【熱門】成長(zhǎng)的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
青春的路上充滿了彷徨。我似一只飛鳥橫沖亂轉(zhuǎn)，找尋不到正確的方向，沒有任何的思想。焦慮在我心間徘徊，而成長(zhǎng)對(duì)我來說，卻是一件不經(jīng)意的瞬間。
也許我的成長(zhǎng)對(duì)于家人來說，并不知情，甚至連我自己也是未知。我知道每一個(gè)人終會(huì)懂事，但對(duì)于那些年被寵愛慣了的我來說卻是難事。
那年夏至，母親還處于沒有工作的時(shí)期，只能理理家里的瑣事。于我，我并不希望她在家，沒有一絲關(guān)心與稱贊。是啊，我還不值得。被母親叫去整理書本，并不是我太懶，是我的東西整理的不合她意，說到底就是說我整天笨笨的，什么也不干。
母親也沒有怎么說我的例子，倒是舉出了表哥表姐的例子給我看看。那句話，我到現(xiàn)在都記憶猶新，不是那句話太毒，而是影響作文了我以至于現(xiàn)在�！澳惚砀绫斫悴艓讱q就會(huì)自己整理，連飯也是他們自己做，再比較比較你們自己，他們還幫他們媽媽做這做那�！边@句話雖然就是平時(shí)會(huì)說的，但與少年，卻是他們叛逆的源頭吧。如果你不足夠理智，走上不歸路就是你的結(jié)局。
說著，我的心里突然覺得沸騰起來，原本不想再收拾而收回的手，直接往下拿出書來，擺在地上，一坐就是三個(gè)多小時(shí)，不過最后才是滿足的。
經(jīng)過這件小事，我變得更加懂事，什么家務(wù)都爭(zhēng)著做，最開始是爭(zhēng)強(qiáng)的意味，可是后來我居然把這些都當(dāng)成理所當(dāng)然，以至于現(xiàn)在是一種興趣，做什么事都是很簡(jiǎn)單的。
對(duì)啊，只要我們能夠真正理解父母，并合理的采用理智控制法，將我們的品德升華，成長(zhǎng)總會(huì)在不經(jīng)意間來到。
成長(zhǎng)的作文 篇2
林和平的《繼父》，雖說語(yǔ)言上有點(diǎn)低俗，思想上，有點(diǎn)低迷，不過對(duì)繼父的性格寫的還是逼真的，還有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，命運(yùn)的捉弄，和看是近似無情的愛意，不知道是不是以前看過電視劇的緣故，覺得還是電視上的李幼斌得樣子又一次出現(xiàn)在腦海里，他的形象還是那樣清晰，幾年前看《繼父》時(shí)，還是有點(diǎn)不愿意的，只是老爸逼著看的，我都不想看的，不過，看到結(jié)局時(shí)，心里還是有點(diǎn)震撼，淚水在眼角邊，忍了好久，若不是心里不想服輸，也許會(huì)流下一滴淚，我都覺得現(xiàn)在唯一能讓我掉淚的不是什么疼痛和困難。而是內(nèi)心的共鳴，。
最震撼人心的是看日歷的那段情節(jié)，一本小小的日歷，他既是生命的歷程，也是孩子們的成長(zhǎng)過程，更是父愛的河流綿綿永存的見證，落地為兄弟，何必骨肉親，看到這部小說，我覺得親情若是濃郁的，血緣，只是一個(gè)無所謂有的事物，。。
不過還是覺得有點(diǎn)遺憾，樹欲靜，風(fēng)不止，子已悟，親已逝。為什么，孩子們都要在逝去父親時(shí)，才知愛的真諦，為什么要把血緣看的太重呢，父愛的情，不只是血緣才是它的唯一解釋。對(duì)自己的無言之愛也是它的詮釋。
生活就是這樣無奈，有些東西只有將之失去，人才可以成長(zhǎng)，不過，我覺得，這代價(jià)有點(diǎn)太大，大的我們有點(diǎn)負(fù)擔(dān)不起，命運(yùn)的手在推我們向前走的時(shí)候，是要報(bào)酬的，但是我們要把報(bào)酬最低化，這才是我們應(yīng)該做的。
人生的歷程就 是把自己有的東西慢慢的失去，只是有些東西，當(dāng)時(shí)只道是尋常。不過，沒有失去，那有得到。商業(yè)的投資理念不就是先投才有入嗎？也許，失去的教訓(xùn)，才是人生的成長(zhǎng)的養(yǎng)料，只有這樣才能真正的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇3
一直以來，我都堅(jiān)持認(rèn)為，人的靈魂是不同形狀的虛體，有的是只有一條邊的半圓，有的是多個(gè)棱角的多邊形，還有的也許是一條線。一條線？是的，一條線。在我看來，所有的圖形里，只有線段是最簡(jiǎn)單也是最狂妄最囂張的。因?yàn)樗偸悄菢尤我馔秊榈刂眮碇比ィ瑹o處不在。它同于所有的其他圖形，同時(shí)又異于所有的其他圖形。
