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景觀的作文

時間:2022-06-12 11:41:13 景作文 我要投稿

【實用】景觀的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的景觀的作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】景觀的作文6篇

景觀的作文 篇1

  傳說在很久很久遠(yuǎn)以前,發(fā)生了這樣一件感人的事:有一天,嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活,忽然,她的丈夫興沖沖地推開門,忙跑過去興高采烈地對嫦娥說:“我告訴你一個好消息,我得到了一包能夠成仙的仙藥了,你得好好地保管好。”嫦娥一口答應(yīng)了,后來讓她丈夫的兄弟知道了后,于是逼嫦娥拿出仙藥?涉隙鸩淮饝(yīng),一口便把這藥吞了下去,就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當(dāng)作中秋節(jié)了。

  當(dāng)夜暮完全后,般的.圓月早已懸掛在天空中。銀白色的映照著小河,大地,屋,村莊,田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看,我看見月亮邁著輕盈的步伐,害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼,又羞澀地躲進(jìn)了云層?蛇^了一會兒,她又不住地從云中探出臉來向我張望。我不住拍手歡呼,她又急忙藏到云層后面,真像個淘氣的小姑娘!

  月亮發(fā)出的光真美,星星發(fā)出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上,云顯得更白了。月亮的美真是難以形容,也許是皎潔的,也許是明亮的,也許是柔和的,也許是朦朧的……難怪從古至今,人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。

  望著月亮,我似乎看到了玉免正急忙地?fù)v著長生不老之丹;廣寒宮的嫦娥,平時十分寂寞,孤獨(dú),今天卻喜笑顏開;那倒霉的砍柴人吳剛,今天也在歇著?粗铝廖矣植唤肫鹄顛徇^的《中秋夜》圓魄上寒空,

  皆言四海同。

  安知千里外,

  不有雨兼風(fēng)?

  !大自然是多么的美麗,多么的神奇!難怪有那么多人用最美的語言來描述你。

景觀的作文 篇2

  好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

  陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

  赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;

  碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

  寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

  也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

  兒時,爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的降臨,我和全家人一齊坐在院中,一齊“輕羅小扇撲流螢”,一齊“坐看牛郎織女星”。

  漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

  如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的`心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過,但不曾放下過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),大學(xué)的大門似乎已在敞開。

  成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會兩敗俱傷。

  我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

  成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻:銘記追求!

景觀的作文 篇3

  一大早,我和爸爸、媽媽剛吃完早飯,就聽到導(dǎo)游說:“今天要去九畹溪。九畹溪是長江三峽古航道里最為險峻的航段。九畹溪入江口古名為巨魚坊,是傳說中偉大愛國詩人屈原魂歸故里所在地!

  聽了導(dǎo)游的介紹,我們排隊下了東方王子,上了龍舟。

  在龍舟上,我們看見了許多陡峭的大山,大山上到處都是綠油油的.小樹。有的山上有小廟,有的山上有小路,有的山上有水流下來,有的山上有霧,有座山頂上有三只老鷹在盤旋。

  在龍舟上,我們還看見了深不見底的江水。有的地方,江面上還飄著枯枝樹葉。當(dāng)龍舟快速駛過,江面上便出現(xiàn)了滾滾波濤,龍舟也不停地?fù)u擺。

  下了龍舟,我們到了水上舞臺。繞過舞臺,到達(dá)小溪。小溪上有用正方體塑料箱連成的小路。我們從上面跑了過去,到了小溪盡頭,上了棧道。途中,媽媽給我們照了相。

  走完棧道,我們又回到了水上舞臺,看了反映屈原一生的舞臺劇《禮魂》。

  這真是快樂的一天。

景觀的作文 篇4

  內(nèi)蒙古成吉思汗陵以神奇的草原風(fēng)光,神秘的人文景觀,豐厚的文化內(nèi)涵,再現(xiàn)蒙古民族波瀾壯闊的歷史與世界偉人、一代天驕成吉思汗博大的精神。

