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送你一輪明月中考優(yōu)秀作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的送你一輪明月中考優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 1
每當(dāng)天空收起了漫天的霞光，云彩褪去潔白的衣裳，夜晚總會(huì)來(lái)到，或許不會(huì)帶來(lái)滿天的繁星，卻定會(huì)帶來(lái)一輪皎潔的明月。月亮是夜空的禮物，送給萬(wàn)里蒼穹，送給世間萬(wàn)物，送給你、我。
已是深夜，我的兩頰不斷撫過(guò)輕柔的微風(fēng)。而頭頂上是一輪通透、清亮的明月，幽幽地、柔柔地散發(fā)著柔和的光，籠罩我的身影，使我激起了萬(wàn)千思緒。
透過(guò)那層朦朧的光，揭開(kāi)那簾迷茫的紗，我看見(jiàn)古色古香的小樓，像是覆了一層輕柔的`霜，在地板、在墻壁，甚至他的兩鬢間，我看見(jiàn)他抬頭看向窗外的明月，用那只顫抖的手艱難的將美酒送入口中，然后揮筆寫下十個(gè)大字“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，輕聲長(zhǎng)嘆，悵然神惘，他，是李白；我還看見(jiàn)瓜州岸邊停泊的小船上，另一個(gè)他看見(jiàn)月照江南之景，轉(zhuǎn)身長(zhǎng)吟“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，欣然向往，卻又黯然神傷，他，名叫王安石；我亦仰望，月宮中身著白衣，正在舞蹈的倩影，我不能知曉她的容顏，可我知道，她在望，望著那個(gè)身負(fù)長(zhǎng)弓，和我一樣獨(dú)自賞月的男子�！版隙饝�(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”現(xiàn)在，你應(yīng)該也后悔了吧？明月，是一位詩(shī)人，這一次他寫下的是思念。
而后，我繼續(xù)前行，穿過(guò)了層層掩映的樹(shù)林，終于，沐浴著來(lái)自明月特有的光輝。我突然感到好像世間萬(wàn)物都要在這“圣光”下原形畢露。在那一刻，我仿佛變成了“無(wú)言獨(dú)上西樓”的李煜�？匆�(jiàn)“月入鉤”的情景，心中的亡國(guó)之恨，離別之苦不禁在這月光下層層浮現(xiàn)，終究詠出了“剪不斷，理還亂，是離愁”的千古名句；在那一刻，我又何嘗感受不到月光之下，杜甫懷念與妻子的心酸過(guò)往，在紛飛戰(zhàn)亂中憂慮、驚恐，以至“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”的心酸惆悵。明月是一個(gè)戲劇家，卻總愛(ài)把美好撕碎，寫盡離愁別緒。
然后經(jīng)過(guò)這陣殘酷、刺眼的光，月亮又重新變得溫柔起來(lái)。就像詩(shī)人卞之琳所寫的“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”，原來(lái)明月是這么美好，如此細(xì)水長(zhǎng)流，短短的兩句，給電石火花般的悸動(dòng)寫的如此美好，不禁引人深思、回味……明月，還是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的天真、童趣，是“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜”的恬靜、淡雅。明月是一個(gè)畫(huà)家，它記下了許許多多的美好。
明月只有一個(gè)，可它卻并不孤獨(dú)。孤獨(dú)的人好像形單影只，可他卻可以和相隔千里的親人共賞明月，“隔千里兮共明月”，又如蘇軾懷念弟弟子由時(shí)，以一種樂(lè)觀、曠達(dá)的胸襟寫道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。月亮可代表著團(tuán)圓，可團(tuán)圓的時(shí)間又太過(guò)短暫，正如“此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看”，可無(wú)論如何，團(tuán)圓，總給人以鼓勵(lì)，給人希望。
小路快要到盡頭，路面上出現(xiàn)許許多多的水洼，令人驚奇的是，每個(gè)水洼中，都有一輪明月，恰是每個(gè)人心中都有一輪明月。
明月是一位詩(shī)人，他詮釋思念。
明月是一位戲劇家，他描摹憂愁。
明月是一位畫(huà)家，他描繪美好。
明月可以什么也不是，有它在，就象征著團(tuán)圓。
送你一輪明月，讓皎潔的月光，照亮你內(nèi)心的每一個(gè)角落。
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 2
柔和的燈光灑在房間的每個(gè)角落，男孩正伏案練筆，字跡瘋狂而紊亂。耳畔，又響起父母山崩地裂般的爭(zhēng)吵聲。
男孩淚流滿面，卻沒(méi)有哭出聲來(lái)。他放下筆，看著窗外，一棵衰老的梧桐在風(fēng)中搖擺，隱約可見(jiàn)，樹(shù)上縛著一只蟲(chóng)繭。
男孩一聲輕嘆，家，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖。這點(diǎn)他非常清楚。父親對(duì)這個(gè)家已無(wú)絲毫眷戀，父母之間的爭(zhēng)吵從未間斷。男孩也曾勸過(guò)他們，但他的希求宛如水中泡影，在巨大而激烈的碰撞中一次次幻滅。他知道，巨大的裂痕已無(wú)法彌補(bǔ)。脆弱的心強(qiáng)迫他逃避可怕的現(xiàn)實(shí)。他只有流淚，非此不能宣泄他心靈深處的悲傷。
終于，在一次激烈的爭(zhēng)執(zhí)后，父親再?zèng)]回來(lái)。男孩哭著問(wèn)媽媽：“爸爸……是不是不要我們了？”母親無(wú)言以對(duì)，斷斷續(xù)續(xù)地啜泣至天明。昔日溫馨的家，瞬間已然崩塌。
失去了父親，生活的重?fù)?dān)都甩給了母親，母親咬牙挺著：“為了兒子，我也要堅(jiān)持下去！”從此，母親哪怕在外再苦再累，歸家依舊是笑容滿面。個(gè)中的.艱辛，男孩怎會(huì)不知？
