感謝別人的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感謝別人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝別人的作文 篇1
清晨，每當人們還在溫暖的被窩里熟睡時，清潔工阿姨——叔叔們早已開始了他們的工作。當人們陸陸續(xù)續(xù)起床上班——上學時，此時的馬路早已被打掃得干干凈凈了，讓我們有著好的心情去迎接新的一天。
在驕陽似火的夏天里，垃圾堆可臭了，許多蒼蠅——蚊蟲在上面飛來飛去。路過的人有的捂住鼻子，有的繞道而行。只有清潔工們默默無聞的在清理著垃圾。
今年冬天的雪出奇的大，只要幾分鐘地面上就能結厚厚的一層，可是清潔工們卻不顧寒冷拿著鐵鏟不停的鏟著雪，確保了馬路的暢通。
無論是寒冬還是酷暑，我們都能看到負責清潔的叔叔阿姨們忙碌的身影，我是多么想對你們說：“叔叔阿姨你們辛苦了，謝謝你們辛勤的勞動，我們才有舒適的環(huán)境，才會有幸福美麗的家園!”
感謝別人的作文 篇2
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了�；铞狋~的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經說過，生于憂患，死于安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫助你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強;因為對手的存在，而使你更加成熟;因為對手的存在，而使你更加進步;因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。
我希望我的學習、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強大，使我的學習和工作變得更好，今后的`生活變得更美滿。
感謝別人的作文 篇3
在我十周歲生日來臨之際，我最要感謝的是拉小敬愛的老師們!是敬愛的拉小老師教會我們知識和才能，更教會我們做人的道理;是敬愛的拉小老師使我們從懵懂無知的幼童，變成了有知識、有文化的少年;懂得了真誠、寬容、理解、尊重，使我們具有真、善、美的心靈，使我們知道了如何做人，做好人，做一個對國家對社會有用的人!
是敬愛的拉小老師走進我們的心田，聆聽我們的心聲，用一顆愛心和寬容的心，做好我們人生道路上的引路人。
敬愛的拉小老師，在教師這一平凡而又偉大的崗位上，堅守著神圣的三尺講臺，無私奉獻、教書育人!敬愛的拉小老師為我們付出了自己辛勤的汗水，燃燒了自己火樣的青春!我們學生是天使，那敬愛的拉小老師就是為天使編織翅膀的人，她的愛心是真誠、寬容和坦誠，她贏得了我們所有學生的心!
感謝您，我們最敬愛的拉小老師!
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