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《雨聲》的作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《雨聲》的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《雨聲》的作文600字 篇1
雨，分好多，春雨，夏雨，秋雨，冬雨。都有各自獨(dú)有的象征和意味。在我心中，秋雨是最神圣的，它雖代表著憂愁，但它也最能令人產(chǎn)生共鳴，最能勾起人心底的那根弦，讓人思緒翻飛。想象一下，一個(gè)人走在無(wú)人的曠野，秋風(fēng)微漾，秋雨纏綿，雖凄涼，但也很美，這種美給人的觸動(dòng)是深的。
初秋的清晨，雖已過(guò)辰牌但天空還是暗淡的，灰蒙蒙的，仿佛天空也剛睡醒一般，還朦朧著眼睛注視著大地。頃刻間，天空開(kāi)始向下飄灑著淅淅瀝瀝的雨絲，不大，但稠密，使原本就暗淡的視野，變得更加無(wú)彩了。秋雨是單調(diào)的，單調(diào)的乏味，猛地一看，宛若枯樹(shù)般死寂，但若細(xì)看，又看到了生命的延續(xù)。樹(shù)葉落下，不就是為了明年的重生嗎？撿起一片葉子，似曾相識(shí)，仿佛又看到了去年它在樹(shù)上落下，化作泥土滋潤(rùn)大地時(shí)的情景，小草枯死，不就是為了來(lái)年的'重新復(fù)蘇嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。雖燒掉了外表，但它的靈魂，它的生命，是毀不掉的�？粗豢靡呀�(jīng)枯滅的小草，我仿佛又聽(tīng)到了來(lái)年它破土重生的聲音，生命中在不斷延續(xù)，一切的結(jié)束又是一切的重新開(kāi)始，即使在萬(wàn)物俱寂的秋天里，在瀟瀟飄灑的秋雨下，也是一樣的。想到這些，我已不覺(jué)得秋天有何孤寂。秋雨，是輪回的雨。
秋天的雨一落下，仿佛整個(gè)世界都沒(méi)有了聲音，天地間一片寂靜，原本還滾燙的心臟，在這秋雨的澆淋下，也漸漸地不再那么過(guò)分熾熱。就像著雨，落寂下來(lái)。秋雨，又是寂靜的雨。
在我的心靈深處，有一種雨，這雨是孤獨(dú)的，是愁苦的；這與世輪回的又是寂靜的。這是秋天的雨，隱藏我的心中。雨滴打在窗上，將我在幻想中驚醒。收回思緒，望著窗外的孤雨，心里不由得安定。心靈深處的雨，永藏心中。
《雨聲》的作文600字 篇2
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江……這些都是多么的壯觀美景，引人注目，但你卻忽略了司空見(jiàn)慣的風(fēng)雨。
對(duì)于風(fēng)和雨，你有時(shí)恨，有時(shí)罵。對(duì)于“風(fēng)雨交加”這個(gè)詞想必也是恨之入骨。但有時(shí)你也會(huì)愛(ài)風(fēng)愛(ài)雨，不是嗎？
比如，在烈日中，你多么渴望能夠吹一點(diǎn)風(fēng)或是下一點(diǎn)雨。春天的風(fēng)雨不是讓你很舒服嗎？所以風(fēng)雨也是值得人喜愛(ài)的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)風(fēng)聲，聽(tīng)雨聲比享受風(fēng)雨更加愜意。
春夜，躺在床上還未入眠。窗外下起了雨，“啪啦啪啦”……象是交響樂(lè)中的音符，還帶有激情。不時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，讓來(lái)不及準(zhǔn)備的小鳥(niǎo)喝出了急促的歌。這不禁讓我想到了什么是風(fēng)，什么是雨。
經(jīng)歷風(fēng)雨是指人的一生度過(guò)了很多困難喝挫折。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這不也是這層意思嗎？
每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷風(fēng)雨，不過(guò)是有大的風(fēng)雨，有小的風(fēng)雨。
風(fēng)雨每個(gè)季節(jié)都有。然而，強(qiáng)度不同。
冬天，寒風(fēng)凜冽；夏天，暴雨連綿，這就象征著我們?nèi)松械钠D與苦，在寒風(fēng)中，暴雨下蝸行摸索，去尋找你的理想。經(jīng)歷著它們的考驗(yàn)。
秋天，微風(fēng)飄蕩；春天，細(xì)雨綿綿，這就象征著我們?nèi)松臉?lè)與福，這就意味著，寒風(fēng)暴雨過(guò)去了，現(xiàn)在面對(duì)的是彩虹，是享受。那么，就應(yīng)該好好地去享受風(fēng)雨。站在風(fēng)雨中，緊閉雙眼，深深吸一口氣，然后吐出來(lái)，那么一切難都變微福。
