童年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童年的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文1
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段段傷心的事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在回憶的海邊，尋覓著最美麗最燦爛的貝殼，啊，找到了……
小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)們說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽揖鸵詾榉N什么就得什么，我想：種糖得糖啰！以后我就可以吃好多糖呀！
我到了晚上，我走到花園里，一手拿鏟子，一手拿糖果。我先挖了一個(gè)坑，然后我把糖紙剝開(kāi)，放進(jìn)坑里，最后把土給填上。我睡覺(jué)時(shí)一直在想：我的糖果你什么時(shí)候可以發(fā)芽��！我好想吃一下我自己種的水果啊！
過(guò)了一天又一天，終于，我等不及了，挖開(kāi)洞一看，頓時(shí)傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲連忙跑過(guò)來(lái)：“怎么啦？”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我種的糖果不發(fā)芽，反而被老鼠吃光了呢？”媽媽一聽(tīng)，大笑起來(lái)：“傻孩子，糖果是不能種的�！比缓髬寢尳o了我?guī)最w糖。我吃著糖在小花園里走來(lái)走去。
突然，一只小花貓從我面前走過(guò)，我覺(jué)得這只小花貓好可愛(ài)，但是胡須太長(zhǎng)了。對(duì)了，我為什么不給小花貓刮胡須呢？我把張椅子搬到花園里，把小花貓綁在椅子上。然后，我拿來(lái)爸爸經(jīng)常用的胡須刀。唰唰唰，我把小花貓臉上的胡須刮掉了。我以為爸爸會(huì)夸我，但爸爸看見(jiàn)我把小花貓的胡須掛掉了，罵了我一頓。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的五彩的貝殼，托起我五彩的童年。
童年的作文2
的生活，
是無(wú)憂無(wú)慮的，
是自由自在的，
是幸�？鞓�(lè)的。
童年的時(shí)候，
和小草快樂(lè)地玩耍，
和小花高興地嬉戲，
和小樹(shù)一起長(zhǎng)大，
和小鳥(niǎo)一起歌唱。
童年像一支筆，寫完就沒(méi)有了；
童年像一塊巧克力，吃完就沒(méi)有了；
童年像一支箭，射出去就沒(méi)有了。
童年一定要好好珍惜……
童年的作文3
每當(dāng)我想起童年的趣事，總會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
記得上幼兒園的時(shí)候，下課時(shí)同學(xué)們覺(jué)得太熱了，連大樹(shù)也要擺著自己的枝葉，仿佛再說(shuō)太熱了、太熱了。同學(xué)們就想了個(gè)好主意，怎樣才能讓天空滴起小雨滴呢？有個(gè)同學(xué)想了個(gè)好主意大家一起喊老天爺，趕快下雨吧。就這樣我們連續(xù)喊了上十遍。老天爺答應(yīng)了我們。但有人覺(jué)得這與還不夠猛，如果能像一群野馬一樣，突然從山谷里狂奔而來(lái)，來(lái)勢(shì)狂猛。那就好了，我們繼續(xù)喊讓暴風(fēng)雨再來(lái)的猛烈些吧。但是這次老天爺不理我們了同學(xué)們臉上帶著沮喪，回到了教室。
小時(shí)的我們是那么天真、可愛(ài)。童年的趣事，就像一張會(huì)跳躍的畫卷，永遠(yuǎn)在我記憶的心扉中。
童年的作文4
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
記得有一次，我在家里悶得無(wú)聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過(guò)有人用水碗和筷子能敲出音樂(lè)來(lái)，今天我也來(lái)試了試。
