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畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

時間:2022-06-17 22:46:19 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定15篇

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定15篇

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定1

  在實(shí)習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個案件就是這樣的,被告人原是某村會計(jì),后來在改選中落選,這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。

  我學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培養(yǎng)的'具備一定基本理論知識,技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定2

  當(dāng)我們到來時,他們早早在路旁等著,明明知道追不上我們,明明第二天才開始上課,卻還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追著車子跑,笑著、跳著、喊著;

  當(dāng)我們離開時,他們早早在學(xué)校候著,明明知道終會有一別,明明是那么小的孩子,卻還是執(zhí)著地跟在我們身后,即使被勸、被說,也不肯回去。

  【入選】在得知正式入選小橘燈山區(qū)助學(xué)暑期志愿者名單時,心情是難以言喻的,有欣喜,有欣慰,有放松,但更多的,是必須嚴(yán)肅規(guī)劃、準(zhǔn)備教案等的滿滿責(zé)任感,塵埃落定后,任重而道遠(yuǎn)。從一開始的報名,到面試、培訓(xùn),再到名單確定,有3-4個月的時間,層層篩選,期間的期待與忐忑,現(xiàn)在還深有體會。不過,做好自己便可。選拔持續(xù)時間長、培訓(xùn)多,為的是確保每一位最終入選的志愿者都有一顆堅(jiān)定的心。報名憑的是一腔熱情,而能在層層篩選中堅(jiān)持到最后的,除了志愿者需具備支教基本要求(授課能力、團(tuán)隊(duì)意識)外,更考驗(yàn)志愿者是否真正考慮清楚而非三分鐘熱度。

  【備課】確定支教點(diǎn)、任課科目后,便是教案準(zhǔn)備。由于人員有限,我們每位老師需要教不同科目。以我為例,我主要擔(dān)任三年級的班主任和五年級的語文老師,同時又兼任三四年級的科普、折紙,以及五六年級的美術(shù)。準(zhǔn)備教案要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),這是我遇到的第一大難關(guān)。由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育環(huán)境都比較落后,學(xué)生的學(xué)習(xí)水平普遍偏低,然而他們多數(shù)入學(xué)較晚,如有的學(xué)生十五六歲才讀五年級,也就是說,孩子們的基礎(chǔ)雖然較差,但他們的理解能力卻比一般五年級學(xué)生好。

  【出發(fā)】7月15日到16日培訓(xùn)、清點(diǎn)物資,17日出發(fā),一路背著登山包,扛著/拖著愛心人士捐贈的物資,我們帶著堅(jiān)定、期待的心情出發(fā)。為了將物資及時搬上車,我們可以說是“女生當(dāng)男生用,男生當(dāng)畜生用”,生拉硬拽,拖著一個個特大編織袋排隊(duì)進(jìn)站,總算火車開動前擠了上去。二十多個小時的火車,每到一個站,便覺得離孩子們又近了一步,期待的心情愈發(fā)強(qiáng)烈。江由小學(xué)位于山頂,據(jù)老隊(duì)員說全程走大路爬山需要4、5個小時左右。好在有校長川哥在山下用車幫我們將物資、行李運(yùn)上去,否則背著行李的我們怕是走一天也走不到學(xué)校。

  【抵達(dá)】沿著大路走了差不多兩個半個小時,將物資運(yùn)到學(xué)校的川哥返途回來接我們。十來個人硬擠在一輛小車?yán)铮嶎嶔さ爻尚W(xué)駛?cè)。在離學(xué)校大概有5分鐘車距的地方,能陸陸續(xù)續(xù)看到一些孩子。他們看到校長的車非常興奮,因?yàn)樗麄冎牢覀儊砹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我便看見他們小小的身影,揮著小手。車子開過時,他們?nèi)杠S的神情印在我心里。有的小孩還會笑著叫著,一路小跑,追著我們的車,直到車子拐彎追不上了。川哥告訴我們,有些孩子從早上就在校門口等著我們。到了學(xué)校,確實(shí)如此。孩子們站在樹下,還有掛在樹上的,用亮亮的眼睛望著我們,卻又害羞得不說話,憨憨地笑著。

  【孩子】孩子們給我的第一印象如上所說,亮亮的眼睛,清澈的眼神,倒映著你的影子。初次見面,他們難免有些靦腆,似乎不怎么敢靠近我們,可一有老師說“先來的同學(xué)幫忙打掃一下衛(wèi)生好嗎?”“誰幫老師把桌子擺好”時,他們都爭先恐后,叫著“我來我來”,拿起掃把彎著腰,認(rèn)認(rèn)真真搞起衛(wèi)生。三年級負(fù)責(zé)的公共區(qū)域是廁所,在我點(diǎn)了幾個個子較大的學(xué)生去提水沖廁所時,9歲的韋強(qiáng)(二年級)撓著頭,不好意思地問我:“老師,我想去沖廁所可以嗎?”得到我的許可和表揚(yáng)后,他樂得跟撿到寶似的,一蹦一跳地跑了,讓我感慨良多。

  剛到江由的時候,孩子們跟我不熟,會比較羞澀,總是看著我害羞地笑著,眼睛里是滿滿的期待,希望老師多注意一下他,哪怕是和他們多說兩句話,他們也會高興得眼睛彎成了月牙。后來慢慢熟了起來,孩子們會主動找我們聊天、玩游戲,他們大多數(shù)很活潑,會拉著老師的手撒嬌:“老師,來玩嘛”,讓人不忍心拒絕。每天放學(xué)后,如無天氣等因素影響,我們會向孩子開放體育器材,乒乓球、籃球、毽子、長繩,每個孩子都有自己喜歡的運(yùn)動。孩子喜歡我們和他們一起玩,常常拿著長繩在辦公室或是宿舍樓下喊我們,有時玩到天快黑了都舍不得回家。我問過他們怎么不早點(diǎn)回家,有的說:“家里沒人,不想回”,有的說:“想和你們多待一會兒”……

