這一天讓我銘記作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼倪@一天讓我銘記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這一天讓我銘記作文 篇1
生活中有許許多多的事讓我忘記不了，也許只是一件小事，也許只是一個(gè)回憶，但它都深深地刻在了我的腦海里，那一天，那次教訓(xùn)，讓我永遠(yuǎn)銘記。
那天，午休鈴打過(guò)了，大家都安靜下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)入午休，只有我和幾位同學(xué)在講話，而且還有說(shuō)有笑的，舍長(zhǎng)見(jiàn)此情形，對(duì)我們發(fā)出了警告叫我們趕快安靜下來(lái)，免得影響其他同學(xué)休息。我們并不把舍長(zhǎng)的話當(dāng)回事，繼續(xù)講起話來(lái)。舍長(zhǎng)有些惱怒了，再次對(duì)我們發(fā)出警告：“如果再講不聽(tīng)，就要把此事告訴給班主任�！�
我們還以為舍長(zhǎng)只是說(shuō)說(shuō)罷了，并沒(méi)有理會(huì)：“不管她，諒她也不敢！”大家都抱著滿不在乎的態(tài)度，繼續(xù)講下去。沉浸在講話聲中的我們，并不知道舍長(zhǎng)早已把我們列入黑名單。
中午大家都來(lái)到了教室，順利的度過(guò)了兩節(jié)課，突然班主任把我們幾個(gè)在宿舍講話的同學(xué)帶到了辦公室門口，兩中憤怒的眼睛一直死死地盯住我們，“今天中午午休時(shí)，你們?cè)谀抢锔墒裁�？”大家都悻悻地低下頭說(shuō)：“在那里講話�！卑嘀魅晤D時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)：“講話！你們不休息，別人要休息呀，我們每天都要上那么多節(jié)課，沒(méi)有足夠的休息時(shí)間，哪有精力來(lái)學(xué)習(xí)？你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？父母拿錢來(lái)這里，不是拿來(lái)讓你們說(shuō)話，讓你們玩耍的，你們說(shuō)話時(shí)有沒(méi)有想過(guò)對(duì)得起父母，對(duì)得起同學(xué)、老師嗎？你看，你們段考的成績(jī)，是多么的不理想，你們幾個(gè)一直以來(lái)都是老師最驕傲最理想的學(xué)生，而現(xiàn)在你看，你們的成績(jī)是那么的落后，本來(lái)一直名列前茅的你們，現(xiàn)在又排到了哪里？你們好好的反省一下吧。”
班主任的一番話，就如當(dāng)頭棒喝，深深地敲在了我的心里，大家都沉默地低著頭，眼里閃著淚光，似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，走在回教室的路上，腳步是那么沉重，心情是那么的不平衡。這一番話，給了我嚴(yán)重的打擊。
那天，我忘不了，忘不了，那次教育與批評(píng)，更忘不了那嚴(yán)重的錯(cuò)誤。那天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文 篇2
在我的一生中，我已經(jīng)過(guò)去了13個(gè)生日。13個(gè)生日里，我有高興的時(shí)候，也有不愉快的時(shí)候，但讓我銘記終身的還是我10歲那個(gè)生日。
記得那天，我早上被鬧鐘鬧醒的時(shí)候，我感到十分興奮，我一直在想我媽媽會(huì)做怎樣的早飯來(lái)迎接我生日的開(kāi)始呢？
懷著激動(dòng)的心情，我穿上拖鞋走出了房間，卻發(fā)現(xiàn)只有一碗稀粥和一個(gè)荷包蛋，我哭喪著臉問(wèn)：“今天是我的生日啊！”我以為媽媽忘了。結(jié)果媽媽說(shuō)：“是啊，你昨天就說(shuō)了啊，我又不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！�
這樣，我郁悶無(wú)比，走進(jìn)了房間，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“你不是要補(bǔ)習(xí)嗎？”我立刻驚訝地說(shuō)：“我不是說(shuō)推掉嗎？那可要補(bǔ)8個(gè)小時(shí)！”“我說(shuō)去你就去�！眿寢尰卮稹�
迫于無(wú)奈，我只好從早上八點(diǎn)補(bǔ)到下午5點(diǎn)半，嚴(yán)格意義說(shuō)，我的生日就是在補(bǔ)習(xí)中過(guò)去的�；丶液�，我十分不爽，沒(méi)想到剛進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人突然沖出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”
我定睛一看，�。∵@不是我的幾個(gè)好哥們嗎？我記得我并沒(méi)有邀請(qǐng)他們啊，于是我迫不及待地問(wèn)：“你們?cè)趺粗牢疑盏�？�?/p>
沒(méi)想到，他們都笑而不語(yǔ)。于是，我們?cè)诩依锴型炅嗣牢兜牡案�，均分給每一個(gè)人后，就在我們房間里玩了很久。
突然，我媽媽走入了房間，拿著一個(gè)盒子。我強(qiáng)忍心中的不滿，但還是有點(diǎn)生氣的問(wèn)：“你來(lái)這干嘛？”媽媽沒(méi)有生氣，微笑地說(shuō)：“這是你的生日禮物！”我拆開(kāi)一看，是我最喜歡的遙控飛車！頓時(shí)，心中的喜悅沖淡了對(duì)媽媽的不滿，這時(shí)我的同學(xué)告訴我，他們都是媽媽請(qǐng)過(guò)來(lái)的。我頓時(shí)明白了，媽媽是要趁我不在的時(shí)候打電話給同學(xué)，讓他們來(lái)我家給我過(guò)生日，給我巨大的驚喜……不得不說(shuō)，這一天，讓我銘記在心。
