關(guān)于我們作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于我們作文1
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)榇汗?jié)是我們兒童最?lèi)?ài)。在春節(jié)里，我們不僅可以吃到各種各樣美味食品，糖果，還能拿到長(zhǎng)輩們給我們紅包。
吃過(guò)年夜飯，我們都快速奔出家門(mén)心喜怒放，大人們安置好煙花，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，只聽(tīng)“嗖”一聲，煙花飛上天空，隨著一聲巨響，煙花像美麗牡丹花頓時(shí)綻開(kāi)了笑臉，在煙花照耀下，夜 晚如同白天。瞧著煙花，我們高興又蹦又跳。我和朋友們?nèi)宄扇旱攸c(diǎn)起煙花棒，笑臉布滿(mǎn)臉上，我快樂(lè)揮著煙花棒，煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍著。
大年初一我們來(lái)到正大游樂(lè)園，這里人山人海，每一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目都擠滿(mǎn)了人。讓我感到有趣是，過(guò)山車(chē)是紅，碰碰車(chē)是紅，就連小小燈籠風(fēng)車(chē)也是紅，當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“紅色代 表著日子紅紅火火，這表達(dá)了人們對(duì)生活美好祝愿和追求美好生活信心。走，讓你們這些小孩們也感受一下節(jié)日快樂(lè)。”在媽媽鼓動(dòng)下，我和表哥坐上了過(guò)山車(chē)，那忽上忽下超速穿行過(guò)山車(chē)使我不 敢睜眼，那一刻，我想象著自己正飛向快樂(lè)星球……
春節(jié)真是個(gè)熱鬧、喜慶、紅火而又快樂(lè)日子。
關(guān)于我們作文2
嘿！我們班上不知咋的，掀起一陣團(tuán)結(jié)風(fēng)。
這天，我們班的同志們浩浩蕩蕩來(lái)到操場(chǎng)拔河，大家很有秩序地排開(kāi)――前有卞家二兄，后有體育健將丁唯奕壓陣，中間有我等“重量級(jí)”（力氣比較大的人）人物，其余正�！袄习傩铡敝�。老弱病殘舉著加油的牌子，“河?xùn)|獅吼”！看！多大的排場(chǎng)！
隨著裁判的哨聲一響，似“催命符”的出現(xiàn)，我班扣大“拔林高手”，各使出自己的“坑家本領(lǐng)”，（看家本領(lǐng)）“鴨香功夫”，（壓箱功夫），――個(gè)個(gè)首先使出“九陰白骨爪”用力抓住繩子，然后為了先保住自家，用出“穩(wěn)如泰山”，竭力穩(wěn)定住雙腳，不讓對(duì)方得逞，然后轉(zhuǎn)守為攻――拿出擁有著與眾不同的強(qiáng)大，無(wú)人匹敵的氣勢(shì)的“排！山！倒！海！”把天平倒向了自己這邊。
可就在這時(shí)，對(duì)方也毫不示弱，也同樣使出了“拔林秘籍”，暫時(shí)扳平了局面。我們的戰(zhàn)友們同時(shí)向旁邊的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�！二！三！”大家同時(shí)使出史上最“鞋門(mén)”（訝門(mén)）的功夫――“吸！掌！”使對(duì)方措手不及（也不是措手不及，就是愣了一下！J）！就是這0.001秒的停頓，成為了我班獲勝的關(guān)鍵！我班奪得冠軍！高高興興地回到教室。
“累死了！你們男生有沒(méi)有出點(diǎn)力呀？”某女生抱怨道。
“我們能不出力嗎？我這手都快廢了！”某男生責(zé)怪道。
……
唉，丟丑果然丟在家里，沒(méi)想到“男女團(tuán)結(jié)風(fēng)”這么快就停了！
關(guān)于我們作文3
夜深人靜，天空的星星依舊眨著眼睛，小區(qū)里的湖面依舊美如明鏡。家里的電燈早已全部熄滅，惟有我的思緒沒(méi)停止，腦海里翻開(kāi)了那一頁(yè)頁(yè)幸福篇章。
那天是周五，我和銘可開(kāi)心了，只有我們倆打掃教室。我正在擦著黑板，而銘一邊擦桌子，一邊指揮我。有了她的指揮，我把黑板擦得干干凈凈。銘說(shuō)：“你可要感謝我哦!”我開(kāi)心地笑了笑：“謝謝!”我們把教室打掃得一塵不染。這時(shí)，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“你倆打掃的嗎?真不錯(cuò)，給你們班的清潔打滿(mǎn)分!”我和銘歡呼起來(lái)：“喔耶!我們是超級(jí)搭擋!”