我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來(lái)，可七個(gè)碗發(fā)出的聲音都不一樣，仔細(xì)一瞧。哦！原來(lái)我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來(lái)，發(fā)覺(jué)聲音還是不同，一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說(shuō)的做了改變，果然有了一點(diǎn)旋律，于是我又跟電視上學(xué)著在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發(fā)現(xiàn)水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣��！我覺(jué)得非常高興，似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家，我沒(méi)有休息，又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來(lái)世界上有這么事，我真的很激動(dòng)。我想：只要我們平時(shí)注意觀察，并動(dòng)手去做，就能有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！
童年的作文5
童年像一首詩(shī)，純凈甜美；童年是一幅畫，絢麗多彩；童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的小手總有折不完的紙飛機(jī)；童年的小腦袋總有問(wèn)不完的為什么；童年的小嘴巴總愛(ài)吃那棒棒糖；童年的小眼睛總是那么好奇。走進(jìn)童年，你回自信；走進(jìn)童年，你將熱情；走進(jìn)童年，你將快樂(lè)；走進(jìn)童年，你將美麗。讓我們?nèi)ふ彝甑奶煺�，去重溫童年的癡迷。讓我們寫一無(wú)邪的笑意。童年有這麼美麗的時(shí)候，也有這悲哀的時(shí)候，有酸、甜、哭、辣，但總的來(lái)看還是有趣的童年。
童年的作文6
初五的下午，我在離大姨家不遠(yuǎn)的和平廣場(chǎng)上仿佛回到了童年。那天上午，我們?nèi)ゴ笠碳野菽�，吃完飯后，因�(yàn)槲液軣o(wú)聊，所以大姨夫慷慨的給了我的兩個(gè)哥哥一百元錢，讓兩個(gè)哥哥帶我出去玩會(huì)兒。兩個(gè)無(wú)奈的哥哥只好領(lǐng)著我下樓了。
大哥哥汪睿含和二哥哥汪承洋帶著我在人行通道上商議著帶我去哪玩，這時(shí)大哥汪睿含說(shuō)：“汪承洋，不如我們帶她去和平廣場(chǎng)吧！那邊我去過(guò)，挺好玩的，還有許愿燈可以放呢！”汪承洋也實(shí)在想不到帶我去哪？也就說(shuō)好吧，但也要經(jīng)過(guò)咱們這位小妹的準(zhǔn)許吧。我聽(tīng)了這話，就說(shuō)：好，不過(guò)怕咱們?cè)趺慈パ剑客纛：f(shuō)只要坐公交車，過(guò)兩站就可以下了。我們便坐上37路公交車，過(guò)了一會(huì)兒就到了。一下車我就從遠(yuǎn)處看到了賣氣球的，買許愿燈的。這的人也很多，也有非常多的游戲小販。游戲也都豐富多彩。有套環(huán).用飛鏢扎氣球.用籃球踢沙罐.還有兒童騎的小車等等。我們先玩了套環(huán)，有六個(gè)環(huán)子，只有汪睿含哥哥套中了一件飾品，這是一個(gè)漂亮的小海豚。我們非常開(kāi)心，雖然我沒(méi)套中，但是汪睿含哥哥能套中已經(jīng)很不容易了。之后我們又玩了用籃球踢沙罐，可惜一開(kāi)始我們以為是空罐，踢了之后，才知道原來(lái)是沙罐。我們還完了用飛鏢扎氣球，我們?cè)辛?3個(gè)氣球，攤主說(shuō)我們可以從地上選兩件小禮物，我們選了一個(gè)巴拉拉小魔仙面具和一個(gè)歪歪扭扭的氣球。最后，我突然很想玩兒童騎的小車，我坐上了一個(gè)奧特曼小車。攤主教了我怎么玩之后就走了。我駕駛著小車，眼睛前看到的不是之前的一切，而是小時(shí)候媽媽帶我去新華公園玩的小汽車。小時(shí)候我像個(gè)男孩，因?yàn)槲姨薜氖枪忸^，媽媽那時(shí)候天天帶我到小公園去玩小汽車。我也無(wú)憂無(wú)慮。
童年真是美好，好希望再回到童年！
童年的作文7