這一天讓我銘記作文 篇3
在我眼里看來(lái)，我每一天的生活似乎都基本相同，日復(fù)一日年復(fù)一年，但在茫茫而數(shù)不清的日子中，總有一天沾染的色彩更加艷麗，散發(fā)著令人銘記的光彩。
記得那一天下午，和往常一樣，我跟著班級(jí)隊(duì)伍出了校門，原本整齊的隊(duì)伍一瞬間就散了開(kāi)來(lái)分向各方，只有我還孤零零地站在人群當(dāng)中，眼望四周，尋找父母的身影，三番張望卻也沒(méi)找到，我的心里開(kāi)始有些慌了，是忘記了嗎？還是說(shuō)有事出去了沒(méi)告訴我，手摸向書包，想拿電話卡去打電話，只可惜最壞的情況也發(fā)生了，電話卡這時(shí)正在家里的桌上舒舒服服的躺著呢！
“真是糟透了！”我心里不住地惱火，責(zé)怪自己昨天為何不把電話卡放進(jìn)書包，責(zé)怪父母為何不早早來(lái)接我，看著漸漸散去的人群，陸續(xù)被接走的同學(xué)們，我不停地嘆氣，我在原地已經(jīng)站了很久，腿也早就麻了�；仡^一看，不是還有保安室的電話嗎？我這腦子啊！我想抓住了救命的稻草，連忙去保安室借了電話。
“嘀——嘀——”撥了電話，那一頭卻只傳來(lái)了一陣忙聲，沒(méi)有人應(yīng)答。我無(wú)奈地放下了電話聽(tīng)筒。“沒(méi)辦法了，只能去坐公交車了�！蔽疫@么細(xì)細(xì)念著，從口袋里摸出了原本打算去買橡皮的兩塊錢，挪著沉重的像注了鉛的雙腿，一步一步走向了車站，車來(lái)后，隨著人群上了車，在后排的一個(gè)角落里坐下，心里想著：“以后可不能這么傻了，浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)精力。有這時(shí)間都能多看幾頁(yè)書了�！�
這是我小學(xué)六年以來(lái)唯一一次自己回家，雖然已開(kāi)始腦中一團(tuán)糨糊，不過(guò)也知道了下次遇到這事的辦法了。這也是我增長(zhǎng)了一些獨(dú)立自主的經(jīng)驗(yàn)。
這一天，我銘記。
這一天讓我銘記作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”，讓你的生命更加豐富�！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。二讓我銘記的一天是一年級(jí)末的一個(gè)上午，那天正是期末考試后發(fā)卷子的一天。
我在那天急急忙忙地跑到學(xué)校，坐在座位上，靜靜等候老師的到來(lái)，其他同學(xué)也和我一樣激動(dòng)、興奮。
我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得這樣慢，教室外響起了腳步聲，是老師嗎？唉，不是，只是一個(gè)遲到的小同學(xué)。繼續(xù)等待，終于，我們盼來(lái)了老師，是語(yǔ)文老師，她的手里拿著厚厚的一沓卷子。
我在心里暗暗想道：我到底考了多少分呢？老師的臉上帶有微笑，看來(lái)，全班同學(xué)的總體成績(jī)一定很好，那么我又沒(méi)有給同學(xué)們拖后腿呢？老師不緊不慢地念著，怎么還沒(méi)有輪到我呢？“XXX，95分”啊，終于聽(tīng)到我的名字了，等等，我考了多少分？我問(wèn)同桌，他告訴我，我考了95分。
雖然這個(gè)考試成績(jī)還不是那么令人滿意，但也不是太差。語(yǔ)文老師念完后，數(shù)學(xué)老師也來(lái)了。啊，我的數(shù)學(xué)也考了95分。
老師說(shuō)，這回同學(xué)們考得都不錯(cuò)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都有3、4個(gè)滿分的同學(xué)，甚至還有一位得雙百的同學(xué)。聽(tīng)到這句話，我冷靜下來(lái)，思考我為什么不是那個(gè)考雙百的同學(xué)呢？說(shuō)明我還有欠缺，我一定要在下次考試把這個(gè)欠缺補(bǔ)上。
這次，我得了一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和一張“進(jìn)步獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。取得了第11名的成績(jī)。不過(guò)我還是覺(jué)得可惜，就差一點(diǎn)就進(jìn)入前十名了，老師和媽媽對(duì)我抱那么大的期望，我卻考得不盡人意，真是愧對(duì)老師和媽媽。
這件事讓我銘記至今，我永遠(yuǎn)都忘不了這件事。
這一天讓我銘記作文 篇5
真正的友誼應(yīng)該是：從來(lái)不會(huì)想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
——題記
那一日，友誼花蕾，瞬間綻放，留下芬芳，使人銘記。
金秋，清晨，太陽(yáng)爬上樹(shù)梢，展露笑臉，抖落面紗，將“金子”灑落一地，花壇里的金菊簇?fù)碇鴩\嘰喳喳的笑，一切表明這不是平凡的一天！
一到蒼梧綠園，就見(jiàn)滿是晨練的人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子，孤寂、黯淡�！翱�，大草坪！”路秭涵叫到�？梢坏侥抢�，我瞬間雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪，兩棵柳樹(shù)，葉已凋零，晃著遒勁的干枝條，恍若魔爪。附近無(wú)一人，顯得陰森森的。
