【精華】成長的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的成長的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
聽說豆子種在水里會發(fā)芽，于是今天回到家，我就拿了一小把大小不一的黃豆泡在了水里，我發(fā)現(xiàn)基本上所有黃豆表面上都有皺紋，我非常疑惑：“向我們?nèi)祟惗贾挥欣狭瞬庞邪櫦y，黃豆是什么回事兒呢？”我?guī)е鴨栴}找到了媽媽，媽媽則不慌不亂的說：“只要耐得住性子，答案就會揭曉。”所以，我便開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)大約用了兩個半小時，我來看黃豆，沒想到黃豆那么沉得住氣，還在按兵不動。我著急起來，心里嘀咕：小黃豆怎么還不長呀！可小黃豆還是不為所動，依舊我行我素，又過了兩小時，小黃豆終于心軟了，沒有了皺紋，顏色也變淡了一點兒。
豆子脫皮了！
今天一大早，我醒來便三步并作兩步的來到小黃豆旁邊，幫它換了水，以免把它郁悶的。這時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)黃豆都越來越胖，基本上黃豆們正在脫皮，哪些皮摸起來就像一塊軟便便的豆腐，我本來想幫它們脫皮，爸爸卻說只要耐心等待，黃豆長得肯定會更好的！我收回手，想著黃豆脫完皮的樣子，心里就像吃了蜜一樣甜。
今天上午，我又興沖沖的跑來看黃豆。脫完皮的黃豆渾身金燦燦的好看極了。
我把裝黃豆的瓶子拿近了一點兒，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)長出了一點兒小芽，這些小豆芽形狀各異，有的彎得像魚鉤，有的直得像旗桿，還有的像一個美麗的音符；顏色各式各樣，有黃色，有白色，還有半透明的；高矮不一，有的約一毫米，有的兩毫米左右。
雖然這幾天豆芽長得不高，但我依然喜歡我的小豆芽。
成長的作文 篇2
小時候，需要顧及的事情很少，頭腦很簡單、很單純，遇到什么事都不用考慮那么多。在商場，看到好看的零食，毫不猶豫的就向父母要，似乎是理所當(dāng)然的一樣。是啊，小孩子怎么知道買東西與家庭收入之間的關(guān)系，想吃，自然要纏著家長了。此外，在電視上看到哪個公園有意思，我也非要讓父母帶我去。反正我也沒什么事，在家閑著也是閑著，父母的工作問題我才不管呢!如果遭到拒絕我也不怕，我的策略是在夜里折騰，不讓它們睡覺，因此結(jié)局往往都是我的勝利�？梢哉f，那時的生活是無憂無慮的。
長大后，生活逐漸發(fā)生了變化。顧及的事情越來越多，考慮的問題越來越多，因此在面對選擇時，常常顯得優(yōu)柔寡斷。忙了一個星期，周末用不用全家出去玩一玩?想去是想去，可是作業(yè)這么多，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)任務(wù)這么重，哪兒有時間啊?對抗“SARS”的有力武器就是鍛煉，打羽毛球就是一種方法，可是萬一戶外有感染者，一出門不是正好被感染上了嗎?吃花生時，外面那層紅皮應(yīng)該吃嗎?有人說，吃紅皮能補血，對身體大有好處;有人說，紅皮里含有致癌成分，不應(yīng)該吃。雖然兩種說法都不一定有科學(xué)依據(jù)，但是我已經(jīng)不敢隨便吃紅皮了。
很多人懷念小時候的生活，認為那時無憂無慮，歡樂無比，而長大了就活得累多了。不過，不管怎樣，我們都要接受這種生活。畢竟，由簡單到復(fù)雜是事物發(fā)展的規(guī)律，也是我們成長的特點。
成長的作文 篇3
在人生的道路上，有許多令人成長的事。有一件事，會使我成長，不斷進步。
那是讀小學(xué)四年級，我們班流行玩兒石子，有許多人玩兒的很溜，我卻是一個生手，于是，我找了五個石子，每天在家，在學(xué)校練，不久，就玩兒得很好了。
可是，我像著了迷一樣，每天一有空就玩兒，也不關(guān)心學(xué)習(xí)，成績有些下滑，這時，媽媽告訴我，讓我把石子扔掉，把精神投入到學(xué)習(xí)中，可我卻是左耳朵進，右耳朵出，不聽媽媽的話。到了期終考試，在考場上，面對這些考題，我不禁“頭痛”了