十三歲，花季中的雨，雨季中的花。在這敏感脆弱的年齡，男孩迷惘了。
他仍舊懷念著過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的純真，可嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴他，未來(lái)注定坎坷而多艱，他有勇氣面對(duì)嗎？男孩想逃避，但他不得不在傷痛中一步步成長(zhǎng)。
夜深了，世界在沉睡，他卻醒著。周遭，是寂靜的黑暗。耳邊響起輕微的爆裂聲。男孩尋聲走向窗臺(tái)，又見(jiàn)蟲(chóng)繭，它已破了。
那是怎樣的頑強(qiáng)！在劇痛中，它一步步抽出身子，展開(kāi)了雙翅，蝶變！那份燦爛，沖擊著男孩的內(nèi)心，他感到心臟在抽搐，在悸動(dòng)。
男孩仿佛決定了什么，在紙上寫下：“自此，我告別了懵懂無(wú)知，在痛苦中破繭而出。我，將一步步成長(zhǎng)！”
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 3
是的，我們又輸了。偌大的露天籃球場(chǎng)上仍彌漫著一股塑膠漆味，巨型探照燈散發(fā)出的強(qiáng)烈的燈光刺得我睜不開(kāi)雙眼。
坐在寂靜的考場(chǎng)，往事歷歷在目……
我躺在球場(chǎng)上。身旁?shī)A雜著哀怨與歡呼的混音離我時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，我悲憤到想永遠(yuǎn)躺在這里，我絕望到海枯石爛……
五分鐘前，這里人聲鼎沸，所有人都將期待的`目光投向球場(chǎng)，我們?cè)诤蛯?duì)方的殊死搏斗中只落后一分了，希望全在這最后時(shí)刻！結(jié)局掌握在我手里！然而，時(shí)間只允許我瞬間出手，當(dāng)所有觀眾都屏住呼吸期待著奇跡發(fā)生時(shí)，我終于在最后兩秒不負(fù)眾（對(duì)手）望地投失了那個(gè)三分球！是的，理想似乎很難跨過(guò)現(xiàn)實(shí)的門檻。
此時(shí)，靜謐的環(huán)境與充足清新的氧氣足夠我安靜地好好冥想，我們?cè)谇驁?chǎng)上輸過(guò)無(wú)數(shù)次，每次被擊倒又頑強(qiáng)地站起來(lái)�？蛇@次我們又被打趴下，而且趴下得這么心不甘、情不愿！什么時(shí)候才能讓這樣的掙扎顯現(xiàn)意義？
突然，身旁發(fā)出一陣咳嗽，是父親�？磥�(lái)他一直陪著蹲在我身邊。我無(wú)力地扭過(guò)頭，他馬上把手搭在我肩上，眼睛微瞇，仰頭，指著那棵龐大的香樟樹(shù)，說(shuō)：“兒子，你看不看得到天上的月亮？”其時(shí)，月亮被樟樹(shù)紛繁的枝葉枝條遮住了全身，無(wú)法看到，我搖頭。他小聲地笑了，又說(shuō)：“那么，你能說(shuō)它不存在嗎？”當(dāng)然不可以！我默不作聲地再搖頭。父親突然站起來(lái)，迅速?gòu)牡厣蠐炱鹨桓L(zhǎng)竹竿，敏捷地跳上樹(shù)旁的石臺(tái)階，踮腳，伸手，用竹竿吃力地向樟樹(shù)葉揮去，我十分迷惑，但還是低下頭，仍沉默不語(yǔ)。一會(huì)兒后，父親用驚喜的聲音喚我，我抬頭一看，樟樹(shù)葉被他一一撥開(kāi)，一輪明月灑下清輝，我的眼界頓時(shí)豁然。父親用他偉岸的身姿保持著撥樹(shù)葉的姿勢(shì)，氣喘吁吁地說(shuō)：“其實(shí)，你們和我一樣，都在為賭明月而奮斗，只不過(guò)我能堅(jiān)持撥開(kāi)最后一片枝蔓的障礙，而你們沒(méi)有�！蔽宜朴兴�，繼而終于明白了父親的意思，我羞愧地站起，抬頭挺胸，心中涌起無(wú)限感動(dòng)。
我沒(méi)有放棄！我沒(méi)有消沉！在完成功課的前提下，一有時(shí)間便到香樟樹(shù)下練球，雖然那輪明月仍被它遮擋。汗水浸透上身，哪怕低頭俯腰用褲子擦也不在意；我跌倒了，哪怕鮮血滲出了護(hù)膝也不停息。烈日炎炎下，我為“那輪明月”揮灑汗水；狂風(fēng)驟雨里，我為“那輪明月”磨煉意志……
那晚，當(dāng)我像個(gè)熟
練老成的炮彈手將最后一球準(zhǔn)確無(wú)誤地轟入籃球筐后，我們終于站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我驀地抬頭，那晚的月光格外皎潔，娟然如拭。在如潮的鮮花和掌聲中，父親，那撥開(kāi)樟樹(shù)葉的偉岸身姿，呈現(xiàn)眼前，猶如天上那輪明月，清亮皎潔。一種抑制不住的情感哽咽在喉：“父親，謝謝你送給我的那輪明月�！�
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 4
看著鄰家小妹告訴我佳績(jī)并感謝我借她書(shū)預(yù)習(xí)時(shí)，洋溢在臉上的自豪的笑容，腦海中又浮現(xiàn)出那晚的一輪皎潔的明月，光華裊裊。
“姐姐，能借我一下初一上學(xué)期的英語(yǔ)書(shū)預(yù)習(xí)嗎？”小妹在樓下遇到我時(shí)懇切地問(wèn)道，一向調(diào)皮的她此時(shí)竟也怪認(rèn)真的`。我裝作思考的模樣，給了她一個(gè)搪塞的答案：“我找找哦，可能不太找得到了�！�
晚上到家，想起小妹的請(qǐng)求，暗自思索著，一本英語(yǔ)書(shū)在手心掂量。
“小妹本身頑皮，一本書(shū)到她那里，哎，不知道還能不能完整地回來(lái)？”手往回縮了縮。
“可不就一本書(shū)而已嗎？大不了再買一本就是。”便要放下。
“但是，畢竟上面還有辛苦整理的短語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)，再買一本，肯定沒(méi)有這些了啊�！笔职褧�(shū)又捏緊了。
糾結(jié)。猶豫間，手指不經(jīng)意地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，目光也隨之飄散。忽然間，被一張掉出的小紙片吸引，是曾經(jīng)用來(lái)收集好句的。其中有一句：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換一下，一人還是一個(gè)蘋果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想。”一字一頓，輕敲我心。