“怎么啦？”路秭涵見(jiàn)我異樣，親切地問(wèn)道。她有一雙大眼睛，配上一副眼鏡，斯文優(yōu)雅。最好看的當(dāng)屬她的鼻子，如同喜馬拉雅山的鵝卵石�！霸趺茨樕止值�？”“這……這也太可怕了吧，我們還是去其他地方排練吧�！�
路秭涵溫柔淺笑，“草坪很安靜，非常適合我們排練啊。”我仍是沒(méi)有勇氣邁腳，“颯颯颯”的風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)枝“嘩啦啦”地響，顯得草坪更加恐怖。
“別怕，堅(jiān)信自己能行！”她堅(jiān)定地望著我，鼓勵(lì)到。
接著，她牽起我的手，她的手溫暖柔軟，我瞬間有了力量。進(jìn)入草地，我才發(fā)覺(jué)那里涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪，柔軟像是踩著棉被；風(fēng)吹面頰，清爽得如同敷了面膜……
這一個(gè)平凡的日子，銘記于心，任何困難，再也抵不過(guò)記憶中掌心的溫暖。
都說(shuō)樂(lè)于助人的人是陽(yáng)光使者，自己燦爛，也讓別人榮光。
日子繼續(xù)匆忙，歲月依舊悠揚(yáng)，有一份友情和一個(gè)日子始終縈繞在我心房！
這一天讓我銘記作文 篇6
泛一葉小舟，漂泊在記憶之海，尋找那一個(gè)個(gè)刻滿字跡的貝殼；赤腳走在沙灘上，一串有深有淺的腳印記敘著我的成長(zhǎng)歷程，那個(gè)最深的腳印——啊！那是最讓我銘記的一天……
那是一次繪畫比賽，是我自愿報(bào)的……
我背著畫板和各種筆，踏入了比賽賽場(chǎng)，表面上云淡風(fēng)清，但心里還是有數(shù)不盡的忐忑，我這人呢，好面子，有什么事不愿意都寫在臉上，可手心里出的滿滿的汗暴露了我……
“好好畫，別緊張”媽媽拍了拍我的肩，我艱難的在我板正臉上用力擠出一個(gè)做作的笑容，另一面用手比了個(gè)加油的手勢(shì)，還沒(méi)等我調(diào)整好心態(tài)，就被一個(gè)面相慈善的老奶奶帶進(jìn)了場(chǎng)。
音樂(lè)戛然而止，我也打了個(gè)哆嗦，不知道是被嚇到了還是怎樣，我連畫筆都握不住，連線條都畫不直，好好的五官被我畫的歪歪扭扭，我忍不下去了，拍了拍我的腦袋“你呀你，關(guān)鍵時(shí)候緊張個(gè)什么勁呢？”，接著深呼了一口氣，繼續(xù)作畫，一開(kāi)始都很平靜，可意想不到的事情發(fā)生了——我用力過(guò)猛，鉛筆尖斷了，啊呦，怎么竟關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子呢，本來(lái)心理素質(zhì)就不行的我經(jīng)這么一打擊可真是雪上加霜，本來(lái)我看我的畫就不大順眼，這又抱怨似的注上亂劃幾筆，我心態(tài)崩了�。�
我不想再畫了，可是又想到這次是我主動(dòng)來(lái)的，這樣半途而廢可不是我一貫的作風(fēng)，又趕緊調(diào)整好心態(tài)，拿起橡皮，抹抹著這，抹抹那，又拿筆構(gòu)了下輪廓，別說(shuō)，整挺好。
我本是懷著很膽怯的心情交上去的，沒(méi)想到還得了個(gè)一等獎(jiǎng)，真的是激動(dòng)萬(wàn)分��！
這一天讓我銘記！那天讓我重拾信心和勇氣，不再懷疑與膽怯！
這一天讓我銘記作文 篇7
什么叫幸福？每天在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的感覺(jué)就叫幸福。
——題記
迫不及待地推開(kāi)門時(shí)，一股無(wú)名的怒火在心頭熊熊燃起，在胸前翻騰著，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐。
淚水，潮濕地劃過(guò)臉頰，在皮膚上留下一道曲折的線。爸爸出差，怎么連一向浪漫的你，也忘記了今天是什么日子。
也不知過(guò)了多久，門外傳來(lái)腳步。我馬上抹了把眼淚，把頭深深的埋進(jìn)被子里，裝作睡著的模樣。門“吱”地打開(kāi)了，你輕輕地走了進(jìn)來(lái)，坐在床沿邊，小心地托起我埋進(jìn)被子里的頭，理了理我的頭發(fā)。那雙手溫暖極了，我卻覺(jué)得更委屈，既然這么關(guān)心我，為什么……
想到這里，我故意翻了個(gè)身，背對(duì)著你。你嘆了口氣，幫我蓋了蓋被，便出去了。
半晌聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)靜，我睜開(kāi)雙眼。差點(diǎn)激動(dòng)地叫出聲來(lái)，從不喜歡亂花錢的你怎么會(huì)買如此貴的東西？但我立馬又沉浸到喜悅之中，感覺(jué)鮮花開(kāi)滿了心田，身邊馨香陣陣。
過(guò)了許久，我才去留意那張字條，上面寫著：“孩子，對(duì)不起啊！今天是你的生日，可是媽實(shí)在抽不出時(shí)間陪你。給你準(zhǔn)備的攝影器材，希望你能喜歡�！�
倏然，一切的不滿都煙消云散，淚水再次朦朧了雙眼，不禁對(duì)剛才的行為感到內(nèi)疚。
走出房間，趕緊換了副狗臉，笑盈盈地給你倒了杯熱茶，想把對(duì)她的關(guān)心、理解和愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)融進(jìn)熱茶之中。此時(shí)不需要說(shuō)任何話，做任何的解釋，靜謐中洋溢著溫情。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。
這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)�，它讓我懂得了�?ài)與理解。
