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以什么為話題的作文

話題責(zé)任的作文600字

時(shí)間:2022-06-16 11:22:23 以什么為話題的作文 我要投稿

話題責(zé)任的作文600字匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的話題責(zé)任的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

話題責(zé)任的作文600字匯總六篇

話題責(zé)任的作文600字 篇1

  碌碌無為,非少年本色。

  ——題記

  在這個(gè)萬千的世界中,我們每個(gè)人都將扮演著不同的角色,然而每一個(gè)角色的背后就會(huì)一份責(zé)任,正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才會(huì)有了動(dòng)力,正有了動(dòng)力才能驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受快樂。

  對自己盡責(zé),我們常說的一句話,最大的敵人是自己,是有,在強(qiáng)大的敵人都是由自己而來,現(xiàn)在我們有了自己的價(jià)值觀,常常在“該”與“不該”之間徘徊,錯(cuò)失良機(jī),在一些問題上我們能不能做到盡責(zé)呢,像魯迅先生那樣為了早到學(xué)堂,毅然地在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字,如果你有魯迅先生那份執(zhí)著,恭喜你,你一定嘗到了勝利的果實(shí),畢竟“天道酬勤”,咳!

  對父母盡責(zé),“百善孝為先”,父母是我們最親的人,“二十四孝”的故事,有人讀過吧!我們有沒有做到像古人那樣?作為子女的我們必須做到孝敬父母,還不僅是社會(huì)美德,而且還是法律賦予的責(zé)任,每個(gè)人都能盡到責(zé)任,那么我們將會(huì)在愛的港灣中享受無限的溫馨。

  對父母盡責(zé),你用你一生賺到的,減去你為這個(gè)世界付出的,便是你最后所得到的財(cái)富,有些人平淡的度過一生,正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣,沒有回報(bào)社會(huì)或是接受社會(huì)給予的比回報(bào)的要多,但在我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有鮮活的例子,支教老師,義務(wù)志愿者等,他們的付出是無償?shù),他們也許得不到物質(zhì)上的財(cái)富,但他們得到卻比物質(zhì)上還要寶貴的精神財(cái)富,只有這樣的走進(jìn)社會(huì),才會(huì)看到生命的花朵綻放出光芒。

  興敗的感嘆不該屬于我們,心靈的傷痛屬于我們,悔恨的眼淚不應(yīng)該屬于我們!屬于我們的是成功,屬于我們的是喜悅,屬于我們的是笑容。

話題責(zé)任的作文600字 篇2

  責(zé)任,是成功的花蕾,責(zé)任越大、越多,完成得越圓滿,就會(huì)開出與其等價(jià)的繁花,但在那之前你需要發(fā)現(xiàn)它。 ————題記

  每個(gè)人都有不同的責(zé)任。

 。ㄒ唬 父親

  記憶中的父親,總是寡言少語,整日奔波于工作于瑣事中。漸漸地,與父親的溝通越來越少,對他的不理解也與日俱增。還記得那個(gè)沉悶的夜,帶著些許憤怒,嗔怪著父親的晚歸,入了夢鄉(xiāng)。不知過了多久,被一陣輕微的腳步聲所吵擾,我睜開朦朧的睡眼,看到的是一個(gè)熟悉的背影。似的,那是父親。不知不覺間,一種莫名的情緒涌上心頭,腦海中的.記憶慢慢浮現(xiàn):每次考試考好時(shí),渴望父親的鼓勵(lì)與表揚(yáng)時(shí),他,卻在工作;每次我希望父親伴我游戲玩樂時(shí),他,卻在工作;每次期盼父親解答我的難題時(shí),他,卻在工作……淚水奪眶而出,模糊了我的視線,但我卻清楚的奔到了父親那不算高大的身軀前,撲進(jìn)了他的懷中,帶著哭腔,哽咽地說:“爸爸……您……就不能多陪伴……我一會(huì)兒嗎!”他臉上帶著一絲驚訝,頗躊躇了一會(huì)兒。而后又深沉的說道:“這,是我的責(zé)任。我的責(zé)任是維持這個(gè)家!”良久,在不解中我就這樣撲在父親懷中睡去……

  !父親的責(zé)任是支撐這個(gè)家,是家中的頂梁柱。

 。ǘ 母親

  記憶中母親是個(gè)典型的家庭婦女,總是有干不完的家務(wù)。童稚的孩提時(shí)代,看著母親勞累,我總會(huì)執(zhí)拗的搶著做事,可最后總做得一團(tuán)糟。每當(dāng)此時(shí),她總會(huì)微笑著安撫我,溫柔地說:“交給我來吧,這是我的責(zé)任。”這一刻,我只是迷惑地看著她。做著、做著……

  !母親的責(zé)任是管理這個(gè)家,是家的保鮮劑。

 。ㄈ 我

  少年的叛逆,令我放蕩,不努力學(xué)習(xí)。每每此時(shí),父母總是不厭其煩的教導(dǎo)我。慢慢地,我心中的棱角被磨合,找到了我的責(zé)任,開始期待父母看到我認(rèn)真,刻苦努力學(xué)習(xí)時(shí)的笑顏……

  !我的責(zé)任是學(xué)習(xí),是這個(gè)家和睦,是家的核心。

  責(zé)任,有時(shí)就在人生的轉(zhuǎn)角處,去探尋它吧!去承擔(dān)它吧!就像背負(fù)起太陽那樣去肩負(fù)責(zé)任!

