- 梧桐雨作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
梧桐雨作文(精選27篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的梧桐雨作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
梧桐雨作文 1
泛黃的萬道金光透過斑駁的梧桐葉均勻地散在十月金黃的大地上。夾裹著青草香的風(fēng)迎面拂來,在空中打了個(gè)轉(zhuǎn),卷起千萬只“花斑蝶”,又徐徐吹向了不知名的遠(yuǎn)方
沒料到的是幾年后的今天又回到了這個(gè)闊別了5年的地方,這里還是和小時(shí)候一樣,這林萌好似被一雙靈巧的手,精心密封在了記憶的酒窖里。如今,又原封不動地取了出來,滿缸的米糠在歲月的釀造下有了更醉人的酒香。置身于這靜謐的世外桃源,細(xì)葉“沙沙”作響,鳥兒小巧玲瓏的身影輕捷地在縱橫交錯(cuò)的枝丫間穿梭。
一切都顯得幽靜而美好。
沿著參差不齊的鵝卵石鋪成的十字路,便來到一片偌大的梧桐林,這里是只屬于我一個(gè)人的天堂。秋天的梧桐林子是最美的。悠閑地輕輕漫步在林子里,聆聽樹葉與眾鳥清脆歌喉合奏的交響曲,霎時(shí)便仿佛闖進(jìn)了一個(gè)風(fēng)景宜人的童話世界。走近些,樹茁壯粗大的根系若隱若現(xiàn)。
一陣秋風(fēng)拂來,樹上的枝丫一個(gè)連著一個(gè),都劇烈地晃動起來,驚得枝上沉睡的“花斑蝶”宛如天女散花般翩翩落下,滿林飄揚(yáng),真希望有個(gè)相機(jī),記錄下這一美好的瞬間。拾起一片枯黃的葉兒,輕觸葉脈上清晰的脈絡(luò),感受梧桐葉散發(fā)出的濃烈秋意,恰到好處的星星點(diǎn)點(diǎn)的柔光撒在金黃的'葉面上,昨夜留下的甘露折射出晃眼的彩色光暈。細(xì)密的落葉叢中偶爾會探出幾只小巧玲瓏的七星瓢蟲,它們像極了一個(gè)又一個(gè)用手帕掩住羞紅的臉的靦腆姑娘,它們來回走著都為這美輪美奐的風(fēng)景陶醉了。
風(fēng),又輕輕刮了起來,千萬只翩翩起舞的蝶兒落在地上,遠(yuǎn)處的短笛悠揚(yáng)傳來,甚是美妙。
梧桐雨作文 2
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!贝汗媚飵е挽愕拇猴L(fēng),吹化了冰雪,吹開了小花,吹醒了小鳥,也吹綠了南京城市的綠色衛(wèi)兵------梧桐樹。
我最喜歡夏日里的梧桐。它那茂盛的枝葉,把灼人的陽光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝,為人們送去了炎炎烈日里的一片清涼?墒乾F(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)了它的另一面。
早上上學(xué),走在浦園路的林陰大道上,抬頭仰望,大道兩旁的梧桐樹已經(jīng)長出了嫩綠的樹葉,穿上了美麗的春裝。樹枝上還不時(shí)地出現(xiàn)一兩小鳥,啾啾地叫著。好一幅生機(jī)盎然的景象。
咦?什么落在了我衣服上?細(xì)細(xì)一看,原來是一個(gè)小毛球球。一陣風(fēng)吹來,啊,好多的毛球球四處飄開來。這是從哪兒來的?我抬頭尋找著這陣小球球的`源頭。哦,看到了,原來是梧桐樹上飄下的。懸掛在梧桐樹上整整一個(gè)冬天的小毛球球在開春的時(shí)候,只要風(fēng)一吹,這些小家伙便開始了四處飛揚(yáng),著實(shí)像是在下著一場梧桐雨。
“哇,哇……”那個(gè)小嬰兒怎么哭了?原來是被這一陣突如其來的“毛毛雨”迷到了眼睛;“阿嚏,阿嚏……”走在路邊,不時(shí)就能聽到人們的打噴嚏的聲音。打開爸爸買的報(bào)紙,上面也有了這些小球球的報(bào)道:因?yàn)槁飞舷缕鹆朔▏嗤┑摹懊辍,市區(qū)交通受到了一定影響,并且這一滿城盡下“黃金雨”的現(xiàn)象一直要持續(xù)到五月初。
還要再忍受一個(gè)多月?唉,讓人喜愛的春色;唉,讓人煩惱的“梧桐雨”!
