精選第一次學(xué)作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的第一次學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一次學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我回想起以前學(xué)騎騎自行車(chē)的情景時(shí),總會(huì)隱隱發(fā)笑,可又有點(diǎn)佩服我自己。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我迫不及待地在爸爸的臉上輕輕地拍了兩下,爸爸被我這突如其來(lái)的小動(dòng)作從夢(mèng)中“請(qǐng)”了出來(lái),他揉了揉蒙朧的睡眼,疑惑不解地問(wèn)我:“今天不是星期天嗎?又不用去學(xué)校,起那么早干嘛?”我急了,說(shuō):“你昨天不是答應(yīng)我今天教我學(xué)騎自行車(chē)嗎?”說(shuō)著,我費(fèi)了九牛二虎之力,把爸爸拉了起來(lái)。
爸爸和我來(lái)到家門(mén)口,他首先告訴我一些騎自行車(chē)的.要領(lǐng)和注意事項(xiàng),然后讓我坐在自行車(chē)上。爸爸說(shuō):“我在后面扶著,你盡管騎吧!”開(kāi)始由于力度沒(méi)有諧調(diào)好,我的腰總是扭來(lái)扭去,自行車(chē)也跟著擺來(lái)擺去,興奮的心情開(kāi)始害怕起來(lái)了,真見(jiàn)鬼,你越是害怕車(chē)子越擺。爸爸好象明白我的心事,在后面大聲鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕,我在后面扶住,摔不了的。”聽(tīng)了爸爸這么一說(shuō),我的心好象踏實(shí)了很多。按照爸爸教的慢慢把視線放遠(yuǎn)了一點(diǎn),車(chē)子也沒(méi)那么擺了。騎了一段時(shí)間,我問(wèn):“爸爸,你當(dāng)初是怎樣學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的?”奇怪,怎么爸爸沒(méi)有反應(yīng)呢?我以為爸爸聽(tīng)不到我說(shuō)話,我又重復(fù)了一次,但還是沒(méi)回答。我疑惑地回過(guò)頭看了一眼,哎呀!我心里突然慌了起來(lái),原來(lái)爸爸不知什么時(shí)候放手讓我自己騎了,車(chē)子搖晃不止,正巧碰到前面一塊拳頭般大的小石頭,我被重重地摔了一跤,右膝蓋還擦破了一點(diǎn)皮,我忍著痛把車(chē)子扶了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我心里真有點(diǎn)準(zhǔn)備打退堂鼓了?墒沁@時(shí)爸爸不知又從哪兒冒了出來(lái),他輕輕地拍著我的肩膀說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,怎么才摔了一跤就想半途而廢了?你剛才就比我當(dāng)年騎得好。 痹诎职值墓膭(lì)下,我又恢復(fù)了信心,再次鼓起勇氣,重新騎上了自行車(chē)。
后來(lái),爸爸又教我轉(zhuǎn)彎時(shí)腰部要盡量坐直不要扭來(lái)扭去,兩手之間的力度要保持平衡,速度不能太快,這樣自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)就會(huì)很穩(wěn)。
在爸爸的陪同下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,我覺(jué)得非常自豪。這次我才真正領(lǐng)悟到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的真正含義。
第一次學(xué)作文 篇2
想當(dāng)初,我看到別人騎自行車(chē)是那風(fēng)光的樣子,就覺(jué)得特別羨慕,嚷嚷著也要買(mǎi)自行車(chē),我媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了。
買(mǎi)來(lái)之后,我對(duì)它寶貝得不得了,可是,不能光看啊,要學(xué)會(huì)騎才有用啊,于是,我讓爸爸搬到樓下,自己開(kāi)始了艱苦磨難。