銘曾送給我日記本，夾著一片火紅的楓葉，上面有她給我的留言：“別難過(guò)，每個(gè)人都有考砸的時(shí)候，下次考好就行了�！碑�(dāng)時(shí)，我一把抱住她，激動(dòng)地哭了�！般憣�(duì)我真好，真開(kāi)心擁有這樣的朋友!”銘的嘴角微微上翹，露出了快樂(lè)的笑容，那時(shí)，我感到了前所未有的幸福。
暑假之后，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了銘。說(shuō)真的，我舍不得離開(kāi)她，舍不得我倆在一起的美好、幸福時(shí)光。時(shí)光如水，但它帶不走那幸福的回憶，在回憶里，我倆永遠(yuǎn)在一起。
關(guān)于我們作文4
一開(kāi)學(xué)，我背著漂亮的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。我背著書(shū)包爬上樓梯，來(lái)到走廊不禁眼前一亮，原來(lái)生銹的鐵欄桿現(xiàn)在變成了潔白的瓷磚墻。走廊的瓷磚墻不僅使走廊增添幾分色彩，也使安全隱患大大減少了。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的木門(mén)變成了現(xiàn)在的鐵門(mén)。教室的鐵門(mén)和走廊的瓷磚墻相映成趣。以前，教室的鐵門(mén)是木門(mén)時(shí)我經(jīng)常掉東西，現(xiàn)在是鐵門(mén)了，應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生了。一天，我們?nèi)ド嫌?jì)算機(jī)課的時(shí)候，路過(guò)教學(xué)樓的西頭，發(fā)現(xiàn)裝上了鋁合金推拉窗。以前刮風(fēng)的時(shí)候站在那讓我瑟瑟發(fā)抖，以前下雨后地面上滿(mǎn)是積水，我經(jīng)常在那里摔跤，我想以后這些現(xiàn)象都不會(huì)再發(fā)生了吧！這一周，學(xué)校門(mén)口多了4臺(tái)鮮奶機(jī)，一臺(tái)臺(tái)潔白如雪的鮮奶機(jī)，4個(gè)紅色的按鈕一閃一閃的。每當(dāng)下課或上下學(xué)的時(shí)候總有很多人拿著牛奶卡刷一杯鮮奶或是酸奶，真方便！
這些錢(qián)是從教師福利上扣下來(lái)的。黨和政府對(duì)我們多么的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，為我們的安全和健康費(fèi)了這么多的心思，我們真的好幸福！
關(guān)于我們作文5
我們班上的班長(zhǎng)可算得上是位又可愛(ài)又聰明，而且和同學(xué)相處的很好的人。
她高高的鼻子上戴著一副紅色的眼鏡，笑的時(shí)候，臉有一點(diǎn)圓，更顯示出她的可愛(ài)了。
不過(guò)，她可不僅僅是可愛(ài)。也是一個(gè)活潑的人，記得剛剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期里。在陌生人面前膽小的我連個(gè)說(shuō)話的朋友都沒(méi)有。也沒(méi)有小學(xué)同學(xué)在這個(gè)班上只有爬在桌子上寫(xiě)作業(yè)，突然，班長(zhǎng)盛君葉走過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字？我立刻被嚇到了，但看到班長(zhǎng)這副讓我感到親切的臉時(shí)，覺(jué)得沒(méi)那么的害怕了。便微笑的對(duì)她說(shuō)：“肖嘉佩�！卑嚅L(zhǎng)聽(tīng)了后，就立馬對(duì)我笑了笑，然后就和我談了起來(lái)。等班長(zhǎng)走后。我覺(jué)得她是一個(gè)多么好的人啊！也不愧是我們班的正班長(zhǎng)
班長(zhǎng)在管紀(jì)律時(shí)，有時(shí)也是非常嚴(yán)肅的，但同學(xué)們好像都愿意聽(tīng)班長(zhǎng)命令似的，只要班長(zhǎng)說(shuō)一句“安靜”，同學(xué)們也就差不多安靜下來(lái)了。
一到下課，班長(zhǎng)是不會(huì)亂用班長(zhǎng)身份來(lái)和同學(xué)們玩，而是跟其他同學(xué)一樣，笑時(shí)笑，玩時(shí)玩，沒(méi)有一點(diǎn)的嚴(yán)肅，只有她和同學(xué)玩鬧時(shí)的笑聲。
