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【實用】綻放的美麗作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的綻放的美麗作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】綻放的美麗作文六篇

綻放的美麗作文篇1

　　九月，空氣中充斥著夏天遺留的少許躁熱和秋天為我們帶來的一絲蕭條，但樹枝上沉甸甸的果實卻為這個不適的日子帶來了收獲的喜悅。

　　九月，就是這樣一個平常的日子，卻因為一個節(jié)日而充滿了和諧、溫馨與歡樂，因為一群人，使這個本不美麗的九月變得炫麗動人。

　　在我們這個擁有五千年歷史的禮儀之邦里，有著這樣一群人，他們?yōu)榱宋拿鞯膫鞒�、社會的發(fā)展嘔心瀝血。就是這一群人，他們讓我們能馳騁于古往今來，了解歷史，了解世界；就是這一群人，他們教會我們自立，教會我們堅強，讓我們擁有良好的品質(zhì)；就是這一群人，他們本著“為了讓每個人有一個美好未來，讓中國、讓世界有個美好未來”的想法而誨人不倦。

　　他們，就是我們最可敬的人——親愛的老師。在我的印象里，老師們總是那么笑容可掬、和藹可親，總是那么循循善誘、平易近人，總是對我們有問必答、富有愛心。

　　九月是新學(xué)期開學(xué)的日子，我們從小學(xué)生蛻變成了一名中學(xué)生，來到了陌生的校園，面對著陌生的老師和同學(xué)，此刻的我們心中除了興奮和激動，更多的是一種對新環(huán)境的不安和忐忑。而此時，正是老師們用他們那春風(fēng)般的話語與鼓勵的.眼神為我們解開了心結(jié)，溫暖了我們的心房。他們從不偏心，給每一位同學(xué)嘗試的機會，讓每一個人都能展示自我，雖然與他們相處的時間并不長，但我們已經(jīng)與他們培養(yǎng)了濃厚的感情。

　　他們雖然是一群平凡的人，但在我們的眼中他們永遠是最美的，他們毫無保留地將自己的知識傳授給我們，正所謂“春蠶到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！彼麄兊男袆影堰@三條詮釋得淋漓盡至。

　　老師是我們的第二個母親，他們不僅傳授給我們知識，更會無微不至地關(guān)心我們，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身心健康，幫助我們不斷完善自己。他們對我們的關(guān)懷已被我們珍藏在心中最溫馨、最美麗的一角。

　　就是他們——人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝職業(yè)的擁有者，在九月的秋風(fēng)中，讓我們的心靈綻放一朵朵光彩奪目、美麗動人的花。

綻放的美麗作文篇2

　　山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想，只要你朝著自己的夢想而努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。

　　朋友們，你們知道嗎？我有一千零一個夢想喲！

　　我想為大自然洗個澡。讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長。我將來會發(fā)明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時，大自然就會感謝人類。它們會說：“小朋友，你們愛護我，我一定會報答你們的，夏天時，我會像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑，冬天時，我們會幫人們擋風(fēng)避寒�！�

　　我想成為科學(xué)家，在實驗室里為人們帶來更多神奇的東西。我會發(fā)明一種神奇的藥，使人類不會失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護傘”，使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂；使人類不在為生病而感到發(fā)慌；這樣，人類就會過上幸福和快樂的生活。

　　我想把書店里的書都給買下來，沉浸在書的懷抱中，飽覽更多的.歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”，在書中懂得更多的知識，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢想。

綻放的美麗作文篇3

　　水粉色的長長裙裾優(yōu)雅地鋪展開來，那婀娜的舞姿和水墨畫般渲染開來的裙擺如同一朵盛開的桃花……

　　我的心深深地顫動了，為那美麗的綻放。于是，一個念頭在稚嫩的心田生根發(fā)芽。

　　那是七年前，我懷著對美麗舞姿的憧憬和無限熱忱，踏上了舞蹈之路�？墒鞘虑椴⒉幌裎蚁胂竽前沩樌毩�(xí)了幾堂課后，我在老師的眼里讀到了清晰的失望，我低下頭審視自己笨拙無措的動作，難過地問自己：“我要怎樣才能像老師那般美麗地綻放呢？”

　　堅持了一段時間，爸媽見我學(xué)得很吃力，就試探著問我：“放棄吧？”本想堅定說不的我想到老師的搖頭和父母臉上的不忍，在猶豫中沉默，心中有什么東西在一寸寸地崩塌，最終我什么也沒說便休息了。

　　看到那一盆綠油油的植物時，我是驚訝的，不明白父母為什么突然送我一盆盆栽�！斑@是一株曇花。”爸爸告訴我。哦，我當(dāng)然知道，那是一種花期極短又極度美麗的花。那平淡無奇的葉子似乎拂上了一層神奇的力量，對曇花好奇不已的我決定照料它。

　　一個星期轉(zhuǎn)瞬即逝，曇花每日吸收充足的養(yǎng)分，雖一直沒開花，但葉子愈發(fā)綠了，花骨朵兒正一點一點地膨脹，長得更加飽滿。我知道，花兒開放就是今天了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，那株曇花終于徐徐地伸展開，僅一兩分鐘，便如一個剛睡醒的少女帶著惺忪開始綻放。粉嫩的顏色讓我不由憶起之前在電視上看到的盛裝的少女，在這種極致美麗的面前，我的心又顫動起來，似乎還夾雜著堅定的信念。一陣熱浪拍打著心間，我心潮澎湃。