“那就借她吧……”還是有點(diǎn)舍不得自己記下的要點(diǎn)，指尖仍墊在書(shū)下。
再說(shuō)了，我也臨近中考了，要復(fù)習(xí)的。
抬頭望向窗外，一輪明月映入眼簾：銀亮的清光觸著將消未消的秋云邊上，輕柔的月輝被盡情的吐撒，如一縷縷輕紗落向凡間，肆意舞動(dòng)得淋漓盡致。
轉(zhuǎn)念一想，月亮本無(wú)光，這月輝是折射了太陽(yáng)的光芒啊！況且，月球上灰冷、荒涼，它何嘗不需要日光來(lái)照亮？可月亮竟毫無(wú)保留地將其轉(zhuǎn)至人間，淡雅而又動(dòng)人心魄間，是一種分享。
月，本不美，但分享所帶來(lái)的月輝，卻讓它成為歷代文人騷客筆下的一首首傳奇，萬(wàn)古長(zhǎng)存。
想到這里，再無(wú)猶豫，將書(shū)角認(rèn)真抹平放入包中，準(zhǔn)備帶給小妹。
復(fù)回望，月朗星稀，滿目素白銀光。
那一輪明月，長(zhǎng)久地照亮在我人生的畫(huà)卷上：給山區(qū)捐獻(xiàn)衣物時(shí)，我提著大包送去；在敬老院，將我的歡樂(lè)帶給孤寂的老人……
也送你一輪明月吧，注腳是分享。
愿你的路上也有月輝相伴，將分享的故事娓娓道來(lái)……
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 5
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
——題記
又是月圓時(shí)，躺在床上的我睡意全無(wú)。想起初中二年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……傷心流淚時(shí)，同學(xué)送來(lái)一方手帕；取得成功時(shí)，同學(xué)投來(lái)聲聲贊美；灰心喪氣時(shí)，同學(xué)給予支持與鼓勵(lì)。
最近同學(xué)們都在相互留言，拿起一張張同學(xué)錄，突然不知說(shuō)些什么了，千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴里，只化做微笑消失了。
面對(duì)離別，蘇軾說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對(duì)親人的美好祝愿；唐代大詩(shī)人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念就是這樣一輪明月催發(fā)了文人的靈感，也喚起了我對(duì)同學(xué)的不舍。
月兒給人說(shuō)不出的詩(shī)情畫(huà)意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩(shī)，眼前就會(huì)有一幅亮麗的畫(huà)面在流動(dòng)，清冷的'夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉(xiāng)村圖。雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑陚鞒�，行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，梔子花明滅于驛站外。
在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識(shí)字與否，大抵都知道月中有舞動(dòng)著寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認(rèn)為不論是花香幽幽的春天，還是清風(fēng)鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛(ài)的同學(xué)，即將離別之時(shí)，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 6
“沒(méi)及格！沒(méi)及格！沒(méi)及格……”三個(gè)字不停地在我的耳朵里縈繞，“鬧夠沒(méi)有��！”我氣憤地對(duì)著大腦里的聲音吼著，可它不但沒(méi)有停下來(lái)，反而變本加厲了，“呃，我不會(huì)得耳鳴了吧？會(huì)死的耶！”自初中以來(lái)，成績(jī)雖說(shuō)不算直線下滑，但也是“一步一個(gè)腳印”地穩(wěn)步下降，所以得到老師的熱烈表?yè)P(yáng)：你的成績(jī)很“穩(wěn)定”，請(qǐng)“再接再厲”！然后，我“榮幸”地在辦公室面壁思過(guò)，天哪，這光榮而艱巨的任務(wù)我可受不起啊，誰(shuí)來(lái)救救我？
可惜，沒(méi)人來(lái)救我，但我的任務(wù)完成得很徹底、很漂亮，結(jié)果我“榮獲“了學(xué)習(xí)態(tài)度最不端正的“榮譽(yù)稱號(hào)”。天空，是凄涼的灰色；樹(shù)葉，是凋零的褐色；小河，是可怕的幽綠。我很不爽地走在回家的路上，郁悶地想著我的學(xué)習(xí)情況。
很慘，初中的考試一直不順利，有醒來(lái)時(shí)考試都結(jié)束了的；有考試時(shí)心煩意亂想不起該怎么做的；還有考試時(shí)發(fā)呆出神的；這次直接是考試考到我最頭疼的地方了，數(shù)學(xué)考到我恨的算術(shù)題，英語(yǔ)考到我最頭疼的語(yǔ)法，語(yǔ)文考到我最煩的一事一議，同學(xué)們更狠毒，把我傷得心都碎了，真是存心和我過(guò)不去啊，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了？