話題責(zé)任的作文600字 篇3

  我們自從呱呱墜地的那一刻起,就注定要背負(fù)“責(zé)任”。生命因?yàn)橛辛素?zé)任而不再平凡,人生因?yàn)橛辛素?zé)任而更加充實(shí)。

  在家里幫父母做些家務(wù)活是責(zé)任,在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)是責(zé)任,出門在外為社會(huì)做點(diǎn)事也是責(zé)任,那么┅┅

  責(zé)任是永記我心的承諾。記得那是一個(gè)下午,我受到關(guān)系要好同學(xué)的邀請去參加她的生日?赡翘煳乙蛞粫r(shí)有急事,沒有辦法去,卻又聯(lián)系不到她,索性就沒有去。第二天,那位同學(xué)打來電話說:“小雪,你為什么沒有去,害我等了一天,你還我大好時(shí)光!彪m是一口開玩笑的語氣,卻把我的心勒得生疼生疼的。

  責(zé)任是同心協(xié)力的心情。那天是校運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然是上屆拔河冠軍的我們預(yù)備五班卻運(yùn)氣不佳地抽到了勢均力敵的預(yù)備九班,這可讓幾個(gè)同學(xué)慌了手腳。哨音一響,我班選手便搶先一步使紅繩偏向了我們,我們這些在一旁加油助威的小不點(diǎn)也都暗暗捏了一把汗。Yeah!一陣歡呼聲打斷了我的思緒。我回過神,是我們班勝了。不知怎地,我頓時(shí)開心得眼淚流了出來。我們蹦!跳。∵@不但是因?yàn)楸荣惖膭倮,還有我們的團(tuán)結(jié)和責(zé)任。

  責(zé)任也是勢如破竹的勇敢。記得在20xx年全國遭受“非典”的襲擊下,六百萬醫(yī)護(hù)人員不約而同、勇敢地沖向了“非典”第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”戰(zhàn)斗的日子里,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”肆虐整個(gè)中華,有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。此刻,“責(zé)任”二字在他們身上的分量有多重,最終,“非典”這個(gè)“惡魔”被制服了?晌覀兩钌钣浀眠@是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。這難道不也是一種責(zé)任?

  古希臘人曾說過:“人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女┅┅歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因?yàn)檫@上面寫了兩個(gè)字——責(zé)任!闭?yàn)檫@樣,我們必須要背負(fù)它們,還有承諾團(tuán)結(jié)與勇敢?傊,人生處處有責(zé)任!這當(dāng)然也是責(zé)任!

話題責(zé)任的作文600字 篇4

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”這是一句誰都知道的話,也許這就是對我們學(xué)生的一個(gè)警戒,是希望我們可以學(xué)業(yè)有成,不辜負(fù)家人的栽培和希望,也不對自己多年的付出而無所回報(bào)。所以,努力學(xué)習(xí)就是我們現(xiàn)在的責(zé)任,也是一種對生活的追求。

  學(xué)習(xí)是什么呢?就是對待上課認(rèn)真聽講,作業(yè)努力完成,不抄襲,不馬虎,會(huì)加倍努力去證明自己的實(shí)力,就像是在一塊廣闊的土地上,隨著風(fēng)追逐的小馬,不懂得停息,只會(huì)努力的展示自己,與自然在一起調(diào)節(jié)。

  怎么么樣才能學(xué)習(xí)好呢?就是一句話:用心。懂得用心去對待學(xué)習(xí),認(rèn)真。像是對待自己最喜歡的事物,用心去體會(huì),發(fā)自內(nèi)心覺得他是重要的,那樣才會(huì)事半功倍,馬到成功。這樣的話,總比對學(xué)習(xí)只是應(yīng)付自己的責(zé)任,效果收益的要更加好。

  責(zé)任,我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們陶冶情操的根本,是我們向上邁進(jìn)的階梯,做任何事都是沒有捷進(jìn)可走,只有一步一步腳踏實(shí)地地邁下去,才會(huì)有更加美麗的未來等著你去開發(fā)。責(zé)任也是一種生活,像是老師,就是認(rèn)真教學(xué);警察,就是管好社會(huì)治安;醫(yī)生,就是救死扶傷……每個(gè)都都有著自己的責(zé)任,都需要去面對,如果每個(gè)人都是去應(yīng)付,那么這個(gè)社會(huì)還會(huì)有“責(zé)任”“義務(wù)”這些名詞嗎?

  所以,我們應(yīng)該認(rèn)真面對自己的責(zé)任,不要逃避,他就是——學(xué)習(xí)。他就是一個(gè)彈簧,只要你用心,付出汗水,他就不會(huì)比你強(qiáng),只會(huì)在你面前逐漸沒有了生機(jī),任你掌握。所以學(xué)習(xí)就是我們中學(xué)生當(dāng)前的任務(wù),我們應(yīng)該認(rèn)真去對待。

話題責(zé)任的作文600字 篇5

  什么是責(zé)任?