班長(zhǎng)上課也非常的活躍呢！不懂就問(wèn)老師，一點(diǎn)也都不害羞上課也極其認(rèn)真，每次考試，她是不會(huì)將班長(zhǎng)本應(yīng)考的分?jǐn)?shù)降下來(lái)，成績(jī)也是令老師滿(mǎn)意的，也沒(méi)有人想辭掉她，一個(gè)個(gè)都希望她繼續(xù)當(dāng)下去。
她做的.每一件事從沒(méi)讓同學(xué)們失望。
她就是我們的一個(gè)好班長(zhǎng)—盛xx。
關(guān)于我們作文6
我最喜歡的老師是楊老師，她就像一株清和淡雅的梅花一樣，散發(fā)著芬芳，沁人心脾。
楊老師對(duì)待學(xué)生既嚴(yán)厲又親切。課堂上，她嚴(yán)格要求我們，與課堂無(wú)關(guān)的話一律不許說(shuō)，與課堂無(wú)關(guān)的事一律不許做。誰(shuí)要是犯“規(guī)”了，可是吃不了兜著走，楊老師立馬瞪起眼睛，皺起眉頭，用手一指，我們都乖乖老實(shí)聽(tīng)課了。課堂以外，楊老師對(duì)我們既和藹又親切，問(wèn)問(wèn)那個(gè)，聊聊這個(gè)：“王同學(xué)，那是垃圾食品不能吃�！薄皬埻瑢W(xué)，你那道題會(huì)做了嗎？”“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔啦！”她的目光永遠(yuǎn)在同學(xué)們身上，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。瞧，楊老師，就是這樣一朵開(kāi)在我們心中的梅花，催人奮進(jìn)。
楊老師還像梅花一樣勇敢頑強(qiáng)。
記得有一次，我們?nèi)ジ咴吓郎�。由于那座山的海拔過(guò)高，大家都被缺氧折磨得十分難受，嘔吐不止。而楊老師呢，她安靜地坐在位置上，臉上沒(méi)有一絲與往日不同的跡象。到了山頂，每個(gè)人都皺眉咧嘴，而楊老師則開(kāi)始對(duì)同學(xué)們噓寒問(wèn)暖，照顧了這個(gè)，又去照顧那一個(gè)，自己都沒(méi)顧得上休息，表現(xiàn)得沒(méi)有絲毫的慌張與難受。她就像一株勇于迎接挑戰(zhàn)，傲雪綻放的紅梅，令我們敬佩。
楊老師與梅花十分相似，有著既勇敢又頑強(qiáng)的品質(zhì)，不畏霜雪，不懼挑戰(zhàn)，所以我愿意叫她“梅花老師”，我為能有這樣的老師而驕傲。
關(guān)于我們作文7
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，20xx年就向我們說(shuō)再見(jiàn)了，20xx年的新年鐘聲敲響了又一個(gè)新春佳節(jié)再向我們招手——春節(jié)。說(shuō)起春節(jié)，它就是我們中華民族最隆重的、最喜慶的、我們小孩最高興的節(jié)日。
春節(jié)快到了，我們?nèi)掖髵叱谐龎m，貼上亮晶晶的春聯(lián)，掛上紅燈籠，看著春聯(lián)，就讓我想起了王安石的詩(shī)句：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边^(guò)春節(jié)時(shí)大家一起吃團(tuán)圓飯，走街串巷去拜年……最有趣的是我們幾個(gè)小伙伴圍在一起放鞭炮。
那一天，爸爸給我?guī)?lái)一些鞭炮，我蹦蹦跳跳地約上了鄰居家的小伙伴，來(lái)到了空地上，開(kāi)始玩了起來(lái)。我拿出了一個(gè)小圓盤(pán)似的“老鼠追”，點(diǎn)上火，它就像小老鼠似的不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，突然，它就從我胯下鉆了過(guò)去，只聽(tīng)“嗖”地一聲，跑得無(wú)影無(wú)蹤了。現(xiàn)在輪到“黑蜘蛛”上場(chǎng)表演了。別看它個(gè)子小，但威力可大了，我拿起一個(gè)“黑蜘蛛”，點(diǎn)燃了，把它扔在地上，我拔腿就跑，它不斷地冒出灰色的煙，不一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”地一聲，爆炸了。最有趣的就是“魔術(shù)棒”了。我拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魔術(shù)棒”，點(diǎn)燃了它，只聽(tīng)“啪”的一聲，一枚子彈飛向空中，一朵鮮紅的花兒在空中開(kāi)放了，接著黃的、綠的、藍(lán)的……一朵接著一朵在空中盛開(kāi)怒放，把天空染得五彩繽紛，那景象簡(jiǎn)直就是天女散花，多么美麗呀！