大腦里一片空白，考還是考，到了發(fā)試卷那天，面對試卷上一個又一個錯號，我相信了媽媽的話，也知道了當(dāng)初的我是多么可笑，竟為了一時的快樂，忽視了學(xué)習(xí)，使成績直線下滑。
回到家，我低下了頭，終于承認了媽媽的話，也應(yīng)驗了那句俗話“不聽老人言，吃虧在眼前�！睆倪@件事結(jié)束以后，我懂得只有努力，不停的向前，不停的加油，才能取得好成績，攀登上最高峰，實現(xiàn)自己的理想。
成長的作文 篇4
以前喜歡的：連綿的雨天，安靜的音樂，一個人的時間，
現(xiàn)在喜歡的：放空的黑天白日，緬懷那時候，篤定的幸福，裝作很成熟的內(nèi)心。
人不會變？別說那些胡話了。
二月風(fēng)你怎么那么狂，好像是你來時的步伐，一更，一更帶我走吧，我下了決心，不要驚醒我。
看你走開 那你就別走太輕！教我聽清你的步伐，記住你的路線。讓一盞路燈隨你身后，你在的地方就會有亮光。
我不動，我不會動。可是雨你停下，你快停下！老天�。∧阍趺磿霙_開他的留下的記號。
過去越開心，回憶就越痛。高舉不痛不癢，低低沉沉逃避午后陽光最刺眼的那一瞬間。黑暗才會尋到光明，你亮眼，我一步步跟隨。
想念，想你時念念，念你時想想。惦記著這一路風(fēng)景的影子，哪里出了錯？我也想追究。
欣然的想到，日子我還是會過下去。也并不是會因為事或人而離開。一無所有總比掬著可有可無的記號好把…
成長的作文 篇5
在讀書中成長
昨晚我很遲才睡，所以一直中午還在呼呼大睡，“都什么時候了，還在睡覺。快起來看書�！眿寢尨舐暯械乐行堰^來，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好臉，向書桌走去。
我到了書桌，隨便拿起一本書看了起來。“我一定會回來的”這是怎么回事？原來是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀，我忍不住跑過去看了一下。“呵呵，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看書的這件事�！靶∞�，快去看書，要不然上學(xué)的時候知識早忘記了”媽媽說。“哦！”我無奈地向書桌走去，繼續(xù)看書。
我這本書看一下，又拿起另一本書看一下。突然，一本書吸引了我的眼球。這本書叫《木偶奇遇記》，是姐姐借我看的，我到現(xiàn)在都沒看過，都不知道內(nèi)容是什么，我翻看這本書，津津有味的看了起來。
這本書是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部優(yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹，匹諾曹向很多孩子一樣：天真無邪，頭腦簡單，沒有耐心，好奇心強，缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑，同時又有著這樣那樣的缺點：調(diào)皮，懶惰，貪玩，愛說謊……正是因為這樣他才有了一番曲折的成長經(jīng)歷：他為了看戲，不惜賣掉課本；回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)；他去找法官告狀，結(jié)果被關(guān)進了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗；他重獲自由后，一心想成為用功讀書的好孩子，可經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的誘惑下，他來到玩具國享樂，卻不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與爸爸意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來。從此，他改掉了自己的缺點最終變成了一名熱愛勞動，刻苦學(xué)習(xí)，誠實待人，孝敬父母的好孩子。