晚上，我一個(gè)人獨(dú)自坐在樓頂空曠的壩子里，滿腹牢騷地想著白天同學(xué)們嘲諷的語(yǔ)言，氣得我有想捏方便面的沖動(dòng)，月亮也似乎和我作對(duì)，深深地藏在云層里不出來(lái)了�！霸趺椽�(dú)自一人在這里站著？！會(huì)感冒的！”是父母嚴(yán)厲而慈愛(ài)的話語(yǔ)，“還在為沒(méi)考好傷心呢？”母親發(fā)話了，“哈，除了升學(xué)上的事，我從來(lái)不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)上的東西感到傷心，我只是氣得不行了�！蔽野蛋档叵搿８赣H一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，“不過(guò)，再怎么說(shuō)起來(lái)都是你的錯(cuò)，首先，你的`學(xué)習(xí)態(tài)度不端正……”“哇啊！又來(lái)了，凡事只要一出錯(cuò)，我不管是否無(wú)罪都要被數(shù)落一通。”我郁悶地想。
“別想啦，也許你為這件事感到氣餒，但事情總會(huì)過(guò)去的，你看那月亮，即使她有時(shí)會(huì)被陰云所籠罩，被自然規(guī)律束縛，但她卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，每一次被吞噬，她都會(huì)努力奮斗，不久就會(huì)拋頭露面，將她最美好的一面，呈現(xiàn)出來(lái)。”真的呢，剛剛一直和我作對(duì)的月亮，現(xiàn)在是那么的大，那么的圓，那么的亮。我仿佛明白了……
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一次的挑戰(zhàn)。
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 7
皓白的月光灑下，照了一窗的光，落了一地的霜，照亮了你我的心房……
——題記
夏天的夜晚，圓盤似的明月掛在枝頭，聽(tīng)著頭頂蟬兒的歌唱，看著遠(yuǎn)處耀眼的燈光，我坐在窗前，思緒萬(wàn)千，我對(duì)你說(shuō)：“我們下去走走吧�！�
走在白日里都如此靜謐的林間小道，鄉(xiāng)下的夜晚總是那么平靜，月光總是那么柔和�！霸铝猎诎咨徎ò愕脑贫淅锎┬小倍厒鱽�(lái)輕快的曲聲，原來(lái)是你在唱歌，月光打在你的側(cè)臉上，你還是那么的慈祥、美麗。你對(duì)我說(shuō)：“女兒，一起唱吧，可以放松心情的喲�！闭f(shuō)罷，又輕聲唱了起來(lái)。
自從來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家，離開(kāi)了城市的喧囂，卻也離開(kāi)了電視和網(wǎng)絡(luò)。在這幾日的我看來(lái)，鄉(xiāng)下的日子是那么的無(wú)趣，我這幾日腦子都暈乎乎的，你卻只是以為我病了，拿著藥來(lái)找我……“記得你小時(shí)候特別調(diào)皮�！蹦愕穆曇舸驍嗔宋业乃季w，我轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，月亮已從枝頭升上了天空，從高高的天空灑下皎潔的'月光，普照著大地，你全身籠罩在月光下，鍍了一層銀白的光圈，仿佛從天而降的仙女。
“你小時(shí)候最喜歡和村北的小紅一起在這里捉蝦了�！蹦阒钢鹿庀落魈实男∠獙�(duì)我說(shuō)。“你最近是怎么了，整天悶在家里，你的伙伴們找你玩也不去。在家里的時(shí)候，你總是看電視和手機(jī)，到鄉(xiāng)下就是為了讓你遠(yuǎn)離這些電子產(chǎn)品——”你的聲音戛然而止，我疑惑的抬起頭，無(wú)意發(fā)現(xiàn)，皎潔的月光下，你的臉色似是變了，你似乎知道了我這幾天悶悶不樂(lè)的原因了。果然，你繼而嚴(yán)肅卻依舊溫和的說(shuō)：“女兒啊，抬頭�！蔽乙姥蕴鹆祟^，看著近乎漆黑的天空上那一輪皓白的明月，發(fā)現(xiàn)月光下的林子顯得非常寂靜卻有一種莫名的溫馨感。“月光這么美，以前在家你一定沒(méi)有注意過(guò)，現(xiàn)在我們是在鄉(xiāng)下的林子里，這么美的月光你一定要用心感悟�！闭f(shuō)著，我看見(jiàn)你伸出兩只手，對(duì)著天上的月亮將手撐了起來(lái)，括成了一個(gè)圓，接著把手放在了我的頭頂。“這一輪明月，媽媽今天在這里送給你，希望它能住在你的心底，與你相伴，趕走你的焦慮，讓你明白你眼中的世界不能只有電子產(chǎn)品，還要能看見(jiàn)大自然中萬(wàn)物的‘心’�！�
媽媽，你的那番話我依舊牢記，我將手放在心頭，感受著那一輪明月的存在。我也想送您一輪明月，愿它帶著我的感激，照亮你我的心。
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 8
人的一生中，總有許多回憶泛濫著。或許，那些美好已在我們成長(zhǎng)的路途中遺失了�？墒牵辛诉@段曾走過(guò)的歷程，我想，也不枉此生。
燈亮月下操場(chǎng)上
記得快要畢業(yè)于小學(xué)的那一年，我們學(xué)校舉行了籃球比賽。由于想給畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，我們?nèi)喽己芷疵?/p>
那晚，晚自習(xí)下了后，我們沒(méi)有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來(lái)到操場(chǎng)上。我們班的籃球隊(duì)員們拿起籃球投籃，女生們站在一旁用小臺(tái)燈為他們照亮。男生們很賣力地練習(xí)著�；@球在隱隱約約的燈光下進(jìn)入籃球架。那是一年夏天，很熱，籃球場(chǎng)上的他們雖熱，卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著汗為他們喝彩。老師的鼓勵(lì)，一旁的一排燈光，在那個(gè)夏夜定格。那個(gè)屬于我們之間最后的一個(gè)夏夜。
后來(lái)，我們勝過(guò)了全年級(jí)最強(qiáng)的班，老師為我們慶祝，我們的歡笑洋溢著。
我們?cè)?jīng)的拼搏，那一排燈照亮籃球場(chǎng)，在那個(gè)夏夜的月下。
我們攜手一路走來(lái)