梧桐雨作文 3
捧一抔黃土,飲一盞清茗,倦然而思。
——題記
歲月的風(fēng)揚(yáng)起亙古的塵煙,世態(tài)在流年中消逝,但總有一愫情絲,埋藏于心間。
羅盤將時(shí)間凝瞬于近古,一個(gè)游吟淺唱的詩人在汨羅江畔輕吟著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,就睡與愁腸化解不了心中的積怨,面對一朝盛世皆將毀于一旦,面對鐵蹄踐踏香將謝的愁苦,王者不識與誰歸的憤懣,長嘆一躍漫入江中。
國之消亡,猶使人之苦也?涨笆⑹,坐擁高位而無可諫言者,逸也。墜陷之亡,請之復(fù)為國者,勇也。因敢于諫言,一朝被貶,無可救國,愁矣。于是李白空有志而無可報(bào)也,發(fā)出了“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的空嘆。
時(shí)光輪回,亦非古者有此情懷,當(dāng)中國伴著五星紅旗揚(yáng)首與東方之際,今者堪有媲美者。當(dāng)國旗在微曦中迎朝而升,心中驟然涌起一絲澎湃,像久藏的佳釀,開啟醇香的一瞬,細(xì)膩而悠遠(yuǎn)。即使是彌留之際的.老人,惜世前也氣貫長虹踏飛燕,為國為家只消痕。那綺麗的無邊紅暈是他們熱血激蕩的浪紋;那蔚藍(lán)無際的大海,又比不得熱血之億萬分之一,一切的一切,只因那一抔黃土,一泓清泉。
那情愫恍惚間擊碎了空間的界限,穿越了時(shí)間的藩籬,將整個(gè)華夏兒女的心緊緊相連,相扣,相環(huán)……
那家,那國,那情,伴著點(diǎn)點(diǎn)梧桐雨屹立于東方。
梧桐雨作文 4
十月,梧桐雨黃色的金光透過斑駁的梧桐葉,均勻地灑在金色的地面上。裹著草香的風(fēng)迎面吹來,卷成千萬只蝴蝶,慢慢吹向未知的遠(yuǎn)方...沒想到,幾年后的今天,我回到了這個(gè)我離開了五年的地方。這個(gè)地方仍然和我小時(shí)候一樣。這個(gè)林夢似乎被一雙靈巧的手小心翼翼地封在了記憶的地窖里。
現(xiàn)在,它已經(jīng)完好無損地取出來了,經(jīng)過多年的釀造,裝滿米糠的罐子有了一種更加醉人的氣味。在這個(gè)安靜的天堂里,樹葉沙沙作響,小鳥小巧玲瓏的.身影在縱橫交錯(cuò)的樹枝間飛來飛去。一切都顯得安靜而美麗。沿著參差不齊的鵝卵石鋪成的十字路口,我來到了一片巨大的懸鈴木森林,在那里我是天堂中唯一的一個(gè)。
秋天的梧桐林最美。漫步于林中,聽著樹葉的交響樂和鳥兒清脆的歌唱聲,你似乎突然進(jìn)入了一個(gè)風(fēng)景宜人的童話世界。越來越近,樹的根越來越粗壯。一陣秋風(fēng)吹來,樹枝一根接一根地劇烈抖動,樹枝上熟睡的蝴蝶像散落的花朵一樣飄落下來,在森林中飛舞。我希望我有一臺照相機(jī)來記錄這個(gè)美麗的時(shí)刻。拿起一個(gè)枯黃的葉兒,觸摸著血管上清晰的脈絡(luò),你可以感受到梧桐葉散發(fā)出的濃濃秋意。