在讀這本書的`時候，我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引，另一方面也感到陣陣臉紅，匹諾曹的缺點我多多少少都有一點：我也很調(diào)皮，經(jīng)常不聽媽媽爸爸的話，結(jié)果老是惹出小禍端；我也很懶惰，自己的事情都懶的做；我也很貪玩，每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做，有些時候只有很早起床，抓緊做作業(yè)�？赐赀@本書，我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認識不到自己的缺點，不斷受到教訓(xùn)。但是他一直在不斷改正自己的缺點，不斷努力地使自己成為一個真正的男孩子。最終，他成功了。
可我呢？當(dāng)看到父母為我的不懂事而煩惱，老師因我的作業(yè)皺起眉頭，我竟然絲毫沒有觸動�，F(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚，難道我連一個木偶也不如嗎？
合起這本書的時候，我下定決心：學(xué)習(xí)匹諾曹知錯就改的精神，努力改正自己的缺點，一定要好好學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名好孩子！讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱，讓教導(dǎo)我的老師多一點笑容！
成長的作文 篇6
錦繡，在我心中一直是最美麗，最快樂的地方！
春天，校園是璀璨的。小草趁這時候伸出頭來，花兒也跟著湊熱鬧。于是綠茵茵的草地映襯著紅的、黃的、紫的，各種色彩斑斕的鮮花陸續(xù)開放，形成了光彩奪目的春。走在校園邊際的竹林里，你時常能聽見小鳥那委婉動聽的歌聲，那是他們在用自己歌喉高唱春的詠嘆調(diào)。而在這春意盎然的季節(jié)里，同學(xué)們也用自己朗朗的讀書聲實踐著：“一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤”的至理名言。
秋天，校園是溫馨的。草兒退去了綠裳，花兒隱去了繁華，但在這瑟瑟秋風(fēng)中，大樹卻依然是那樣蒼勁挺拔。它用自己堅毅的脊梁，頂起了一片藍天碧空。菊花也毫不遜色，在秋日的蕭瑟中毅然綻開它稚嫩的笑臉，把美麗帶到校園。不得不讓人想起元稹對它的贊嘆：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”是呀，你看他們開得那么勇敢，那么頑強，絲毫沒因秋風(fēng)而有些許瑟瑟。生命的意義不正是這一份堅持嗎？
錦繡，是我成長的樂園。這里的一草一木都在對我訴說著生命的價值，人生的真諦。在這里，我將自信、快樂地走向每一個更加美好的明天！
成長的作文 篇7
等候是一種生命狀態(tài)，是期待，同時也是成長。人的一生很短暫，但也正是因這漫漫無期的等候，讓人的一生變得煎熬與漫長。等候是我們的一生，我們的一生一直在等候。
世間的一切都蘊含了“等候”，花開花落，是一種等候；綠草叢生，是一種等候；累累碩果，是一種等候……正因為有劉備的“三顧茅廬”，才有了“赤壁”一戰(zhàn)；正因為有楚莊王的耐心等候，才有了那“不鳴則已，一鳴驚人�！闭驗橛锌茖W(xué)家們的等候，才有了今天的中國。正因為有了等候，世界才變得豐富多彩。等候，不是徘徊與消極，等候是為了磨練，為了積累，為了那美好的結(jié)局。
每個人都會經(jīng)歷等候。孩子們在等候，他們等候成長、快樂、明天；成年人在等候，他們等候成家、立業(yè)、安定；老年人在等候，他們等候輕松、自在、孝順。等候是成長中的動力，是成長中的期盼，同時也是煎熬。
一顆種子落入泥土，一艘客船揚起雙帆，一個氣球飛上藍天……這些是等候的前提，也正是因為有了這些“基石”，才有了等候的必要。
當(dāng)然，等候不能不去為目標(biāo)奮斗，而是在那里空等。等候是一種生命狀態(tài)，但并不是說你只要等了，就會有成功。一但想要不勞而獲，那等候可能會長及一生。等候的過程就像爬一座山，路途中必定充滿了坎坷，每一株小草，每一顆石子都是一個困難，一次磨難。只有歷經(jīng)一切，奮斗向前，絕不放棄，才能頂上頂峰，傲視天地。正如“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”一樣。沒有水滴的持之以恒，哪來那輝煌的成功呢？