�。∶利惖臒熁ò�，響亮的爆竹啊，你給我們的節(jié)日增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
關(guān)于我們作文8
一年有很多快樂(lè)節(jié)日：春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最喜歡節(jié)日是春節(jié)。
春節(jié)是舉家團(tuán)聚喜慶日子。除夕家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)、掛燈籠，火紅春聯(lián)與燈籠象征著來(lái)年紅紅火火日子。大街小巷車(chē)水馬龍、張燈結(jié)彩，人人臉上洋溢著幸福笑容。家家戶(hù)戶(hù)準(zhǔn)備了豐盛 年夜飯。
除夕我們一家圍著餐桌享受完豐盛年夜飯來(lái)到樓下放煙火。爸爸買(mǎi)了好多煙火，有方、有長(zhǎng)、有圓錐形……我們小心翼翼地把一個(gè)大大“年年有余”放到場(chǎng)地中央，爸爸小心地找出它 引線，用香煙點(diǎn)著引線，我睜大眼睛瞅著引線一點(diǎn)點(diǎn)縮短，一會(huì)兒一個(gè)火苗“嗖”地一聲飛上高空，隨著“叭”地一聲，空中出現(xiàn)了五彩繽紛煙花，一個(gè)接一個(gè)，像盛天花朵、像閃閃星星，象 五彩燈火……五彩斑瀾把夜空裝扮得格外美麗。
放完煙花我一邊欣賞著遠(yuǎn)處夜空煙花一邊往回走，回到家里，爸爸媽媽把早準(zhǔn)備壓歲錢(qián)給我，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！我忙說(shuō)謝謝，祝福爸爸媽媽?zhuān)盒南胧鲁�、萬(wàn)事如意！隨后我們一家人 興致勃勃地圍著電視機(jī)觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。
大年初一，我們忙著拜年，人人臉上喜氣洋洋，個(gè)個(gè)都道著祝福。
春節(jié)是個(gè)喜慶團(tuán)聚日子，我喜歡春節(jié)。
關(guān)于我們作文9
跨越荊棘的阻擋，馬兒學(xué)會(huì)了奔跑；經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔；成長(zhǎng)中的我們，更需要不斷學(xué)習(xí)。體驗(yàn)讓我們逐漸長(zhǎng)大，在體驗(yàn)中我們逐漸成熟，一次偶然的摘蘋(píng)果體驗(yàn)讓我明白了許多人生的道理。
那年秋天，我和爸爸媽媽回老家，那時(shí)正值摘水果的季節(jié)，來(lái)到果園里，我看見(jiàn)爸爸踩著梯子摘蘋(píng)果，爸爸往下一扔，媽媽就以最快的速度去接�？雌饋�(lái)很好玩，原來(lái)接蘋(píng)果是如此簡(jiǎn)單有趣，我心生好奇，于是就纏著媽媽?zhuān)胍獱?zhēng)取一次接蘋(píng)果的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一番“甜言蜜語(yǔ)”后，媽媽終于答應(yīng)讓我接蘋(píng)果了，我高喊一聲：“萬(wàn)——?dú)q——”
起初，我接到的蘋(píng)果比較少，我學(xué)著大人的樣子接，誰(shuí)知，根本接不到幾個(gè)，掉落在外的蘋(píng)果竟比籃子里的多。媽媽看到了我的杰作時(shí)，她便哈哈大笑。
怎么辦？不接了？這可不符合我的性格，我再次進(jìn)入這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。這一次，我格外認(rèn)真，熟悉了操作流程，加快了速度后，爸爸扔的每顆蘋(píng)果，都進(jìn)入到我的籃子里啦。經(jīng)過(guò)一番努力，水果幾乎都被我接住了，媽媽把我表?yè)P(yáng)一番。