剛剛右邊柔和的光線散落在金葉表面,昨晚留下的露珠反射出耀眼的彩色光暈。一些小瓢蟲偶爾會從茂密的落葉樹中出現(xiàn)。他們就像害羞的女孩,一個(gè)接一個(gè)地用手帕遮住臉紅的臉。他們來回走著,陶醉在美麗的風(fēng)景中。風(fēng)又輕輕地吹了起來,成千上萬只飛舞的蝴蝶落到了地上。遠(yuǎn)處的短笛悠揚(yáng)而美妙。
梧桐雨作文 5
院子里的雨整夜未歇,噼里啪啦下了一夜。推開窗,就看到遍地的紫色的梧桐花,這景頗有幾分李清照筆下黃花瘦的凄涼。想起今日是周末,能省去了一天的勞累,便捧了一杯清茶坐在窗后慢慢看著這場紫色的雨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)處,有些微涼的風(fēng)吹動了還在枝頭俏立的梧桐花。不多時(shí),這風(fēng)便攜著這枝頭的花降落了一場紫色的花雨。這抹紫色在風(fēng)中搖曳、舞動、降落,仿若是為仙子降臨特意準(zhǔn)備的一場雨,那么輕盈、靈動。只覺在窗邊站了一會兒,不想我的茶卻見了底。想去續(xù)上一杯,突然想起往年的`這時(shí)爺爺奶奶早就撿了滿滿一袋的梧桐花用來炮制藥酒,有不少鄰居或外鄉(xiāng)人來討要。這紫色卻是第一次開的這么滿、這么多,也許是少了那樹下勤勞的拾花人吧。
許是百般滋味不知如何排解,只能怔征的看著這老院子,看著那棵伴我長大的梧桐。滿腔的心緒拐了角到了那個(gè)我念念不忘卻無論如何不能回到的童年。春天拾花,夏天乘涼,秋天掃葉,冬天除雪。似乎這些年都這不曾離開過,一切都如往常。但這院子中確確實(shí)實(shí)只有我一人,不再有人嘮叨我天冷穿衣,下雨帶傘;也沒人會在路口等著接我回家,偷偷揣著的烤紅薯……這些似乎離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,是時(shí)間跨不過的鴻溝,也是無從拾起的遺憾。
這雨又忽的下了起來,輕輕柔柔的。不多時(shí),便攜著風(fēng)又下起了一場紫色的花雨……
梧桐雨作文 6
洛陽,珍饈谷。
門毫無聲息的打了開來,邁進(jìn)來一個(gè)年過半百的老婦人,屋子里的人馬上反應(yīng)過來,把手忙往背后藏,那老婦人道:“不用藏了,拿出來吧。”那人將手中東西遞了出來,原來是一本《李清照詩集》,那老婦人奪過那本詩集,厲聲道:“小瑟,你用功點(diǎn)好不好,你再這樣怎能接任我這珍饈谷。”那少女跑過來抱著那老婦人的胳膊,嬌聲道:“不是還有您嗎?有您在哪有我什么事呀!”那老婦人只好無奈的伸出手刮了刮那女子的鼻子,道:“小瑟,這幾年你都沒回家看過你父母嗎?”原來,那女子名為蕭如瑟,他家里是朝中重臣。蕭如瑟笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“我明天就回家!