  這里的孩子是好學(xué)的,他們的小腦袋瓜里裝著十萬個為什么?破照n上,原先備好的課幾乎派不上用場,因?yàn)楹⒆觽兛倳䲣伋龈鞣N各樣的問題,“老師,為什么會有閃電”、“老師,地震是怎么來的”、“老師,為什么會有雨”、“老師,先有雞還是先有蛋”……各種各樣的問題,讓人應(yīng)接不暇,后來我索性將科普課上成提問課,只要與課程有關(guān),什么都可以問,一個個解答。雖然每個問題都無法深入解釋,但這種方式卻能增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣,也算是為他們了解世界打開一扇窗。因?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后,這里的教育資源很稀缺,孩子們平時除了語數(shù)英三科,加上體育,基本沒有其他課程,音樂、美術(shù)都被主科老師占用,所以孩子們特別喜歡我們安排的折紙、美術(shù),學(xué)得也特別認(rèn)真。

  這里的孩子很單純,總想把最好的給我們。每次上完折紙、剪紙、美術(shù),一到下課就可以收到學(xué)生的愛心作品。其實(shí)我們教會他們的并不多,但他們總是想盡自己最大的努力,將自己的所有給我們。我記得有一次上課前,李濤給我一個小紙燈籠,我道謝后說了句“好喜歡”,結(jié)果下課前就又收到了七八個;內(nèi)向的王建英折了一堆星星,捧在手里,柔柔地對我說:“老師,給你的”;總是靜不下來的岑洋也耐著性子畫了只熊貓給我……除了手工、紙片,我們不敢接受孩子給的其他東西,因?yàn)樗麄儠虢o我們更多。

  這里的孩子是堅(jiān)忍的,有苦有痛都能咬牙堅(jiān)持。開班沒幾天,三年級的王剛就被馬蜂蜇了,疼得齜牙咧嘴,卻一句話不說。我被蜜蜂蜇過,知道有多疼。這么小的孩子,不哭不鬧,真的很不容易。在運(yùn)動會前一天,韋美摔傷了,我和其他老師都勸她別參加拔河和跳繩。摔得流血的她沒哭,反倒因?yàn)槲覀兊膭裾f難過得哭了起來,堅(jiān)持參加比賽……

  當(dāng)然,這里的孩子有乖巧的,也有調(diào)皮的。乖巧如陸秀,雖然小時候發(fā)燒以致智力受損,但她學(xué)習(xí)特別認(rèn)真;而調(diào)皮如李濤,可以在一天內(nèi)的不同時間和不同同學(xué)打三次架。老實(shí)說,作為三年級的班主任,我沒少被這些熊孩子氣到,像上課搞小動作啦、同學(xué)間鬧矛盾啦、值日時溜了等等,都是我忍不住訓(xùn)斥他們的原因。尤其是當(dāng)我正在氣頭上、站在講臺板臉訓(xùn)話時,有的孩子根本不買賬,玩自己的,但偏在這時,有的又會將自己剛剛無視我、做好的東西遞給我,真是令我哭笑不得。其實(shí)每次訓(xùn)他們,是希望他們懂得什么是尊重、責(zé)任,不能想干什么干什么?擅棵苛R完他們我又會有些后悔,畢竟他們都是孩子啊,自己是不是有些心急了呢?

  【上課】忘了是誰說,學(xué)什么都好,要么有用,要么有趣,不然學(xué)來干嘛?對這句話我是深以為然的。“有用”或“有趣”是我備課時選擇內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn),有用的如二十四節(jié)氣歌、詞語積累,有趣的如科普小實(shí)驗(yàn)。不過實(shí)際講課時我才發(fā)現(xiàn),無論學(xué)什么,終歸會有些用處,而如何讓孩子們自覺主動地接受,才是講課重點(diǎn)。小學(xué)的知識點(diǎn)雖然簡單,但小學(xué)生的思維方式是形象思維,并不能通過簡單的講解使他們吸收知識,所以講課要盡量使用簡單易懂同時生動形象的語言,如講故事、畫圖示意等方法。在語文教學(xué)方面,同行的湖南老師萍芝姐的教學(xué)方法使我很是佩服。萍芝姐的課生動有趣,她很擅長用一些口號、兒歌使學(xué)生集中注意力,如邊拍手邊背誦“前鼻韻母有幾個,前鼻韻母有5個;前鼻韻母哪五個,an,en,in,un,vn”,朗朗上口,簡單易記,學(xué)生都很喜歡上她的課,我也從她的課上學(xué)到了許多。

  三四年級的學(xué)生比較好動,上課氣氛相對活躍,可有時也會過于鬧騰。秉持“該玩的時候玩,該學(xué)的時候?qū)W”和“先嚴(yán)后寬”的觀念,上課時如果學(xué)生太吵我就會直接停止講課不說話,看著說話的同學(xué),這時候?qū)W生都會自覺地安靜下來。愛玩是孩子的天性,不過課堂紀(jì)律還是得有。盡管我上課對他們比較嚴(yán)厲,但孩子是不計(jì)較的,只要下課多陪陪他們,他們就會很愿意和你親近。拿調(diào)皮的李濤來說好了,之前上課喜歡動來動去,因?yàn)榇蚣艿氖乱脖晃艺f過,可是有空和他說說話,時不時逗一逗他(“來,給老師笑一個,笑起來才好看啊”),久而久之他變得聽話許多,上課也愿意乖乖聽講。孩子其實(shí)都挺簡單的,誰對他們好,他們就聽誰的話。

