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【實用】未來的暢想作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的未來的暢想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】未來的暢想作文5篇

未來的暢想作文篇1

　　夢想在腦海中點燃，夢想在鐘山腳下放飛，夢想在秦淮河里流淌，夢想也因為努力才會變成現(xiàn)實。

　　在哆啦a夢的陪伴下，我乘著時光機來到了20xx年的學(xué)校。在那里，我發(fā)現(xiàn)校門口的電動拉門沒有了，改成了一個個檢查機，只有師生才能刷卡進入，其他的人則無法進入。進入教室，只見一對對桌椅擺放得整整齊齊，卻沒有了放書包的桌肚，因為我們每天不用再背著沉重的書包上學(xué)了，只用一副3d全息眼鏡就可以了，上課時通過無線網(wǎng)絡(luò)，所學(xué)的知識都可以通過眼鏡展現(xiàn)在我們的面前，而且這些畫面還可以通過手的觸摸來關(guān)閉或打開。

　　走出教室來到操場，只見操場很空曠，一邊的控制室里有一排控制器，上面有許多按鈕：田徑場、足球場、籃球場、羽毛球場、排球場、溜冰場、游泳池……只要按下相應(yīng)的'按鈕，操場就可以在不同的功能之間切換。離開操場，我來到食堂，那里的餐桌粗看沒什么變化，細看你會發(fā)現(xiàn)桌子上有一個洞，旁邊有一個電子點餐屏，你點什么飯菜，不一會兒這個洞里就會送出你所點的飯菜，根本不用去排隊，而且吃完之后餐具還會自動回收清洗、消毒。最后，我來到了圖書館，原先的一排排書架不見了，取而代之的是書桌上一個個觸摸性的顯示屏，只要輸入自己想看的書名，屏幕上就會出現(xiàn)你要看的這本書的內(nèi)容……

　　這就是未來的校園，我非常羨慕這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我也明白：如果光想不做，夢想就等于零，所以，我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，努力通過知識來改變我們的生活、實現(xiàn)我們的夢想。

未來的暢想作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了，我又回到了我的母校，那快樂的家—中關(guān)村三小。

　　我來到了校門口，只見門口沒有了保安，過了一會，只聽：“歡迎您的光臨，這是萬柳部，中關(guān)村三小”。我好奇地問：“你是誰？”從大門里發(fā)出的親切地聲音又說到：既然你都對我有些興趣，那我就透露上我的一點小秘密吧！我叫茶葉，是大都會的茶水博士發(fā)明了我和這個學(xué)校，現(xiàn)在可和以前的學(xué)校不一樣了！里面還有更不可思議的呢！“接著茶葉立即掃了一下我的頭，說：”開點進來，我的朋友！“

　　我興奮地進了大門，來到了操場上。只見操場草翠花開，小溪在緩緩的流動，像一幅美麗的大畫卷。只見有一棵柳樹上有四個方按鈕。上面嫩綠的.，是春天，因為剛剛鉆出了和嫩芽，是綠的，夏天是紅的，橙色的當然是秋天，白色是冬天。我按了一下白色的按鈕，一眨眼的功夫變成了冬天，只見周圍白雪茫茫，我拿起一人雪球�！卑�，怎么可能不涼�！拔易屑毜乜戳丝矗胖姥┣蛟瓉碛幸粚颖Ｗo膜，不管有沒有手套的人都不再涼了，許許多多同學(xué)都在雪地你追我趕地打雪仗，充滿了歡聲笑語。

　　我走出了操場，來到了無音教學(xué)樓。墻壁很干凈，地面也沒一點灰塵，我看了看教室，同學(xué)們都在認認真真地讀書，可是外面卻聽不到一點聲音。走著走著，看見一個小朋友迎面走來，我好奇地問：”小朋友，為什么這兒那么安靜呢？“小朋友自豪地說：”我們的校長茶水博士給我們每個班安裝了隔音系統(tǒng)！“說完，小朋友一蹦一跳的走開了。