等候是痛苦的，也是快樂的，它會給你設(shè)立一道道屏障，一道道坎，只有一次次地突破，越過，才會成功。但也正因為如此，等候讓人成長，讓人沉穩(wěn)、機智、勇敢……
人的一生在不斷成長，同時也在不斷地等候。等候雖漫長，卻能給我們帶來許多許多……
成長的作文 篇8
記憶中，小時候家住平房，離家不遠就有個火車道每天晚上在夢中都能聽到火車的汽笛聲，聲音重、悠長，聽上去讓人覺得安全。家的門前是一個寬闊的院子，那時候最幸福的時光莫過于數(shù)星星的夜晚，院子里點幾堆蒿子，左鄰右舍坐在椅子上打著撲扇，我們奔跑于四周，偶爾也拿過撲扇拼命地搖，不幾下就分跑而去。我們也會睡在父親的懷里看天上數(shù)不清的星星，看流星劃過，看月亮悄無聲息的行走……后來就睡著了，聽父親叫醒的時候，才知道人都走的差不多了。
時光流逝，很快我家從那里般了出來，就在搬家的那一剎那我有很多的不舍，舍不得從小一起玩大的朋友、舍不得火車道上悠揚的笛聲、舍不得家門前院子中我用心埋藏的種子……
熱鬧的火車道上又響起了火車的汽笛聲，聲音依舊那么的厚重、悠長……
轉(zhuǎn)眼間我升入了初中，復(fù)雜的初中生活讓我很是疲憊，于是我對成長有了第二次疑問：成長是不是洗掉清純的過程，學(xué)會憂傷，是不是理解生命的過程，學(xué)會原諒……
在整個初中生活中我的思想我的身體成長的飛快，而且我對兒時的時光越發(fā)的懷念。小時侯，父輩的叮呤甩都甩不掉，那些近乎苛刻的看守避之不及，時間在恍惚中流過的，漸漸的，每人打沒人罵了，漸漸的無知無覺，不知從何時說起，自己第一次進入了禁區(qū)，也就是在某一天，才發(fā)現(xiàn)那個會啼哭的季節(jié)正是無憂的季節(jié)。
在初中即將結(jié)素的時刻，我不禁感嘆，用心走過的過去，我的初中，我的那些刻骨銘心的朋友，這一切的一切給我留下了什么？這時兒時家門前的院子突然閃現(xiàn)在了我的面前，那些曾經(jīng)埋藏的種子已經(jīng)沖出土壤，什么都長：理想和失落，思念和遺忘，眼淚和紅酒，勇敢和愛情，還有孝順與愛伶，悔恨與希望，責(zé)任與負擔(dān)，快樂與憂傷，蒼白與幸福，許多詞是在長大后學(xué)會的可有許多是在長大后忘記了。
某一天，發(fā)現(xiàn)父母是忽然老了的，我的老會不會也很忽然，我不知道，成長是紅蘋果還是落葉，是盛開還是凋謝，當(dāng)我猛然思考這個話題才發(fā)現(xiàn)我突然的長大了，我還來不及承擔(dān)，時間已經(jīng)過去了，所以成長的過程顯得凌亂…… 這時我對成長又有了第三次疑問，成長到底需要多少個季節(jié)。
當(dāng)我躺在床上被噩夢驚醒，嘴里喊著我不想長大的時候，我猛然意識到，所有的疑問都有了答案———成長是以凋零的方式盛開。
成長的作文 篇9
從小到大，老師、父母都在教導(dǎo)著我們：要學(xué)會兩個字—感恩。其實，我一直都在想，這兩個字有那么重要嗎？現(xiàn)在我終于明白了這兩個字的含義。
記得我剛上二年級的時候，膽子特別小，上課回答問題的時候，聲音小得就像蚊子叫一樣，但是我又不甘心落后。這時，在家里是媽媽，在學(xué)校是老師，她們鼓勵我、支持我，讓我勇敢地走上了講臺，競選班干部。最后，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了班長。從那以后來，我鼓起勇氣，膽子越來越大了，對自己也越來越有信心。最終，在二年級的講故事中取得了第一名的好成績。這些事情給我留下了深刻的印象，讓我永遠不能忘記。我愛我的父母，我愛我的老師，感謝他們對我一直以來的關(guān)心和支持！
在生活中，不管是父母和孩子之間、老師和同學(xué)之間，還是同學(xué)和同學(xué)之間，我們每個人都應(yīng)該懂得怎樣去感恩。那么，生活將會更美好。
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