  五年級學(xué)生比較安靜,上課挺認(rèn)真的。他們的語文成績普遍比數(shù)學(xué)、英語好,對語文也有較大的興趣,很喜歡聽故事。學(xué)生的詞語積累情況比我想象中好,但寫作能力有待提高,在語句通順、文意疏通方面存在的問題比較大。因?yàn)樯险n時間有限,且對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識是上課后才逐漸了解的,很難在短期內(nèi)將他們的寫作水平提高,所以這一個月我的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并在學(xué)習(xí)中讓他們明白一些道理,如愚公移山、精衛(wèi)填海,“主人公力量微小,但人可以忍受失望,不能放棄希望”。

  簡而言之,注重趣味性,成為孩子的朋友,因材施教,是上好課的關(guān)鍵。

  【家訪】支教第二個星期,我們開始了家訪,每天傍晚吃完飯后就出發(fā),8點(diǎn)多打著手電筒回學(xué)校。盡管在出發(fā)前已經(jīng)了解了當(dāng)?shù)氐那闆r,也做好了心理準(zhǔn)備,可看到孩子們的成長環(huán)境,心中還是有許多說不出的滋味。江由小學(xué)的孩子多數(shù)是留守兒童,父母到江浙一帶打工,一年回一次家,小孩跟爺爺奶奶或外公外婆住,也有的只有兄弟姐妹幾人住一起,家里連個大人都沒有。所以,瘦小的他們,小小年紀(jì)就懂得怎么洗衣做飯,割草放牛,幫忙家務(wù)、農(nóng)活。相似的磚房、昏暗的點(diǎn)燈,家里算得上貴重物品的電器也多是家電下鄉(xiāng)政府優(yōu)惠的,僅有老人與孩子的家,讓人說不出的心酸。

  而周末到壩郎、板繞的家訪則更使我印象深刻。由川哥帶路,我們一大早就出發(fā)了,走了將近三個小時才到壩郎,遙遠(yuǎn)的山路,我們二十多歲的年輕人尚且感到吃不消,可有的孩子卻得每天一路小跑、抄小路跑到學(xué)校上課,往返就要四個多小時。孩子們看到我們?nèi)ゼ以L都很開心,有的甚至在我們回校的時候偷偷跟著,在半路被發(fā)現(xiàn)后才不情愿地回家去。雖然他們都說“習(xí)慣了”“沒事”,可只有走過這段路的人才知道他們是多么的不容易。

  【離別】出發(fā),上課,家訪,運(yùn)動會,文藝匯演,充實(shí)的一個月,轉(zhuǎn)瞬即逝,直到最后一個星期才驚覺時間過得如此之快。每個人都盡量抽出時間陪孩子玩,給孩子們準(zhǔn)備禮物,給每個孩子寫寄語。而孩子們也知道我們會離開,拼了命給我們畫畫、折小玩意兒,一有空就過來找我們玩。那個星期,幾乎每節(jié)課都能收到孩子的小作品。有的孩子問我:“老師,你走了明年來嗎?你明年來好不好?”可是,我怎么能輕易承諾?只能給他們一個不確定的答案,“老師不知道明年有沒有時間”。聊到離別的話題,孩子們大多會很不開心,默默地不說話,我們也只好安慰他們說“以后還會有新的老師來的呀,新老師說不定比我們更好呢”。“我不要新老師,你們留下嘛!或者明年來好不好?”“要是沒有新老師,你們怎么遇上我們呢?”同樣的話對孩子們說了很多遍,可他們還是固執(zhí)地認(rèn)為新老師和現(xiàn)在的老師是不一樣的。

  離開那天,天才蒙蒙亮就有學(xué)生候在學(xué)校門口,深怕我們早早地走了。孩子們陪我們走了下山路程的三分之一,剛出發(fā)時大家還有說有笑,平時安靜的學(xué)生話也多了起來,拉著我們的手說各種事。但到了真正說再見的時候,離別總是傷感。和孩子說好要笑著說再見,所以即使看到他們眼角的.淚花會很心疼,即使很舍不得他們,也要揉著他們的臉說:“笑著送老師走吧!薄靶σ粋,你笑起來多好看”“開心點(diǎn),老師想看你們笑”,這是最后一個星期我對他們說得最多的幾句話。大聲喊著“回去吧,別送了”,我深吸一口氣,選擇將離開的背影留給他們。只有這樣,他們才會懂得送君千里終須一別,才會心甘情愿地回家而不是一路跟著,也才會慢慢長大吧。

  親愛的,這一個月來,謝謝你們認(rèn)真地聽我的課,被我訓(xùn)斥后還愿意跟我親近,拉著我的手爬山家訪,用心給我準(zhǔn)備的各種小禮物……你們的笑,你們的淚,我都會一直記得,謝謝你們給我留下的不可替代的回憶。

  【我們】關(guān)于隊(duì)友,想要說的話有很多。一個月的形影相隨、朝夕相處,有種兄弟姐妹一家親的感覺。我們總是感慨緣分的奇妙,只要一個小小的改變(支教點(diǎn)分配等),待在江由的就不會是我們這12人了。我們一起在火車上過夜,一起爬山,一起備課、開會,一起家訪,一起看星星,一起經(jīng)歷電閃雷鳴,還一起裹著睡袋在操場睡覺……即使換了其他的人,可能也會有相似的經(jīng)歷,可感覺也會大不相同吧。12個人,有來自不同學(xué)校的,也有來自不同省份的,往小的說會有不同的生活習(xí)慣,往大了說會有不同的價值觀、人生觀,小摩擦不可避免。但慶幸的是,我們都有明確的方向,那就是一切以支教工作為主。有分歧、有矛盾并不可怕,坦誠相待便可。我們互相包容,互相理解,也互相學(xué)習(xí),工作上的爭論為的是支教工作能順利進(jìn)行,只要結(jié)果是好的,觀點(diǎn)不同便持理解萬歲態(tài)度、作出讓步。