窗外的'雨還在下，音樂(lè)還在繼續(xù)。這時(shí)，刮起了風(fēng)，這不是一陣的，而是連續(xù)的。真正成了“風(fēng)雨交加”。它們手牽手，一起奏響這音樂(lè)。
這時(shí)的樹(shù)上的鳥(niǎo)不停地叫著，跟隨著音樂(lè)有節(jié)奏地叫，它夜在經(jīng)歷“風(fēng)雨”，不知道，它是否會(huì)成功。
風(fēng)聲，雨聲，這是多么的平凡，然而卻勾起了我的一些遐想。
雖然窗外的風(fēng)雨中沒(méi)有肖邦音樂(lè)這么使人陶醉，但它卻有著與肖邦音樂(lè)同樣的功能——陶冶情操，心曠神怡—經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
聽(tīng)聽(tīng)窗外的風(fēng)雨聲，繼而有所思，有所悟，有所感。
《雨聲》的作文600字 篇3
在某個(gè)漆黑的夜里，總喜歡一個(gè)人靜靜地胡思亂想。在深不見(jiàn)底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵。總是喜歡一個(gè)人這么的孤單，也逐漸習(xí)慣了這種多愁的善感。一個(gè)人用寂寞筑起一座單調(diào)死寂的橋梁，也不知會(huì)通往什么方向。也許是某個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的地方。
一直固執(zhí)地認(rèn)為，是一根木頭誕生了夢(mèng)想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個(gè)叫世界的地方�；蛟S，人與人之間，也應(yīng)該架起這么一座橋梁，去連接兩個(gè)人之間彼此叫內(nèi)心的地方。去嘗試著用這座內(nèi)心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著手，用歡笑去傾聽(tīng)橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲。
橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過(guò)是兩個(gè)人之間的友誼出現(xiàn)了一絲危險(xiǎn)的裂痕。在內(nèi)心筑起的橋梁被暴風(fēng)雨暫時(shí)的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開(kāi)的兩條魚(yú)缸里的金魚(yú)被暫時(shí)的奪去了相互溝通的介質(zhì)。內(nèi)心處涌起的矛盾，無(wú)法無(wú)限去延伸那道微不足道的裂痕。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光會(huì)消除一切的陌生。
橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)也不過(guò)是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區(qū)般的紅燈。代溝，其實(shí)也并非那么的深不見(jiàn)底。雖說(shuō)我們與父母的處于兩個(gè)不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著去和父母尋找共鳴的.心聲，用溝通去消除代溝所帶來(lái)的那份逐漸蔓延的陌生。
橋上走過(guò)風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)人迷失了前行的方向。一顆孤獨(dú)的心四處飄蕩，看不到一個(gè)叫彼岸的地方。我也曾一再的丟失過(guò)自我，挫折讓我內(nèi)心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過(guò)，心靈勞累不堪�？傻降资顷�(yáng)光拯救了我，溫暖劃開(kāi)了我的寂寞，橋梁解開(kāi)了我內(nèi)心的層層封鎖。
橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，讓我歷經(jīng)了熟悉與陌生。十五歲的男孩對(duì)生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認(rèn)真。用文字去記述下這段時(shí)光——我的心聲，我的人生，我所經(jīng)歷的風(fēng)聲雨聲。
初三:溫智勇
《雨聲》的作文600字 篇4
