【熱門】讀書的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的讀書的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
藝術(shù)是美的象征,是心靈高尚的追求。人們往往沉醉于藝術(shù),藝術(shù)如同一杯千年藏酒,芳香四溢,回味無窮……
所以,我熱愛藝術(shù),陶醉于藝術(shù)。在藝術(shù)這門廣闊的學(xué)問中,我最愛的還是讀書!
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,人類想要進(jìn)步,就要讀書。
記得曾經(jīng),我還未上學(xué),整天只知道玩。雖然,自己當(dāng)時(shí)認(rèn)為生活很快樂、很充實(shí)。但是,那只是小孩的思維。沒有讀書、沒有知識(shí)的生活,在除了小孩的人群中,沒有一個(gè)覺得不幼稚。(即使有人不這樣想,也是因?yàn)橄胩颖艹錆M煩惱的現(xiàn)實(shí)生活。)直到上了小學(xué),每天清晨坐在教室里,朗朗地讀書,我才發(fā)現(xiàn)被讀書圍繞的生活才是快樂的、是幸福的!
因?yàn)樽x書使我擁有知識(shí),使我的人生更具魅力!
讀書不僅可以使人擁有知識(shí),更多的是陶冶高尚的情操。
我自己也有很深刻的印象,我家樓上的鄰居,雖然他才上幼兒園。他每天有事沒事的往樓下扔玩具、潑水。有一次,我剛出門(我家住一樓有兩個(gè)門,一個(gè)是樓道門,一個(gè)是陽臺(tái)外面的門)有一盆洗拖把過的水“從天而降”,臉盆正扣著我的頭。我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,頓時(shí)一股怒氣從心里燒了出來……“喂!”我對(duì)著他大喊,“你有病吧!”沒想到——他的臉笑得比三月的桃花還要燦爛。我的火更大了,扯著嗓子大喊:“叫你媽給你去看病吧!”除此之外,每天一點(diǎn)多,他要不是在哭,要不就唱歌。害的我們整幢樓都睡不好覺,睡著了也會(huì)做惡夢,所以人人都討厭他。
隨著時(shí)間的流逝,他上了小學(xué)。他變了……我家的門口在也不濕了,晚上也聽不見哭聲了。每次看到我再也不是瞅瞅我,對(duì)我做做鬼臉,而是禮貌的說聲“姐姐好”。起先我也不習(xí)慣,覺得他又在做什么惡作劇?墒牵枚弥,我才發(fā)現(xiàn)他是真的變了。以前,看到他都會(huì)躲的我,都希望在路上能夠遇見他。他變得有禮貌,人人都喜歡他!
哦!原來是讀書改變了他的惡性,使他變得有禮貌、惹人喜歡!
讀書的魅力真大!
讀書——使我走進(jìn)藝術(shù);
讀書——使我得到了美好的生活;
讀書——是我的人生價(jià)值得到進(jìn)一步的提升。
我愛讀書,讀書有我!
讀書的作文 篇2
讀書日這天,我來到小蜜蜂作文班寫作文。
我們上了幾節(jié)課,老師就發(fā)下了一張小紙條,我和郭璐超都感到怪怪的,“為什么不玩游戲了呀”,老師說:“游戲當(dāng)然要玩呀!”
老師對(duì)同學(xué)們說:“去小操場上排兩排隊(duì),女生排一排,男生排一排。
我們?cè)谛〔賵錾吓藕昧酥,老師就開始說游戲規(guī)則了,老師說的游戲規(guī)則是這樣的,每一隊(duì)的同學(xué)發(fā)一本書,老師說幾頁就翻到幾頁,如果更快就贏了,過了一會(huì)兒輪到我了,我心里很激動(dòng),最后我還贏了。
今天真開心呀!