  而生活方面,山上的生活自然是艱苦的,可幸福感提升也是極其容易的,做飯的時候多下一碗米、多加兩個土豆就能讓我們深感幸福。周末家訪啃著蘸鹽的土豆,偶爾喝上不怎么甜的綠豆湯,都覺得是人間美味。為了改善伙食,我們還自己種了蘿卜,當(dāng)然,最后吃的是葉子。炒土豆、白菜湯,炒白菜、土豆湯,一成不變的食材,硬是讓我們12個人煮出了不同風(fēng)格。每次吃飯,12個人圍著桌子,感覺就像一家人。

  和我們一起并肩作戰(zhàn)的,還有校長川哥。這一月的支教工作他給了我們很大的支持。黝黑的臉,潔白的牙,一咧開嘴就有種海綿寶寶的喜感,這是川哥給我的第一感覺。川哥說自己也是小橘燈的一員,在我們支教期間也基本把學(xué)校、孩子都交給我們,我們有什么想法都很支持,為人開明。因?yàn)榇遄虞^小,川哥對每個孩子的情況可以說是了如指掌,為我們的教學(xué)、家訪工作給予了很大的幫助。川哥是個有想法的校長,江由小學(xué)在他的帶領(lǐng)下朝著越來越好的方向發(fā)展。雖然有的村民會不理解他(如個別村民讓孩子幫忙農(nóng)活,不支持孩子上學(xué)),但他能頂著各種壓力堅(jiān)持下去,是個值得欽佩的人。

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定3

  在實(shí)習(xí)生活以來我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到,成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說我有怎樣的成績,但我覺得收獲不少,我想這些對于我今后的學(xué)習(xí)和工作會有很大的幫助的。

  我體會深刻的一點(diǎn)是,理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時候我都學(xué)習(xí)過,但知道的都是理論,知道操作步驟,卻沒有多少實(shí)踐,甚至都沒有考慮到按照這些步驟去做的時候,也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的思考,不讓自己的思想有局限性。

  我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維。具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的`生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處。積極參加各項(xiàng)課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我學(xué)到了很多東西,也覺得自己成長了很多。豐富了自己的知識面,也開闊視野,實(shí)習(xí)是一個過程,需要我們不斷的積累和更新,也需要我們的堅(jiān)持。

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定4

  三年在時鐘的轉(zhuǎn)動下終于快接近結(jié)束了,在結(jié)束之前,我開啟了自己的第一份實(shí)習(xí)工作。這次實(shí)習(xí)是在一家便利店做店員,我原本是學(xué)市場營銷的,但是我對零售行業(yè)比較感興趣,所以我便找了一份便利店的工作,這家便利店在我國也是開了非常多連鎖店的一家大企業(yè)。在這次實(shí)習(xí)過程當(dāng)中,我接觸了很多的人,在自己的思想上也有了一些啟發(fā),對于自己的未來也有了一定的思考。在此我想就這次實(shí)習(xí)為自己做一個自我鑒定。

  以前的我對日子是比較隨便的,只要能安安穩(wěn)穩(wěn)的走下去,我就從來不會去緊張接下來的日子該發(fā)生什么?稍谶@次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我認(rèn)識到了一點(diǎn),就是如若一個人沒有居安思危的意識,那么他總會失敗的。進(jìn)入實(shí)習(xí)之后,我在態(tài)度上沒有做出多大的改變,對待事情更是沒有太認(rèn)真起來。直到有一次通過和我們店長的聊天之中,我感到了一些危機(jī)感。

  我們店長是和我一同畢業(yè)的大學(xué)生,當(dāng)我得知這個消息的時候我驚呆了,再看看當(dāng)時的自己,我感到了一股強(qiáng)烈的羞恥感。同樣是同一時間出來的大學(xué)生,為何人家可以慢慢走到店長的'職位,而我卻一直混跡這一個小店員,并且對這份小小的工作還這么敷衍。我反省了自己很久,最終我也明白,是因?yàn)樽约禾珣卸,也是因(yàn)樽约荷线M(jìn)心不強(qiáng),一直處于一種安逸的狀態(tài)中,絲毫不懂得去反省自己。通過那一次,我對這份工作有了別樣的理解,對自己的人生也開始思考起來了。

  有時候我也在想,為何人與人之間的差距會這么大。一是因?yàn)槲覀兊乃季S,二是因?yàn)槲覀兠總人的環(huán)境不同。三是因?yàn)閭人的勤奮和懶惰。這些都是影響我們往前發(fā)展的。就像我在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中一樣,如果我真的一直這么混日子下去,那么現(xiàn)在的我也寫不出這樣的總結(jié),更是看不清對自己的鑒定,所以人在往前走,就一定要去多想一些問題。

  如果忘記了去想問題的話,那么我們可能永遠(yuǎn)無法去前進(jìn),也無法去改變自己,無法成為一個更好的自己。每個人都是想往更好的方向去走的,而在這次實(shí)習(xí)中我也清楚的到了社會的壓力和競爭有多大,所以通過此次實(shí)習(xí),我會該正好自己這些毛病,重新整理自己,再度出發(fā)!