一月之后,蕭如瑟在谷口被人發(fā)現(xiàn),帶入谷中。
三日之后,蕭如瑟醒來,蕭家滿門被滅。蕭如瑟將自己關(guān)入房中。
十日之后。
珍饈谷谷主將房門打開,蕭如瑟自盡于房中。坐上擺著一盤菜,名曰“梧桐雨”入目皆為紅色,菜含著一片不屈之意,旁邊一張紙上寫著“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴!保ū緛硐雽懸粋(gè)凄婉的'愛情故事的,但時(shí)間不夠,只能寫了這個(gè),大家見諒!問一下,有喜歡滄月小說的嗎?加我。
梧桐雨作文 7
秋,給人們帶來了一絲涼意,給人們帶來了累累碩果。美麗的秋,是我最喜愛的季節(jié),卻不知,在這金色的世界中,有一種樹木,卻在不經(jīng)意間像鳳凰一樣浴火重生,那便是梧桐。
梧桐不是松柏,不會四季長青;梧桐不是小麥,不能結(jié)出累累果實(shí);梧桐也不是玫瑰,不能散發(fā)迷人的花香,它只有巴掌一般的大葉子,吸有鋼鐵一般的枝干,只有如蹦蹦球一般的小球。但是,它卻懷著一夢想,一個(gè)誰也不知道的夢想。
小時(shí)候,伙伴們在梧桐樹下玩耍,他們告訴了我一個(gè)美麗的傳說——仙女對梧桐樹下了魔法,只要接住一片未落地的落葉,再在落葉上寫下自己的.愿望,就會美夢成真。于是秋天一到,我們就喜歡去梧桐樹下接落葉。傳說是假的,可梧桐樹卻給了我們無數(shù)的歡樂。每當(dāng)有風(fēng)吹過,梧桐樹下下起了梧桐雨,難道這就是梧桐樹的夢想嗎?哦,我想是的,但梧桐樹的夢想只是如此而已嗎?
現(xiàn)在,我又走到了梧桐樹下,又想起了昔日的笑聲,但如今的我已再是小孩,無法廷續(xù)那樣的歡笑。這時(shí),我又想起了梧桐樹的夢想,暖風(fēng)吹打著我的臉龐,雖然已是春天,梧桐樹長出了新葉,但它再也無法帶給我們那樣的歡樂了,梧桐樹下的笑聲也不存在了。
“快點(diǎn),去梧桐樹下捉迷藏,嘻嘻!”耳邊響起孩童爽朗的笑聲,童年,又回來了嗎?微風(fēng)吹動梧桐的綠葉,我看得出,它在對我微笑,那一剎那,我明白了梧桐樹的夢想,我明白了秋風(fēng)中,梧桐樹下下起的梧桐雨,是梧桐樹在含淚微笑。它在哭,為逝去的笑聲,為逝去的美好;他在笑,為蓬勃的青春,為欲火后的重生。梧桐樹的夢想是創(chuàng)造更加美好的未來嗎?梧桐樹的夢想是過去悲傷嗎?梧桐樹的夢想是讓生命的每一分都充滿快樂嗎?是的,我想是的,這就是梧桐樹的夢想。
那一剎那,我明白的不僅是梧桐的夢想,還有我們的夢想——不為過去而悲傷,不因未來而迷惘,快樂地度過每一分,永遠(yuǎn)不要遺憾,用自己的雙手,為青春畫上一片藍(lán)天!
