下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃（精選13篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 1
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期便過去了�，F(xiàn)在面對的己是新學(xué)期的生活了。
回想上個學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺得有些落寞與失敗。
然而過去了的就讓它過去吧!在新的學(xué)期里，我應(yīng)該有新的計劃，有美好的打算，面對未來，挑戰(zhàn)自己，爭取各方面都有所提高。
首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。
其二，我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯了，有些東西雖然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的.時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個新氣象!
在新的學(xué)期里，我還要比以往更加珍惜和同學(xué)們相處的友誼。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我要主動地伸出援助之手，盡管自己只盡了微薄之力，但我的心意己經(jīng)傳達(dá)到了。我相信有了友誼的力量，就能沖破一切障礙，因為我?guī)土藙e人，反過來，我遇到困難時，別人也會幫助我的。這樣，我在新學(xué)期的生活中我會感到是多么的快樂!
新的學(xué)期里，我要為班級服務(wù)，我要把班級打掃得干干凈凈，這樣，同學(xué)們才能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不過同時也是在幫我自己啦!
上面這幾點就是我的新學(xué)期的打算，我一定會照著自己的計劃去努力的。我要做新學(xué)期的主人!
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 2
為了切實搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，12年下半學(xué)期學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：
一、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使11級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，由學(xué)習(xí)部成員向新生介紹經(jīng)驗。
a．如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
b．基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法
c．專業(yè)課的`學(xué)習(xí)方法
d．協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系
e．協(xié)調(diào)好參加活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系
二、大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后舉辦十一征文大賽等活動。
三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度。
上學(xué)期學(xué)習(xí)部的考勤工作已經(jīng)取得了一定的成績，但是還存在不少問題，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學(xué)習(xí)委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一。
這學(xué)期學(xué)習(xí)部將在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個制度，本學(xué)期將采取積分制度。具體辦法如下：
a、學(xué)期初，每個同學(xué)都有綜合分100分。
b、考勤每周五天，早晚自習(xí)的出勤情況。
c、缺勤一次扣2分，遲到扣0.5分，情節(jié)嚴(yán)重者公示批評。
d、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計，并與獎學(xué)金掛鉤。
四、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學(xué)金評比，這是每年學(xué)習(xí)部工作的重中之重，并將名單于全系公布進(jìn)行表揚。
為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后，立即召集學(xué)委開會，傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，便于以后開展工作。
以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計劃，我會具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與大家一同努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會更加美好和輝煌！
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 3
自20xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對常用應(yīng)用文有一定的了解。為了進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：