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定5

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社

  會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)藥學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在藥學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí),并結(jié)合藥學(xué)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的藥學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

  在藥學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,覺得在藥學(xué)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的`,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對藥學(xué)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)藥學(xué)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力

  完成藥學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門跨入到藥學(xué)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的

  角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力,成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對藥學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

  1,分銷通路的長度和寬度在大部分區(qū)域較為合理。英茂藥業(yè)公司根據(jù)企業(yè)現(xiàn)階段生產(chǎn)的藥品為普通品種,價值低,中間環(huán)節(jié)不能過多,分銷通路費(fèi)用不能太高,同時企業(yè)銷售人員短缺的實(shí)際情況,結(jié)合各區(qū)域市場經(jīng)銷商分銷通路特點(diǎn),初步三級分銷通路模式,較好地解決了產(chǎn)品快速流向市場,廣泛覆蓋市場的問題;并通過尋找不超過三家的省級經(jīng)銷商,彌補(bǔ)了分銷通路之間的盲區(qū),保持分銷通路的穩(wěn)定,減少沖突,最大限度地在穩(wěn)定分銷通路的同時完成較廣泛的市場覆蓋。

  2,分銷通路的市場覆蓋面得到較大提高。英茂藥業(yè)公司通過對省級區(qū)域經(jīng)銷商的選擇,較為合理地建設(shè)分銷通路的長度和寬度,使英茂藥業(yè)的產(chǎn)品分銷通路從原先僅局限于云南省到達(dá)了西南,華南的十幾個省份,并且市場覆蓋面在各個省級區(qū)域都有很大程度的提高,產(chǎn)品知名度和忠誠度在逐步提高當(dāng)中。

  3,分銷通路布局較為合理。英茂藥業(yè)公司根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn),將省級分銷通路建設(shè)發(fā)展規(guī)劃暫時限定在長江以南區(qū)域,集中精力做好這些省級市場,以達(dá)到鍛煉銷售隊(duì)伍,積累經(jīng)驗(yàn)和對現(xiàn)有市場深耕細(xì)作的目的。

  4,分銷通路網(wǎng)流走勢較為合理。英茂藥業(yè)公司在分銷通路建設(shè)的過程中,沒有松懈對管理的要求,制定了一系列相應(yīng)的合同審核,經(jīng)銷商信用額度評估,發(fā)貨審批,貨款風(fēng)險控制,退換貨等制度和流程規(guī)范,為分銷通路的正常管理奠定了較好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定6

  在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。在這實(shí)習(xí)期間,我深切的體會到了工作的艱辛,學(xué)習(xí)的無限的。這實(shí)習(xí)使我明白了人際關(guān)系的重要性,工作的熱心責(zé)任心以及心態(tài)的重要性。

  1.思想統(tǒng)一,目標(biāo)明確。即俗話說:“大家的.心要齊”。切不可各懷心思,南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動,只有大家的思想高度統(tǒng)一了,才會真正把目標(biāo)落實(shí)到行動中來。

  2.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,不強(qiáng)調(diào)個人英雄主義。因?yàn)槊總員工的績效是與營業(yè)廳掛鉤的,整體不好,局部再好,也沒辦法體現(xiàn)你的優(yōu)秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。

  3.強(qiáng)烈的責(zé)任感。個人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發(fā)生問題,千萬不可相互推委,要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),那團(tuán)隊(duì)將無法凝聚,也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

  實(shí)習(xí)完畢了,這個實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定7

  這幾年的大學(xué)時間過去,我來到了xx這里實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)的這幾個月來我是受益匪淺的,過去一直以來都是稍有實(shí)踐的機(jī)會,作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,無疑,做好這份工作是非常重要的,我也是非常堅(jiān)信這一點(diǎn),通過在xx這里的工作,現(xiàn)在也是慢慢的感受到了自己的工作的職責(zé),也應(yīng)該要在這畢業(yè)之際客觀的評價自己一番。

  我對此也是充滿信心的,在這個過程當(dāng)中,我深刻的意識到了自己需要保持一個什么態(tài)度,一直到現(xiàn)在我也是受益匪淺的,實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都在認(rèn)真的思考,因?yàn)樵谶@方面我是比較缺少經(jīng)驗(yàn)的,大學(xué)期間確實(shí)應(yīng)該要努力去維持好這樣的態(tài)度,在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中,我是非?隙ㄗ约耗軌蜃龊眠@份工作的,這對我而言是應(yīng)該要繼續(xù)去鉆研的,我現(xiàn)在也是非?隙ㄟ@一點(diǎn),我在實(shí)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真的和周圍的`同事學(xué)習(xí),也通過這樣的方式積累了很多知識,這對我而言也是應(yīng)該要去積累的工作經(jīng)驗(yàn),每天虛心的和周圍同事在認(rèn)真的學(xué)習(xí),畢業(yè)之際我真切的體會到了這一點(diǎn)。