依然是在那個(gè)即將分別的夏季，我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準(zhǔn)備好了過(guò)后，老師為我們的'著裝和發(fā)型犯了愁。后來(lái)，由于我們是唱革命歌曲，所以老師給我們穿上了軍裝，然后為女生扎了兩個(gè)辮子。當(dāng)時(shí)，其他班的同學(xué)都笑我們像村姑，我們也有一些不好意思�？珊髞�(lái)，我們上臺(tái)成了最靚麗的風(fēng)景線，臺(tái)下的評(píng)委都為我們鼓掌。
我們奪得了第二，老師在她的空間里寫道：“我的孩子們?cè)谂_(tái)上如樹(shù)，如花…..”那一次，我們又抱在一起大笑。
六年故事的結(jié)尾
我們攜手一起走過(guò)，造就了美好的回憶。
后來(lái)，畢業(yè)了，那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月，一直亮在我的記憶里。
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 9
人生好比氣象，有過(guò)陽(yáng)光明媚，有過(guò)風(fēng)吹雨打，有過(guò)陰郁凄涼。當(dāng)你，放眼望不到光明時(shí)，是否，記得抬頭望一眼？那輪明月哦……
——題記
望月
灰蒙蒙的天，紅彤彤的夕陽(yáng)。
我茫然地坐在窗前，凝重陰郁布滿了我的臉，目光迷離的望著天。
“別難過(guò)�！辈恢螘r(shí)，你已經(jīng)輕輕的站在我身邊。我望向你，心陡然一痛。就像心里塞了棉球的`布娃娃，難受，卻無(wú)法說(shuō)出口。
我和你靜靜地度過(guò)了一個(gè)黃昏。
藍(lán)幽幽的天，清澄澄的月亮。
“你看�！蹦憬K于發(fā)話了，指著窗外的那輪明月，欣喜地叫：“多么明亮的月��！”
哦，我的目光投向了月。它確實(shí)很亮，圓圓的似一盆即將溢出的泉水，散發(fā)的清光柔和悅眼。在這黑夜，它為多少人指過(guò)路？
思月
“人生就是如此，總會(huì)有黑夜，但黑夜里也會(huì)有一輪明月，給你希望，為你指路。”你緩緩地說(shuō)，我靜靜地聽(tīng)。
我似乎有所領(lǐng)悟。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到十分舒適�！芭尽钡�'一聲，風(fēng)把窗簾合上了。房間一片漆黑。我伸手準(zhǔn)備開(kāi)燈，但你卻抓住了我的手，“別急�！蹦阏f(shuō)道。你在黑暗中摸索，“嘩”的
一聲又打開(kāi)了窗簾。明月的清光又撒了進(jìn)來(lái)。你望著月，說(shuō)：“有時(shí)，黑暗來(lái)臨，但明月卻不知所蹤，這就需要我們?cè)诤诎抵蓄B強(qiáng)追尋，追尋我們心中的那輪明月�！�
我剎那間頓悟了。兩行清淚無(wú)聲地滑下。我瞥向你，你的眼中也有星光閃爍。
謝謝你的那輪明月，那輪蕩漾著友誼與希冀的明月。
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 10
當(dāng)夕陽(yáng)西下，月光就照亮了我回家的路。
我推開(kāi)斑駁的鐵門，父親正坐在屋外借著月光擦著鋤頭，母親在燈下納著鞋底。我剛準(zhǔn)備進(jìn)去，沒(méi)來(lái)由地想到了今天剛發(fā)的成績(jī)單，于是我退出門去，在屋外徘徊。
我聽(tīng)見(jiàn)父親的聲音：“今天孩子該回來(lái)了，明天我去買肉，在家里可不能讓她餓著，在學(xué)校里吃慣了肉的�！�
一會(huì)兒，屋里響起了母親的聲音：“是啊，該回來(lái)了，可怎么還沒(méi)到家呢�！蹦赣H平緩的語(yǔ)氣中平添了一份焦急，我的心不禁一緊。
“我看看去。”父親擱下鋤頭，就急忙跑過(guò)來(lái)開(kāi)門，我躲閃不及，被父親抓個(gè)正著：“喲！丫頭躲在這干嗎呢？”我望著父親渾濁的眼睛和他頭上隱約的.白發(fā)，不禁泣不成聲。
聞聲，母親也從屋內(nèi)探出了腦袋：“丫頭，進(jìn)來(lái)，等著你呢！”我擦干眼淚，艱難地邁出了腳步，眼淚在我身后滲進(jìn)了這片生我養(yǎng)我的土地。
母親慈愛(ài)地望著我說(shuō)：“又長(zhǎng)高了，鞋一定不夠大，我這兒給你做了雙新鞋，試試看？”母親遞給我。我接過(guò)這雙鞋，是亙古不變的細(xì)密的針腳，融合了母親最深沉的愛(ài)。
母親接過(guò)我的.書(shū)包說(shuō)：“一定是考試沒(méi)考好，對(duì)吧！告訴你，這考試就跟我納鞋底一樣，要一針一線細(xì)細(xì)地納，可決不能含糊，這樣鞋子才能穿得久，耐磨�！�
我穿上母親做的棉鞋，穿過(guò)堂屋，來(lái)到屋外。不論何時(shí)，母親做的鞋總那么合腳。月光灑滿庭院，母親的話讓我對(duì)未來(lái)更增添了信心。
從來(lái)不認(rèn)為他們給予了我什么，除了生命什么都沒(méi)有，原來(lái)還有這一輪明亮的月亮和這滿院的清輝。
我會(huì)努力，努力地走下去，不僅僅因?yàn)樗麄兘o予了我生命，還因?yàn)轭^頂這輪永遠(yuǎn)高懸的明月和內(nèi)心永恒的光輝。
感謝送我一輪明月。
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 11
看看手表，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我正處在兩天的中間，路燈在黑暗和冷風(fēng)中無(wú)力地亮著，似乎還想為行人照亮一方土地，即使沒(méi)有行人。從電影院陸陸續(xù)續(xù)走出來(lái)的人都坐上了小轎車，向遠(yuǎn)處的月光開(kāi)去，然后消失在黑暗之中。今晚的月色真好，沒(méi)有一絲烏云，星星在好奇地眨著眼睛，觀察著熟睡的人們。
我騎著我的單車在冷風(fēng)中奮力前行，騎累了，在路旁一邊休息，一邊環(huán)顧四周，怕有陌生人靠近。我突然發(fā)現(xiàn)昏暗的路燈下靠著一個(gè)佝僂的老人，衣服上橫七豎八地縫著一些碎布片，鞋也被磨得不成樣子了，頭發(fā)花白而凌亂地散在頭上，瘦得連骨頭都看得清的左手拿著一個(gè)破了一個(gè)口的陶瓷碗，里面躺著一毛錢，右手無(wú)力的垂著。等我準(zhǔn)備再度啟程時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)老婦人，打扮比老人好不到哪去，拄著拐杖一步一步的挪過(guò)來(lái)。老人見(jiàn)狀馬上跑上去攙扶，慢慢地走到路燈下。我倒了一下車，倒到了能聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)話的`.地方�！敖裉煸趺礃樱俊薄斑�是老樣子，只討到了幾塊錢。你呢？”“我也是，但錢都被風(fēng)卷跑了，只追回了一毛錢。對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系，明天早上給你賣點(diǎn)吃的。”
