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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

如何學(xué)習(xí)作文

如何學(xué)習(xí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的如何學(xué)習(xí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

如何學(xué)習(xí)作文

如何學(xué)習(xí)作文1

  有人說學(xué)習(xí)可能很枯燥,沒必要談怎么學(xué)。然而,當(dāng)我看到學(xué)習(xí)好的學(xué)生獲獎的榮譽(yù)時,我心里有一種動力。我想得到父母的榮譽(yù)和贊揚(yáng)。雖然覺得自己已經(jīng)盡力了,但還是達(dá)不到理想的目標(biāo),心里放棄了。面對學(xué)習(xí),只有無聊和抱怨。也許吧。

  我是一個好學(xué)生,但我畢竟是個孩子,孩子的天真無邪是無法改變的。在我的生活中,有很多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的書,在我看來,都是廢話。一個孩子怎么能做這么多?我總結(jié)了我的方法,就像我父親之前說的。

  預(yù)覽。任何關(guān)于學(xué)習(xí)的書,預(yù)習(xí)基本上都是必不可少的。為什么要預(yù)覽?它是讓你在接受新知識之前做好準(zhǔn)備。預(yù)覽也講究方法。首先,通讀課本,轉(zhuǎn)向明天要學(xué)的知識。看著它,什么都不要想。此時是個孩子。它需要你的細(xì)心呵護(hù),需要一點一點去讀。你可以在這里聽一些輕音樂。慢慢地,你會不自覺地讀出來。記住,讀完之后,還得再讀三四遍。您的預(yù)覽將完成。預(yù)習(xí)最重要的是冥想。

  復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不要求你做什么,只是讓你鞏固之前學(xué)過的東西,看重點,做筆記。夠了。

  練習(xí)練習(xí)是什么時候做的?課后完成,學(xué)習(xí),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)。這個練習(xí)最好是困難的。另外,上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,孝順父母。只要你做了這些事情,你就會得到額外的收獲和意想不到的東西。

  祝你成功!

如何學(xué)習(xí)作文2

  學(xué)習(xí)對我們每個人都很重要。除了老師的辛苦培養(yǎng),我們還需要自己的努力。學(xué)習(xí),比如吃飯,是每天必不可少的。學(xué)習(xí)時間的安排一定要合理,分寸不能亂,否則后果不堪設(shè)想。

  我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是這樣的。首先,每天按時完成老師布置的作業(yè)是最基本的要求。此外,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,除了老師在課堂上布置的問題已經(jīng)完成。你得再找一個練習(xí)來做,熟練掌握所學(xué)的知識。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個錯誤的題目,都要用另一支筆標(biāo)注,旁邊還要寫錯誤的原因和分析,這樣以后打開一看就能一目了然;蛘,我們可以做一個錯題本,把錯題抄在上面,寫下原因和正確答案,考前打開加深記憶,這樣以后這類題就不會再錯了。

  還有,不要認(rèn)為課外題目可以盲目做,把每一個練習(xí)都當(dāng)成重大考試,千萬不要疏忽,把每一個字都寫清楚。如果你不認(rèn)真做,你就無法在考試中改變它,所以現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣,你就不會因為考試中的粗心大意而丟分。

  然后,我們必須養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x不僅可以增加我們的知識,還可以提高我們的寫作水平,這樣我們就可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。俗話說:蜀山有難行之路,學(xué)海無涯。也許有些學(xué)生認(rèn)為閱讀是一件無聊的事情,但俗話說,興趣是最好的老師。如果你讀了你不感興趣的書,你也會愛上閱讀。

  最重要的是上課認(rèn)真聽講,不東看西看,不跟兩個人說話,不在四個人的小組討論中說與學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話。這種行為也應(yīng)該消失。

  以上是我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。

如何學(xué)習(xí)作文3

  早上起來,看了王金戰(zhàn)老師的《孩子是如何準(zhǔn)時愛上學(xué)習(xí)的》,受益匪淺。

  王老師說“不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成罪過”,印象最深刻。如果我們找到了學(xué)習(xí)的樂趣,我們會覺得這是一件非?鞓返氖虑。我們的父母努力為我們創(chuàng)造了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是他們有時候也要尊重我們,不要強(qiáng)迫我們學(xué)這個學(xué)那個,不能把他們從外面聽到的東西強(qiáng)加給我們,然后認(rèn)為是好的,這樣我們才能學(xué)習(xí)。只有讓我們對學(xué)習(xí)感興趣,我們才能。

  王先生也談到了考試,所以你不能太緊張,這會增加你的心理負(fù)擔(dān)。你要有自信,不要和別人比。只要努力,每次都能超越前一次,問心無愧。我們每個孩子都希望父母能夠表揚(yáng)鼓勵,而不是一味的批評。有時候,即使我們很努力,我們也沒有做好,我們應(yīng)該很難過。那時候如果有家人鼓勵,那就太好了。