一、 任務(wù)和目標(biāo)深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。
了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。
二、方法和措施
1.以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補缺，不懂的地方進(jìn)行強化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。
2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。
3.一步一個腳印，循序漸進(jìn)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。
三、 時間和步驟12月份：
了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習(xí)寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補缺。 周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，下午3：00~5:00不懂的地方進(jìn)行強化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。
再完美的計劃也比不上腳踏實地的'去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 4
大二我成為了土木094的學(xué)習(xí)委員，開始了自己的一個新的起點。那時的我也正處在一個比較情緒化的時期。帶著過去的印記和和對未來的期望，以及同學(xué)們的關(guān)心，開始繼續(xù)向前走。現(xiàn)在我想把我對班級和自己的想法做如下總結(jié)和計劃。
作為一名學(xué)習(xí)委員，我的工作是比較瑣碎的，并且最重要的是班里的學(xué)風(fēng)問題。剛開始的時候，我對自己還是比較缺乏自信的，不懂該怎么做?并且此刻我才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)一年我對我們班同學(xué)的了解竟然這么少。不懂得如何去與他們溝通，我選的是土木專業(yè)，所以打交道的主要是男生，而作為一個比較沉默的女生，我會看到他們就臉紅，還怎么溝通。但是不進(jìn)行交流就無法了解對方，無法知道彼此的想法，也就無法保證工作的正常進(jìn)行。更不用說學(xué)風(fēng)問題了。
其實作為一名女生，有著一定的優(yōu)勢，但也有著一定的劣勢。現(xiàn)在對這個學(xué)期的工作進(jìn)行簡單的總結(jié)：進(jìn)行了上個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，以及協(xié)助學(xué)習(xí)部進(jìn)行了綜合測評的評定，從這個過程我對我們班有了初步的了解，并且發(fā)現(xiàn)了自己的不足，以及自己目光的短淺。因為其實我錯過了那么多的機(jī)會，并且還有那么多東西可以去積極爭取，他們這么優(yōu)秀，我應(yīng)該怎么做才能不被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。至少有一樣?xùn)|西應(yīng)該比他們強吧！之后進(jìn)行了一系列通知的發(fā)放，其中比較重要的是四、六級以及計算機(jī)二級的考試�？傊容^瑣碎。同時，作為女生這邊的代表，負(fù)責(zé)與其他班干的工作的合作以及為女生這邊爭取一個平衡點，同時還參與班里的其他活動，提出自己的意見和想法。以下是我的`計劃：
第一， 在新的學(xué)期，我會繼續(xù)認(rèn)真的做好每一件事，“復(fù)雜事情簡單做，簡單事情重復(fù)做”精益求精，并且不斷改正其中不足的部分。承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任。
第二， 上一個學(xué)期，自己對于一些東西的看法過于片面，以至于做出了一些錯誤的決定，在新的一學(xué)期里，我會努力改正這些不足，學(xué)會用一種比較全面的眼光去看待問題，并且尋求一種比較合理全面的解決辦法。
第三， 作為一名班干，一言一行都代表著班里的形象，所以必須嚴(yán)以律己，并且保持一種比較積極樂觀的心態(tài)，因為你會很容易傳遞給你的同學(xué)，同時，你也很容易會受班里同學(xué)的影響。所以應(yīng)時時檢查自己的思想。
第四， 一個人的力量是微小的，而集體的力量是無窮的。上一學(xué)期，個人覺得班干之間的溝通過于少了，相互之間沒有進(jìn)行有效的溝通，以至于好像只有幾個人在做或者一部分人產(chǎn)生了一些不正確的想法。雖然會是比較煩的，但適當(dāng)?shù)陌鄷潜仨毜模粊硪恍┦虑樾枰_、公正。另外有些事情說出來才能解決，特別是班干會，我絕的我們之間需要進(jìn)一步的交流，當(dāng)然開會只是其中的一種，比如大家吃一頓飯，總不可能一起做了一年的班干，僅僅只是做事吧。當(dāng)然這只是個人看法。
第五， 一個班確實需要一個比較完善的制度，制度的制定并不是為了按部就班，而是為了以防萬一。同時應(yīng)抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)別的組織的長處，并且把它消化吸收化為己用，當(dāng)然應(yīng)該抱有自己的本色。并不斷發(fā)現(xiàn)自己的特色，為同學(xué)們提供一個表現(xiàn)自己才華的平臺，發(fā)現(xiàn)人才。讓大家都能找到自己的位置，能能夠建立一種戰(zhàn)友情誼，而不僅僅是哥們義氣。
最后，感謝土木094班的各位同學(xué)并且希望土木094能夠越走越好。作為一名土建人，希望每一位同學(xué)都能驕傲的活著。
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 5