“今晚的月亮真美��！我們走到那里都都跟著我們�！薄笆前。拖裎覀兊氖刈o(hù)神，保佑我們沒(méi)有什么大的事故發(fā)生。走吧，去找個(gè)地方睡一下吧�！彪S即老人把老婦人攙了起來(lái)。我翻了翻自己的口袋，只有幾枚我買飲料時(shí)找的硬幣。我把車放好，朝那對(duì)老人走去，把硬幣遞到他們手里。月光照耀著這幾枚硬幣，顯得格外耀眼。我什么都沒(méi)說(shuō)，老人也什么都沒(méi)說(shuō)，我們都懷著對(duì)月光的感受注視著對(duì)方。老人對(duì)我點(diǎn)了一下頭，慢慢地消失在月光之中。
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 12
當(dāng)暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕，而我，獨(dú)自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫，現(xiàn)在的心情平靜中帶著一縷憂傷。
回想起剛剛在家中發(fā)生的事，不禁潸然淚下。今天放學(xué)回家剛一開(kāi)門，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一頓連珠炮似的話語(yǔ)：“考試又考砸了！這次又是什么理由？時(shí)間不夠？還是又看錯(cuò)題了？”我本來(lái)夠差的心情在媽媽嚴(yán)肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延，于是不顧媽媽的話就奪門而出。
我獨(dú)自蜷縮在街角邊，抬頭仰起天幕，是深藍(lán)色，是憂傷的顏色。這時(shí)爸爸突然從我背后冒出頭來(lái)，摟著我的肩膀，用安慰的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么了？”見(jiàn)我不予理睬，又問(wèn)：“是不是又和媽媽吵架啦？”我低低地：“嗯。”爸爸說(shuō)：“看！天上的月亮！”是啊，天空中掛著一輪皎潔的`月亮，散發(fā)著幽幽的亮光，多么美麗啊！“可再怎么樣我也是一個(gè)不折不扣的失敗者！”我大喊道，淚水又涌出了眼眶。
爸爸沉默了一會(huì)兒，又抬起頭看向我，又看向夜幕，說(shuō)：“夜雖然平淡無(wú)奇沒(méi)有什么特點(diǎn)，但是它有了月的清輝�！�
月光撒在我的身旁，此時(shí)的月光是怎樣的溫暖、柔和，在月光的撫摸和爸爸的安慰下，我的心情漸漸地恢復(fù)了平靜。于是我站起來(lái)拍拍身上的塵土，擦擦眼角邊殘留的淚。
爸爸忽然如變戲法般變出一個(gè)小盆子，讓我伸出雙手，我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿了清水，那水面如一面平滑的鏡子，將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠(chéng)。
……
心中的憂傷已隨風(fēng)而逝，留在心中的更多是坦然，還有對(duì)明天的一份自信和期待。
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 13
沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆的陽(yáng)臺(tái)上，四周一片寂靜，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，時(shí)間已漸漸邁入春天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的憂傷。
眼下，月考已過(guò)了，我的狀態(tài)卻一再下跌，月考可想而知，跌得很慘。我仿佛成了一棵孤獨(dú)的小草，原本那贊許的目光已變成失望，我不敢直視老師的目光。還有同學(xué)們那生硬而帶著嘲笑的質(zhì)疑真是讓我難過(guò)，簡(jiǎn)直忍無(wú)可忍�？粗旌谀唬页聊�，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑喑襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢？那月光剎那間離得好遠(yuǎn)，是如何也感受不到它的.輕柔……
突然，一陣熟悉的聲音傳來(lái)：“原來(lái)你待在這呀！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭過(guò)頭。爸爸關(guān)切地問(wèn)：“怎么，還在為成績(jī)而郁悶嗎！”我有點(diǎn)沒(méi)好氣地說(shuō)：“郁悶？何止��？簡(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了。”
爸爸聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)了丫頭，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！”說(shuō)完，看著天上的明月說(shuō)：“我要送你一輪明月�！薄鞍�，你沒(méi)事吧？”我張大了嘴。爸爸卻鎮(zhèn)定自若說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的明月，看看它發(fā)出的光。它既使身處無(wú)邊無(wú)際的.黑暗，那又如何？它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是給人光明，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄�！卑职终f(shuō)完，拍了拍我的背，就離開(kāi)了。