  服務(wù)好每一位病人,這就是一個原則,也是一個基礎(chǔ),在這樣的環(huán)境下面,我是非常踐行這些的,確實(shí)應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn),在這個過程當(dāng)中,我覺得自己還是積累了很多工作經(jīng)驗(yàn),所以我認(rèn)真的做好每天的工作細(xì)節(jié),通過在xx這里的工作我的專業(yè)能力進(jìn)一步的提高了,我內(nèi)心是非常的感激的,所以我也會在未來的工作當(dāng)中,做的更加認(rèn)真一點(diǎn),這次的實(shí)習(xí)也是對我的一個考驗(yàn),我真的是感覺非常的有有意義,現(xiàn)在回想起來的時候,我真切的體會到了這一點(diǎn),這次雖然只有短短幾個月的實(shí)習(xí),可是我確實(shí)還是保持了好的工作態(tài)度,回顧這些事情的時候我也非常堅(jiān)信這一點(diǎn)。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我每天都在積累這方面的工作職責(zé),來到xx醫(yī)院這里,確實(shí)我一直都在認(rèn)真的做好相關(guān)的工作,調(diào)整好自己的狀態(tài)這是非常重要的,在這畢業(yè)之際我是虛心的在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,和周圍的同事相處的還是比較好的,所以這也是我對這份工作的態(tài)度,畢業(yè)到現(xiàn)在我深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn),我特別感激工作當(dāng)中,自己所作出的成績,還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo),確實(shí)是做的比較認(rèn)真的,所以我是真切的體會到了自己個人能力的提高,相信我是可以接觸到了更多東西。

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定8

  今年開始,我在某工程公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識,用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實(shí)習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的'認(rèn)識。

  我所實(shí)習(xí)的工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2。6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過了ISO10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書";20xx年通過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

  回顧我的實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問等方式,對公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時,對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定9

  我實(shí)習(xí)的單位是xx法院刑事審判第三庭,主要是辦理刑事二審和刑事復(fù)核案件,案件范圍涉及除了經(jīng)濟(jì)犯罪外的其他各類刑事案件。

  在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度,服從指導(dǎo)教師的安排,禮貌待人,不遲到、不早退,工作進(jìn)取肯干。在工作中嚴(yán)守單位的有關(guān)秘密,不出現(xiàn)職責(zé)事故。經(jīng)過三個月的實(shí)習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自我?guī)啄陙肀究茖W(xué)習(xí)的知識水平。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,收獲很大。

  實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)和掌握了法院工作的工作流程,了解了各類案件的訴訟程序,尤其是刑事二審了刑事復(fù)核案件的主要訴訟程序和流程。了解了很多庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件我還擔(dān)任了具體的'案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自我的想法;旧险莆樟税妇淼恼怼⑶寰、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);在實(shí)踐鞏固了一些司法文書如刑事判決書、刑事附帶民事裁定書、閱卷通知書、指定辯護(hù)通知書、委托宣判函、送達(dá)回證、提押票、傳票等的書寫;進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如:刑事案件庭審的二審開庭審理程序、二審復(fù)核程序。

  作為實(shí)習(xí)生,我始終牢記自我的工作職責(zé),以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和高度的職責(zé)感,努力做好各項(xiàng)工作。注意理論聯(lián)系實(shí)際,把在校學(xué)到的知識與案件聯(lián)系起來,不懂就問,虛心請教教師,豐富了自我的法律知識,學(xué)會了為人處事的道理以及法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。與教師出差辦案,調(diào)查取證,不怕苦不怕累。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,較好地完成好教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。其中裝訂編寫卷宗目錄,接待律師閱卷等,對其他工作從不分內(nèi)外。在協(xié)助辦案人員做好審判工作的同時,認(rèn)真做好記錄。

  在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自我有許多不足之處,法律基礎(chǔ)知識還不夠扎實(shí),對于法律程序的理解不夠全面,對于辦案的某些細(xì)節(jié)容易忽略,今后必當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷改正自我的缺點(diǎn)和不足,爭取更大的成績。自我深知,作為一個法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,必須勤于學(xué)習(xí),不斷磨練自我的意志品德,牢固樹立正確的人生觀、價值觀,將來才能對社會作出貢獻(xiàn)。

  經(jīng)過實(shí)習(xí),我將自我所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的本事也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對專業(yè)知識有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多法官和律師朋友,我們在一齊相互交流,從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法和辦案的技巧,這些都是在書上學(xué)不到的。

  最終,我想借此機(jī)會,再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)供給幫忙和指導(dǎo)的xx法院的工作人員及我指導(dǎo)教師,在實(shí)習(xí)過程中幫忙我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感激!

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定10

  經(jīng)過半個學(xué)期的實(shí)習(xí),充滿神秘感的社會對我來說已經(jīng)不夠了。從接觸社會的第一天開始就深刻意識到社會與學(xué)校不同。你的成就就是你的價值(喬治伯納德肖,學(xué)做事的話,作業(yè)會不一樣,做錯了事就會受到批評,還會留下后患。但是如果在這種情況下不能生存,以后的路該怎么走呢?

  就我過去幾個學(xué)期對社會的所謂認(rèn)識來說,可以說是一個大巫師,但我很快就適應(yīng)了整個新環(huán)境,唯一沒有改變的學(xué)習(xí)態(tài)度使我在這個新環(huán)境中占據(jù)優(yōu)勢,老師們的忠告也為我融入社會,定下了良好的前提,這是我不得不感謝的。質(zhì)量決定成敗,已經(jīng)成為一種“本能”,在人際關(guān)系中形成與眾不同的形象,受到長者領(lǐng)導(dǎo)人、同事的擁戴,儒家思想帶給我的不僅是學(xué)習(xí),還知道一種思想的啟迪,為我的人生創(chuàng)造了明智的指導(dǎo)3354—責(zé)任感。

  有責(zé)任感的人可以隨時隨地學(xué)習(xí)。這是成才的必要心理。事實(shí)上,中等學(xué)校已經(jīng)有了這樣的抱負(fù),使得學(xué)校理論和城北實(shí)習(xí)比別人更集中,更能繼續(xù)上升。但是深化這種看法的是社會,社會真的很黑暗嗎?不,不一定。學(xué)校有校規(guī),社會也有規(guī)則。你可以遵守規(guī)則,事事順利,但要記住社會上還有一個游戲規(guī)則叫“潛規(guī)則”,總是有人抱怨不公平。校規(guī)都不能遵守,更何況不能適應(yīng)社會。畢竟,在社會上走路要適應(yīng)規(guī)則。俗話說“學(xué)人類”。總有不如意的事。你也不必太執(zhí)著地反抗。反而想想如何把劣勢變成優(yōu)勢,利用它,把它變成自己的力量,不是更好嗎?(另一方面)。