這一天讓我銘記作文 篇8
人的潛力總是無(wú)窮的。是呀，我這么多年來(lái)的心結(jié)，終于在那天灰飛煙滅。
妄自菲薄，不敢應(yīng)戰(zhàn)
上星期六，多陽(yáng)光明媚，正是中絲瓜的好時(shí)節(jié)，我便帶上東西準(zhǔn)備干活去。在家中作業(yè)大功告成之后，就百無(wú)聊奈。于是，栽花種草就成了我的惟一消遣。
還沒(méi)走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我�；仡^一看，是張東久與袁廣奇騎自行車來(lái)了，約我到學(xué)校玩。他們幾個(gè)，可是我心中的體育明星，常常到附近的學(xué)校打籃球，乒乓球。別瞧我人高馬大，身強(qiáng)體壯，可連球皮也不曾碰過(guò)，更不用說(shuō)真槍實(shí)彈比賽了。也曾受到諸位的邀約，我拒絕了。不知道為什么，好像是自卑作祟，但不可名狀啊。
可今天，耳邊縈繞好友付攀峰的鼓勵(lì)：何不試試呢?立即隨他們前往。
牛刀小試，信心大增
到了學(xué)校，早已有不少人等著了，果然是打籃球。我又打起了退堂鼓�？梢豢�，體弱瘦小的張洋都參加了，便鼓起勇氣。
隊(duì)分好了，我與張洋等四人一組，對(duì)方三人可都是沙場(chǎng)老將，我方僅袁廣奇一主心骨�？磥�(lái)我對(duì)必?cái)o(wú)疑呀。
開(kāi)球了，袁廣奇發(fā)球，我們嚴(yán)陣以待。哪知張東久從側(cè)面包抄到袁廣奇面前，縱身一躍，球立馬到手，飛到了球架下，一個(gè)漂亮的扣籃，球進(jìn)了!
我自始自終呆在一旁，見(jiàn)他如此陣勢(shì)自卑之感愈發(fā)強(qiáng)烈。哪知球一下飛到我面前，我下意識(shí)地抱起球，對(duì)方隊(duì)員立即把我圍住了。我隨便向大將羅松成一扔，他竟接住了我的球，對(duì)方隊(duì)員又盯住了他。這時(shí)我正站在球架下面，他又不假思索地把球傳給了我。我想想就往球架上一扔，球在框上滾幾滾，竟進(jìn)去了。一瞬間，喜悅之情沖散了自卑心。
獨(dú)擋一面，愈戰(zhàn)愈勇
經(jīng)過(guò)此勝，我愈戰(zhàn)愈勇，籃球天分盡顯無(wú)遺：運(yùn)球自如，帶球輕松，投球即中，已能獨(dú)擋一面了。
最后，你猜咋的，我們竟以二比一勝了他們，并且那兩球還都是我進(jìn)的呢!哈哈!
這一天，我似春蠶破繭，走出了自己畫的圈，終于秀出了自己。
這一天，我永遠(yuǎn)銘記。
這一天讓我銘記作文 篇9
在上二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上變得十分驕傲，目中無(wú)人，因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎剂?9分、100分。漸漸地，我覺(jué)得自己好像是天才了。
從那以后，我上課變得三心二意，寫作業(yè)總是漫不經(jīng)心，哪怕就要考試了，我都在玩游戲不復(fù)習(xí)。
終于，不好的一天到來(lái)了。當(dāng)我們坐在教室等老師過(guò)來(lái)上課的時(shí)候，我把頭探到窗外，發(fā)現(xiàn)老師正拿著一大把的試卷過(guò)來(lái)。“不好，要考試了�！蔽艺肱R時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)一下，可轉(zhuǎn)頭一想，我考試不是十拿九穩(wěn)的嗎？就算不復(fù)習(xí)，我照樣可以可以考一百分！我心想著，又把書塞了回去。
“開(kāi)始考試”，不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。等我看到試卷時(shí)，滿臉驚訝。這題沒(méi)教過(guò)吧？這題怎么那么難？我傻眼了，怎么辦�。砍u、看書、猜……各種方法出現(xiàn)在我腦中，算了，猜吧！我開(kāi)始揮筆亂寫。
呼，考完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，把試卷交了上去，然后趕緊把書打開(kāi)來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)我這錯(cuò)了，那也錯(cuò)了，解決問(wèn)題也算錯(cuò)兩道。我開(kāi)始后悔起來(lái)，后悔不應(yīng)該這么驕傲！
這天回到家后，我沒(méi)有像平時(shí)那樣玩游戲，而是拿出課本認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真地寫作業(yè)�；氐綄W(xué)校里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。不到一個(gè)月，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又上升了。
這一天，成為了我學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我終于明白“一分耕耘，一分收獲！”的道理，也深刻體會(huì)到驕傲使人落后的殘酷。這一天，讓我終身受益。這一天，我銘記在心。
這一天讓我銘記作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上。一只非常好看的小鳥(niǎo)掉進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)上，它好像受傷了。