休息的時(shí)候，我想了很多。如果每個(gè)人都來(lái)體驗(yàn)下在秋天里摘蘋(píng)界的勞作，還會(huì)有人浪費(fèi)水果嗎？
這件事不僅讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛與付出的重要，更讓我懂得了做任何事都要端正態(tài)度，只有這樣才能收獲成功。
關(guān)于我們作文10
在年1月13日到19日是一個(gè)重要節(jié)日，那就是春節(jié)，今年是20xx年，也就是虎年。愉快春節(jié) —— wszgn —— 敏敏世界
到了春節(jié)那天一大早就去買(mǎi)東西準(zhǔn)備下午春節(jié)來(lái)臨時(shí)候吃，我美味鳥(niǎo)忙了一大早上，買(mǎi)了螃蟹、蝦、魚(yú)和一些小菜，時(shí)間很快就到了下午，我媽媽在廚房做著美味飯菜，我在幫媽媽忙，我爸爸在 門(mén)外放紅鞭炮，噼里啪啦響，6點(diǎn)了，我們家開(kāi)始吃飯了，那天我們家做了18道菜，太香了，大家都大嘴大嘴吃飯，我吃飽了，休息片刻，就去和我們家鄰居玩，她是我姐姐，她叫周紫微，她有一個(gè)弟弟叫周紫清，我們就在對(duì)面河岸上放鞭炮，把鞭炮扔進(jìn)河里，鞭炮會(huì)在河里產(chǎn)生悶響，還會(huì)有一個(gè)閃光，可漂亮了，天黑了我們就拿出自己煙花出來(lái)放，我們放了一下后我和姐姐就回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)太好看了：有好笑小品、美麗歌聲和漂亮舞蹈，我看些節(jié)目看是“津津有味”呀！我看到12點(diǎn)，我又和那位姐姐放煙花，每家都在放紅鞭炮，后來(lái)我就睡覺(jué)了，今年我才熬夜到12點(diǎn)，我太開(kāi)心了。
這個(gè)春節(jié)我過(guò)真愉快，希望20xx年也一樣愉快。
關(guān)于我們作文11
在寒假中，我看了一些書(shū)。其中最令我印象深刻的是《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)了。
這本書(shū)的作者是一個(gè)和我年齡差不多的法國(guó)小女孩，她的名字叫蒂皮。蒂皮1990年出生于非洲的納米比亞。她從小跟隨拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(zhǎng)大，與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個(gè)個(gè)給蒂皮帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)和幻想，甚至皮肉之苦，但最終都成為她最好、最親密的朋友。這本書(shū)是蒂皮10歲回到巴黎后寫(xiě)的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受。同時(shí)編入她的父母拍下的130多幅極為難得的圖片。一看到這本書(shū)，我就被它深深地吸引住了。
在這本書(shū)中，我看到小蒂皮和她的野生動(dòng)物在一起是那么的快樂(lè)。我真羨慕她，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)動(dòng)物愛(ài)好者。從小我養(yǎng)過(guò)不少的小動(dòng)物，有小金魚(yú)、烏龜、兔子、鴨子等等。平時(shí)我喜歡看的節(jié)目就是《自然傳奇》。其實(shí)比起我們?nèi)祟?lèi)，動(dòng)物更早來(lái)到這個(gè)星球。而且動(dòng)物的種類(lèi)我們數(shù)也數(shù)不清，非常龐大。地球是我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物共有的家園。與動(dòng)物和諧相處，才能保持自然界的生態(tài)平衡。試著想一想，如果有一天世界上的動(dòng)物都消失了，那人類(lèi)還能生存嗎？獵殺動(dòng)物、消滅動(dòng)物，就是消滅人類(lèi)自己。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從關(guān)愛(ài)我們身邊的小動(dòng)物做起！
