【精選】我收獲了勇氣作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我收獲了勇氣作文5篇，希望對大家有所幫助。
我收獲了勇氣作文 篇1
我從小不喜歡發(fā)言，一提到發(fā)言，我就心驚肉跳，大氣也不敢出，可那一件事，讓我明白了，發(fā)言并不可怕。
那天，我們正在學習一篇叫撈鐵牛的課文，我對它的原理非常感興趣，于是，一字一句地聽，每句話都聽了進去，一個字沒有放過，可以屬全神貫注
最后，老師問了一個問題，這個問題其實就隱藏在老師的話里，答案已經被老師揭曉了，我恨不得一迅雷不及掩耳之勢舉起手來，可是，就在那一秒，我遲疑了，又把手放了下來——看來，我的發(fā)言恐懼癥又犯了，想說又不敢說，啷個聲音同時傳入我的耳朵“快舉手��！”，“千萬不要舉手，答錯就糟了！”這種感覺，是我恨不得把自己劈成兩半，我的內心十分糾結，連表情也不對了，老師似乎從我的表情上察覺到了什么，叫我發(fā)了言，這下可好，只能硬闖，我一邊為自己壯著膽，一遍書除了我心中的答案，沒想到的是，臺下一片掌聲，我長出了一口氣，心里想吃了蜜一天。
我收獲了勇氣了，從此之后，我用遠搶著發(fā)言。
我收獲了勇氣作文 篇2
一個風和日麗的星期天中午，媽媽帶我去炎帝園內的野戰(zhàn)訓練營。想鍛煉鍛煉我這個沒經過風雨的“小樹苗”。
訓練營里有很多訓練項目：單雙杠、爬云梯、蕩秋千、走吊橋……媽媽為我選擇了“爬高網”。我極不情愿地走向它，抬頭望了望，繩墻高度足有15米。我動手摸了摸這又軟又細的麻繩，又使勁拽了拽，繩墻立馬擺出一副猙獰的嘴臉，好像要把我吃掉。我心里打起了退堂鼓，皺著眉頭對媽媽說：“媽媽，你看這繩子又軟又細，根本支撐不了我的重量，一點也不安全！”媽媽摸著我的頭，又指著正在爬的幾個孩子笑著說：“別擔心，你看那幾個小朋友都安全地爬上去了，媽媽相信你會和他們一樣勇敢！”媽媽的'安慰稍稍讓我踏實了許多，也給了我勇氣。
于是，我開始了漫漫“爬高之旅”。還沒到5米，我就發(fā)現我處境相當危險，麻繩隨著我的攀爬，也在“搖頭擺尾”。遠遠看去，我像是一片卷入風中的落葉，貼在繩墻上，搖搖欲墜。不一會兒，我胳膊又酥又困、腿腳酸軟，快要堅持不下去了。我不斷地給自己打氣，提醒自己不要往下看，可是，眼睛還是不爭氣看向地面，越看心里越恐懼，萬一沒抓牢，那摔下去不就粉身碎骨了嗎？正在我筋疲力竭又怕得要命的時候，媽媽的聲音飄了上來：“寶貝，加油！不要放棄！你一定能成功！”
媽媽的鼓勵像一道閃電，驅散了我心中恐懼的陰霾。我要像《丁丁歷險記》中的丁丁一樣勇敢、堅強。于是鼓足勇氣，手腳并用，始終抬頭向上看，一步一步小心翼翼地往上爬，終于爬到最高點。我高興地向媽媽揮手，大聲喊道：“媽媽，我終于成功了！我很勇敢！”
這次，我學到了如何戰(zhàn)勝恐懼，收獲了勇氣，我真自豪！
我收獲了勇氣作文 篇3
在我記憶的天空里，閃耀著許多明亮的星星，一個星星就是一個收獲。其中一個收獲就是關于嘗試和勇氣的。
七歲的夏天，爸爸帶我去大海游泳。我非常害怕，死活不肯下水。不是我天生怕水，而是在兩歲的時候，爸爸曾經帶我去過大海，我看見白色的海浪向沙灘涌來，非常漂亮，于是，我張開雙手去擁抱浪花，結果給苦澀的海水灌了滿臉滿嘴，被嚇得哇哇大哭，從此我對大海產生了恐懼心理。爸爸看我害怕的樣子就對我說：“你下來嘗試一下吧！”我搖搖頭。爸爸笑著說：“你不嘗試一下怎么知道大海的樂趣呢？”在爸爸的再三鼓勵下，我才慢慢的挪動了腳步，到海里游泳。
在大海里，我被爸爸托著。海水冰涼冰涼的，非常舒服，漸漸地，我對大海的恐懼消失了，“兇惡”的海浪也變得“溫柔”起來了。這時，我想起了《小馬過河》的故事，小馬不正是通過嘗試才獲得了勇氣嗎？
經過這件事，我明白了嘗試可以獲得勇氣。
我收獲了勇氣作文 篇4
今天是周日，不用上學，同時也是夏天。
我太熱了。在我的百般要求下爸爸終于同意帶我們去游泳館。說完我和爸爸以及妹妹就出發(fā)了，我們一連串跑了3家游泳館，但是都沒開門。于是我們就去了水上樂園，有水池有水吃滑坡，我和我的妹妹穿上了游泳衣。我們兩個都非常害怕誰吃滑坡，因為從三米高的滑坡滑下去我不敢玩，但是爸爸告訴我們說。你現在已經九歲了，已經成為一個小男子漢了，應該勇敢一點，爸爸說的對，但我還是很害怕。爸爸不斷地鼓勵我，于是我終于鼓起勇氣去玩誰滑坡，我閉著眼睛不敢看。只聽嗖的一聲我就到底了，原來也沒有我想的那么嚇人。于是我玩了好幾次了，滑坡真好玩�。�
但是隨著時間的推移天就要黑了，爸爸對我說。天黑了我們要回家了，于是我就這樣過了愉快的一天！
我收獲了勇氣作文 篇5
有一絲勇氣，就有了一份動力。有一份動力，就有了一個好的人生開端。我今天就收獲了一絲勇氣。
數學課前，我們都要講小故事。今天輪到我了，我緊張極了，顫抖著走向講臺，心兒怦怦直跳。我打開幻燈片，大家鼓起來掌�？墒悄钦坡曀坪跏顷囮嚦靶β�，他們在笑話我緊張？我擦了擦耳邊的冷汗，鼓足勇氣，張開口，可聲音好像在嗓子眼里發(fā)不出來。我拼命放大聲音，說：“大家好！我是張瑜芯。今天我給大家......"我講著講著不害怕了，越來越勇敢。可講到一半，我統(tǒng)統(tǒng)把詞全忘了。這道題是先算黑兔還是白兔？一著急，腦門上直滲冷汗，腦子也好像被什么卡住了，一點兒也想不出來。我尷尬的咽了一口唾沫，頓了頓。這時，我已經感到同學們的目光，像一把把利劍刺進我的心窩。我不斷的告訴自己，別慌，越慌越容易亂，鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定。突然，臺下爆發(fā)出陣陣雷鳴般的掌聲。原來，是同學們怕我慌亂，給我送來了鼓勵。我吸了一口氣，猛地想起來是最小者先算。對了，最小的是黑兔，黑兔先算。我接著又講了起來，直到小故事講完，我才長長的舒了一口氣，一塊石頭終于落地了。我望了望老師，又看了看同學們，一個個贊許的目光飛過來，熱烈的掌聲再次響起。我開開心心的走下了講臺。
同學們熱烈的掌聲讓我收獲了勇氣！這一絲勇氣，給予了我力量，讓我一直勇敢的向前走去。
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