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關(guān)于談讀書的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的談讀書的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
談讀書的作文 篇1
小學(xué)已經(jīng)過了四年，我已經(jīng)讀了不少的書。我認為讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究，就像五柳先生所說的“不求甚解”。
高爾基說：“書，是人類進步的階梯，一語道出了書的深刻內(nèi)涵”法國哲學(xué)家巴羅深有體會地說：“一個愛讀書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的導(dǎo)師，一個可愛的伴侶，一個幽婉的安慰者”，這全部道出了讀書的真諦。
首先，讀書不是平時泛泛地朗讀，而是閱讀。通過讀，分析材料要表達的中心，揭示的道理；通過讀，找出材料中最能誘發(fā)感慨的方面，及感點；通過讀，體會作者要表達的思想感情，盡量使自己的感情與作品產(chǎn)生共鳴，這就是所謂的理解。
并不是光讀書就能理解，而是要真正做到以上幾點。有些書，我們對它不感興趣，也是不能體會到它的真諦。所以，我們讀書時要全身心的投入道書里，找到樂趣，這才能達到讀書最好的效果�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！弊x書的好處是眾所周知的，可是那是針對好書來說的，可是我們的.生活中并不是只有好書的，選什么書也是一個重要的環(huán)節(jié)，正所謂我們不僅要好讀書，也要讀好書。讀書要與生活相結(jié)合，落實到生活中去，不能光紙上談兵，這也是讀書的必要條件。
這些就是我積累的讀書心得，希望我在將來的讀書生涯中有所幫助，讓我們在知識的海洋里盡情遨游！
談讀書的作文 篇2
凡古今之大學(xué)者多從書中獲取，也將本人才學(xué)著之于書。讀書者，無非兩條。多讀收，精讀書。
杜甫所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，強調(diào)的即是讀書數(shù)量。古人有頭懸梁錐刺骨，有鑿壁偷光，宣揚贊賞的就是抓緊一切時間讀書的精神，韓愈告誡學(xué)生業(yè)精于勤，也是這個主張。但善讀書者，無之而非書，慧能大師目不識丁，卻于其修行中讀出“本來無一物，何處染塵�！钡姆饘W(xué)境地，漸開出“南宗禪”；岳飛讀書很多，但他更多的是從書中讀出“國破山河在”、“遺民淚盡胡塵里”的亡國之情，于是立大志，終成一代名將。可見書不局限于書本本身，萬物皆書，惟善讀者可用。
古今中外各種書籍無窮無盡，諸子百家無所不包。于是便需要擇其精華而讀。
龔自珍所謂：“讀書過萬卷，胸中無適主”，所指即是讀書之精。讀過很多書后，佛家、道家、法家、陰陽家全部都接受，容易造成思維的混亂，在各種思想的沖擊下，自己的主見反倒容易丟失，終于只能被稱為文人墨客，抬手張口子曰詩云，恰恰沒有自己的主張和見解，最終被可悲的稱為“書櫥”。讀書目的在于用書，而不只是機械的記憶和套用，這便是盡信書不如無書。從《詩經(jīng)》到《四庫全書》，從《荷馬史詩》到《戰(zhàn)爭與和平》，無一不是當(dāng)時社會精英用血汗所書的極品。從中可以深化精神，提高修養(yǎng)，感悟人生，尋找真理。其余像瓊瑤、古龍等等的言情武打則不讀也罷。
讀書并非為讀書而讀書，也并非為在人前顯示資本。只停留在此的人至少是膚淺的。讀書是基礎(chǔ)，而它后面還有學(xué)書和用書兩個部分。只有俱全者才是真正的`學(xué)者，讀書人。