　　“它是一點一滴的積蓄后才綻放出‘曇花一現(xiàn)’的美麗��！”這句話在我的耳邊反復(fù)回響，我邁著有力的`步伐又踏進舞蹈的訓(xùn)練場地。

　　一次次的努力、練習(xí)，一次次的失敗、重振，一次次的受傷、康復(fù)……我終于在今日脫胎換骨，在一次次的精進中舞技愈發(fā)嫻熟，也終于有了機會重現(xiàn)前輩當(dāng)年比賽的情景。

　　我選了這首有點難度的舞曲，穿著粉色長裙，亭亭玉立于舞臺中央，一種自豪感充溢在心胸。將所有緊張怯懦驅(qū)走，隨著音樂，我自信地揮舞云袖。

　　在躍起的那一剎那，我懸在心中的渴望在音符中落下，腳尖似觸到了云端，眼前隱隱約約的是曇花綻放時的幻影。我的舞蹈夢想綻放了。

　　沒有持久的努力，就沒有美麗的綻放。

　　點評：

　　這篇文章寫的是小作者舞蹈夢的美麗綻放。其主要特點是：心路歷程的轉(zhuǎn)換，自然貼切；場景畫面的描寫，細膩感人。開頭用一個特寫鏡頭吸引人們眼球，舞姿、裙擺、水墨畫、桃花，舞蹈老師美麗的舞姿誘發(fā)了我的舞蹈興趣；練習(xí)了幾堂課后，我產(chǎn)生了畏難情緒；我從曇花的生長、開放過程中獲得啟示，堅定了學(xué)習(xí)舞蹈的信念；我自信地揮舞云袖，我的舞蹈夢想終于綻放了。

綻放的美麗作文篇4

　　綻永遠是美麗的——題記 .

　　那年的期末考試。今我難忘。因為它象征我那個學(xué)期的努力。

　　那一天，我滿懷自信的走進考場。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看著我。

　　試卷發(fā)下來了，我把考題大概看了一遍。卻發(fā)現(xiàn)，那些考題是那么深奧，使我無法靠近它們。雖許這就是樂極生悲吧！

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍的.同學(xué)都已經(jīng)開始動筆做題�？磥碇晃疫@個傻子不會做這些題。我不禁開始思考。難到我這個學(xué)期的努力沒有任何用處嗎？那么這一個學(xué)期我的努力有什么意義？我在內(nèi)心深處提問著自己。

　　許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書是多么有趣。

　　他們升華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿了書的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩詞。讓我了解了生命的美好。

　　或許它們現(xiàn)在沒有為我解出這些題。但是，我相信，他們定會回報我的。

　　想到這兒。我也開始拿起手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。

　　時間如同流水一般，隨著我手中的筆一起飛逝。終于，鈴聲響起，我也終于寫完了那些難題。

　　我拿起我那承載了我的努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書包。然后跟著朋友一起有說有笑的考場。

　　幾天后，考試成績出來了。我考得不是很高，但相當(dāng)干之的我已經(jīng)有了很大的進步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎狀——進步獎。

　　努力總會有回報，綻放也永遠美麗。

綻放的美麗作文篇5

　　人們大多喜歡綻放的花兒，但我的姐姐比起綻放的花，更喜歡仍在成長的花朵、

　　最近又到了木棉花盛開的季節(jié)，姐姐坐在窗前，在紙上細細勾勒出木棉花的模樣。我站在一旁，默默贊嘆。忽然我發(fā)現(xiàn)窗外雖盛開著許多紅艷的木棉花，但姐姐的畫上卻是未盛開的花骨朵�！盀槭裁串嫽ü嵌淠兀俊薄澳憧�，那還藏著花呢�！表樦种傅姆较�，我看到了那些小巧卻精神抖擻的花骨朵，不知為何我想起了以前。

　　姐姐從小就喜歡畫畫，尤其是畫花。她常坐在窗前幾個小時，就為了畫窗外爭奇斗艷的`花。她曾說過，她的夢想是像花一樣綻放，開出屬于自己的美麗。她刻苦努力，在我看來她是含苞待放的花骨朵，小小的生命里蘊藏著巨大力量�，F(xiàn)在她為了考上藝校，每天畫十幾幅畫，一坐就是幾個小時。早上她專心致志地盯著窗外，手里的鉛筆快速畫下窗外的景色，再一遍遍勾勒。她手上的水彩賦予了畫生命力，早春生機勃勃的景象展現(xiàn)在紙上。

　　我看著她的手，想起冬天她為洗顏料而凍傷的手。其實她學(xué)得很苦，很累，卻從未放棄過那個夢想——想要像花一樣成長，綻放。我看向窗外，注意到小小的花骨朵似乎有一邊在微微張開，舒展身姿，或許這也是一種綻放吧。受姐姐影響，我對畫畫也感興趣了，只不過我喜歡畫人。我拿出畫紙和鉛筆，開始畫畫�！澳惝嬍裁矗俊苯憬懵唤�(jīng)心地問道，眼睛不曾離開畫紙�！爱嬙诰`放的花啊。”我的筆在紙上勾勒出姐姐的模樣。

　　過了幾天，我聽到了姐姐藝考通過的消息，不禁喜上心頭。窗外曾經(jīng)小小的花骨朵已經(jīng)綻放，它還會繼續(xù)開放，繼續(xù)成長。我看著畫中的姐姐，仿佛又看到了窗外的那朵花。我和姐姐一樣喜愛著正在成長的花骨朵，因為成長也是一種美麗的綻放。我愛著正在綻放的花骨朵，更愛著像花一樣綻放的姐姐。