每個(gè)人都有自己的童年，童年是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，也是充滿陽(yáng)光的！如果世界上有時(shí)光流機(jī)，那么我一定把我變回童年的我！
我的童年是和小朋友們一起去玩，在藍(lán)藍(lán)的天空下玩，我們玩過(guò)了老鷹捉小雞、丟手絹、一二三木頭人、警察捉小偷、紅燈和綠燈……游戲！在藍(lán)天下我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的童年，和小朋友們玩過(guò)一個(gè)又一個(gè)這樣的小游戲，��！童年多美，游戲多好玩，夏夜里我仿佛是一朵荷花，在秋天里，我仿佛是一只螢火蟲，就算一百年過(guò)去，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我童年的美！
童年，我愛(ài)你！
童年的作文8
飄飄零落的花瓣， 曾是我們玩耍的伙伴。 那一塊樹(shù)蔭下的草坪， 永遠(yuǎn)是我們嬉戲的玩地。 鄰家絨球般的小狗， 曾是我們忠實(shí)的觀眾。 那只只花香中的蝶兒， 永遠(yuǎn)是我們最欣賞的舞動(dòng)。 夕陽(yáng)西下，媽媽的喚聲， 曾是我們最動(dòng)聽(tīng)的聲音。 那顆顆沉黑中的閃星。 永遠(yuǎn)是我們睡夢(mèng)時(shí)的護(hù)者。 童年似水， 純潔夢(mèng)幻。 悄悄流逝， 只留淡淡痕跡
童年的作文9
快樂(lè)的童年像花一樣香，像草一樣綠，像陽(yáng)光一樣燦爛，像花一樣鮮艷。
每天下課，我和們學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，有丟手絹、有捉迷藏、有老鷹抓小雞，有跳繩，還有跳皮筋，等等……
星期天，我去叫我的朋友去我家玩，分別是：陳宇昂、孫婉萱、劉奇、鄭惠、柳成圓，等等……玩的是電腦，藏貓貓，老鷹抓小雞，丟手絹，可開(kāi)心了。
童年的每一天都是快樂(lè)的。
童年的作文10
有完美的、悲傷的、難忘的……
八歲時(shí)，我看見(jiàn)別人騎自行車，我也想騎，于是鬧著媽媽給我買，最終媽媽受不住我鬧，答應(yīng)幫我買了，自行車買來(lái)，媽媽服我做上自行車的坐墊，我把握好在自行車前面，媽媽說(shuō)在后面服我，我提心膽跳的騎著，媽媽叫我目視遠(yuǎn)方，最終我在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。那天晚上我一蹦三尺高。這件事讓我終身難忘，因?yàn)檫@件事是完美的。
我小時(shí)候不懂得童年是什么？有人說(shuō)是樹(shù)上的蟬，有人說(shuō)是水中的蛙，有人說(shuō)是牧笛的短歌，還有人說(shuō)是伙伴的迷藏……此刻我明白童年是什么了，童年就像每個(gè)人說(shuō)的那樣，我用兩個(gè)字來(lái)概括它——回憶，我覺(jué)得每個(gè)人的童年都就應(yīng)是幸福完美的。
我愛(ài)我的童年。
童年的作文11
我的童年就像一顆鉆石，那么閃亮。說(shuō)起這，我有一件難以忘懷的故事。我和大家說(shuō)一說(shuō)這件事情吧。
有一次，爸爸帶回來(lái)一只很可愛(ài)的小貓。它的樣子是黃色和白色的條紋，看樣子很可愛(ài)。有一回，我看見(jiàn)小貓用嘴舔它身上的貓。于是，我以為它想洗澡，我就給它弄了一盆熱的水，準(zhǔn)備給它洗澡時(shí)，它使勁的往外面掙。我就用手摁住它，不料他變成了一只落湯貓了，我笑得前仰后合。一會(huì)兒爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小貓身上濕濕的，就問(wèn)我：“怎么回事？”我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“你太逗了，竟給貓洗澡”。
雖然這件事過(guò)去很久了，但是我每想到這件事就禁不住笑得合不攏嘴。
這就是我童年的趣事，說(shuō)一說(shuō)你們童年的故事吧！
童年的作文12
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，各種有趣的事浮現(xiàn)在眼前，就像剛剛發(fā)生似的，其中最醒目的，則是那一張……