  書隨著時間的'流逝,仇恨越來越少。實(shí)習(xí)期間,我接觸到很多新的東西,對新的知識,我不得不感慨社會產(chǎn)物的日新月異,但遺憾的是,一些固有的基礎(chǔ)知識我也沒有掌握。他們本來就是教科書知識,而且是簡單的工作原理,但我已經(jīng)忘記了。我在不斷檢討自己。學(xué)習(xí)、工作、俗話說“熟能生巧”。當(dāng)然有其道理,但人生中受教育的機(jī)會每人只有一次。如果錯過大腦的活動時間,就不能再回到以前了。

  深思熟慮后再決定,還是繼續(xù)學(xué)吧!書死了,運(yùn)用靈活,但如果不堅(jiān)持運(yùn)動,功效就會下降,學(xué)習(xí)書會成為大腦的一部分,要有這樣的心來工作,就要有這樣的基礎(chǔ)。我相信我選擇的是對的,那樣浪費(fèi)時間。當(dāng)我意識到的時候,已經(jīng)是中等學(xué)校了,但中等學(xué)校是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它給我?guī)砹恕岸嘣钡膶W(xué)習(xí),通過這種學(xué)習(xí)提高了我的核心價值,用這種態(tài)度成就了我的新人生!

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定11

  我叫xx,畢業(yè)于xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)(偏向廣告平面設(shè)計(jì)),本科。性格:活潑開朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格,我有很多愛好:慢跑、打排球、看書、上網(wǎng)……

  嚴(yán)于律己,寬以待人是我的人生座右銘。

  在外地的幾年求學(xué)中,又讓我多了一種堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,并形成了做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極進(jìn)取的態(tài)度,曾榮獲學(xué)校的獎勵,并順利成為一名黨員。

  我還積極主動參加學(xué)校各種活動和社會實(shí)踐,不放過任何一個能鍛煉自己的`機(jī)會,同時還輔修了會計(jì)學(xué)專業(yè)。

  我之所以非常熱愛設(shè)計(jì),是因?yàn)槲曳浅釔凵。從每天的進(jìn)步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個機(jī)會,找一個能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺。會心處不必在遠(yuǎn),相信就在這里。

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定12

  在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友.作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考,終極協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué),用清楚的話講解好每一個題目,用深切的情表達(dá)每一個核心思想.

  在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來.站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn).我一定要不斷努力學(xué)習(xí),做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗

  同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份感動了學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué).

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué).

  實(shí)習(xí)完畢了,這個實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,日子還是過往了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個啟示:不論碰到什么困難,不要對自己失往信心.

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定13

  從學(xué)校畢業(yè)的這一年,我在xxx獨(dú)自工作,離開家鄉(xiāng),離開親人,生活上學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了一個人承擔(dān),不論是生活上的孤獨(dú)還是工作中的`重壓。

  電話銷售工作壓力是非常大的,每天的業(yè)績,目標(biāo)就是你的責(zé)任,所以我懂得了目標(biāo)不僅是用來完成的,也是用來超越的!在銷售團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)是天職,所以團(tuán)隊(duì)合作這是最最重要的,畢竟一個人的力量是小的。與團(tuán)隊(duì)成員之間良好的溝通,使得伙伴之間氣氛融洽,工作中自然斗志十足!

  我堅(jiān)信自己的銷售技巧以及與人溝通協(xié)作能力,在銷售中獲得快樂!

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定14

  光陰荏苒,一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,通過一年的工作和學(xué)習(xí),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為不斷提升自己的專業(yè)技能,打下了夯實(shí)的基矗通過向同事們請教學(xué)習(xí),通過和學(xué)生逐步深入的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。

  下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進(jìn)行綜合評價。

  一。樹立良好的教師形象,迅速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

  作為一個新教師,我非常幸運(yùn),在參加工作的第一個學(xué)年就有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個重要的角色,讓我有了更多的機(jī)會和同學(xué)們接觸,讓我能及時的掌握學(xué)生的動態(tài),制定出相應(yīng)的教育措施,并能根據(jù)每個同學(xué)不同的性格特征,因材施教。

  在這個過程當(dāng)中,不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),加強(qiáng)自身的師德建設(shè),樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當(dāng)中,讓自己的學(xué)生受到教育,讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平,同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學(xué)生。同時在和學(xué)生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對自己的這些缺點(diǎn),不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平,在將來的工作中,取得更加優(yōu)異的成績。

  二。不斷得提高專業(yè)技能,練就過硬的.本領(lǐng)。

  作為一名教師,能夠講的一堂好課,這是最基本的要求,也是讓學(xué)生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師,我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能,提高自身的教學(xué)水平。

  1) 走出去

  在工作中,積極的和同事交流,充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請教,提高自身的素養(yǎng),把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用,不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。

  2)請進(jìn)來

  同時,還要積極的把自己的同事請進(jìn)來,讓他們來到自己的課堂進(jìn)行指導(dǎo),讓老教師在找出自己工作中存在的不足,針對這些不足和缺點(diǎn),找到相應(yīng)的措施,改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自身的不足