漸漸地，我再次感受到了那月光的輕柔，它的亮，它的堅(jiān)持，它頑強(qiáng)的體現(xiàn)。漸漸地，我收到了那輪明月，我將它融入心中。
這輪充滿愛(ài)的明月一直在我的心中亮著，以它的光洗滌著我的心靈，伴我在人生的茫茫黑暗中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 14
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，起舞弄清影，何似在人間……
古往今來(lái)，明月總是被人們寄予了無(wú)限的遐想。思鄉(xiāng)，回憶……關(guān)于它的名詩(shī)佳作數(shù)不勝數(shù)，千百年來(lái)，它從無(wú)間斷地照亮著古今人物“歸鄉(xiāng)”的路。月有陰晴圓趺，人生總有失意與挫折，多少人總是在漫漫的漆黑長(zhǎng)夜中選擇自己分擔(dān)，寂寞如同一個(gè)巨大無(wú)比的鐵籠，鎖住人的心。只有明月伴著它們，灑下薄薄的清輝，透著淡淡的憂愁，它不能替你解決，但可從與你一起承擔(dān)。
陪伴，是最長(zhǎng)情的'告白，月亮獨(dú)居天上，沒(méi)有人來(lái)陪伴，它就來(lái)陪伴別人。為別人也能感受到來(lái)自夜空的溫暖，有誰(shuí)能像月亮一樣來(lái)陪伴寂寞的人呢？
有一個(gè)人，它鮮活地存在在我的生命當(dāng)中，它幫我分享我的快樂(lè)，它與我分擔(dān)黑夜的寂寞，在花花綠綠的世界里，它是唯一讓我相信、依靠的、它也由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)鮮活的生命組成。它們因?yàn)橐粋�(gè)人，把它們拼接，形成了一個(gè)整體，它就是書(shū)。
小時(shí)候，我最愛(ài)讀書(shū)，曾迷戀著它們一頁(yè)頁(yè)的紙張從沒(méi)有冰涼過(guò)，保存著我指尖的余溫。從何吋起，我沉醉在另一個(gè)世界，從此不在對(duì)它們抱有興趣。直到夢(mèng)中的我清醒過(guò)來(lái)，突然醒悟，拂去書(shū)架上的灰塵，抄起一本書(shū)，它的味道不同從前，像一個(gè)老友，等待你的回歸。光輝比從前更耀眼，卻不會(huì)灼熱，清涼舒適。
書(shū)！送了我一輪明月、一份光輝，凈化心靈，陪伴著每個(gè)人，用它被封沉的力量給了我一個(gè)溫暖的家�？梢曰貧w、凈化我的家。
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“深林人不知，明月來(lái)相照�！�
不知從什么時(shí)候起你變了，變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，想要曠課，每天上課你都趴在桌上睡覺(jué)，我知道你可能又玩了一個(gè)通宵，你給我說(shuō)過(guò)，你要一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變，可是……
那天，你讓我把作業(yè)放到你家小區(qū)門口，你會(huì)去取的，但是第二天，你因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成，老師讓班長(zhǎng)給你家長(zhǎng)打電話，你愁眉苦臉，不知道怎么給你媽媽說(shuō)，我只是淡淡一笑，嘲諷你道：“自作孽不可活�！�
放學(xué)了，我和你一道走在回家的路上，那晚的月亮格外圓，我指著月亮給你看，可你卻面無(wú)表情異常冷漠：“月亮有什么好看的`�！蹦且豢�，我感覺(jué)曾經(jīng)的'你好像不在了，你丟失了以往的活潑和開(kāi)朗，不喜歡人一起說(shuō)笑，不喜歡別人打擾你，不喜歡……
周五下午，你因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成而被老師留了下來(lái)，你遇到了不會(huì)的題，我以為你會(huì)讓我給你講解，可是，沒(méi)想到，你竟然那般堅(jiān)定地讓我把答案給你寫在紙上，你要抄上去�？吹竭@么簡(jiǎn)單的計(jì)算題你都不會(huì)寫，我的心里酸酸的，只好苦口婆心地勸你，最終你妥協(xié)了。
我把每一道題認(rèn)認(rèn)真真地講給你聽(tīng)，你看我認(rèn)真的模樣也不得不學(xué)，剛開(kāi)始你說(shuō)太難了不想學(xué)，到了后來(lái)，你慢慢對(duì)這些題有了興趣，開(kāi)始逐漸接受，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。
晚上我把你拉出來(lái)，漫步在依然皎潔的月光下，故意做了一個(gè)把月亮摘下來(lái)送給你的動(dòng)作，你笑了：“其實(shí)，我早就收到你送我的月亮了。”兩個(gè)在月光下嬉戲的身影那般清晰。
從那以后，你像變了個(gè)人似的，我似乎看到了來(lái)自你的美麗的光輝……
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 16
我端著一杯熱茶站在窗前凝望著遠(yuǎn)方，回想著那件事……
在前天的考試中，我的成績(jī)一落千丈，讓我受到了極大的刺激，更讓我傷心的是……
回到家里，家人的臉上就多了一份憂愁，爸爸原本堆滿笑容的臉現(xiàn)在立刻橫眉冷對(duì)，眼里放射出焦急憤怒的光。爸爸還嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我道：“你整天凈想些什么？就憑這么點(diǎn)分，還想考一中？我看你考不上，還是圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)悠吧！”我的心猛的震驚了，一個(gè)個(gè)字像圖釘釘在我的心上，我捂著臉，大顆大顆的淚珠順著手指縫流了下來(lái)！這淚是冰冷的淚，痛苦的.淚！爸爸，您就不了解你的女兒?jiǎn)幔?/p>