  我們也應(yīng)該端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。沒有孩子,我們教不好。每個孩子心中都有向上的力量。沒有人不想成為一個優(yōu)秀的人。有時候不端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就會失去學(xué)習(xí)的動力。

  要讓孩子愛上學(xué)習(xí),父母首先要以身作則。對于男孩來說,通過他們在孩子身邊的言行來說話和教學(xué)是非常重要的。人們在不斷進(jìn)步。有了好書的陪伴,有了知識的營養(yǎng),我們才能更大膽地對待學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)。

  如果你想讓孩子在學(xué)習(xí)上成為前者,你應(yīng)該邀請父母的幫助,共同努力,為更好的明天和更遠(yuǎn)的未來而奔跑。

如何學(xué)習(xí)作文4

  在這次期中考試中,我發(fā)揮出色,獲得了班級第二名。

  學(xué)生經(jīng)常問我有什么好的學(xué)習(xí)方法,其實很簡單:

  首先,上課認(rèn)真聽講。

  要好好學(xué)習(xí),最重要的是上課認(rèn)真聽講,跟上老師的思路,心不在焉,避免;ㄕ,把老師說的知識點牢牢記在心里,眼睛盯著黑板,老師提問時舉手。

  第二,認(rèn)真準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。

  當(dāng)天學(xué)到的知識要在當(dāng)天記住,這就需要我們在當(dāng)天復(fù)習(xí)和記憶英語語法、數(shù)學(xué)公式和語文知識。作業(yè)完成后,要預(yù)測第二天要學(xué)的知識,根據(jù)手中的資料進(jìn)行預(yù)習(xí),把重要的地方寫在書本上。當(dāng)我們差不多理解了預(yù)習(xí)過的知識,就可以用手中的數(shù)據(jù)去做。第二天講課的時候,要認(rèn)真聽前一天不能預(yù)習(xí)的地方和沒有預(yù)習(xí)的地方,對學(xué)習(xí)很有幫助。

  第三,多讀書,多看,多寫,多積累。

  學(xué)習(xí)不能局限于課堂上的`知識。多讀書有助于身心健康,學(xué)習(xí)課外書。當(dāng)你看到好的單詞和句子時,你應(yīng)該積累它們。你可以把它們畫下來或者抄下來,這樣可以提高我們的作文水平。需要背誦的時候,也要多讀多看,但“好記性勝過爛筆頭”。多寫幾遍,記憶會更深刻。

  第四,勞逸結(jié)合,減輕壓力。

  其實我覺得等什么都做完了,比如周末,長假,我們可以出去玩,運(yùn)動,睡一會兒,看一會兒電視等。,從而放松我們的大腦和心靈,緩解疲勞,這樣當(dāng)我們以后學(xué)習(xí)的時候,我們就會變得更有活力,更有興趣,事半功倍。

  當(dāng)然能取得好成績,最應(yīng)該感謝的是老師的培養(yǎng)和家長的監(jiān)督。

  很多學(xué)生平時學(xué)習(xí)很好,可能是考試發(fā)揮不好。希望下次能一起努力。

  這是我的學(xué)習(xí)方法。

如何學(xué)習(xí)作文5

  今天與孩子一起共同觀看了《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》。

  《如何開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》是一本關(guān)于父母如何做教育者的書。這本書對怎樣鼓勵孩子早期的閱讀和寫作嘗試提供了一些方法,

  對如何開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能提出了建議。更確切地說,這本書對教育的定義包括了孩子在小河邊的玩耍、探索,與客人共進(jìn)晚餐時孩子需要懂得的社交舉止,及游戲中的思想活動。讀了這本書,我深感慚愧,慚愧的原因有兩個,第一,同樣做父母,作者深度地介入了孩子的生活和成長過程;第二,即使做了一名教師,

  我對教育的研究還是太膚淺,太馬虎了。慚愧之余,我還在努力地思考,讀了這本書我要怎樣做,我十分矛盾,是要照著做,還是要一如既往呢?往往我們讀書就是這樣兩個結(jié)果,在讀書比較投入的時候,會熱血沸騰地想要怎樣怎樣,可是當(dāng)我們放下書本的時候我們又回到了原來的樣子。

  我們做父母的都希望孩子成才,將來有一個好的生活狀態(tài),為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我們做父母的一定要做孩子成長的助力器,而不是絆腳石。因此,讓我們給孩子創(chuàng)造一個輕松、和諧的家庭環(huán)境,為孩子樹立一對愛學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)的父母形象,在潛移默化中形成孩子積極樂觀的人生態(tài)度吧! 只有今天的勇于付出,我們才能奢望明天的豐收和希望。

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