那只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著小短嘴，有綠有棕的羽毛，可愛(ài)極了。每天我都會(huì)給小鳥(niǎo)喂吃的，給它包扎傷口，幾天后，我見(jiàn)小鳥(niǎo)慢慢恢復(fù)了，就把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里掛在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。
我每次給它喝水，吃東西時(shí)都會(huì)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人，求求你放我回大自然吧！讓我去找我的同伴吧！”
從那時(shí)我似乎理解了，心理便想：“要是我把它放了會(huì)不會(huì)再受傷呢？會(huì)有人像我一樣去救它嗎？”后來(lái)我想了想便把鳥(niǎo)籠從晾衣架上取下來(lái)，正想打開(kāi)籠子時(shí)，我怕以后再也見(jiàn)不到了，就又放下了手中的籠子。
跑去問(wèn)了問(wèn)媽媽：“小鳥(niǎo)雖然已經(jīng)恢復(fù)但是我去不想讓它離開(kāi)我，該怎么辦呢？”
媽媽說(shuō)：“可是小鳥(niǎo)也想和伙伴們一起玩耍，和爸爸媽媽在一起的呀！”
我來(lái)到鳥(niǎo)籠邊，望著小鳥(niǎo)，見(jiàn)它十分孤獨(dú)，沒(méi)有伙伴非�？蓱z。我又望著空中的幾只小鳥(niǎo)正在嬉戲、玩耍，自由自在的飛翔。后來(lái)仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的眼睛旁濕潤(rùn)潤(rùn)的。我心想：”它一定渴望自由，渴望與伙伴玩耍”。
這時(shí)我才領(lǐng)悟到人有人的家，動(dòng)物也有動(dòng)物的家。我邊看著那只雙眼盯著天空的小鳥(niǎo)，邊慢悠悠地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠，叫了幾聲可能在說(shuō)：“再見(jiàn)！我的主人，謝謝你給我喝救了我。”它越來(lái)越遠(yuǎn)，我望著它拍打著翅膀在空中翱翔，十分自在。
從那天起，我便理解了動(dòng)物，它與人一樣也需要自由、關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。所以這一天讓我銘記。
這一天讓我銘記作文 篇11
又是一個(gè)落日。金色的陽(yáng)光照在田野上，照在歡樂(lè)的臉上，照在我的背影上，我一轉(zhuǎn)身已到刺眼的光鋪面而來(lái)，我慢慢地睜開(kāi)眼，哦！原來(lái)是夕陽(yáng)的光芒。多么美麗��！
停留一會(huì)兒，急忙跑回家反復(fù)地問(wèn)媽媽帶我去金雞山看落日，終于媽媽同意了，就這樣開(kāi)車到了那，靜靜地等待那金黃的一刻。
不知道過(guò)了多久，我漸漸睡過(guò)去。一道溫柔的聲音將我從睡夢(mèng)中拉回來(lái)，睜開(kāi)眼，一道刺眼的光，映入我的眼瞳，我用力閉上眼，再緩緩睜開(kāi)。一剎那間，深紅的半圓東西發(fā)出亮眼的光芒，射得人眼睛發(fā)痛。半個(gè)太陽(yáng)，用它的光芒染紅了天際，一道寒風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)吹走我們那溫暖的夕陽(yáng)。天邊的云如獅子，在邊際奔跑；如紅仙子，在天邊飛舞；如河水，在天邊流淌。太陽(yáng)的光照著大地，是人心間溫暖。一道金紅的光照在我們的身上，使身上都帶紅，走到哪兒都顯得很奪目，因?yàn)槟鞘翘?yáng)的給予。
“媽媽，那個(gè)紅紅的太陽(yáng)為什么那么亮啊？”
“孩子，太陽(yáng)是宇宙中最亮的星球�！�
“哦”，我天真地回答道。
口中不禁有些干渴，從包中掏出一瓶水，正要打開(kāi)瓶蓋，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，水變紅了，太陽(yáng)仿佛變成了水，在瓶中蕩漾，露出幾分美色。
與眾不同的一天，不同的感覺(jué)，那一刻的光深留在記憶中，保存在童年的冊(cè)子中。紅的耀眼，紅的光彩，紅的珍貴。
這一天讓我銘記作文 篇12
人們常常感慨“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有一些令人非常值得銘記的日子，并且，正是“這一天”讓你的生命更加豐富。這一天可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一時(shí)刻讓這一天變得不同凡響。
我記得，有一次，我在書店里看書，看得好好的，突然有一個(gè)6歲左右的小妹妹站在我的面前，她的臉上都是剛剛才哭過(guò)的淚水。她著急地問(wèn)了一句：“大姐姐，你看到我媽媽了嗎？”我愣了，原來(lái)是她和她的媽媽走散了，我怕這個(gè)小妹妹傷心，就說(shuō)：“小妹妹，你不要哭了，大姐姐帶你去找媽媽，好不好？”小妹妹看了看我，說(shuō)：“媽媽告訴過(guò)我，不能和陌生人走�！蔽倚α诵Γ屠^續(xù)看書了。過(guò)了十幾分鐘，那個(gè)小妹妹還是沒(méi)有找到媽媽，就又站到我面前，小聲地說(shuō)：“大姐姐，請(qǐng)你帶我去找媽媽吧！”我微笑著回答說(shuō)：“好啊�！�
我?guī)е颜麄�(gè)書店都找過(guò)了，還是沒(méi)有找到她的媽媽，她又哭了起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人在喊道：“元元，你在哪里��？”我聽(tīng)了，就問(wèn)：“小妹妹，剛剛有人在找她的孩子，這個(gè)人是不是你的媽媽呀？”我們跑到那個(gè)女人面前，那個(gè)人真是小妹妹的媽媽，她們母女倆一見(jiàn)面就擁抱而泣。