何謂“善讀書者”？通常文人不是善讀書者。他們在乎的是風(fēng)花雪月，活得狹隘。只在乎文章的格式和語言華美的讀書人也并非真人才，充其量是支寫文章比較突出的筆。真的讀書人從任何角度都能讀到整個社會。他們敢于痛社會弊端，憂國憂民，惟有如此，方顯書生本色。蘇軾文章絕倫，惜乎他的才華沒能完全發(fā)揮，最終并沒傾向幾件值得贊頌流傳的事跡；范仲淹就好一些，因為他先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，至少他是努力過的；而文天祥、史可法是真正值得稱贊、值得敬佩的，他們讀書，而且從書中讀出了真理。這才是真正的善讀書人。
善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。
真讀書人，不只詠風(fēng)花，不只誦雪月，亦憂國也，亦懷博愛也。
談讀書的作文 篇3
書既是良師益友，又是人類進步的階梯。不錯，世界上每一本書都有令人值得發(fā)醒的知識一本本好書猶如一個個階梯，通向成功的道路。
讀書里面的哲學(xué)很多，其中分三個層次，會讀書、好讀書、讀好書。
會讀書的哲學(xué)是最多的，會讀書不僅僅是識字念出來，更要從內(nèi)心感受每一段、每一句、每個詞的含義，體現(xiàn)作者的思想感情，還要學(xué)會從各個角度領(lǐng)悟字里行間里留露出的快樂、悲憤、懊悔……。會讀書也要會從中認識生字生詞，不會的一定要查，了解段落大意和文章的主旨。還要收集其中的優(yōu)美詞句。明白其中的道理和啟發(fā)。但是，如果你讀書不專心致志。那么你就不會積累好詞好句，也不會從中體會出文章的道理和啟示，那么你就白讀了這篇文章。費時費力。
好讀書就又不同了，字面意思是喜歡讀書，既然喜歡讀書就要讀有成就，不可讀過以后就像沒見過一樣但總的說，自己喜歡閱讀，也并不是壞事。
讀好書便是指一種給人積極向上、奮發(fā)圖強的心理狀態(tài)，好書隨處可見，好書如友，一本好書就像你的朋友，會教你明白許多人生的道理和哲學(xué)。
讀書亦有苦樂，即分苦讀和樂讀，苦讀雖苦，但苦盡甜來，俗話說的好“吃得苦中苦方為人上人”只要會吃苦，方可成大器。而樂讀的人群，則是看的很開朗，認為讀書并不算什么，因為書中有大量的知識。所以此類人并不悲觀并不消極。反而高興。
讀書是一種享受，讓書中的`知識凈化心靈，體驗知識帶給你的快樂，因為有了知識國家才會繁榮富強，因為有了知識才會造出一批又一批的辛辛學(xué)子，使他們成為國家的有用之才。在此我的感受只能用一句話來形容：讀書真好。
談讀書的作文 篇4
書本，是知識的海洋，無窮無盡；書本，是童話的樂園，猶如仙境一般；書本，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說得好：“書本是人類進步的階梯�！睕]錯，書本中蘊藏著無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學(xué)多識廣。書本蘊含著人生道理，是它教會了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜；讀過《丑小鴨》，你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的.丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里，你會感到世界的奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現(xiàn)出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣么？
讀書會給你帶來知識，會領(lǐng)你走進仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書最大的樂趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！
談讀書的作文 篇5
今天，一個老鄉(xiāng)兒子結(jié)婚，因為他一家從縣城搬到市里很多年了，多年未見，我也感覺陌生，感覺到那場合肯定認識不了幾個人，跟一桌不認識的人吃飯總感覺很尷尬，因老公出差，本來可以讓同學(xué)捎個禮的，可是他非要讓我參加，說這樣是對人家的重視，沒辦法，我請了兩節(jié)課的假，怕晚了，打的去吧！