媽媽在旁邊沉默著，停了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我的身邊，用她那溫暖的大手擦拭著我的淚水，說(shuō)道：“好孩子，沒(méi)事了，只要你努力了，媽媽就滿足了！”媽媽的.話音剛落，我就失去了控制一般，大哭了起來(lái)，媽媽用那溫暖的大手用力的抱緊我，頓時(shí)，我感到一股愛(ài)的暖流進(jìn)入我的體內(nèi)。
媽媽，是您給了我一輪明月，趕走了一切黑暗；媽媽，是您給了我一輪明月，讓我在黑暗中找到了方向；媽媽是您給了我一輪明月，讓我在困境中看到了希望！
媽媽，謝謝您！您這一輪明月，會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我一直努力下去！
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那一次，我選擇了寬容，那輪明月照亮了我們的友誼。
晚自習(xí)鈴響，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)平時(shí)總愛(ài)在外面瘋打的她坐在教室，臉上則是少有的憂愁表情。
我走過(guò)去，“你，沒(méi)事吧？”我問(wèn)道。她仍然低頭寫著作業(yè)，頭也不抬回答道：“我沒(méi)事。老師來(lái)了，你快回位吧！”一反常態(tài)的冷漠嚇了我一跳。她到底是怎么了？我擔(dān)心地回到座位，老師開(kāi)始講課。
大概課上到一半時(shí)，她突然傳來(lái)紙條，上面依然是她清秀的字跡�？山袢湛雌饋�(lái)，字跡卻如她一般無(wú)精打采，上面話更是令我十分擔(dān)心，紙條上寫著：“如果你的朋友背叛或欺騙了你，你會(huì)怎么辦？”我思考片刻，頓時(shí)回想到了上午的情景……
上午第二節(jié)課下后班主任把我叫到辦公室，并質(zhì)問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)你最近給班長(zhǎng)寫了一封信？你要知道，你們都是初三的人了，不要分散精力，好好學(xué)習(xí)才是第一任務(wù)！”我一頭霧水，連忙解釋。天知道我花了多長(zhǎng)時(shí)間才讓老師相信這件事純屬子虛烏有。誰(shuí)這么可惡，竟然在老師面前造謠！
再看看這紙條，我恍然大悟，把紙條塞進(jìn)口袋里。看看天，明鏡高懸。
下課后，我拉著她來(lái)到天臺(tái)。一輪明月俏皮地掛在頭頂，沒(méi)有流云的遮擋，月光就那么肆意地流淌。
我看著月亮，對(duì)她說(shuō)：“你看那輪明月，無(wú)論陰晴圓缺，不變的是她那冰清玉潔的心。我要把它送給你，用它照亮我們的.友誼。什么都別說(shuō)，我們依然是好朋友！”她呆住了，眼眸閃著淚光，接著低下頭，哭了。
從那以后，校園里又能看到我們倆的身影，我們依然是好朋友，最親密的.朋友。面對(duì)背叛，我選擇了寬容。不管她那一次出于什么目的在老師那兒說(shuō)些什么，我都決定不再追究，只因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
那一次，我贈(zèng)她一輪明月，用寬容點(diǎn)亮友誼，用寬容包容過(guò)錯(cuò)。在人生的道路上難免有失意、過(guò)錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí)，人與人之間的理解、寬容就尤為珍貴。所以，朋友，請(qǐng)送她一輪明月吧，因這明月會(huì)照亮一切、化解一切！
送你一輪明月中考優(yōu)秀作文 18
清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月相伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達(dá)旦，送你一輪明月助興。我是多么想將這輪明月送給我的爸爸。
我十二歲的生日就快到了，媽媽總是忙里忙外，收拾布置，生日前的準(zhǔn)備都由她操持。而父親卻只是懶洋洋地坐在沙發(fā)上，手翻著手機(jī)，翹著二郎腿，哼著小曲。我和媽媽都忍不住斥責(zé)爸爸：“你幫幫忙�。 �
皎潔的月光翻過(guò)微開(kāi)的窗，來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我與朋友嬉戲著，喧鬧聲似乎可以將整個(gè)屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌著，端上一碟碟美味的大菜。看到媽媽滿頭大汗的樣子，我不禁想找爸爸來(lái)幫幫忙。我來(lái)到了書(shū)房，卻沒(méi)見(jiàn)到爸爸的身影，只看見(jiàn)一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看，是一張請(qǐng)假條：“爸爸晚上有事，很遺憾不能參加你的`宴會(huì)，請(qǐng)你打開(kāi)那個(gè)黃色的盒子，那是我送你的.禮物�！蔽沂质�，也不去打開(kāi)那個(gè)盒子，轉(zhuǎn)身出了書(shū)房。哎，這樣的爸爸，有和沒(méi)有有什么區(qū)別呢？
那事就這么過(guò)去了，直到一天在清理書(shū)房時(shí)，我無(wú)意間打開(kāi)了那黃色的盒子，看見(jiàn)里面裝著12支向日葵，旁邊還放著一張賀卡：祝寶貝12歲生日快樂(lè)！
那向日葵已經(jīng)干枯得不成樣子了，像是一捆干草，但卻散發(fā)著清香。我又發(fā)現(xiàn)在花的背后掛著一個(gè)U盤。我把電腦打開(kāi)，看到了U盤里的內(nèi)容，不禁淚眼蒙眬：爸爸默默地記錄著我的生活，每一個(gè)精彩的瞬間，從出生前到我11歲，像是打開(kāi)了我記憶的鑰匙，我的一步步成長(zhǎng)，都被爸爸認(rèn)真地記錄了下來(lái)。我不禁后悔了，后悔在我生日時(shí)對(duì)爸爸的責(zé)怪。
爸爸，我想送你一輪明月，陪在你工作的時(shí)候。
爸爸，我要送你一輪明月，陪伴你到永遠(yuǎn)。
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