關(guān)于我們作文12
樂(lè)園，顧名思義，是給人快樂(lè)的地方。有的人的樂(lè)園是小溪、一座小山、陽(yáng)臺(tái)、而我的樂(lè)園卻是校園。
走進(jìn)校園，便傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。天空光滑澄藍(lán)的象塊藍(lán)寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂(lè)園。
下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭(zhēng)先恐后的往外涌，像鳥(niǎo)兒飛除了籠子，奔向藍(lán)天。我們玩起了各種游戲�？�，我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺(jué)的盯著沙包，雙手伸出，像準(zhǔn)備接零食的小孩。勝負(fù)就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標(biāo)飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。
上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專(zhuān)心致志聽(tīng)講，在知識(shí)的海洋遨游，在武警的智慧寶庫(kù)中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，教室里也有樂(lè)趣。
班會(huì)課上，同學(xué)們會(huì)把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來(lái)，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)引人入勝的節(jié)目，同學(xué)們看得津津有味，背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！
這就是可愛(ài)的校園，它陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。�。∥业臉�(lè)園——校園！
關(guān)于我們作文13
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。我的最?lèi)?ài)—梅花。
那是冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純靜的花，那是一種雪花壓不到的花。嚴(yán)寒之中，梅花開(kāi)百花之先，獨(dú)天下之春。梅花枝干挺拔，墨綠色的葉片呈倒卵型，邊緣帶有細(xì)小的鋸齒，最獨(dú)特的當(dāng)屬它的花朵了，一條條枝干上有數(shù)朵梅花，每朵都有它獨(dú)特的姿勢(shì)，有的是單生的，像一個(gè)獨(dú)自思考的小男生，有的三兩朵簇?fù)碓谝黄�，像幾個(gè)正在說(shuō)悄悄話的好朋友。再仔細(xì)看它的花瓣，大多數(shù)是五片花瓣，不論是黃梅、紅梅、綠梅所有的花瓣摸上去都是滑滑的，潤(rùn)潤(rùn)的，白里透紅、黃中發(fā)亮�；ò曛虚g的小花蕊，一絲一絲的，根部發(fā)白，頂部微微泛黃，好像一頂頂小帽子。所有的花蕊在寒風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，好像在熱情的招著手，招呼大家過(guò)來(lái)欣賞著美景。湊近梅花，深深的吸了一口氣，那淡淡的梅香，沁人心脾，正是應(yīng)了那句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，在大雪皚皚的世界里，在冰天雪地的北國(guó)中，沒(méi)有那雍容華貴的牡丹，沒(méi)有那爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑，沒(méi)有那冰清玉潔的芍藥，只有那朵朵梅花在嚴(yán)冬中傲風(fēng)斗雪。這就是它堅(jiān)貞不渝、不畏艱難、不屈不撓的精神品質(zhì)。