時光荏苒，又是半個學(xué)期。希望自己能改掉以前的缺點，在各方面都有很大的'進(jìn)步。為此，我會認(rèn)真制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
前半學(xué)期語文和數(shù)學(xué)都很差。我和爸爸買了很多書來提高我的作文。在數(shù)學(xué)方面，我也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多做練習(xí)。我必須努力學(xué)習(xí)這兩門課，并努力提高它們。下半學(xué)期，我每天早晚都要聽英語、讀英語，努力考100分。下半學(xué)期，我給自己定了一個目標(biāo):三科平均分在90分以上或者班級前十。
為了實現(xiàn)目標(biāo)，在下半學(xué)期要做到:
1.上課認(rèn)真聽講，不搞小動作，不說話。
2.按時完成作業(yè)。
3.回家仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
4.當(dāng)我早上起床時，我聽英語。
5.中午寫完作業(yè)后，閱讀課外書籍，背誦名篇詩詞，抄好字好句，增強單詞積累。
6.晚上學(xué)1小時語文和數(shù)學(xué)，睡前聽英語。
有了計劃，更重要的是執(zhí)行計劃。我相信我不會讓計劃失敗。請看我的實際行動！
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過了半學(xué)期，我希望自己能干掉以前的缺點，在各方面都取得較大進(jìn)步。為此，我要認(rèn)真制定下半學(xué)期的'學(xué)習(xí)計劃。
在上半學(xué)期我語文，數(shù)學(xué)較差。我和爸爸買了許許多多的書來看，增強我的作文水平。在數(shù)學(xué)這一方面，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做練習(xí)題。我一定要努力的讀好這兩科，爭取提高。在下半學(xué)期，我每天早晚都必須聽讀英語，爭取考100分。在下半學(xué)期，我為自己定下了目標(biāo)：三科平均分90以上或班前10名。
為了實現(xiàn)目標(biāo)，在下半學(xué)期要做到：
1、上課認(rèn)真聽講，不搞小動作，不說話。
2、按時完成作業(yè)。
3、回家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
4、早上起床，我就聽讀英語。
5、中午寫完作業(yè)后，就看課外書，背詩詞名篇，抄好詞好句，增強詞語積累。
6、晚上學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)各1小時，睡覺前，就聽讀英語。
有了計劃更重要是執(zhí)行，我相信自己不會讓計劃落空，請看我的實際行動吧！
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 7
學(xué)校這個詞，在我的理解中，只是一個學(xué)習(xí)的地方，可是經(jīng)過一些事一些話。讓我改變了對學(xué)校的理解，學(xué)校不僅是一個學(xué)習(xí)的地方，還是一個教我們道德品質(zhì)的平臺。
轉(zhuǎn)眼的時間，已經(jīng)高中了了，想想以前的學(xué)校生涯。真的是混日子。到最后沒學(xué)到什么，還浪費了寶貴的時間，時間如金，我浪費了太多�，F(xiàn)在我清楚的懂了，學(xué)校的意義。雖然很晚，但是我覺得只要認(rèn)識到了，改掉就還是不錯的。畢竟我也不是一無所獲。知識沒學(xué)到多少但是我學(xué)到了很多做人的真理。這應(yīng)該是我最大的收獲，為了更大的擴(kuò)大我的認(rèn)知程度和信心。
我決定在這學(xué)期僅有的時間認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。我需要妥善分配時間和合理的學(xué)習(xí)計劃，首先我要為自己擬訂一個每天的計劃安排，例如早上我起來早一點可以鍛煉下身體，然后去吃完早飯，這樣就可以早到教室。然后開始背書。因為早上的記憶最適合背書，課余時間我就可以看看下節(jié)課的`書，或者不懂的去跟老師交流一下。中午我可以吃完飯后可以小睡一下，也可以看看書練練字。下午上完課我可以去問老師不懂的問題。晚自習(xí)寫完改寫的作業(yè)，然后看看今天學(xué)過的加深鞏固。
改變是一個難且漫長的過程，但是要對自己有信心，就不怕失敗。因為如果怕失敗，你就只能停留在那里，不能看到別的成功，因為你不敢向前，如果前面有更適合你的。就因為害怕而沒前進(jìn)，這樣就會錯失機(jī)會。機(jī)會這種東西可遇不可求，需要珍惜。
這是我下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，不管能不能照做。但是堅持了，得到的就不僅是失敗。成功與失敗談起遙遠(yuǎn)，但是如果相信自己堅持了努力了，就一定會有收獲。
每個人的得失成敗，不是別人說了算，而是掌握在自己手里。加油，相信自己！
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 8
作為學(xué)生，學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是一份必備的行動計劃。它不僅能夠為我們提供一個指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方向，還可以讓我們合理地安排時間，規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，從而有效地提高我們的學(xué)習(xí)效率和成績。本文將從以下幾個方面探析學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的重要性和實施方法。
一、學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的重要性
1.提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們合理地安排時間和任務(wù)，從而有效地提高我們的學(xué)習(xí)效率，避免了時間和任務(wù)的浪費。這對于提高我們的學(xué)習(xí)成績和能力非常重要。