到了飯店門口，正好碰到我縣書店的會計和副經(jīng)理，因為我跟他們很多年前就認識，也很熟悉，這樣，我便跟他們坐到了一桌，后來一個人給我敬酒，我才知道那是書店的王經(jīng)理，他是一個很有涵養(yǎng)的人，從他的談吐感覺他應(yīng)該是一個很愛學(xué)習(xí)的人吧！
因為我下午要趕著上班，所以席間便問：“你們誰開車來的？吃完飯在市里還辦事嗎？”王經(jīng)理說：“司機今天有事，我開車來，吃完飯我們就回縣城，您要是回去可以坐我們車的！”我說：“太謝謝你們了！”其實，我老公也是熱心腸，自家車送人是很經(jīng)常的事情，但是，每次遇到別人的熱情幫助，我都是非常感激。
吃完飯，我們四個人回縣城�？h城到市里20公里，開車也就是20幾分鐘的樣子，因為我是學(xué)校的圖書管理員，他們?nèi)耸卿N售書的，應(yīng)該都是跟書打交道很多的人吧！我這個人性格很開朗，跟人交流是不成問題的。所以，我們談?wù)摿撕芏鄦栴}，包括讀書，教育孩子，經(jīng)營家庭，社會上的很多不正之風(fēng)等問題。當(dāng)我問到：“你們在書店上班，是不是經(jīng)�？磿�？”沒想到李經(jīng)理風(fēng)趣地回答：“我們二十四小時都在看書！”王經(jīng)理一本正經(jīng)地說：“我們即使守著書，但是也很難靜下心來讀一本書了，因為每天要跟李經(jīng)理想著如何保證書店員有飯吃！”會計是這么回答的：“我們很多時候把書擺到書店前賣，即使賠錢賣也很少有人來買，現(xiàn)在，能把書賣出去就是我們最有成就感的事情了！”聽他們這么一說，我也感覺自己很少進書店了。
南和縣城的新華書店以前是兩層樓都擺滿圖書的，近幾年由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們獲取知識的途徑發(fā)生了日新月異的變化，很多知識足不出戶，只要一點擊鼠標(biāo)便可知曉，既方便又快捷，所以書店這幾年在市場競爭中一直占劣勢，效益不好是很正常的事情了。
這點兒我感觸是頗深的，因為新華書店就在我居住的單元樓前邊，十幾年來，我親眼看著“新華書店”四個大字被醒目的“萬家樂超市”幾個字代替，現(xiàn)在，書店的整個一樓和二樓的一半都租給了萬家樂超市，只留了一百多平米的地方擺放圖書，收取租金也成了他們最無奈的生存方式。
書店的蕭條，跟社會的進步，信息技術(shù)的發(fā)展雖然有關(guān)聯(lián)，但是我認為跟國人的閱讀能力差關(guān)系更大，一個不愛讀書的民族又怎能愛上書店呢？猶太人為什么會出那么多名人，因為他們是一個愛讀書的民族，芬蘭人為什么素質(zhì)高，因為他們國人愛讀書。
西方好多國家，好多家庭的.成員周末都是在圖書館度過的。他們會在車的后備箱準(zhǔn)備很多食物，然后一家人進行親子閱讀，既豐富了一家人的知識，也增進了家人的感情。
記得有這么一種說法：即使你不愛讀書，也要手里經(jīng)常拿一本書，即使裝裝樣子，也可以讓你的孩子喜歡上讀書。
記得還有一種說法：當(dāng)你家的小孩子手里拿著一本書，最好不要給他們設(shè)置目標(biāo)，正是他們沒有目的的瀏覽，久而久之便養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，慢慢學(xué)會了閱讀。請相信，一個愛上讀書的孩子一生都會受益。
我盡管白天跟書形影不離，但是我還會在枕頭前放三本書，臨睡前，或者睡醒了，都會隨意地翻上幾頁，我也會定期給女兒和老公推薦一些書，其實就是為了讓他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
朋友們，當(dāng)你工作疲勞了，就靜下心來讀一本書吧！不為別的，就為影響孩子和沉淀自己！
談讀書的作文 篇6
”多讀書，讀好書，好讀書�！边@幾乎都成為了現(xiàn)在我們這些學(xué)生的口號。每天早晨我們總會早早地趕到學(xué)校，直到下午放學(xué)后才離開。在我們的生活中，很多都是除了學(xué)習(xí)外的事其他事一概不管。