　　我走出了教學(xué)樓，來到了食堂。剛踏進食堂門口，就看到那地板一塵不染，光亮如鏡，墻面就像一張張潔凈的白紙。只見中間有一條黑帶子，上面擺著各式各樣的美味佳肴，看一眼就會讓你流口水。

　　走出食堂，我又參觀了其它教室，久久不愿離開。

　　”��！茶水博士可真英明，我真想返老還童，再來上這個先進的學(xué)�！嘘P(guān)村三小學(xué)習(xí)、生活！“

未來的暢想作文篇3

　　未來有無限的可能，無限的幻想，無限的希望，這些都需要我們盡情的暢想未來，今天，我就來帶領(lǐng)大家暢想一下未來的衣服吧!

　　未來的衣服如同智能電腦，可以根據(jù)你大腦中的構(gòu)思隨意改變，一伸衣袖就有一套可伸縮的掌上電腦，全觸屏的'設(shè)計模式可以讓你的衣服更炫，這件衣服還有強大的功能，可以根據(jù)你的需求調(diào)節(jié)溫度，就像是一臺空調(diào)。這還是一件隱形衣，可以讓你在危機時，隨時隱形，保護你的安全。如果你是職員或者學(xué)生，每天都要帶公文包和書包，可是卻顯得很笨重，你可以將你所要帶的公文或書，照下來，然后存儲到衣服中的智能電腦。需要用到這些東西時，點擊一下所需東西的照片，東西就會出現(xiàn)了。

　　這件衣服可以自己保護自己。如果發(fā)生地震了，這件衣服會馬上飛起來，停留在半空中，讓穿衣服的人絲毫感覺不到地震;如果這件衣服遇到山蹦，萬一大山崩塌了，衣服便會被厚厚的保護膜團團包圍，石頭碰到保護膜的時候會被彈開，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诘厣稀?/p>

　　我們可以用我們的大腦去構(gòu)思未來，用我們的雙手去創(chuàng)造未來，用我們的心靈去暢想未來。

未來的暢想作文篇4

　　踏著青春的節(jié)拍，懷著一分對中學(xué)生活的憧憬，我開始了我的初中生活。對于這個未知的世界，我充滿了暢想。

　　我希望，老師愛崗敬業(yè)，認真地向我們傳授知識，不再有小學(xué)老師那嚴厲的面孔，而是和藹可親、平易近人。初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間像朋友一樣說笑、談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒寫完作業(yè)而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時改正。

　　我期待，同學(xué)之間能友好相處，坦誠相待。畢竟，同學(xué)們將相互陪伴走過4年春秋。希望同學(xué)之間能夠共同解決生活中面臨的.挫折和失敗。當有人有困難時，同學(xué)們能伸出援助之手；當有人沒考好時，同學(xué)們能自愿幫他補習(xí)功課……初一（1）班是一個陽光、進取、團結(jié)、融合的大家庭。

　　我暢想，初中的生活，是緊張的、快樂的、美好的。學(xué)校能開設(shè)更多有趣的、對我們身心健康成長有益的課程，多組織一些有意義的實踐活動。如：心理健康、計算機、芭蕾形體、舞蹈、器樂等特色課程；春天，領(lǐng)著我們?nèi)ヌで�；夏天，組織一場游泳比賽；秋天，讓我們走入田間采擷果實；冬天，在校園里堆雪人、打雪仗，讓我們的初中生活多姿多彩。我還想向?qū)W校提出一個建議：建一個多功能現(xiàn)代化的圖書館。去年，我去加拿大游學(xué)時，當?shù)氐闹袑W(xué)圖書館里，書被整齊地擺放在一排排的書架上，比我們這里的新華書店還大了許多，學(xué)生在那里可以了解到自己想知道的一切。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！钡笇W(xué)校能采納我的建議，讓夢想成真。

　　��！夢一般美好的初中生活，我會用一顆激動和快樂的心來迎接你！六中，我來了！