  2) 練好基本功

  備課是老師的必修課,要做一名優(yōu)秀的教師,就必須在平時做好備課的工作,積極的研修學(xué)習(xí),只有做足備課的工作,才能保證課堂的質(zhì)量,保證自己能夠高水平的發(fā)揮,所以在平時工作中把備課作為工作中的( 重中之重,加強(qiáng)備課的基本功。

  通過這些措施,自己的授課水平得到了巨大的進(jìn)步,讓自己的課堂不斷的豐富,課堂氣氛也非常的活躍,積極的調(diào)動了學(xué)生的積極性,充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考,采用科學(xué)的引導(dǎo)方式,讓學(xué)生自己開動腦筋,思考問題。

  三。以身作則,勤勞工作

  嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣,充分利用了自己的課余時間,對于不同性格特征的同學(xué),經(jīng)行個別的輔導(dǎo),做到日事日畢,把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  學(xué)會了觀察學(xué)生的思想動態(tài),及時掌握每一個同學(xué)的狀態(tài),對那些思想有異常波動的同學(xué),在第一時間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo),找出原因,送出溫暖。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對他們的關(guān)愛,對于他們的不良的習(xí)慣,我們做到及時的糾正,長期的監(jiān)督,努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。

  四。通過持續(xù)的努力,取得了驕人的成績。

  在這一年的工作當(dāng)中,和同學(xué)的感情是越來越深,工作開展的也是非常順利,同時在各項(xiàng)活動中取得了不菲的成績,這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

  xx年。10。15學(xué)校開展的月餅盒回收活動中,全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個班級中位列第一名

  xx年。9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。

  xx年。11。12全校籃球比賽,全校十八個班級獲得冠軍。

  xx年。12。23黑板報評比全校第二名。

  xx年。12。29全校運(yùn)動會年級第三名。

  XX。1。4慶元旦黑板報評比全校第三名。

  xx年—XX年第一學(xué)期期末考試全班平均成績年級第一。

  XX為雪災(zāi)捐款捐款額度全級第二

  XX。3黑板報評比全校第二名

  能夠取得優(yōu)異的成績,全是全體同學(xué)的共同努力,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助,只有全體師生共同努力才能取得更好的成績,才能在崗位上做出優(yōu)異的成績。雖然取得了一些成績,但還要持續(xù)不斷的努力,戒燥戒驕,繼續(xù)在工作中勤勤懇懇,不斷學(xué)習(xí),努力的提高自身的素養(yǎng),提高自己的教學(xué)水平,不斷得取得更好的成績,讓自己的頭腦時刻保持著清醒的狀態(tài),在提高自己工作水平的同時,還要不斷的學(xué)習(xí),用新的知識充實(shí)自己的大腦,讓自己的知識保持自己的工作活力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定15

  匆匆四年,隨著大學(xué)的腳步越走越遠(yuǎn),我們也漸漸的從校園走向社會,走向未來。四年以來,我也經(jīng)常會在閑暇的時間里幻象自己未來會是怎樣的生活和環(huán)境。為此,也一直在學(xué)習(xí)上努力奮進(jìn),希望能憑借努力讓自己離理想更進(jìn)一步。

  如今,大學(xué)的時間已近在不知不覺中結(jié)束,作為一名大四的迎接畢業(yè)生,回首過往,我也為自己的人生做過不少的努力和奮斗。在此,我對自己四年來的成長收獲做自我鑒定如下:

  一、學(xué)習(xí)情況

  在校期間,我認(rèn)真聽課,嚴(yán)格遵守校園的'紀(jì)律和要求,較好的完成了大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)上,我有較為扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),認(rèn)真吸收了老師教導(dǎo)的知識,鍛煉了自身的一些工作技巧和方法。

  當(dāng)然,除了課堂之外,我還經(jīng)常在校園的圖書館里學(xué)習(xí),借助網(wǎng)絡(luò)和資料,我了解了很多課堂上沒有的知識和技巧,并通過和同學(xué)們的討論以及向老師的請教,積極篩選并掌握了這些額外知識。

  二、思想態(tài)度

  作為一名大學(xué)生,我在思想上面有嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任性,熱愛祖國、熱愛人民、遵紀(jì)守法,樂于幫助身邊的同學(xué)。

  大學(xué)校園的經(jīng)歷,不僅培養(yǎng)了我較好品德素質(zhì),在團(tuán)隊(duì)精神和自我責(zé)任感上,我也有較高的成長。這些思想的成長,不僅幫助我提升了學(xué)習(xí)的動力,更保持了對自我的要求,培養(yǎng)了自身的價值觀、人生觀。

  三、工作經(jīng)歷

  四年的大學(xué)生活,我在班級中負(fù)責(zé)的是xx崗位的班干部任務(wù)。在校期間,我一直嚴(yán)守自身崗位完成老師交代的工作任務(wù),并熱情幫助同學(xué),處理好他們xx方面的問題,并了解他們關(guān)于xx方面的麻煩,主動和同學(xué)溝通解決。

  四、生活自立

  大學(xué)的校園比起過去更加的寬廣,也更加的“自由”。為此,很容易讓人不禁散漫和懈怠下來。但對于生活,我始終保持著對自我的嚴(yán)格要求,按時起床,認(rèn)真處理好自身的事物。并且在生活方面,我和周圍的同學(xué)們都保持著融洽的關(guān)系。

  五、個人反思

  回顧自身的情況,在大學(xué)期間我成長并進(jìn)步了許多。但其實(shí)在自身的能力以及對未來的規(guī)劃方面,我仍然有許多不擅長的地方。雖然校園的生活已經(jīng)結(jié)束,但我仍要繼續(xù)努力下去,讓自己不斷的成長、進(jìn)步!成為一名真正有用的社會人士!

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