我想著別人騎車(chē)的樣子,自己坐上去,剛一蹬,我就“哐”的'一下摔倒了。我一看,膝蓋都摔腫了,手也蹭破了皮,差點(diǎn)讓我哭出來(lái),頓時(shí),讓我對(duì)這個(gè)龐然大物產(chǎn)生了恐懼感,過(guò)了一會(huì),我想到爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò),不管做任何事情,不到最后,都不可以放棄。也不可以半途而廢,想到這,我又重燃了信心,站了起來(lái),拍了拍土,扶起了車(chē)子,又重新練了起來(lái)。
我坐上車(chē)子,手還是有些發(fā)抖,不過(guò),我一想到爸爸對(duì)我說(shuō)的話,我又不害怕了,深吸了一口氣,開(kāi)始蹬起來(lái),我按照他們的騎法,先一小段一小段的騎,我先設(shè)置了一個(gè)個(gè)小的目標(biāo),比如先從樓口騎到一棵大樹(shù)那,再?gòu)拇髽?shù)騎到汽車(chē)那,一次一次的試,終于讓我成功的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
其實(shí),回想剛才,想要放棄的時(shí)候,真是慶幸,讓我選擇了一條正確的路,最終,取得了成功。
通過(guò)這次事情,讓我學(xué)習(xí)到了,凡事都要去認(rèn)真努力,還要堅(jiān)持不懈,更不可以半途而廢,想做好一件事情,只要你努力了,便可以成功,就算不能成功,那你也離成功不遠(yuǎn)了,用為通過(guò)這件事,讓你學(xué)到了很多東西,也為成功鋪了一條路;如果因?yàn)槟阕隽艘患虑槭×耍鵀榇司趩、為此氣餒,那你永遠(yuǎn)不能成大事,因?yàn)槟阒粸橐粋(gè)小失敗垂憾終生。
第一次學(xué)作文 篇3
人生有很多的第一次:第一次學(xué)騎車(chē)、第一次坐火車(chē)、 第一次學(xué)做飯、第一次玩游戲……每個(gè)第一次經(jīng)歷都不相同,有苦有樂(lè),有悲有喜。我有個(gè)第一次學(xué)“喝水”的經(jīng)歷,讓我至今難忘。
今年暑假,媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。到了游泳館之后才知道這里真的如朋友所說(shuō):游泳的人就像下餃子一樣。站在人山人海的游泳池邊,我腦子一片混亂:“水好深呀,人真多呀,真怕一不小心被擠死、淹死!”正在胡思亂想之際,教練已走到我身邊:“你是新生吧?”看著他那犀利的眼神,強(qiáng)壯的身軀,我不禁打了個(gè)冷顫,弱弱地答道:“是!薄澳呛茫愀襾(lái)學(xué)習(xí)第一節(jié)課:蹬腿。”我跟隨教練來(lái)到了“學(xué)員區(qū)”,教練讓我自己先熟悉一下環(huán)境,我心里想:“不就幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我就不相信我還學(xué)不會(huì)了!毕氲竭@里,我沒(méi)有等到教練回來(lái)就跳了下去!肮緡!⒐緡!保涣私馑缘奈乙贿B喝了好幾口水,我趕忙從水里爬到岸上,大口大口地喘著氣。
這時(shí),教練走了過(guò)來(lái),遞給了我一塊浮板和背漂,我這才知道游泳還要帶上“裝備”。戴上教練準(zhǔn)備的“裝備”和眼鏡之后,我又跳下了水。“咦?浮起來(lái)了,太神奇了,背漂的作用挺大的”我心里想。就在這時(shí)教練游了過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)游泳可不是一天兩天的'事情,只有學(xué)習(xí)好每一個(gè)動(dòng)作,才能放心的在水里游泳。”教練犀利的眼神在這時(shí)變得不再犀利,有了點(diǎn)慈祥。他拉著我的手讓我跟著他說(shuō)的做,這次我非常的謙虛,認(rèn)真地聽(tīng)教練的話,生怕不聽(tīng)話再喝幾口水!笆胀取磐龋!停,收腿……”在練習(xí)了無(wú)數(shù)次后,教練終于說(shuō):“好的,蹬腿的基本動(dòng)作你已經(jīng)學(xué)的差不多了,自己練習(xí)吧!”教練轉(zhuǎn)身游走了。我馬上開(kāi)始了“行動(dòng)”:頭抬起來(lái)呼吸,雙腳蹬伸,停止!肮緡!蔽矣种匦牟环(wěn)的喝了幾口水。走到岸邊吐水時(shí),我心想“哼!小小一個(gè)游泳動(dòng)作還能難倒我?我一定不會(huì)認(rèn)輸!”
