精選二年級學(xué)的作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級學(xué)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級學(xué)的作文 篇1
星期六下午，陽光明媚，我和爸爸高高興興地去弟弟家做客。
一到弟弟家門口，我就看見一輛嶄新的自行車。我興奮地跑上前，摸著自行車，對爸爸說：“爸爸，您教我騎自行車好嗎？”爸爸笑著說：“好��！跟我來。”說完，爸爸推著自行車，帶我來到一片空地上。
一到那里，爸爸先給我說了學(xué)騎自行車的要領(lǐng)：身子要挺直，兩手要放松，兩眼看前方，雙腳要放平穩(wěn)。我按著爸爸教的方法，試了幾次都沒有成功。正當(dāng)我想放棄時，爸爸語重心長地對我說：“笑笑，學(xué)任何事都要有耐心�！庇谑俏矣衷嚵艘淮�，這一次要比上幾次好多了。爸爸笑著對我說：“笑笑，有進步，繼續(xù)努力�！痹诎职值墓膭钕�，我有了信心。漸漸地，我有點會騎了，后來騎得比較自如了。我開心地大聲喊：“我會騎自行車嘍！我會騎自行車嘍！”爸爸看著我高興的.樣子，也情不自禁地笑了。
通過這次學(xué)騎自行車，我明白了一個道理：學(xué)任何本領(lǐng)都要有耐心、恒心和自信心，這樣才會成功哦！
二年級學(xué)的作文 篇2
森林里有一座小動物學(xué)校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個好伙伴。
一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它說：“小熊，我們?nèi)フ倚⊥�，小鹿一起來玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽小熊在練舉重，小猴急忙說：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好啊！”可是，小猴卻望著杠鈴發(fā)呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠鈴那么重，我哪舉得起來呢？想著，就飛快地跑開了。它又來到了小兔家，見小兔在跳舞，又和小兔學(xué)起了舞蹈，過了不久，它又不想學(xué)了，因為學(xué)舞蹈要壓腿，劈叉……并且轉(zhuǎn)起圈來都分不清東西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿學(xué)寫字，可老是練筆畫，小猴覺得單調(diào)，也不想學(xué)了。
期末，在“我的小本領(lǐng)”比賽中，小熊獲得了“運動健將”的稱號，小兔獲得了“小小舞蹈家”的'稱號，小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。
小朋友們，千萬別學(xué)小猴，做事一定要有耐心和毅力。
二年級學(xué)的作文 篇3
星期天，爸爸帶我去溜冰。
到了溜冰場，我急忙換上了溜冰鞋�！斑�，真重！”我小心翼翼地走上溜冰臺，還沒有站穩(wěn)，就摔了個四腳朝天。爸爸看見了。哈哈大笑起來，旁邊的人我都笑了起來。我當(dāng)時就羞紅了臉，心想：“我太不應(yīng)該來了�！边@是爸爸走過來說：“沒關(guān)系，不會可以慢慢學(xué)，跌倒再爬起來嘛！”
聽了爸爸的話，我堅強的`站了起來。扶著欄桿一步步地走了過來，我剛想溜快一點，一不小心，又摔了一個跟頭，摔得我渾身都疼�？粗蠼憬�、大哥哥們溜得這么好，我還在摔跟頭，心里真有點嫉妒他們。于是我仔細(xì)觀察他們溜冰的樣子，終于發(fā)現(xiàn)溜冰的秘訣：身體稍向前傾，腳滑成八字形，腳往上不要抬太高。
于是，我就照著他們的樣子溜了起來，身子稍向前傾了些，腳溜成八字形，腳往上抬起一些，慢慢一溜，居然動了起來。我慢慢的試著溜了幾下，不一會兒，還真學(xué)會了。
雖然這次溜冰，我摔了很多跟頭，卻讓我懂得了一個道理，只要堅持不怕苦難，就一定會成功。
