鳥的美麗的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的鳥的美麗的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鳥的美麗的作文 篇1
翠鳥喜歡站在小樹枝上,鮮紅色的小爪子緊緊的抓住樹枝,背上淺綠色的羽毛,腹部的羽毛很溫暖,有著暗暗的紅色,頭上的羽毛像深綠色的盔甲,頭部有著靈活的眼睛和又尖又長的嘴巴。
翠鳥餓了,飛到湖邊的葦稈上,鮮紅色的小爪子悄悄的左移移,右移移,時(shí)刻準(zhǔn)備著小魚露出水面,有只小魚想逗一逗翠鳥,悄悄的露出水面,吹了個(gè)小小的泡泡,翠鳥靈機(jī)一動(dòng),一眼就看到了那個(gè)小泡泡,以迅雷不及掩耳之逝的速度飛快的扎入水底,小魚一看,。〈笫虏缓!被翠鳥發(fā)現(xiàn)了!它想逃走,可惜已經(jīng)晚了,翠鳥已經(jīng)叼起了它,愉快地飛走了,小魚拼命地掙扎,還是無法逃脫翠鳥有力氣的爪子,它狼吞虎咽的吃掉了小魚,飛走了。
翠鳥真是個(gè)惹人歡迎的鳥兒。
鳥的美麗的作文 篇2
早晨,我們像往常一樣安靜地坐在教室里,突然一陣尖細(xì)的叫聲,把我們的注意力拉向了講臺(tái),而我坐在后排,專心地寫作業(yè),沒有在意講臺(tái)上的秘密和同學(xué)們的竊竊私語。
做完操,與往常不同的是,我們沒有直接回教室,而是讓我們?cè)谠,女生圍一個(gè)圈兒,男生圍一個(gè)圈兒,然后神秘的對(duì)我們說:“今天,我們來看顧珈寧帶來的珍珠鳥!蔽矣煮@又喜,我們剛剛才學(xué)了《珍珠鳥》這篇課文,今天,終于可以看到活的啦!
終于輪到我們男生了,我迫不及待地欣賞這兩個(gè)“小可愛”。
只見它們深紅色的尖嘴巴配著一雙深紅色的小爪子,小小的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,披著一件青綠色、毛茸茸的“大衣”,神氣極了。
它們非常好動(dòng),在籠子里總是飛到東,飛到西,我想:它們也許是第一次看到這么多小朋友,有些害怕;也許是第一次看到這么多小朋友,有些興奮;也許它們也向往我們的自由自在,無憂無慮。
看著這兩個(gè)活蹦亂跳的小家伙,真想把它們帶回家啊!
鳥的美麗的作文 篇3
在一個(gè)美麗的森林里,住著一只善良的烏鴉。因?yàn)樗舐耐獗恚總(gè)人都瞧不起它,所以它沒有好朋友。通常一個(gè)人會(huì)偷偷躲在一塊大石頭后面哭。
一天,森林里舉行了一場(chǎng)鳥類選美比賽。這消息不脛而走。每只鳥都認(rèn)為它是最美麗的。除了烏鴉,每個(gè)人都在為比賽做準(zhǔn)備。因?yàn)樗浪缓每础?/p>
選美比賽如期舉行,所有的鳥兒都爭相展示它們美麗的羽毛。白鴿、華麗的鸚鵡、可愛的夜鶯和優(yōu)雅的孔雀......每個(gè)人都拒絕示弱,而是充滿自信。烏鴉悄悄地躲在一邊的角落里,不敢上臺(tái),它怕大家笑話,嘲笑它異想天開。所以我不得不看著舞臺(tái),幻想自己站在舞臺(tái)上。
就在烏鴉傷心的時(shí)候,傳來了一條消息:“森林著火了,森林著火了!”鳥兒驚慌失措,不知道該怎么辦。突然,鸚鵡靈機(jī)一動(dòng),喊道:別害怕,用水滅火就行了!比欢瑳]有一只鳥敢滅火。每個(gè)人都害怕火焰會(huì)自己燃燒。
火勢(shì)越來越大,幾乎失控了。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,一只微不足道的鳥叼著一桶水向火焰飛去!八且恢粸貘f!”我不知道誰喊了一聲,把大家都吵醒了。所有的鳥,像烏鴉一樣,一只接一只地飛到小溪邊,拿起水桶飛到火邊。
最后,在大家的共同努力下,火勢(shì)越來越弱,已經(jīng)得到控制。但是烏鴉,因?yàn)榫然,變成了一只“禿頂。鳥。出乎意料的是,由于烏鴉的勇敢,它們被選為森林“最美麗的`鳥”。它也有很多朋友。烏鴉終于開心地笑了。
外在美是次要的,而內(nèi)在美才是真正的美!