讀書的作文 篇3
記著我閱讀的第一本書,是在我四歲時(shí)父親為我買來——我國四大著之一的《三國演義》,那時(shí)的我并不懂什么是三國鼎立,什么是赤壁大戰(zhàn),我除了自己的的名字簡直大字不識(shí)幾個(gè),每次翻開書,便是津津樂道的翻看書上的精美插圖,哪里懂這插圖中其實(shí)蘊(yùn)含著的`深深兇險(xiǎn),當(dāng)我天真的告訴爸爸我看完了這本書是,父親拍拍我的頭,笑著說:孩子,你并沒有讀完。
到了三年級(jí),我識(shí)的字漸漸多了起來,已經(jīng)完全有能力讀完《三國演義》全書,我快速閱讀完每一個(gè)章節(jié),滿意的合上了書,全書內(nèi)容波折,“三英戰(zhàn)呂布”和“赤壁之戰(zhàn)”等等,總能揪住我的心,那種揪心與釋放結(jié)合,悲傷與喜悅雜交,讓人不能自拔。我終于驕傲的對(duì)父親說,我讀完了《三國演義》,父親卻又搖搖頭,對(duì)我語重心長的說:孩子,你沒有真正的讀完它,你現(xiàn)在還小,不懂其中之奧妙,等你再成長了,才能明白書的玄妙。
我轉(zhuǎn)眼間,已是一名六年級(jí)的大孩子,懂得了,許多許多,再次翻開這本破破的,已陪伴我七年的《三國演義》對(duì)作者敬重了許多,這本在許多平常的故事中,藏有多少生活中的奧妙,在許多平常的人物對(duì)話中藏有多少世界中的玄機(jī),連很多專家都無法大言不慚的說,我真正讀懂了這本書,我們又有什么資格呢?我將我的這個(gè)想法告訴了父親,父親終于點(diǎn)了點(diǎn)頭,他緩緩對(duì)我說:讀書,就是這么奇妙,讀書,就是這么有趣,一本深刻的書,是讀不完的,再一遍又一遍的閱讀中,你會(huì)讀出新感覺,孩子你伴隨讀書的深度,成長了。
我自此明白了一個(gè)道理,書,是我們成長的動(dòng)力。
讀書的作文 篇4
大街上,小巷里,都可以聽見孩子們?cè)诤吆咧巴{”。說是童謠吧,可內(nèi)容卻是“讀書苦,讀書累……”
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?大多數(shù)同學(xué)普遍認(rèn)為,讀書是一件苦事,是一種折磨。其實(shí)同學(xué)們認(rèn)為的“苦”,無非就是天天要寫作業(yè)、上課不準(zhǔn)說話、要考試、考得不好要挨罵……孩子們都是為了家長而讀書,為老師而讀書,為讀書而讀書。
讀書真的有這么苦這么累嗎?不是的,讀書有苦有樂。
以前,我也覺得讀書是一件苦事,很痛苦。我也是天天盼著放學(xué),一放學(xué)就早早把作業(yè)寫完,然后干自己喜歡的事情。每到星期5,就格外開心,因?yàn)榭斓街苣┝,就可以出去玩了。臨近期考的時(shí)候,就在桌子上畫一個(gè)小日歷,天天算一算還有多少天考試,其實(shí)是在算還有多少天放假,這樣就可以解開綁在身上的繩子,盡情地玩,盡情地撒野啦!
但是現(xiàn)在,我不這么想了。上了初中以來,功課緊了很多,不像以前那樣不用怎么努力就可以拿到好成績。好成績是要有付出的,這個(gè)付出,也就是我們說的“苦”。當(dāng)你把你道很難的題目解答出來的時(shí)候,雖然你已經(jīng)滿頭大汗,但你很高興;當(dāng)你復(fù)習(xí)了很久,終于考到了一個(gè)好成績的時(shí)候,你很開心……這一切的一切,都是靠努力的來的,雖然過程很苦,但是苦后的樂卻是永久的,是你一輩子都會(huì)記住的。
學(xué)習(xí)就是這樣的一個(gè)過程,苦盡甘來,但學(xué)習(xí)總是樂大于苦,可以說是“痛苦一時(shí),開心一世”。我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)中“苦”的過程,體驗(yàn)“苦”后的“樂”。不再為老師家長讀書,為自己讀書!
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