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關(guān)于同學(xué)的作文

介紹同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-06-11 14:55:20 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精選】介紹同學(xué)的作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的介紹同學(xué)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】介紹同學(xué)的作文7篇

介紹同學(xué)的作文 篇1

  在班上的同學(xué)有十五位,七男八女,每個(gè)人有每個(gè)人的特色.不過,男生給我的感覺,好像混混一樣,在我眼中看來,他們只是長(zhǎng)得高的怪胎.

  譬如:阿賢的脾氣,不但龜毛而且有小氣;國慶的頭是他的特色,但是,長(zhǎng)得太像鱉頭了;阿當(dāng)是宗瀚的外號(hào),人家常說:「沉默是金」,可是阿當(dāng)實(shí)在是太安靜了,安靜到很想給他幾拳;小毛是個(gè)大塊頭,以為塊頭大就可以亂欺負(fù)人,不過,遇到我們班的女生,反而吃鱉了;那是因?yàn)?我們女生都會(huì)罵他,打他,叫他學(xué)乖一點(diǎn);俊伊和家豪可以算是我們班的異類,不過俊伊還好一些,只是常發(fā)呆,給人的感覺是個(gè)好男生,只是傻了些又呆了些,至於家豪嘛!可以算是問題學(xué)生,有時(shí)候糖果吃到一半,不知怎麼了,就把整包糖果丟到垃圾桶,還有無緣無故的生氣,把椅子踢倒翻倒,真是讓人想不到他到底在想什麼;邱政宏嘛!只是身高矮了一點(diǎn),功課不錯(cuò),又會(huì)做家事,可以算是好男人唷!

  女生呢 可以說各有各的風(fēng)格,像是秀翎,她是班上的班花,也是人際關(guān)系最好的哦!不但善解人意有很懂事;妏珊是個(gè)很活潑可愛的女生;雅玲是個(gè)很會(huì)做菜的女生唷,誰娶到她,是前世修來的福氣;文琪的笑聲可以把活的老鼠給活活地嚇?biāo)?不過,文琪可是個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的女生呢;素苓是很聰明的學(xué)生,而且做任何的工作都好快唷!她不但講話快,走路快,吃東西也快,很多女生做事都無法比她快;秀茹是個(gè)瘦瘦小小的女生,看起來滿可愛的唷!不但勤勞也會(huì)做家事;郁茹是個(gè)有義氣的女孩子,了解她的人就會(huì)知道她是個(gè)很剛強(qiáng)的小女人!但是,可要小心她的跆拳腿唷!至於我呢!那要看別人怎麼說我羅!

  時(shí)間過得好快唷!一轉(zhuǎn)眼就快要畢業(yè)了,在這三年中,有喜有樂有悲也有痛…這些回憶都值得珍藏.希望大家都能珍惜這段緣.

介紹同學(xué)的作文 篇2

  她,是我上四年級(jí)的最兇一個(gè)女生。她很兇,常常把男生打的落花流水,滿地找牙。因此,所有男生見她就逃,仿佛后面不是一個(gè)人,而是一個(gè)"魔鬼"。

  不過,她的學(xué)習(xí)也是蠻好的,十分愛干凈,給我留下了深刻的印象。

  鏡頭一:霸氣十足

  說起她的兇,可一點(diǎn)也不假。有一次,我的大哥、二哥、三哥和我一起去大鬧"城門"。每當(dāng)一個(gè)女生走出來,我們就跳出來,嚇得她們"哇哇"大叫。正當(dāng)我們得意之時(shí),她從半路"殺"出來,給了我們一個(gè)措手不及,我們一見大事不妙,扭頭就跑,但半路又殺出幾個(gè)"程咬金"。就這樣,前后夾擊,我們被抓回教室了。

  回到教室,她在講臺(tái)上興師問罪,并拍了拍驚堂木(黑板擦),問道:"是誰讓你們這么囂張的,若不從實(shí)招來,大刑伺候!"我一聽就慌了神,說道:"我招,我招……"逃出來后,我站在窗前,看見"主犯"被打得那叫一個(gè)慘。唉,真是太暴力了!

  鏡頭二:變身學(xué)霸

  每次數(shù)學(xué)考試,她都是名列前茅,讓每次名落孫山的我不得不佩服。其她人也一樣對(duì)她五體投地,想超過她都超不過。

介紹同學(xué)的作文 篇3

  這是一個(gè)特別有特色的同學(xué)。他的臉是典型的瓜子臉,因?yàn)槭枪献勇,所以下巴就很尖啦!瞧!他的濃眉大眼多好看呀,眼珠像又黑又圓的黑葡萄,雙眼皮炯炯有神,睫毛密密麻麻的,又多又長(zhǎng),數(shù)不勝數(shù)。他一笑,哈哈,兔牙似的大板牙立刻從他的嘴里露出來,月牙似的小酒窩也迫不及待的蹦出來了。他還有一對(duì)招風(fēng)耳呢!說不定,我們講的秘密會(huì)被他偷偷的聽到呢!他——就是我們班的薛曉宇。