鳥的美麗的作文 篇4
我是一只美麗的鳳凰鳥,生活在寬敞的鳥籠里,我在這個(gè)鳥籠里,不愁吃喝,加上主人對(duì)我的照顧有佳,日子過的還算幸福。
其實(shí)我也不會(huì)奢求很多,只是,最近聽說了一個(gè)叫做“自由”的詞語,內(nèi)心便也波瀾起伏。
對(duì)于自由,尤其是對(duì)于現(xiàn)在的我,簡直就是不可能,因?yàn)槲椰F(xiàn)在所能做到的就是活著,幸福的活著。
就在有一天,一只身披彩色羽毛,孔雀尾巴,閃著光亮的鳥出現(xiàn)在我的眼前。
可能,這是上帝派來看我的天使,也可能不過是一只過路鳥,停在我的身邊歇息。
它開口了,“你想要的自由啊,就在你的身邊,你必須自己去尋找哦。”說完,天使就不見了,只剩下孤零零的一個(gè)茫然的我。
我每天都在尋思著它的再一次出現(xiàn),好讓我一次問個(gè)明白,開始甚至每天都在尋思著這個(gè)天使口中的自由?墒,我根本找不到。
從此以后,我每天絞盡腦汁,一直在想這個(gè)問題。
終于,我發(fā)現(xiàn)了自由,可能寄藏在我的心里,需要我自己去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造自由。
這時(shí),天使再一次進(jìn)入我的視線,讓我覺得好驚喜,好意外。他說:“你找到了答案,現(xiàn)在我把你救出來,讓你也體驗(yàn)下自由的感覺!
還沒說聲謝謝,我就已經(jīng)飛出了蔚藍(lán)的天空,我飛向了綠油油的草地,我飛向了美麗的小溪,我飛向了美麗的河流山川。
在這個(gè)美妙的世界里,享受著自由帶給我的快樂。
自由是美好的,是所有人都可以得到的。據(jù)說,那些眼里只有痛苦和悲觀的人,是不可能得到真正自由的。
鳥的美麗的作文 篇5
假期,我和我的爸爸媽媽一起去了長隆百鳥樂園。
我們先去看了鸚鵡和翠鳥。鸚鵡很有趣,我說了一聲:“你好!”鸚鵡也說一聲:“你好!”哈,鸚鵡真好玩!翠鳥在橡樹上大聲叫著:“喳喳……”好像在說:“你好!”我也忍不住跟它學(xué)了幾句“喳喳”,真有意思。
我們又去了菜園。菜園里有金色的南瓜,有長長的黃瓜,有長著胡須的玉米,還有蘿卜……種類真多。離開了菜園,我們?nèi)チ斯麍@。果園里的果子真多呀,有蘋果、柚子、香蕉……數(shù)不勝數(shù),美不勝收。
我最喜歡的表演開始了,劇場(chǎng)表演的是《千鳥傳奇》,講的是有很多鳥在一個(gè)美麗的大草原上玩耍、比賽、跑步……非洲鴕鳥跑得最快,翠鳥飛得最慢。那么多的鳥,五顏六色,顏色不一,看到我眼睛都花了。
最有意思的是動(dòng)物惡作劇。兩個(gè)成年人往一條鱷魚的嘴里放氣球,又可怕又刺激,我真怕鱷魚會(huì)咬住那兩個(gè)人的手。還好,每次都有驚無險(xiǎn)。
我喜歡長隆百鳥樂園,因?yàn)楹芎猛,你喜歡嗎?
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