其實我以前也是懷著這樣的想法去學(xué)習(xí)的，可請問，這樣的學(xué)習(xí)有意義嗎?難道作為21世紀(jì)的主人，未來祖國建設(shè)的繼承人。我們的生活就應(yīng)該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書嗎?我想答案一定是否定的。請看看歷史，在我國歷史上，明清兩代就是因為“閉關(guān)鎖國”，結(jié)果呢?結(jié)果換來的就是那長達百余年的侵略歷史。歷史是慘痛的，這就是前車之鑒，莫非我們也要如此嗎?我想你們可能會說：“但我們學(xué)習(xí)太累了!“我明白，我全都明白，但請知道，我也是學(xué)生，我得學(xué)習(xí)任務(wù)也不比他們少到哪兒去，但我卻一直堅持每隔四五天就看看課外書，聽聽新聞。這又怎么說呢?我還不也是行嗎?要知道，前車之鑒不可犯啊!還有些同學(xué)就是光顧著讀書，從不親身實踐一番。請看，早在南宋時期，陸游就曾教育他兒子說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬"。雖然朱熹也曾說過：“問渠那得清如許?為有源頭活水來”這樣的名句來告誡我們要多讀書，不斷吸取新的知識。有這樣的想法固然沒錯，但請想想，倘若我們一天到晚腦子里凈想著讀書，讀書。卻從不講述中的內(nèi)容將其帶入生活中加以驗證。那請問，你學(xué)的再多又有何用，說得不好聽點的就是一堆廢鐵�？赡芪沂钦f的.太過激了，但事實難道不就是這樣的嗎?因此，我們要明白，在讀書時我們不僅要細細品嘗，還要把它加以“佐料”，這樣才能將那書中的內(nèi)容消化掉嘛。
在求知的過程中，我們還要懂得“讀書貴能疑，疑能得教益”這句話。要在我們的腦中多放幾個鉤子，這樣才能把書中不懂的內(nèi)容給鉤進來，要敏而好學(xué)，不恥下問。遇到不懂不會的要知道請教別人尋求答案。不能一遇到不會的知識就將其避之門外，要懂得問。
只有我們學(xué)會了這些，那我們才是一個真正的祖國新一代接班人。朝著這個方向，讓我們一起努力吧!
談讀書的作文 篇7
俗話說：“書籍是人類進步的階梯�！逼鋵�，讀書也正是一個人生存發(fā)展的必經(jīng)之路。翻開散發(fā)著墨香的書籍吧，它會使你變得更加成熟、睿智�！}記
臧克家曾說過：“讀一本好書就是交了一個益友�！倍@位“益友”會在生活中無時無刻不幫助你，是你受益匪淺。
讀書使人堅強。例如我曾讀過的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾·柯察金在患有肺炎、眼睛失明的艱苦條件下依然堅持不懈地寫作，進行斗爭。他的這種堅強的毅力，堅韌不拔的精神時時刻刻感染著我。每當(dāng)我遇到困難想要退縮時，總會想起他那緊咬著的嘴唇，抖動著的筆尖，一行行密密麻麻的字眼。于是，我咬緊牙關(guān)，堅持了下來。如果沒有他對我的鼓舞，我會堅持下來嗎？不會的。
讀書使人勇敢。曾讀過一本名叫《狼圖騰》的書，這本書以陳陣在大草原上的'活動、見聞為線索，表現(xiàn)出了狼群的勇敢、堅強、智慧與團結(jié)。每當(dāng)想起狼那銳利的目光，在捕獵時無所畏懼地沖向獵物的情形，胸中頓生一股英勇之氣、一股豪壯之情。所以，多讀書吧，它會使你的懦弱轉(zhuǎn)化為一種克服困難的信心和勇氣。
讀書使人善良。每當(dāng)讀高爾基的《童年》時，我總會對黑暗的資本主義社會恨之入骨，同時也會為主人公阿廖沙的悲慘遭遇流下一行行同情的熱淚，每讀一次便是一次心靈的洗禮，一行行的文字如同一顆顆“催淚彈”，催人淚下，又如一瓶瓶的“洗潔精”，刷洗掉了我們內(nèi)心的假惡丑，只留下了真正該屬于我們的真善美。所以，書籍又是感化一個人、凈化一個人的靈丹妙藥。
讀書使人堅強、勇敢、善良。所以，同學(xué)們，多讀書吧，讓書籍陪伴我們成長！
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