沙啦啦啦……是什么聲音？我揉著睡意朦朧的雙眼，窩在溫暖的床上，向窗外望去。哦……原來(lái)是雨聲把我吵醒的呀……天空灰蒙蒙的，陰沉沉的，有股很深的壓抑感。只有沙沙的雨聲了一些清脆。
我起床打開(kāi)窗，一股寒涼的，摻雜著雨絲的空氣，襲面而來(lái)。我深吸一口氣，又悠長(zhǎng)地呼出，頓時(shí)感到神清氣爽。我看著地面上一圈一圈的水波，屋檐上滴答滴答的雨珠，忽然突發(fā)奇想地，想去雨中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我下了樓，也不打傘，便肆無(wú)忌憚地在雨水的拍打下蹦跳。霎那間，我好似擺脫了一切負(fù)擔(dān)，煩惱，無(wú)牽無(wú)掛地，輕松地，在雨中旋轉(zhuǎn)。
雨下大了，我依舊不躲避，盡情地淋著雨，暢快地笑著。
下這么大的雨，又是清晨，路上一個(gè)人影也沒(méi)有，我更可以盡情的跳著，笑著，享受雨水的滋潤(rùn)。我踏著步子，雨花四濺，布鞋早已濕透，渾身也都是雨水的痕跡，臉上也都是雨水，但我依然不愿返回。
我輕跳著，仰頭充分享受雨水的滋潤(rùn)。累了，坐在花壇旁，看著玫瑰花瓣上滾落一顆顆水珠，被沖洗干凈的花苞，朵朵散發(fā)著誘人的.芬芳。靜靜地聆聽(tīng)雨的聲音，“嘩啦啦~”“沙沙啦啦~”“嘀嗒，嘀嗒”……真是美妙啊！猶如泉水叮咚般的靜，又有著河流涌動(dòng)般的深蘊(yùn)，這么美的場(chǎng)景，這么妙的聲音，可不是任何人都能見(jiàn)到聽(tīng)到的啊。我閉上雙眼，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著，這就是韻，這動(dòng)聽(tīng)，迷人的韻，實(shí)在讓人回味無(wú)窮啊！
我睜開(kāi)眼，忽然發(fā)現(xiàn)雨竟停了，我還沒(méi)發(fā)覺(jué)呢。抬起頭，望望天空，彩虹也出來(lái)了，我端詳了這彩虹一會(huì)，笑笑，也該回去了，回去把我這心得感受，寫(xiě)下來(lái)，成為我永久的回憶。
《雨聲》的作文600字 篇5
又是一曲歡快的樂(lè)章，淅淅瀝瀝，唱響一切壓在人們心中的涼爽。
雨水很歡快，因?yàn)樗K于來(lái)到這個(gè)充滿熱氣的大地。叮叮鈴鈴，全是雨點(diǎn)敲打出來(lái)的樂(lè)曲。里面的生機(jī)與涼爽隨著雨點(diǎn)的聲音放大，放大再放大，直直的沖走人們心中的炎熱感。它們不辭辛勞的為綠葉增添光彩，為天空趕走塵埃，為池塘里的`青蛙帶來(lái)愉快。
它們很活潑，就好像不經(jīng)世事的精靈，只有快樂(lè)沒(méi)有憂愁。它們用它們晶瑩剔透的柔軟的身體敲擊農(nóng)家的瓦片，發(fā)出清脆的響聲。好像一片銀鈴經(jīng)風(fēng)的吹拂發(fā)出的聲調(diào)，清清悅耳。仔細(xì)的聽(tīng)，它們?cè)谛Γ谟眯?lái)告訴農(nóng)民伯伯農(nóng)作物的茁壯，驅(qū)散了不只是六月的燥熱還有農(nóng)民伯伯心中的顧慮。它們嬉鬧在綠色之間，滑過(guò)一片又一片幾近沉睡的綠葉。洗去附著在葉脈間的塵土，喚醒死沉死沉的綠色，還給自然一片青蔥的生命。偶爾玩累了，它們會(huì)躺在花兒中的葉瓣上酣睡，只是一陣風(fēng)，它就會(huì)順著葉瓣到另一個(gè)地方去繼續(xù)它對(duì)世界的探險(xiǎn)。有時(shí)候，是掉到一片清如鏡的湖水;有時(shí)候，是落在開(kāi)演唱會(huì)的青蛙家族中;有時(shí)候，是擁入大地媽媽的懷抱。不管是在哪來(lái)，都能夠聞到雨水來(lái)過(guò)的味道，感受到雨水過(guò)后的那種清爽。
它們有時(shí)候來(lái)得輕輕有時(shí)候又來(lái)得氣勢(shì)洶洶，偶爾攜來(lái)幾縷陽(yáng)光，過(guò)后淘氣的在天空畫(huà)出七彩的橋。
在它們的聲音中只能聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)，覓不到一絲悲傷。盡管是有悲傷的人，站在雨中感受它溫柔的拍打，過(guò)后也會(huì)像天空一樣露出笑臉。雨聲中有快樂(lè)的氣息，同時(shí)也能傳播這種快樂(lè)的感覺(jué)。雖然雨點(diǎn)很小很脆弱，甚至是一米的陽(yáng)光就能將它打敗，但是它仍然能夠快樂(lè)，并把這種快樂(lè)接力下去。雖然卑微，但它們卻活出精彩活出生命的美麗。所以雨聲如此的愉悅?cè)诵�，如此清脆入耳，就好像是天籟之音一般蕩漾在凡世間。盡管每次的落幕都是悄悄與匆匆，但也還是那么的清靈。
聽(tīng)雨聲，就是在聽(tīng)快樂(lè)。
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