看到這一幕，我突然想起了我的媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，譬如我發(fā)燒時(shí)，媽媽就在我的身邊，哪都不去……
這一天，我永遠(yuǎn)銘記！
這一天讓我銘記作文 篇13
鳥(niǎo)兒讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛蟹瓭L的波濤；而這一天讓我銘記，是因?yàn)檫@一天下著毛毛細(xì)雨。
這一天，放學(xué)后，我低著頭看著腳尖，慢慢地在雨中溜達(dá)。我一想到我書包里那張80.5分的數(shù)學(xué)卷子，我就想哭，卻欲哭無(wú)淚。
我在路邊坐下，從書包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子，狠狠一拳錘在了書包上，心中不停的懊悔：我怎么這么不爭(zhēng)氣呀！這卷子這么簡(jiǎn)單，憑我的水平，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。
看著窗外的大雨，我的淚水不知何時(shí)滿上眼眶，我想起了五年前的一天，同樣是下著雨的天，卻仿佛發(fā)生在昨天。
中午吃飯時(shí)，媽媽接了個(gè)電話后，就急急忙忙地提起包包，她一邊穿鞋子一邊對(duì)我說(shuō)：
“妮誒，媽咪有事情要出去下，你吃完飯不用收拾，就去寫作業(yè)，爸爸不在，你要乖哦。但不準(zhǔn)看電視�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)門離去。我先是愣了一下，接著扒完碗里剩下的飯，舔了殘留在嘴邊的飯粒，起身走到書桌前，攤開(kāi)書本，拿起一支筆，在書上亂比劃，眼睛卻望向窗外，發(fā)呆。忽然有一種念頭冒出我的腦海――既然無(wú)聊，那就去看電視。在另一頭，一個(gè)聲音告訴我，“不要啊，不要做那種偷偷摸摸的事�！蔽以偃q豫，最后還是選擇了前者。我放下筆，躡手躡腳地走到客廳，拿起電話，打給媽媽。
這一天讓我銘記作文 篇14
在一天天的日子里，似乎都平淡無(wú)味，但只有那一天的一幕幕，就像影片一樣，一幕幕回放在我的腦海里，銘記在我的心上，久久都不能忘懷。
那是我第一次自己回家的時(shí)候，一下課，我沖出校門，跟著別人走在回家的路上，走著走著，走到了橋頭，我停下了，望著低垂的烏云和撲面的江風(fēng)，我急得“哇”地大哭起來(lái)，我似乎迷路了�！靶」媚�，怎么了，迷路了嗎？”突然一位白胡子爺爺，奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。他白發(fā)蒼蒼，一雙炯炯有神的眼睛掛著一副老花鏡，我覺(jué)得他很面熟，好像我以前見(jiàn)過(guò)他。我向他說(shuō)了我的情況，老爺爺慈祥地說(shuō)：“快下雨了，我們是同路的，我?guī)慊丶野��！蔽页槌橐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨果然淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，而且越下越大，老爺爺一手牽著我，一手打著雨傘，帶我走進(jìn)了蒙蒙雨簾中……在一路上，老爺爺似乎怕我會(huì)感到寂寞，他跟我講了很多歷史故事，講了日本人以前是怎樣欺負(fù)我們中國(guó)，有多少愛(ài)國(guó)者拼了命去保護(hù)我們國(guó)家，有多少中國(guó)人犧牲在日本人手下……他說(shuō)著說(shuō)著，眼淚擠滿了淚水，他并告訴我一定要熱愛(ài)自己的國(guó)家，做一個(gè)有愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人。我漸漸地聽(tīng)的入了迷，突然感到在我面前的這位老爺爺是多么具有愛(ài)國(guó)精神啊，頓時(shí)，我對(duì)他的敬佩之情涌上心頭。
這一天讓我銘記作文 篇15
城市的燈光霓虹襯托著她落寞的身影，行人來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有一個(gè)人為她駐足……
——題記
去年國(guó)慶媽媽帶著我去蚌埠看姐姐，走在城市的街道上，我像是一位從鄉(xiāng)下進(jìn)城的小姑娘，對(duì)周圍的一切我都感到好奇，時(shí)光老人的步伐總是走的很快，一轉(zhuǎn)眼便到了夜晚，夜晚月亮升上天空，靜靜地看著步行街來(lái)來(lái)往往的人，此時(shí)的步行街就像一個(gè)“不夜城”，我和媽媽在步行街閑逛，月光下，有雙炯炯有神的眼睛注視著我們，我順著眼神望去，看到了讓我難以忘懷的一幕：在一個(gè)大垃圾桶的旁邊，一位衣衫襤褸的老奶奶在那冰冷的地板上，跪著對(duì)過(guò)往的行人一下一下的磕著頭。可過(guò)往的人們卻像“瞎子”一般，看也不看一眼。
秋風(fēng)颯颯，那個(gè)老奶奶只穿了一件薄薄的單衣，她不斷地磕著頭，嘴里振振有詞的念叨著，訴求著有些人可以給她一點(diǎn)錢，哪怕是一分錢。我走向前，上去把口袋中的五塊錢放在了碗里，老奶奶對(duì)我不停的說(shuō)著：“謝謝！謝謝！我笑了笑，卻笑得如此艱難，如今的世界雖然全球氣候在一點(diǎn)點(diǎn)的變暖，可人的心在一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷向那凜冽的寒風(fēng)一般。
媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你做的對(duì)！唉！這位老人恐怕是被自己子女拋棄了吧！現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越不懂事了，嫌棄老人，害怕老人拖他們的后腿”。我又回頭望，望這位老奶奶她還在向其他的閑人不停的磕著頭，每磕一下，就仿佛深深的刻在了我的心底。
不夜城的燈火逐漸照亮，這座城市夜晚燈火通明，可那燈火是否照進(jìn)人們的心里……
這一天讓我銘記作文 篇16
西天的殘陽(yáng)如血，我仿佛又看到了向我深手的兩位老人……那天下午放學(xué)后，我在商店里買了一瓶飲料，我打開(kāi)蓋子，喝了一口后，忽然看到不遠(yuǎn)處一位衣衫襤褸的老奶奶，正用兩只枯井般的眼睛無(wú)神地看著我。咦？她干嘛老盯著我干嘛呀？再看著她手中的那只麻袋，我明白了，她是想要我手中的那只飲料瓶。我拿起飲料瓶，想馬上喝完給她。唉，這瓶飲料，怎么這樣多呀！好不容易才喝完了。
忽然，一只干枯的老手伸到我的眼前——這是一位老爺爺。他年近古稀，幾根白發(fā)也稀稀疏疏的，向我伸出的手在微微顫抖著。
給誰(shuí)呢？給老奶奶，她是先來(lái)的；給老爺爺，他離我近。他們誰(shuí)從我手中取走，就給誰(shuí)吧，只值一角錢的小小的塑料瓶呀，你怎么給我出了這樣一道難題呢？要知道，一向果斷的我從來(lái)都沒(méi)有這樣猶豫不決過(guò)。
最終，老爺爺?shù)氖挚拷宋业哪侵伙嬃掀俊夏棠淌难凵�，那無(wú)言的憂傷……終于我無(wú)法面對(duì)，摸摸那發(fā)脹的肚子，我毅然的又從店里拿出一瓶飲料，迎著風(fēng)大口地喝了起來(lái)……爺爺奶奶們，我想你們應(yīng)該已經(jīng)兒孫滿堂了吧。你們不在家享受天倫之樂(lè)，而流落街頭，你們的兒女此刻又在干什么呢？
抬頭望望將逝的夕陽(yáng)，我覺(jué)得眼前模糊起來(lái)。風(fēng)送過(guò)一塊紫云，將夕陽(yáng)遮住了半邊，如血的殘陽(yáng)仿佛在哭泣……每當(dāng)看到這景色，我仿佛又看到了兩位可憐的老人。這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文 篇17
這一天，讓我知道溫暖，讓我銘記住了她。
清晨，白雪紛飛。地面上結(jié)起了冰。道路上鋪上了白被子，印下了凹凸不平的腳印。風(fēng)撲到臉上就會(huì)令人瑟瑟發(fā)抖，那雪落到厚密的頭發(fā)上，也會(huì)令人透心的涼。
城市里的車輛明顯少了許多，我“拿起”我的10元紙幣，背上書包。在人行道，揮動(dòng)我敏捷的雙腿，抬起我碩大的雙腳，向著學(xué)校奔去。
路邊有一家燒餅店，店主是一位老奶奶，我氣喘吁吁的向她要了兩個(gè)燒餅。我口中呼呼聲發(fā)出的熱氣，促進(jìn)我回憶今天的課程�？粗鵁灳鸵昧恕�
我將我冰涼的手放入暖和的口袋，卻令我非常的懊惱。這才回憶起這十元紙幣正應(yīng)該靜靜的躺在在我的小書桌上。
“喂，小同學(xué)，燒餅好了。”這一刻，我低下頭，面紅耳赤。兩只無(wú)處存放的小手正拽著衣角。
“呃……老奶奶真是對(duì)不起，我好像沒(méi)……”
“其實(shí)我都看出來(lái)了，你是沒(méi)帶錢吧，哈哈�！�
我抬頭看這爽朗笑聲的源頭，那滿面的笑容，柔和的眼神，仿佛已經(jīng)看透我心里所想。“天氣這么冷，能自己上學(xué)，這餅就送你了�！�
我的心頭涌上一股溫暖，即使在寒冷的冬日，我的身體也隨之溫暖起來(lái)。
感謝了這位和藹可親的老奶奶，快步跑向?qū)W校。記憶像是這漫天的飛雪，它終究會(huì)從我們指縫中一點(diǎn)點(diǎn)的流走。卻直到現(xiàn)在，我還能清楚的.記得這溫暖的一幕幕，它們一直在我的心頭綻放。
這一天，我銘記住了她，燒餅老奶奶的慷慨。
這一天讓我銘記作文 篇18
人生在世，常常感嘆“光陰似箭，日月如俊”，然而，生活中往往有值得銘記一生的日子令您終生受用，令自己的生命更加豐富多彩無(wú)限好。
有這么一天，一下子就令我明白了一個(gè)真諦，令這一天從清晨到日暮都變得那么不同尋常。
那一天，天降大雨，四處都是轟鳴的雷聲久久不停息，鄉(xiāng)路上早也是泥濘一片，可就是那么一個(gè)“鬼天氣”我家的自來(lái)水管裂了，從地下不斷的冒水，急得我們一家冒火，沒(méi)有水喝，可有是水管壞了，這又該如何是好？于是爸爸就給一個(gè)普通修理工打了一個(gè)電話，只聽(tīng)的那一頭一句“好，我馬上趕來(lái)”。就掛斷了電話。
過(guò)了一會(huì)，天上的雨一點(diǎn)也沒(méi)有停息的意圖，反而是越來(lái)的人，有自來(lái)水的房子早已成了一片水地，媽媽剛想讓爸爸催一下水電工就聽(tīng)門外一陣敲門聲，打開(kāi)門一看。水電工已在門口，全身上下沒(méi)有一處干的地方，渾身上下一片濕，我媽拿來(lái)一個(gè)干毛巾讓他擦擦，可他說(shuō)“不用了，趕緊修水管吧”。于是就走入修水管，不一會(huì)就修好了，爸讓他歇一會(huì)，他卻說(shuō)不了，便有冒著傾盆大雨離開(kāi)了，父親和我望著他的身影消失在大雨中，父親不禁感嘆道“多么一個(gè)敬業(yè)的人啊”！
是啊，生活中哪怕你只是一個(gè)像小螺絲般的人物，可你卻堅(jiān)守崗位也會(huì)有無(wú)限的力量和一樣受人尊敬。
這是一個(gè)電工教我的真理，這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文 篇19
去年國(guó)慶媽媽帶著我去蚌埠看姐姐，走在城市的街道上，我像是一位從鄉(xiāng)下進(jìn)城的小姑娘，對(duì)周圍的一切我都感到好奇，時(shí)光老人的步伐總是走的很快，一轉(zhuǎn)眼便到了夜晚，夜晚月亮升上天空，靜靜地看著步行街來(lái)來(lái)往往的人，此時(shí)的步行街就像一個(gè)“不夜城”，我和媽媽在步行街閑逛，月光下，有雙炯炯有神的眼睛注視著我們，我順著眼神望去，看到了讓我難以忘懷的一幕：