休息了一會(huì)兒,我又開(kāi)始了艱苦的練習(xí)。“咕!焙攘艘豢谒,“咕嚕嚕”又是一口水,在無(wú)數(shù)次的喝水、吐水過(guò)程后,我終于由生疏變熟練,“哈哈!”我高興地笑了出來(lái),功夫不負(fù)有心人哪!正在得意時(shí),又喝了一大口水,“嗝”——喝了這口水后,我打了一個(gè)飽嗝,唉!晚上回家不用吃飯了!
第一次游泳讓我喝水喝到飽,但我卻十分開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳的基本動(dòng)作。通過(guò)學(xué)習(xí)游泳使我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人,只要用心去做好每件事情,任何困難都會(huì)迎刃而解。
第一次學(xué)作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)軟筆書(shū)法班。我非常不想學(xué),一來(lái)我已經(jīng)報(bào)了很多興趣班了,二來(lái)我沒(méi)有基礎(chǔ),怕寫(xiě)不好被老師批評(píng)。
那天,到了班級(jí)門(mén)口,我的心像打鼓一樣咚咚直響。看到了老師,我更是害怕了。老師像有火眼金睛一樣看出了我的心思,安慰我道:“別怕,老師又不是老虎,說(shuō)不定你會(huì)喜歡上軟筆課呢!甭(tīng)了老師的話,我的心里不禁寬慰了許多。
開(kāi)始寫(xiě)字了,老師先讓我練長(zhǎng)橫。老師給我寫(xiě)了一次,說(shuō):“你寫(xiě)的時(shí)候每個(gè)長(zhǎng)橫的長(zhǎng)短、粗細(xì)都要一樣,收筆的.時(shí)候筆尖提起來(lái)往回收!蔽艺罩蠋煹摹皺M”寫(xiě)了幾次,全都是歪歪扭扭的,我想:我寫(xiě)的這么差,老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?老師了看了看我寫(xiě)的字,說(shuō):“別急,一開(kāi)始寫(xiě)都會(huì)寫(xiě)不好,只要按我說(shuō)的多寫(xiě)幾次,就會(huì)好了!痹诶蠋煹膸椭臀业亩啻尉毩(xí)下,我寫(xiě)的“橫”已經(jīng)完全是老師要求的“橫”了。老師看了看,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次課,我知道了:做一件事,只要你努力練習(xí)就會(huì)成功。
第一次學(xué)作文 篇5
人生會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)第一次:第一次學(xué)會(huì)走路,第一次交朋友,第一次游泳,第一次去幼兒園……這些第一次仿佛像一顆顆閃亮的星星,把我們的成長(zhǎng)點(diǎn)綴的'熠熠發(fā)亮。最讓我難忘的,就是我第一次學(xué)單車(chē)。
有一天爸爸給我買(mǎi)了一輛單車(chē),我滿心歡喜,迫不及待的想騎。過(guò)了一會(huì)兒,我想到了我還不會(huì)騎,怎么辦呀!爸爸已經(jīng)考慮到了這一點(diǎn),他說(shuō):“你可以慢慢學(xué),著什么急呀!”我一點(diǎn)信心都沒(méi)有,我垂頭喪氣地說(shuō):“好難呀,以后再學(xué)吧。”爸爸又說(shuō):“等學(xué)會(huì)了就不難了。”我覺(jué)得爸爸的話很有道理。
第二天早上,我推著單車(chē)和爸爸一起來(lái)到操場(chǎng)上。我試著自己騎,試了幾次都沒(méi)有成功。我想放棄了,但是我突然想到了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話:只有堅(jiān)持,才能成功。這句話又點(diǎn)燃了我的斗志。爸爸在后面推著,我在上面慢慢的騎著,就這樣,我可以自己歪歪扭扭地騎一段距離了。我想嘗試一下自己騎,爸爸剛放開(kāi)手我就摔跤了。我疼的哭了起來(lái),真是不想再學(xué)了。這時(shí),媽媽的那句話又在我耳邊響起:只有堅(jiān)持,才能成功!于是,我咬牙堅(jiān)持,終于我能自己騎了,我特別開(kāi)心。
這就是我第一次學(xué)單車(chē)。我也永遠(yuǎn)記住了無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持,就能成功。
第一次學(xué)作文 篇6
在一生當(dāng)中我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)是射擊,還記得第一次練射擊