  一進(jìn)大門,我便被氣壯山河門景所震撼。正中間是成吉思汗騎馬、手持蘇勒德指揮大軍的雕像,兩邊是兩個刻滿浮雕的三角形建筑,共同組成一個大大的“山”字,代表成吉思汗開天劈地、氣壯山河的偉大形象。

  穿過氣壯山河門景,來到鐵馬金帳,它完整地展示成吉思汗的軍陣行宮。既然是軍陣,當(dāng)然少不英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士啦!這些戰(zhàn)士姿態(tài)各異,有的騎在馬上,手握利刃;有的拿著弓箭,瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方;有的神情嚴(yán)肅,護(hù)衛(wèi)行宮……繞過金色的行宮,便是一幅巨大的亞歐版圖,游人可以一邊走在亞歐版圖上,一邊領(lǐng)略成吉思汗驚人的戰(zhàn)線。

  走過亞歐版圖,一個以蒙古文“汗”為造型的建筑直入眼簾,那就是蒙古歷史文化博物館。走進(jìn)博物館,便能看見一幅巨大的油畫,這是世界上最長的油畫,全長206米,反映公元1162年成吉思汗出生,至1368年元朝結(jié)束的全部歷史。館內(nèi)還展出各式各樣的蒙古馬鞍,作為馬背上的民族,馬鞍文化也是蒙古文化的.核心內(nèi)容之一。

  走過博物館,便能看到兩塊巨大的石碑,宛如一本打開的歷史巨著,加上兩匹躍躍欲試的駿馬,組成成吉思汗中心廣場。

  走進(jìn)成吉思汗陵,仿佛走進(jìn)一幅歷史的畫卷,它向我們展示一代天驕成吉思汗的英雄事跡與輝煌的一生。此次之行,給我留下深刻的印象。

景觀的作文 篇5

  今天我去輪渡看到一處非常漂亮的綠植景觀——琴音鷺波。

  這個綠植景觀的整體造型是個巨大的舞臺。舞臺上是紅色的一串紅和黃色的'小菊花。舞臺的中間用綠色的植物扎成一個三角鋼琴。鋼琴的前面有個巨大的綠色的相框,相框里面是兩只白鷺。隨著一首《鼓浪嶼之波》的響起。兩只白鷺開始跳舞了。它們一會兒伸長脖子,一會兒旋轉(zhuǎn)?粗鼈儍(yōu)美的舞姿,我也跟著舞蹈起來。

  這個綠植景觀實在是太美了。

景觀的作文 篇6

  早晨,我背著書包走在上學(xué)的路上。此時,天空被一朵朵烏云籠罩著,到處都是灰蒙蒙。

  下了第一節(jié)課,我打開教室的門俯視校園。突然一滴水滴在我手上。我恍然大悟:下雨了!這時,同學(xué)們紛紛跑了過來,如饑似渴的欣賞者大自然賜給我們的第一場雨。

  只見護(hù)欄外的雨點漸漸變密,周圍的景物也漸漸模糊起來。不一會兒,整個校園都籠罩在雨霧里了,微風(fēng)吹來,細(xì)雨如煙如霧,如絲如縷,飄落在茫茫的.校園里。過了一陣,雨越來越大,雨水連成了一條線,像一串串珠子從天空中垂落下來。

  地上變得濕漉漉的,有些地方還有了積水。周圍的景物也漸漸地清晰起來,雨水灑在桃花樹上那淡淡清香的嫩葉上仿佛一朵朵粉色的笑臉,從樹枝上露了出來。

  同學(xué)們在護(hù)欄旁蹦啊跳啊,高興的迎接著今年的第一場雨。因為這是今年第一場雨,也是喜雨,所以同學(xué)們就像一群出籠的小鳥,快活地在走廊上歡笑。

  “丁零零”上課鈴聲響起,那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍地回到了教室,只有那雨,還在不停地下著,下著……

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