我愛(ài)寒梅的美麗外表，更愛(ài)它的堅(jiān)韌品質(zhì)。
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這一次的寒假很特殊，本來(lái)該上學(xué)的日子，卻因?yàn)椤靶鹿诜窝住保覀兊募倨谘娱L(zhǎng)了。春節(jié)前武漢出現(xiàn)了首例“新型冠狀病毒”，此病毒傳播性極強(qiáng)，在這特殊時(shí)期，為了我們的安全，開(kāi)學(xué)被延遲了，直到現(xiàn)在我們還在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
我們每天在電視上學(xué)習(xí)完之后都有作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)還要拍照發(fā)給老師，讓老師批改。每天早睡早起已經(jīng)是我周一到周五的習(xí)慣了，早睡是為明天能早早地起來(lái)做準(zhǔn)備，因?yàn)榫W(wǎng)課八點(diǎn)半開(kāi)始上課，而我在上課前，還要早讀半小時(shí)。
跟著電視上名校課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候，我還要用筆記本把老師說(shuō)的重點(diǎn)都記錄下來(lái)，等上完課之后再?gòu)?fù)習(xí)一遍自己記的重點(diǎn)，這樣寫(xiě)起作業(yè)來(lái)就輕松多了。
雖然上網(wǎng)課沒(méi)有讓我們把課程落下，但是，畢竟還沒(méi)有我們?cè)趯W(xué)校的教室里學(xué)習(xí)效果好。一個(gè)特殊的寒假還給我們帶來(lái)了特殊的課堂，所以，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們一定要特別地努力，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，到最后，才不會(huì)虛度這個(gè)特殊的寒假啊！
真希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)結(jié)束這個(gè)特殊的假期，這樣，我們就可以開(kāi)學(xué)，就又能在明亮的教室里上課了。
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每天人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，少不了交通警察和交通燈的指揮。有一次在家，我正在做作業(yè)聽(tīng)到有人在尖叫，連忙跑到窗臺(tái)查看。
原來(lái)是一輛大卡車(chē)與一輛灰色轎車(chē)相撞，撞的十分猛烈都打了一個(gè)彎斜停在車(chē)道上，雖然不知道為何會(huì)相撞，但我不免有些擔(dān)心，剛想報(bào)警，沒(méi)想到他們很快就來(lái)了，警笛聲有些刺耳，警察們疏散著交通，因?yàn)槟莾奢v車(chē)占了大半個(gè)車(chē)道，反向車(chē)道根本沒(méi)辦法行駛。
指揮官冷靜的指揮著車(chē)輛繞道，等待著吊車(chē)把車(chē)拖走，但吊車(chē)卻遲遲沒(méi)有來(lái)，過(guò)程中又有不少人圍觀堵塞交通，雙方不停地爆粗口，罵聲不斷，不停打推卸責(zé)任，幾位警官一邊疏散人群一邊讓他們安定下來(lái)，說(shuō)出發(fā)生車(chē)禍的原因，不一會(huì)兒，喧鬧的喇叭聲就不見(jiàn)了，大吊車(chē)把兩輛車(chē)拖走了，路道又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
那仿佛從未發(fā)生過(guò)一樣，暖暖的情意彌漫在街道上，原來(lái)幸福就是這樣，雖然短暫，卻能給人們留下永恒的記憶，看著警車(chē)開(kāi)走，看著警察們坐上車(chē)，那一切都變的那么和諧，我想有了這樣的社會(huì)治安，我們可以大膽的說(shuō)，幸福就在我們身邊。
我坐到座位上，剛剛的一幕幕卻依舊在我腦海里，那么清晰，那么祥和，他們汗流浹背的身影照徹了所有人的心。
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