8月2日晚上,射擊隊(duì)的教練打電話來(lái)說(shuō)叫我去測(cè)試當(dāng)時(shí)我第一個(gè)反應(yīng)就是不去但是人家都打電話來(lái)了不去不合適吧于是第二天早晨8點(diǎn)多我們出發(fā)了 到了體育局我真的很緊張?jiān)诘群蚴业攘?0分鐘左右陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了6個(gè)人其中5個(gè)是女孩子只有1個(gè)是男孩子教練先把我們6個(gè)人叫到了換靶紙的地方首先教了我們?cè)鯓訐Q靶紙先把架子往上推再把有靶紙的架子拉下來(lái)將靶紙輕輕地撕下來(lái)最好不要撕壞再把新的靶紙用漿糊貼上去再將架子往上推沒(méi)有靶紙的架子往下拉。掌握了換靶紙的要領(lǐng)之后我們就進(jìn)行了第一場(chǎng)測(cè)試。 第一場(chǎng)測(cè)試的題目是把子彈殼堆起來(lái),第一個(gè)就是我可能是太緊張的緣故拿著盒子的手一直抖個(gè)不停在堆到第三個(gè)的'時(shí)候就倒了下來(lái),我又試了一次,還是在第三個(gè)的時(shí)候就倒了下來(lái),其他的5個(gè)人也是一樣,最多的堆到第五個(gè)的時(shí)候也倒下來(lái)了。
第一項(xiàng)測(cè)試完畢,下面就要教我們?nèi)绾挝樟私叹毷沁@樣說(shuō)的:“左手虎口拖住將放在沙袋上抵肩閉左眼,睜右眼右手食指握在扳機(jī)上,這就是射擊的基本動(dòng)作。”前面三個(gè)先試我臥在毯子上可能是趴得太后了一直抵不了肩之后教練叫我往前點(diǎn)就可以抵肩了我試了試確實(shí)。我趴在毯子上努力保持著姿勢(shì)之后我根據(jù)老爸說(shuō)的要領(lǐng)找到了缺口和準(zhǔn)點(diǎn)不過(guò)也許沒(méi)有像他所說(shuō)的三點(diǎn)成一線因?yàn)槭强站毩?xí)現(xiàn)在只要你的姿勢(shì)對(duì)就行了。
姿勢(shì)的要領(lǐng)掌握以后教練就開(kāi)始教我們瞄準(zhǔn)了閉左眼睜右眼找到上的一個(gè)缺口在缺口中找準(zhǔn)心要把缺口完全遮蓋以后再去瞄準(zhǔn)中心圓的底線像打真一樣扣動(dòng)扳機(jī)就可以了。
之后等到練習(xí)完畢后教練就給我們?nèi)l(fā)子彈我掌握好姿勢(shì)后瞄準(zhǔn)中心圓的底線“砰”子彈出膛了我把子彈殼拿出來(lái)又裝下了一顆子彈同樣瞄準(zhǔn)之后扣動(dòng)扳機(jī),又是“砰”的一聲第二發(fā)子彈出膛了再打了一次子彈沒(méi)了教練叫我們?nèi)グ寻屑垞Q下來(lái)結(jié)果三發(fā)我中了一發(fā)打在8環(huán)上6個(gè)人里被選中的只有3個(gè)我和其他兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩子正是因?yàn)檫@樣我愛(ài)上了射擊。
因?yàn)椋鋼艚虝?huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng),怎樣微笑,也鍛煉我了的意志和耐心謝謝!謝謝射擊讓我懂得了這么多
第一次學(xué)作文 篇7
今天,我一早起來(lái),用半個(gè)鐘頭的時(shí)間,寫(xiě)好了作文草稿,便興高采烈地坐在電腦前,準(zhǔn)備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字,我既緊張而又興奮。
我迫不及待地打開(kāi)電腦,小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的指法放在鍵盤(pán)上,一開(kāi)始,我的心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調(diào)皮的娃娃一樣不聽(tīng)使喚,要打a卻摁下了s,要打b卻打成了v,我急了一身汗。
十多分鐘過(guò)去了,才打了不過(guò)半行。我沮喪極了,照這個(gè)進(jìn)度,400多字的作文,一天也打不完的`?晌肄D(zhuǎn)念一想,沒(méi)有做不成的事,只有做不成事的人,我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個(gè)字母一個(gè)字母的往進(jìn)輸,雖然累的腰也酸背也疼,功夫不負(fù)有心人。
終于,在打了200多字后,我的速度提高了很多,而最后的200字,我只用了半個(gè)小時(shí)就打完了。看著自己的作文變成了整齊的鉛字,我高興極了,特別有成就感。不禁自言自語(yǔ)道,“我很棒,給自己點(diǎn)的贊吧!
