�(gè)“過(guò)去”的空虛里去，也把我?guī)栈玫挠钪胬锶ァ?/p>
話題優(yōu)秀作文 篇7
記得曾在公共汽車上目睹過(guò)一件事。一位老人因售票員沒有報(bào)站而坐過(guò)了站。頓時(shí)，車廂里爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。老人破口大罵：“你這人怎么這樣？還是不是售票員哪！到站了也不說(shuō)一下，害我坐過(guò)了站，這一站離上一站可遠(yuǎn)著哩！”聽老人的口音，就知道他是鄉(xiāng)下人。
年輕的售票阿姨漲紅了臉，也不甘示弱地大罵：“這不能怪我，我只是售票員，是負(fù)責(zé)收錢的。報(bào)站只不過(guò)是我額外加的。”“那為什么前面的你就報(bào)了，偏偏我的那一站你沒報(bào)！”老人的聲音愈來(lái)愈大，車?yán)锏某丝烷T都往這邊看。售票員的臉更紅了：“那也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)上車的人多。我收錢忙，又要找錢，哪還有時(shí)間報(bào)站呢！”他們就這樣你一言，我一句地吵了起來(lái)。
事后，我與朋友講起了這件事 “如果他們當(dāng)時(shí)可以相互理解，相互包容，或許就不會(huì)搞成那樣�！笔前�！理解，可以拉近人與人之間的距離，可以消除人與人之間的隔膜，它是人際關(guān)系的催化劑！
媽媽的嘮叨從小就在我的耳邊徘徊。小時(shí)侯，不懂媽媽的嘮叨，經(jīng)常感到厭煩。而現(xiàn)在，我大了，理解媽媽了，我為以前的做法感到深深的后悔。我為什么不能早點(diǎn)理解媽媽的一片苦心呢？雖然現(xiàn)在還來(lái)得及，但是媽媽額上那些皺紋已經(jīng)被歲月永遠(yuǎn)地刻上了，再也無(wú)法抹去。
理解，能給寒冷中的人帶來(lái)溫暖；理解，能補(bǔ)上心靈的缺陷；理解，能凈化心靈。理解，能讓一切變得更美好！
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