二年級學(xué)的作文 篇4
一天小熊落落，打算學(xué)溜冰，到了溜冰場那兒已經(jīng)有許多小動物了，它自信滿滿地說：“大家都這么好，我一定會溜得比他們還要好的�！痹捳f完就穿上自己的溜冰鞋到溜冰場上了，樂樂沒走幾步就摔了一大跤，小熊站起來再試，卻得來了一次又一次的失敗。小熊失望地說：“我不學(xué)了！”正在樂樂煩惱的時候，小兔來了，小兔說：“做事不能輕易放棄，要堅持！”小強聽了想吐的話，站起來再次嘗試，經(jīng)過無數(shù)次失敗，它終于學(xué)會了溜冰。而且還自學(xué)了好幾個花樣別的小動物，都很羨慕它。樂樂想起以前摔了那么多跤，又想起了小兔對他說的話，開心地說：“原來只要堅持就能成功，小朋友們記住了嗎？”
老師點評：小作者講故事很有一套，而且最后只要堅持就能成功的'道理，總結(jié)得很好。
二年級學(xué)的作文 篇5
一天，天氣晴朗，太陽公公早早的起了床。雞媽媽對小雞們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)了�！庇谑�，雞媽媽帶著小雞們來到了野外草地上。
雞媽媽說：“我?guī)銈儊硪巴�，就是要教你們捉蟲子的�！闭f著，雞媽媽就教給了小雞們捉蟲子的方法。
小雞們按照媽媽的辦法去做，可是一條蟲子都沒找到，雞媽媽卻找到了許多蟲子。小雞們著急的問媽媽：“我們怎么找不到蟲子呀？”雞媽媽說：“蟲子都躲在草叢里呢。”
小雞們又按照媽媽的.要求去找，它們很有耐心的用爪子扒開草叢，仔細(xì)的尋找。果然，它們找到了一條又一條的蟲子，津津有味的吃了起來。
天都快黑了，它們還在捉蟲子。突然，一只老鷹飛了過來。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下，一邊對老鷹說：“你要是敢下來，我就啄你�！崩销椩诳罩斜P旋了一會兒，乖乖的飛走了。
小雞們的收獲真不少，不僅學(xué)會了尋找食物，還學(xué)會了勇敢。它們高高興興的回到家，把這件事告訴了爸爸，爸爸稱贊說：“孩子們真是長大了！”
二年級學(xué)的作文 篇6
星期天，我在家門口的空地學(xué)騎自行車，我先從車子里拿出折疊式自行車，裝好它。
要上自行車時，我心里想這肯定很容易學(xué)，只不過就是左踩一下，右踩一下嘛�？赡闹牢覄偵先�，車子就歪歪扭扭地倒了下來，嚇得我尖叫一聲，原來學(xué)自行車也不是那么簡單的事，媽媽說：“心不能太急，要多練才能學(xué)好的�！甭犃藡寢尩脑挘揖凸淖懔藙�，開始學(xué)了起來，可是學(xué)了老半天，我也沒有學(xué)會，但卻把我累得氣喘噓噓，汗流浹背，滿臉通紅。
我想，再練一會兒會練好的'。
我就練啊練，終于功夫不負(fù)有心人，我有些會騎了，這感覺真好。
二年級學(xué)的作文 篇7
前幾天，爸爸從網(wǎng)上訂購了一輛自行車，我期望已久的自行車終于到了，我了四天，�。∷邪咨能嚰�，藍(lán)色的車座，車把左邊還有一個小鈴鐺，按一下，就會發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，車把右邊有一個黑不溜秋的變速器，它一共有七檔，沒一檔的速度都不一樣，真是多功能的自行車�。�
可是這么行的'自行車我卻不會騎，所以決定讓爸爸在后面扶著，說辦就辦迫不及待的上了自行車，開始連叉腳都不會弄，爸爸教我怎么弄，沒過幾分鐘就學(xué)會了，接著開始騎了，兩個腳踏板都不停使喚，踩了左邊就往左邊倒，踩了右邊就往右邊倒，真想放棄時，居然他上去了，又恢復(fù)了信心，回頭一看，原來是爸爸在后面扶著，我試著踏一步，爸爸就扶一步，我正在慢慢加速中，最后我瘋狂的踏步，轉(zhuǎn)了好幾圈后，爸爸累的氣喘吁吁，試著放開了手，踏了幾步，就摔倒了，我往后一看，原來爸爸已經(jīng)沒扶了，我變的更有信心了，經(jīng)過一下午的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了，我真高興。
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