這次打字的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理,萬(wàn)事開(kāi)頭難,而我們也不能因?yàn)殡y就半途而廢,只要堅(jiān)持下來(lái),相信會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
第一次學(xué)作文 篇8
生活中發(fā)生的很多事情,我都已經(jīng)漸漸談忘,但不少的第一次,卻還清晰地浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)然,最難忘的'要數(shù)第一次學(xué)吹笛子的情景。
升上三年級(jí),媽媽看我學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀,突發(fā)奇想,說(shuō):“應(yīng)該培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng),才能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,占據(jù)優(yōu)勢(shì)和主動(dòng)!崩蠇屨媸抢讌栵L(fēng)行,也不管我愿意不愿意,感不感興趣,二話不說(shuō)為我報(bào)名笛子班。
沒(méi)辦法,母命難違,我只好心不甘情不愿地上起第一節(jié)笛子課。教師看到我,親切地摸摸我的腦袋,說(shuō):“嗯,小男孩肺活量大,一定可以吹出婉轉(zhuǎn)的笛聲!眲傄徽f(shuō)完,老師就取出一根笛子,橫放在我嘴邊,我鼓起腮幫,用力一吹,咦,怎么沒(méi)有聲音呀?老師看我丈二和尚摸不著頭腦的樣子,笑著說(shuō):“剛才你犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。首先是嘴不能鼓起來(lái),其次是氣息要集中向下吹。”我恍然大悟,馬上調(diào)整嘴唇位置,對(duì)準(zhǔn)吹口,猛地一吹。哈哈,聲音出來(lái)啦,可似乎有點(diǎn)刺耳。老師真是我肚子里面的孫悟空,大聲地說(shuō):“哪有第一次就能吹得動(dòng)聽(tīng),只要勤奮練習(xí),一個(gè)月之后就能吹奏些簡(jiǎn)單的曲子!
老師開(kāi)始教單音了,他告訴我:“六個(gè)孔全部按住是G調(diào)的‘5’;放掉第一孔是‘6’;只按第六孔是‘3’。要是今天吹好這三個(gè)音,就已經(jīng)很不錯(cuò)了。”原來(lái)第一節(jié)課的內(nèi)容這么簡(jiǎn)單呀,這不是“三指捏田螺——穩(wěn)拿”嗎?
我自信滿滿地試吹一下,唉,不是手按不圓,就是氣流不均勻。老師在一旁搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)有一個(gè)音是吹準(zhǔn)確的!辈粫(huì)吧,我還自我感覺(jué)良好呢。我不服氣地提起十二分精神吹奏,可老師還是不滿意,說(shuō):“演奏講究的是技巧,不是力氣。”
不知不覺(jué)中,一節(jié)課結(jié)束了,老師還布置不少作業(yè)。奇怪,上完課我怎么覺(jué)得腦袋發(fā)暈呀,難道是生病了?老師連忙說(shuō):“忘了告訴你,第一次吹笛子由于用力技巧不準(zhǔn)確,很容易造成腦部缺氧,頭會(huì)有點(diǎn)暈,休息一下就沒(méi)事了。
現(xiàn)在,我學(xué)吹笛子已經(jīng)兩年了。可第一次吹奏的情景,卻還歷歷在目,至今想起來(lái),我都忍不住捧腹大笑:自己當(dāng)時(shí)怎么那么傻呢?
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