我一直認(rèn)為，我的靈魂就是一條線，固執(zhí)，簡(jiǎn)潔。我之前一直以為，人的靈魂的形狀是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，就像人的生命，若變了，這個(gè)人便被毀滅。但，僅限于之前。
在那個(gè)空氣里涌著熱潮的夏末，我成為了15歲的我。15歲的我，是一名高中生，年齡的增加，對(duì)我而言只是量變，我還是那個(gè)固執(zhí)、隨性了14年的我，我不想改變。但是，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒有人能在現(xiàn)實(shí)面前趾高氣揚(yáng)。
隨著時(shí)間的流逝，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我所有的銳氣并不像過去的五千多個(gè)日日夜夜一樣肆意地外放，所有的它們都倒反過來，狠狠地刺中我，我眼睜睜地看著如注的猩紅順著皮膚的紋理滴下，徒留一地觸目驚心，還有，遍體鱗傷的我。
原來這片叫作高中的天空，并不似我想象中那樣蔚藍(lán)。頭頂是大片的烏云撕扯著天空，心里，殘酷的現(xiàn)實(shí)侵蝕著我。我開始害怕，不止一次地反問自己，難道我最后，終是要被磨去形狀么，終是會(huì)被毀滅么？
我無力反抗，只能接受。
于是我開始安靜地接受現(xiàn)實(shí)，安靜地隱于邊隅，安靜地混入三三兩兩的人群，安靜地收起我滿身的`刺。我開始近乎習(xí)慣性地刻苦學(xué)習(xí)，也習(xí)慣性地在戴著腳鐐的舞蹈中認(rèn)真地踏著每一個(gè)音符，我甚至在45分的化學(xué)面前微微一笑，然后再握著筆在試卷上寫寫畫畫。
那一天遇見初中的同學(xué)，我輕輕笑著打招呼，聊了幾句，她突然認(rèn)真地說，你變了。變了，哪里變了？我問她。不知道，感覺不一樣了，她笑。
我開始懷疑自己的棱角是不是已經(jīng)被磨平了。也許過不了多久，我就會(huì)像你像她像任何一個(gè)路人一樣，走在路上，神色迷茫，但我卻是更加習(xí)慣了生活的忙碌和學(xué)習(xí)的繁重。內(nèi)心很固執(zhí)，但大腦很理智。心的飛翔可以不受大腦牽制，肢體的活動(dòng)卻要受大腦的支配。每天面對(duì)身邊的尖子生，我汲取了向上的力量；每晚行走在縹緲的夜色里，我擁有了拼搏的希望；每次跌倒在失敗的陰影下，我學(xué)會(huì)了平靜地對(duì)待。心里的那條線，緩緩地被磨去尖銳的兩端。
漸漸的，我開始懂得，悲傷不一定就要流淚，不妨微笑面對(duì)，跌倒不一定就要頹廢，再度站起來會(huì)更完美。周遭環(huán)境會(huì)影響人，但人不一定就能影響環(huán)境。你悲傷，全世界卻只有你聽得見淚水從你臉龐滑落的聲音；你快樂，你眼里便滿是陽(yáng)光明媚姹紫嫣紅的歡欣。
我終于明白了，這是一條人人必經(jīng)的路。每個(gè)人都會(huì)在此段行程中接受打磨，被磨成更適應(yīng)夢(mèng)想的形狀。這不是強(qiáng)制的改變，這是成長(zhǎng)，人不經(jīng)過一點(diǎn)一點(diǎn)的打磨，是學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)的。這個(gè)過程也許是痛苦的，但卻是不容放棄且也不會(huì)放棄的。要相信，你哭泣過的畫面總有一天你能微笑著呈現(xiàn)。我傾盡所有，只為換取明日的橘綠橙黃。
原來，人的靈魂不是不會(huì)改變，改變也不是毀滅，而是重生；靈魂的形狀不是不會(huì)改變，它只是人的個(gè)性，而不是人的本性，褪去所有的浮華后，我仍是我。一個(gè)不同于你、不同于他、不同于任何一個(gè)人的我。我，行走在成長(zhǎng)路上。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈，還是回到原點(diǎn)。只是，流年磨去了我的尖利，世事消卻了我的固執(zhí)。于是，收拾好麗日殘紅，趁著流年，一路追尋，去往遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，心之所向。
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