2.規(guī)范學(xué)習(xí)過程
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們規(guī)范學(xué)習(xí)過程，正確地完成每一個階段的'學(xué)習(xí)任務(wù)，并在學(xué)期結(jié)束時實現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)。這不僅有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還可以提高我們的自律性和計劃性。
3.增強自信心
通過學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行，我們可以實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在學(xué)期末獲得優(yōu)異的成績。這不僅可以增強我們的自信心，還可以提高我們的自尊心和自豪感。
二、學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的實施方法
1.制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃時，我們可以參考課程表、教材、學(xué)習(xí)筆記等，追蹤每個學(xué)科的課程內(nèi)容和考試時間，為每一個學(xué)科設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間節(jié)點。
2.分析學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
分析學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求可以幫助我們對教學(xué)內(nèi)容有更深入的認(rèn)識，了解各學(xué)科考試的難點和重點，以便更準(zhǔn)確地制定學(xué)習(xí)計劃，并明確每個學(xué)科的學(xué)習(xí)重點和難點，從而合理地分配學(xué)習(xí)時間。
3.安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時間
安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時間是制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的核心內(nèi)容。我們應(yīng)該根據(jù)自己的時間和能力制定每個學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時間，避免學(xué)習(xí)壓力過大或浪費時間，保持學(xué)習(xí)的動力和積極性。
4.努力實施學(xué)習(xí)計劃
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的制定只是一個起點，關(guān)鍵在于努力實施學(xué)習(xí)計劃。我們要保持高度的學(xué)習(xí)熱情和自律意識，按照學(xué)習(xí)計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)知識，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提高自己的學(xué)習(xí)能力和實現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)。
總之，學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是一份非常重要的行動計劃。通過學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的制定和實施，我們可以規(guī)范、高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高我們的學(xué)習(xí)效率和成績，培養(yǎng)自律、計劃和執(zhí)行能力，從而更好地實現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 9
一、我的目標(biāo)是：
1、我要體現(xiàn)出自己的尊重。
2、我要為我的榮譽而戰(zhàn)。
3、我早上的練功要加強
4、我還要好好的學(xué)習(xí)
5、我要加強我膽量。
第1點(體現(xiàn)出尊重)：我要尊重他人，幫助他人，比如：別人忘記了做清潔，我就可以去幫他(她)，別人摔了跤，就把他(她)扶起來，并且?guī)退潦脗�，避免感染�?/p>
第2點(為榮譽而戰(zhàn))我還有我的榮譽，不要為了一點小事而鬧別扭，別人說自己的壞話，不要愁記在心，當(dāng)作沒發(fā)生。
第3(練功要加強)：我的運動能力要加強，跑步?jīng)]以前跑得快了，而且在練功時要做好每一個動作。
第4點(好好的學(xué)習(xí))：我在這要好好的學(xué)習(xí)，對得起學(xué)費。在這學(xué)習(xí)之后，回去給媽媽爸爸排毒，這樣他們就會更健康。
第5點(我還要把我的膽量提高)：昨天去走二米高的鋼管，就很害怕，不敢走，以前都做過，而且很輕松的走過，這次就不怎么趕了。
二、我的.具體計劃：
我要在這里好好學(xué)習(xí)，然后好好表現(xiàn)，在這里大放光彩。
1、在以后上課的時候，要認(rèn)真聽講，不要做飛機(jī)，開小差。
2、我也要協(xié)助老師，讓他(她)上課時很順利。
3、我也要提高我的運動的水平，讓我提高更多的運動知識，讓我更健康，也讓其他人更健康。
4、我要讓爸爸媽媽對我有更大的信心，讓我來這里上學(xué)。
三、希望老師給于哪些幫助：
我想讓更多的老師來更多的指導(dǎo)我，讓我變得更聰明，回家以后，讓爸爸媽媽信賴、放心、相信我，讓我在這里讀書，以后考上耶魯大學(xué)。我也要更加得努力，從老師那里拿走更多的巧克力，還要學(xué)會怎樣制作巧克力，還要學(xué)到更多的智慧。