夏日里，知了一個(gè)一個(gè)叫得歡，就像在抱怨這悶熱的天氣。大地也被太陽(yáng)烤得受不了，“發(fā)出”陣陣呻吟。而我耳邊卻充沛著聲聲哀號(hào)：“好熱呀！好餓�。『谩辈挥谜f(shuō)發(fā)出此等“求救信號(hào)”的便是我弟弟，家中的“大胃王”。一遍又遍地聽(tīng)著同樣的話，我早已心煩意亂，總是寫錯(cuò)字，這更是火上澆油。再忍無(wú)可忍的`我只得起身去“挑戰(zhàn)”廚房。
我拿出面粉、雞蛋、牛奶、細(xì)糖、黃油、泡打粉……打算學(xué)著奶奶的樣子做一些小發(fā)糕。我取出適量的面粉倒入碗中，再加入雞蛋黃和少量的水，拿起了攪拌機(jī)開(kāi)始攪拌。也不知是我力度不夠還是水放得太少的緣故，面粉借助了攪拌機(jī)的力量開(kāi)始四處逃離，大部分都飛到了我身上，就在我擦眼睛的時(shí)候攪拌機(jī)也不聽(tīng)話了，直接把碗給打翻了，盛著食物的碗以360度的后空翻，在空中滑出一道優(yōu)美的弧線后在我的腿上撞了一下，之后掉在地上摔成了兩半。當(dāng)然，面粉和雞蛋黃也因這次變故，分分逃了出來(lái)陪著碗，在空中游玩了一番之后，撒在了我身上，在旁邊觀戰(zhàn)的弟弟也未能幸免。
我倆看著滿屋狼藉，不禁對(duì)是否能看到明天的太陽(yáng)而擔(dān)憂不已，但看到對(duì)方的臉之后，開(kāi)懷大笑起來(lái)。就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，看著這一幕哭也不是笑也不是，臉上不知是什么表情。
童年的作文13
有一個(gè)男孩學(xué)習(xí)很好，品學(xué)兼優(yōu)。但一直處在一個(gè)不快樂(lè)的環(huán)境之中，他一直在追求快樂(lè)。男孩回想起自己的生活，只有傷心流淚，他不是父母離異，也不是父母雙亡，而是男孩的父母整天讓他學(xué)習(xí)，不讓他和別的小朋友玩，所以，他的童年充滿了追求快樂(lè)的欲望，他想和別的小伙伴一樣的玩耍，一樣的生活，一樣的高興，一樣的快樂(lè)……從那時(shí)起，他的童年就充滿了寂莫，死沉，無(wú)聊，還有泠清，灰暗。
你知道他的童年是怎樣的嗎？不知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。話說(shuō)在他三歲時(shí)，他就和兒童時(shí)代告別了，因?yàn)樗チ送�，哎！�?dāng)他剛滿三歲那年，他的媽媽就給他買了幾本書。第一本是《認(rèn)識(shí)漢字》，第二本《認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)》而且要他一天學(xué)一篇漢字，一天學(xué)一篇數(shù)學(xué)，并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。試問(wèn)那一個(gè)孩子能受得了？
在他五歲時(shí)終于看完了書，更重的任務(wù)又來(lái)了。他的媽媽又給他買了幾本書，一本厚達(dá)兩厘米的《三字經(jīng)》，還有《論語(yǔ)》，《史記》，兩本唐詩(shī)，一本宋詞。而且還要他一天背一首唐詩(shī)，一首宋詞，一行《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》等等，并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。接下來(lái)又是小學(xué)，中學(xué)……之后負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了！
他的童年就這樣過(guò)去了。試問(wèn)如果是你，你會(huì)如何？想必早就倒下了，可是那個(gè)男孩卻艱持了下來(lái)我們應(yīng)該為他高興，因?yàn)樗D持了下來(lái)。但我們也應(yīng)該感到傷心，因?yàn)樗チ俗约旱耐�，可憐天下父母心，他的父母也是為了他，但太狠心了。
失去童年太恐怖了呀！
童年的作文14