  鳥兒默默的為后代筑起一個(gè)溫馨的家園,這是責(zé)任。

  花兒殷切的為春天增添一抹美麗的色彩,這是責(zé)任。

  小草認(rèn)真的為大地奉獻(xiàn)一點(diǎn)淺淺的綠意,這是責(zé)任。

  ——題記

 。玻埃埃改辏翟拢保踩眨保磿r(shí)28分,汶川大地震,一剎那,山崩地裂,日月無光。當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生,教師們采用了一種共同的姿勢:伸開雙臂護(hù)住學(xué)生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開死亡的姿勢,在中華民族的記憶里永恒定格:

  譚千秋,德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任,張開雙臂趴在桌上,他的后腦被樓板砸得深深凹下去,但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無恙。

  張米亞,汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師,跪仆在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個(gè)依然存活的學(xué)生,他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。

  杜正香,平武縣南壩小學(xué)老師,她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里,頭朝著門的方向,一手拉著一個(gè)孩子,胸前還護(hù)著3個(gè)孩子。

  走過汶川、北川、青川,走過什邡、綿竹、彭州等極重災(zāi)區(qū),這樣的教師太多,這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里,都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動(dòng)。

  教師,這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體,是什么讓他們在這樣的危急關(guān)頭,迸發(fā)出如此偉大的力量?

  在生與死的抉擇前,為什么教師們會(huì)毅然選擇了保護(hù)好學(xué)生?

  是責(zé)任,一種教師必須對學(xué)生負(fù)的責(zé)任。事實(shí)上,他們已經(jīng)用他們寶貴的生命詮釋了“責(zé)任”。

  責(zé)任讓人更堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人更勇敢,責(zé)任也讓人懂得更多。因?yàn)槲覀儗e人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作,我們彼此之間都肩負(fù)著責(zé)任。

話題責(zé)任的作文600字 篇6

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,醫(yī)生的責(zé)任是讓病人盡快康復(fù),減少病痛,園丁的責(zé)任是讓花兒變得更茂盛,讓草兒變得更加碧綠;教師的責(zé)任是教書育人,為祖國培養(yǎng)更多的人才……

  司機(jī)也有責(zé)任,就是把乘客安全送到目的地。有這樣一位動(dòng)車司機(jī),在列車將要發(fā)生追尾事故的瞬間,拼盡全力果斷拉住手剎,使多節(jié)車廂避免了粉身碎骨的厄運(yùn),為后面的旅客多贏得了一分生機(jī)。手剎穿過了他的胸膛,鮮血染紅了他的衣衫。在生與死的關(guān)頭,他沒有逃生,果斷采取緊急措施,毫不猶豫地用自己的生命換來眾多乘客的生命;在生與死的關(guān)頭,在危險(xiǎn)時(shí)刻的一瞬間,為了減少更大的損失,他沒有忘記自己的責(zé)任。他就是列車司機(jī)潘一恒。如果他心中沒有責(zé)任,如果他沒有將自己的生死置之度外,那后果簡直不堪設(shè)想。他是英雄,用自己的生命堅(jiān)守在了工作崗位上。一個(gè)人,只有把自己的責(zé)任時(shí)刻放在心上,讓責(zé)任成為一種習(xí)慣的時(shí)候,才能在生命的最后瞬間爆發(fā)出巨大的能量。因?yàn)樵谒闹,?zé)任就是生命。

  世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任,無論富貴貧窮,無論職業(yè)高低,無論你是職場中的白領(lǐng)還是普通的垃圾清運(yùn)工,每個(gè)人都要有自己的責(zé)任。在校門口,冒著寒風(fēng)值勤的同學(xué),他要一直等到預(yù)備鈴響起才能離開,這是他的責(zé)任;在小區(qū)里騎著三輪車,時(shí)時(shí)保潔的環(huán)衛(wèi)工人,她要不停地清理居民丟棄的垃圾,這是她的責(zé)任。再說說我們自己吧,雖說爸爸媽媽把我們身邊的一切都安排的十分舒適,但是我們心中也要有責(zé)任。要有對爸爸媽媽的責(zé)任,幫助他們分擔(dān)家務(wù),關(guān)心體貼勞累的父母,哪怕只是一句輕聲的問候;要對自己的學(xué)習(xí)有責(zé)任,認(rèn)真努力地去學(xué),該拼搏時(shí)就要全力付出,學(xué)習(xí)是自己的事,誰也替代不了。

  人的一生中會(huì)有很多責(zé)任,每個(gè)時(shí)段又會(huì)有不同的責(zé)任。心中時(shí)時(shí)有責(zé)任,腳下的路才會(huì)走得更踏實(shí)有力;心中時(shí)時(shí)有責(zé)任,心靈才會(huì)更純凈美好。讓責(zé)任與我們共同成長,讓我們的人生能充滿更多的光彩奪目的色彩!

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