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 10
充實快樂的寒假即將結(jié)束，新學(xué)期即將到來。為了在新學(xué)期取得更好的成績，隨著新學(xué)期的臨近，我特意為新學(xué)期制定了新的計劃。主要內(nèi)容如下:
首先，你可以在課堂上聽得更仔細(xì)。
第二，作業(yè)可以做得更認(rèn)真，做起來沒有任何損失。
第三，要有禮貌，尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
第四，除了認(rèn)真閱讀和理解課堂上的書籍之外，在業(yè)余時間多讀一些有用的課外書籍來增加你的.知識。
第五，上課時積極舉手。
第六，徹底改掉粗心的舊習(xí)慣，對所有的作業(yè)都要小心，以免出錯。
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 11
一、課前預(yù)習(xí)：
認(rèn)真地把即將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容知識點進(jìn)行了解。盡量自學(xué)，閱讀課后習(xí)題，數(shù)學(xué)要熟記定義，弄清楚例題。語文要認(rèn)識、理解課文中的生字和生詞。英語要讀熟、理解對話。政史地生要掌握老師講的重點和要點。
二、課堂學(xué)習(xí)：
上課認(rèn)真聽講，全神貫注。不開小差，不講小話。做好課堂筆記，理解老師講的內(nèi)容。如果有不懂的，課后再請教老師和同學(xué)。
三、課后復(fù)習(xí)：
學(xué)完新課后當(dāng)晚要溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)的.內(nèi)容。檢查需要背記的地方。查漏補缺，找出自己掌握得不好或者是沒有聽清楚的地方第二天再請教老師。此外，還要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
各科目標(biāo)內(nèi)容具體如下：
語文：105分以上。
數(shù)學(xué)：115分以上。
英語：115分以上。
政治：55分以上。
地理：28分以上。
歷史：55分以上。
生物：25分以上。
音樂：90分以上。
美術(shù)：90分以上。
體育：90分以上。
希望我在新學(xué)期能夠達(dá)到目標(biāo)！
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 12
一、班級情況分析
知識能力掌握情況：
班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié)，利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分學(xué)生具有初步的識字能力，會組詞。
聽說能力有所提高，能看圖聽故事、講故事和編故事，能看圖較為連貫地說一段話，并寫下來。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概內(nèi)容。
但是仍然有個別學(xué)生存在拼讀困難，比如有的同學(xué)受到方言的影響，經(jīng)常將聲調(diào)標(biāo)錯，有的同學(xué)分混淆聲母等現(xiàn)象。在識字方面，有些孩子不能做到規(guī)范書寫。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：進(jìn)一步掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。
2、漢語拼音：讀準(zhǔn)聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲，會讀輕聲，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
3、識字寫字：準(zhǔn)確認(rèn)讀400個生字；說出基本筆畫的名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫100個生字，做到正確、規(guī)范，姿勢端正，書寫整潔。
4、口語交際：用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。能看圖用一句完整的話或者幾句連貫的話回答問題，講一件簡單的事情。
5、閱讀：能認(rèn)識句號，正確流利地朗讀、背誦指定課文；會分角色朗讀對話。
三、復(fù)習(xí)重點：
準(zhǔn)確認(rèn)讀400個生字，正確、端正、整潔的書寫、默寫100個生字。
四、復(fù)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬h語拼音
1、復(fù)習(xí)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和聲調(diào)。
2、準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母。
3、運用漢語拼音正音。
（二）識字寫字
1、認(rèn)識常用的漢字400個，會寫其中的100個。
2、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字要寫的正確、端正、整潔。
3、認(rèn)讀生字中，會選擇正確的拼音，連一連、圈一圈等。
4、看拼音寫詞語。
5、給認(rèn)讀生字的偏旁歸類。
6、詞語搭配。（連線）
7、反義詞，找朋友游戲。
8、做擴(kuò)詞游戲。
9、看圖寫字詞。
10、掌握會寫生字中的幾種筆畫。
�。ㄈ┚渥�
1、排排句子。
2、看圖，選句子連一連。
3、會正確運用“嗎、呢、吧”。
4、讀一讀、說一說、連一連填空。
5、讀短文，填寫生字。
�。ㄋ模╅喿x：
1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文的內(nèi)容。
3、朗讀、背誦指定的課文。
五、學(xué)生現(xiàn)狀分析及擬采取的'相應(yīng)措施：