  他不僅長(zhǎng)得帥氣,還是個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生。就看今天上語文課的時(shí)候吧!胡老師提了一個(gè)較難的問題,班里鴉雀無聲,有的低著頭,恨不得鉆到地底下去,生怕老師點(diǎn)到他。有的在一遍一遍的翻書尋找答案,可是一無所獲。還有的瞪大了眼睛,期待著胡老師公布答案,就在這時(shí),一只小手筆直地伸向胡老師的方向,我們順著小手找到了它的主人,只見他下半身離開了座位,兩眼骨碌直轉(zhuǎn),在思考怎么把答案回答完整呢!瞧他那小嘴向上仰,似乎看到了胡老師表揚(yáng)自己的情景呢!他站起來回答問題時(shí),聲音很大,全班都能聽見,口齒很清楚,表達(dá)得也很完整。

  這位又聰明,又帥氣的同學(xué),你們知道他是干什么的`嗎?你們肯定不知道,他是我們班的宣傳委員!

介紹同學(xué)的作文 篇4

  我們班有一位淘氣可愛的同學(xué),他長(zhǎng)著一張白里透紅的臉頰,一雙烏黑、會(huì)說話的眼睛上戴著一副藍(lán)色的眼鏡,一張朱紅色的小嘴巴能言善辯,就讓我來為大家介紹一下這位“胖嘟嘟”---趙梓軒同學(xué)吧。

  他愛玩、愛看書、愛幽默。不過他愛在班上搞一些小發(fā)明或者發(fā)明新游戲。譬如:我班的灑水器壞了,作為班長(zhǎng)的我想為班集體服務(wù),修好它。于是走過去,左看右看……正當(dāng)我不知所措地站在那發(fā)呆時(shí),趙梓軒走了過來,胸有成竹地說:“讓我來試試吧!”他先用膠布把洞補(bǔ)上,然后把一個(gè)礦泉水瓶子弄成兩半,安在灑水器的“嘴巴”上,擴(kuò)大了灑水面積。一個(gè)不夠,他一口氣用了三個(gè)礦泉水瓶子,全拴在了灑水汽上。我正準(zhǔn)備給同學(xué)們看這“成果”的時(shí)候,趙梓軒說:“別慌,拿的地方壞了,不如用繩子代替吧?”我看了看,覺得有點(diǎn)道理,就和他一起開干,三分鐘后......我們把煥然一新的灑水器放在了講臺(tái)上。同學(xué)們有的歡呼、有的熱烈鼓掌、還有的目瞪口呆……

  有一天中午,同學(xué)們把能玩的游戲都玩膩了,正在無趣的讀書、寫字、打掃衛(wèi)生……這位“胖嘟嘟”同學(xué)為了能讓同學(xué)們開心起來,發(fā)明了一些新游戲,比如:神龍擺尾、逃跑吧!少年、開門解索……同學(xué)們聽了都覺得很新奇,便像群魚一樣沖出去,他一邊玩一邊說游戲規(guī)則,同學(xué)們都來了興致,似草原上歡快的馬兒一樣,東奔西跑……

  一位聰明機(jī)智,貪玩好耍的“胖嘟嘟”,你們覺得他是一名怎樣的學(xué)生?

介紹同學(xué)的作文 篇5

  我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友,我們從小在一起玩,照理說我應(yīng)該對(duì)他早就非常了解了,其實(shí)不然,我是經(jīng)過了很長(zhǎng)的時(shí)間,經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。

  最初,羅若峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請(qǐng)小朋友起來回答問題,他總是舉手最積極的人之一,只見他把手舉得高高的,仿佛屁股都要離開凳子似的,手里還叫著:“我、我、我……”,其實(shí)他的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫芎玫模袝r(shí)他會(huì)回答錯(cuò)問題,甚至引得全班大笑,但這從未打擊到他的自信心。以前我對(duì)羅若峰的這種行為很看不慣,我覺得他太愛出風(fēng)頭,明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,所以我上課從不舉手,誰叫我樣那種愛面子呢?

  現(xiàn)在我的想法漸漸改變了,我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的,他的行為也是對(duì)的,因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣,也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā),只有老師在上面講,學(xué)生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,教學(xué)效果就會(huì)很差。

  除此之外,羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué),只要有同學(xué)找他幫忙,他都來者不拒,盡力而為,所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難,通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng),羅若峰也很積極。有一次,詹老師來我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室,羅若峰一聽,連忙舉起手來,嘴里不停地喊著:“我!我!我來……”唯恐請(qǐng)不到他,而與此同時(shí),我卻在一旁做我的事,完全沒把這事放在心上。現(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。

  隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越來越深刻。

介紹同學(xué)的作文 篇6

  認(rèn)識(shí)你,是我的榮幸;認(rèn)識(shí)你,讓我有獨(dú)特見解;認(rèn)識(shí)你,使我的生活更加炫麗多彩。你,我早在初中就認(rèn)識(shí)你,可我們今年暑假銜接班才成為朋友;你,對(duì)待學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)那么勤奮、永遠(yuǎn)那么認(rèn)真;你,為人大大咧咧,卻很能照顧關(guān)心他人。