童年，是一個(gè)美好的時(shí)段，它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng)，只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè)。從走路到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到步入學(xué)堂都是夢(mèng)中一個(gè)個(gè)精彩瞬間。一雙雙明澈的眼睛，一張張純凈的笑臉，便構(gòu)成了兩個(gè)字——童年。
小時(shí)候，迷戀西瓜，現(xiàn)在長(zhǎng)大了有時(shí)還會(huì)懷念那種透心涼的感覺(jué)。
夏日里，余日的光輝沉入天角，燥熱也漸漸消失了！忽然聞到了西瓜的清香，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，若有若無(wú)，坐在小板凳上，烏黑的眼睛直溜溜地盯著那塊西瓜上。想：趕緊把這塊西瓜切了吧？我已經(jīng)等的迫不及待了。西瓜的甜香味彌漫著我。小的時(shí)候總會(huì)把西瓜摔爛，然后再拿起來(lái)吃，不一會(huì)兒西瓜就被我吃完了。
夏天也是個(gè)吃冰淇淋的季節(jié)，媽媽總會(huì)買些冰淇淋粉放在那里，讓我們自己做。開(kāi)始還不太熟練，現(xiàn)在已經(jīng)熟能生生巧了，一口一個(gè)那兒時(shí)的快樂(lè)，是我們現(xiàn)在體會(huì)不到的。
到了冬天，大雪紛飛，我們總會(huì)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在外面享受著雪飄落下來(lái)的感覺(jué)，一會(huì)兒血就會(huì)給大地鋪上一層厚厚的衣服。我們要開(kāi)始堆雪人了，先把雪搓成一個(gè)球，再在雪地上滾來(lái)滾去，一會(huì)兒就成了一個(gè)大大的雪球，可以把這個(gè)當(dāng)做雪人的身體，同樣的方法，再做一個(gè)比她小一圈的頭，用我們的想象力再插上一些雪人的鼻子。一個(gè)雪人就做好了。
童年太美好了，真香，再有一個(gè)這樣的童年！
童年的我們就是這么的純樸，現(xiàn)在是體會(huì)不到那時(shí)的快樂(lè)！
童年的作文15
今天上美術(shù)課時(shí)，王老師問(wèn)我們有沒(méi)有去過(guò)少年宮。我環(huán)視了一下，只有一只小手舉在那兒，其他的同學(xué)都搖了搖頭，那就是我的小手。這時(shí)，老師看了看我，便讓我來(lái)給大家講講少年宮里有什么。可我是四五歲時(shí)去了的，怎么記得住有什么呢？我只好搖了搖頭坐下了。突然，不知為什么，好多同學(xué)都舉起手來(lái)，講得津津樂(lè)道。我似乎想起了什么，慢慢地，我回想起媽媽帶我到少年宮的情景。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的炎夏，我和媽媽來(lái)到杭州少年宮玩。
我們先來(lái)到泥工館，里面擺滿了各種作品：有花瓶、茶壺、房屋……真是琳瑯滿目。大哥哥、大姐姐們有的把泥搓成球狀，有的在作品上拍幾下，把房屋做牢固些，還有的一手拿著泥，另一只手食指伸進(jìn)泥里，鉆出個(gè)小洞。不一會(huì)兒，就做成了一幢小房屋，真好玩。
我們又來(lái)到了美術(shù)區(qū)。這兒的種類可多了，什么沙畫啦，蠟畫啦等等，各式各樣，五花八門。有一位姐姐用針一挑，就把外面一層黃的撕了出來(lái)。再選一種顏色沙，舀一勺，倒在剛才撕了的地方。然后把多余的沙倒回筐里。這樣反復(fù)地做，直到顏色都填滿了，才算做完一張沙畫。
接著，我們來(lái)到圖書館。里面人山人海，看來(lái)大家都喜歡在知識(shí)的海洋里遨游。我那時(shí)愛(ài)看智力書，便選了一本《數(shù)學(xué)智力急轉(zhuǎn)彎》，坐在凳子上津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們又去參觀了體育活動(dòng)室、娛樂(lè)場(chǎng)所，里面十分好玩。太陽(yáng)快下山了，我們才依依不舍地回到姑姑家。王老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)畫‘我心目中的少年宮’”。我想：只要把我知道的畫得更加新穎，不就是我心目中的了。于是，我馬上拿起筆唰唰地畫了起來(lái)。
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