�。ㄒ唬h語拼音
1、形近聲母及韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀有所回生。
2、書寫質(zhì)量下降。
3、對未見過的題型不能適應(yīng)。
措施：
1、找出相近聲母、韻母及音節(jié)認(rèn)讀辨析。
2、在詞語、句子中反復(fù)練讀，在閱讀中鞏固。
3、進(jìn)行書寫練習(xí)。
�。ǘ┳R字寫字
1、只讀不寫的部分生字，因?qū)W生見面次數(shù)較少，學(xué)生遺忘也較快。
2、100個二類生字中有不少同音字、形近字，學(xué)生較難區(qū)分，特別在具體語境中不能正確使用。
措施：
1、加強對二類字的認(rèn)讀。
2、歸納整理出讀音相近的字詞，和易讀錯的字詞，幫助學(xué)生進(jìn)行辨析。
3、歸納整理同音字、形近字，通過辨析、組詞、選詞填空等形式幫助學(xué)生掌握。
（三）閱讀
1、大多學(xué)生都能正確流利地朗讀背誦課文，知道課文大意，但看圖復(fù)述有些困難。
2、能認(rèn)識句號、問號、感嘆號，但語氣還不能非常好地掌握。
措施：
1、以抽簽的形式進(jìn)行朗讀背誦情況考查。
2、適當(dāng)出一些按課文內(nèi)容填空的題目寫幾句話。
六、復(fù)習(xí)形式：
以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。
七、復(fù)習(xí)方法和時間安排
1、第一階段（本周）：
采用單元復(fù)習(xí)法，分單元復(fù)習(xí)。主要復(fù)習(xí)每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。
2、第二階段（下周）：
歸類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)知識點。具體講解每一個知識點，如，形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識記、生字的書寫等。這一階段以做練習(xí)為主，先集體做典型練習(xí)，再自由做其他的。
3、第三階段：
綜合模擬。以做綜合試卷為主
八、復(fù)習(xí)措施：
1、緊扣課之后練習(xí)和語文園地，對學(xué)生進(jìn)行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作。
2、對學(xué)生易錯易忘的字詞進(jìn)行比較，增強學(xué)生的記憶力。
3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。
4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
5、加強提優(yōu)補差，家校聯(lián)系。
九、總體目標(biāo)：
上課認(rèn)真聽講，課后獨立完成作業(yè)，及時進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做到學(xué)好課堂內(nèi)容的同時（各科成績在“優(yōu)”以上），增加課外學(xué)習(xí)深度（英語開始學(xué)習(xí)新概念），提升課外閱讀層次（每月讀一本課外書并寫讀書筆記或讀后感），提高自我管理能力和綜合素質(zhì)。
下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 13
新的學(xué)期開始了，我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去，曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間是有限的，時間不等人，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒，全部用在學(xué)習(xí)和工作中去。為了能更好的完成學(xué)習(xí)，我為自己制定了以下幾點計劃：
一、做好課前預(yù)習(xí)工作
面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。我除了按時上課，及時完成老師布制的作業(yè)之外，我還會在晚上提前預(yù)習(xí)上課要學(xué)習(xí)的課程。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。
二、合理分配時間
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
我準(zhǔn)備在星期一和星期三學(xué)習(xí)英語，背英語單詞和句子。星期二和星期四學(xué)習(xí)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和資產(chǎn)評估課程。
三、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容
我會通過多媒體教學(xué)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，多媒體教學(xué)為我提供了一學(xué)習(xí)的`平臺，我可以通過這個平臺進(jìn)行“自主學(xué)習(xí)”。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。
四、極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識，進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。
五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。
我會嚴(yán)格按照自己制定的計劃去學(xué)習(xí)，決不會三天打魚，兩天曬網(wǎng)的。我相信，通過我自己的努力，我一定會完成自己的學(xué)業(yè)，成為一名合格的成人大學(xué)生。
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