在一個(gè)大垃圾桶的旁邊，一位衣衫襤褸的老奶奶在那冰冷的地板上，跪著對(duì)過(guò)往的行人一下一下的磕著頭。
可過(guò)往的人們卻像“瞎子”一般，看也不看一眼。
秋風(fēng)颯颯，那個(gè)老奶奶只穿了一件薄薄的單衣，她不斷地磕著頭，嘴里振振有詞的念叨著，訴求著有些人可以給她一點(diǎn)錢，哪怕是一分錢。
我走向前，上去把口袋中的五塊錢放在了碗里，老奶奶對(duì)我不停的說(shuō)著：“謝謝！謝謝！”
我笑了笑，卻笑得如此艱難，如今的世界雖然全球氣候在一點(diǎn)點(diǎn)的變暖，可人的心在一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷向那凜冽的寒風(fēng)一般。
媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你做的對(duì)！唉！這位老人恐怕是被自己子女拋棄了吧！現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越不懂事了，嫌棄老人，害怕老人拖他們的后腿”。
我又回頭望，望這位老奶奶她還在向其他的閑人不停的磕著頭，每磕一下，就仿佛深深的刻在了我的心底。
不夜城的燈火逐漸照亮，這座城市夜晚燈火通明，可那燈火是否照進(jìn)人們的心里……
這一天讓我銘記作文 篇20
一個(gè)憂郁的雨后黃昏，我漫無(wú)目的地在大街上漫步，仰頭欣賞著一片又一片落葉飛旋然后墜落的凄美，心中的惆悵便如漣漪一圈一圈蕩開(kāi)來(lái)······走在路上，所有的人都惶恐的走來(lái)走去。任淚花在眼角肆掠，悲哀化作了淚痕。
不經(jīng)意間，目光落在了一棵不起眼的樹(shù)枝上。強(qiáng)烈的好奇心促使我走過(guò)去。那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本來(lái)想幫它，但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助它呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)地破開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，里面的小生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”我本能的以為它會(huì)就此放棄，正當(dāng)我邁開(kāi)腳步，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái)，里面的小生命似乎被我的話激怒了，又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。一會(huì)兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)，它將雙翅展開(kāi)，展翅欲飛，我的眼前變成了五顏六色。此刻它仿佛是在向我炫耀：“我成功了！”是的，它完成了這華麗的逆轉(zhuǎn)，重新點(diǎn)燃了生命之火，我的確被它的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種頑強(qiáng)的生命力！
當(dāng)昆蟲都懂得堅(jiān)持不懈、不輕易放棄，作為高等動(dòng)物的我們有什么理由為成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小的挫折、坎坷就輕易放棄？一只小小的蝴蝶給了我這么多的啟迪。這一天，讓我銘記······
這一天讓我銘記作文 篇21
回憶往事，會(huì)有很多事情讓人難忘，這件事一直讓我難忘。
開(kāi)學(xué)不久，我們就迎來(lái)了第一次月考。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我失望了，成績(jī)不好，在級(jí)部里才398名。于是，我一直抬不起頭來(lái)，很害怕，害怕爸爸會(huì)訓(xùn)斥我。
回到家里，我的月考成績(jī)一直沒(méi)有給爸爸看，知道班主任給我爸爸打電話，我爸爸才知道的。
第二天早晨，爸爸就問(wèn)我了：“你月考考了多少分？考了級(jí)部多少名？”�！拔摇ぁぁぁぁぁた肌ぁぁぁぁぁち恕ぁぁぁぁぁさ凇ぁぁぁぁぁ�214分（270總分）。級(jí)部······398名。”只見(jiàn)爸爸皺起了眉頭，一臉嚴(yán)肅的樣子，嚇得我的心咚咚直跳，忐忑不安。心想：這次肯定會(huì)挨罵的�！霸鯖](méi)才考了398名呢？一般不都是在200名嗎？怎么搞得�！薄拔也恢溃@次怎么考了這么一點(diǎn)兒�！薄昂昧�，爸爸這次不追究你的責(zé)任了。下次努力吧？我知道自從上了六年級(jí)，作業(yè)特別多壓力大。加油，爸爸相信你下次一定考好�！甭�(tīng)了爸爸的話，我頓時(shí)溫暖多了。
又過(guò)了一多時(shí)間，我們迎來(lái)了第二次月考。在考試中一想起爸爸話，我就信心百倍。終于，皇天不負(fù)有心人，在第二次考試成績(jī)中，我又考了100多名。
我高興極了，爸爸知道了，他也為我驕傲。就這樣，爸爸的話伴我了幾年。這所有的一切都是因?yàn)榘职值墓膭?lì)。每當(dāng)我受到挫折和困難時(shí)，我就會(huì)想起爸爸的鼓勵(lì)和支持，讓我為下的面對(duì)困難和挫折，也讓鼓起勇氣向前走去。這一天，我將永遠(yuǎn)銘記。
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