  在初中,我就聽我們班上同學(xué)說過你,說你為人耿直、善良,人很好。然而,不知什么因素,我覺得你總是有點(diǎn)壞壞的,所以,不想和你打交道。知道我們一起上暑假銜接班,你坐在我后面,我想:天哪!她怎么在我后面!你開口說出了我們倆交流的第一句話,我至今也不知道你怎么知道我名字的。也許有了第一句話吧,慢慢地在不知不覺中你在我心中改變了形象。你是一個(gè)善良淳樸的女孩。

  暑假期間,我們兩個(gè)一起去找旅行社,對(duì)旅游充滿向往。我們?nèi)齻(gè)在七夕節(jié)晚上去公園放孔明燈。我們四個(gè)在大半夜聊微信。

  一場(chǎng)開學(xué)考試,打擊了我們所有人的信心。我們還未收回那顆不羈的心,仍然瘋瘋癲癲。又一場(chǎng)月考,又一次沉痛的打擊我們這一群人。于是你開始奮發(fā)向上,不時(shí)的還激勵(lì)自己,不覺喃喃自語的說道“加油!苦就苦這三年。”“為了我以后男人的奧迪,我的迪奧,我孩子的奧利奧,我要努力學(xué)習(xí)!”你那種勤學(xué)好問的精神正在改變我,時(shí)常在鞭策我。

  沒人鞭策你、監(jiān)督你,你卻能夠熱情高漲。每當(dāng)我泄氣時(shí),你會(huì)用一兩句簡(jiǎn)單的話語激勵(lì)我。半期過后,仍處于末尾,你的個(gè)性簽名改為“人生不搏,更待何時(shí)?”,這句話有你的堅(jiān)定意志,一位女子有如此大的信心與決心,尤使我敬佩。你是一個(gè)為了理想堅(jiān)定不移,為了學(xué)習(xí)努力奮斗的女孩。

  平時(shí),你為人直爽,但又不失細(xì)心,關(guān)心的一面。班上女同學(xué)不舒服,你會(huì)遞上一杯紅糖水;班上有人需要衣服,你會(huì)大包小包的提給她;班上有人哭泣,你總上前安慰她。

  很多人會(huì)誤以為我和你的關(guān)系,其實(shí)我想說,我倆就是同學(xué)和朋友。我的口頭禪:生活如此多嬌!有人問:為何如此多嬌?我想說,有夏夢(mèng)婷和身邊一群瓜兒們,我很快樂!

  你明白我對(duì)上海愛的深沉,你知道我的夢(mèng)。朋友,心有多大夢(mèng)想就有多大。有夢(mèng)想會(huì)帶領(lǐng)我們一路向前。我希望你能監(jiān)督我,因?yàn)槲疫是比較懶散。三年之癢,加油!希娃兒,加油!

  ——夏夢(mèng)婷

  你寫得真摯,平時(shí)而又感人。加油,希望你們都能加油!

  ——王姝錚

  夏夢(mèng)婷,“你的同桌”確實(shí)是一個(gè)非常對(duì)的人,她會(huì)帶給我們溫暖,時(shí)常給人鼓勵(lì),總是在別人需要時(shí)出現(xiàn),你們的友誼讓人羨慕,讓我一直以為你們是親戚。愿你們友誼更深。

  ——袁紅燕

介紹同學(xué)的作文 篇7

  她,很美。水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子,櫻桃的小嘴,圓圓的臉上總是帶著甜甜的笑容。她,就是我的好朋友,張路遙。她不僅長(zhǎng)得美,而且品學(xué)兼優(yōu),特別講文明懂禮貌。(承上啟下)

  每天早上,張路遙都會(huì)主動(dòng)向每一位老師問好,所以,老師們都很喜歡她!班蓿玫!我一定做到!謝謝老師!睆埪愤b還是我們班的班長(zhǎng),老師每次安排 事情給她做,她都會(huì)感謝老師給她鍛煉的機(jī)會(huì)。她對(duì)每一位同學(xué)也都很有禮貌。每次同學(xué)送她東西時(shí),她都會(huì)婉言謝絕。“謝謝你,我領(lǐng)會(huì)了你的一片心意,但是, 還是把禮物收回去吧!我們之間的友誼是你送給我的最好的禮物!”同學(xué)們聽完她的話都高興地把禮物收了回去。

  張路遙不僅對(duì)誰都很有禮貌,而且也特別關(guān)心我們班同學(xué)的禮儀。(過渡)“讓我先拿飯!” “走開!” “怎么了!你們倆個(gè)打架。坎恢肋@里是過道嗎?”一天中午,在過道上,我班的三個(gè)同學(xué)打了起來,張路遙走上前去,和氣地說:“請(qǐng)你們注意起來哦,我們就 在廁所旁邊,會(huì)有很多人來往,我們擋著人家的路,是不是不文明、不禮貌了呀?”大家一聽,都立刻排好隊(duì)了。

  “請(qǐng)問一下,這本書能借到看看嘛?” “打擾一下,XXX求見。” “陳老師,能占用您的兩分鐘嗎?”你聽,這就是張路遙,我要推薦她為我們班的“禮儀之星”。c(diǎn)題)

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