梧桐雨作文 8
秋風(fēng)揚(yáng)起,街道上飄起細(xì)碎的梧桐雨,恰與我心中的那熟悉的景象相吻合。
幼時(shí),家中院落中有一棵梧桐樹,它就像我的親人似的,一直伴隨著我成長。從前,現(xiàn)在,未來……
不知我是否對樹有一種特別的感情,總之我與他真是一見如故,相見恨晚,甚至到了依賴。
那時(shí)我是個(gè)有一些自閉的孩子,心中的那扇大門只對梧桐打開,懦弱我只會躲在他的背后,對他哭訴,打罵,而不會尋找解決問題的方法。逃避只是我一味的做法,而梧桐每次都會飄下他的絮,落在地上發(fā)出輕微的話語,可我什么也聽不懂。
日子一天天的過去了,我家的房子被列入拆遷的范圍內(nèi),我不得不離開我心愛的他。
但距離阻隔不了我對他的思念,伴隨著秋天有些微黃的陽光,我懷著濃濃的思念來到了他的身邊,但眼前的.景象卻變得陌生不已:到處都是殘?jiān)珨嗤,在這些瓦中只有一些枯黃的狗尾巴草,無力的搖晃著自己的腦袋,“梧桐,你在哪?”我大聲的呼叫,在亂石中奔走,發(fā)瘋似的跑。
突然我停了下來,低頭一看,梧桐早已被鋸斷,只留下一段矮矮的樹根,我呆了,淚水不禁奪眶而出,落在他的身上,他卻毫不回應(yīng)。
我呆坐在他的身旁,顫抖的用手輕輕扶上他的傷口,剎時(shí),一道電流傳到我的手中,他那凹凸不平的年輪在對我說:“孩子,別難過,只要你想著我,我就一直活在你心中!痹贫渖㈤_,陽光灑下,我的夢一下子被喚醒了,是呀,我不能總依賴于他!
回到學(xué)校,面對我以前被我放任不管的問題,我下了下決心,把它們一一找了出來,積極的想辦法去解決它們。與人交流,漸漸的,我走出了自閉的陰影,我的大門也為更多的人所打開,現(xiàn)在的我已有許多朋友,當(dāng)遇到困難時(shí),逃避這個(gè)詞早已從我的字典中刪去。
殘缺的梧桐打碎了我美好而又虛幻的夢,喚醒了我的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,而他,也永遠(yuǎn)活在我的心里。
風(fēng)又掀起,掀起了街道上的梧桐雨,也掀起了我心中的梧桐雨。
梧桐雨作文 9
初聞梧桐雨這個(gè)名字,總覺得它很美麗,因?yàn)樗c梧桐有關(guān),與雨有關(guān)。名字來由是在一部電視劇里?還是電影、或是課文中呢?我沒有去找尋。這里,我寫寫梧桐吧。梧桐雨,她是屬于故鄉(xiāng)的美麗。
在我們美麗的鄉(xiāng)村中,在村頭、在村尾、大河旁、小溪邊、山崗上、荒坡中,這個(gè)時(shí)節(jié),在這四月里,到處都有梧桐。它們棵棵枝繁葉茂,梧桐花正在燦爛地開。它們是在享受一年中最為絢爛的時(shí)光。
站在我們村中,無論是在哪個(gè)角落,是遠(yuǎn)眺還是近觀,都可以看到一張張盛開的大傘,傘面帶有些美麗的顏色。白色的是花,一簇一簇,綠色的是葉,一片緊挨一片;ò隄嵃,花蕊有著淡淡的'紅,淡淡的黃,散發(fā)著淡淡的香。葉是翠翠的綠,彰顯著勃勃的生機(jī)。潔白的花和綠色的葉相攜相擁,永遠(yuǎn)是一副美麗不凋的畫。當(dāng)有風(fēng)兒颯颯吹過,會有片片花瓣飄然而落,翩翩躚躚,落滿樹下的每一寸土地,這就是梧桐雨吧,我這樣以為。四月,屬于梧桐的季節(jié)!
當(dāng)梧桐花兒落盡,慢慢會有小小的梧桐果掛在樹上,待到果子成熟,堅(jiān)硬的外殼帶有棱角狀的凸紋,底部呈尖狀,保護(hù)著果實(shí)。果實(shí)可以制成桐油,梧桐樹身是一種培育木耳極佳的載體,只需在樹身打一些小眼,放入木耳菌種,放在陰涼的屋檐下或溝渠旁,隔一些天,澆澆水,便會長出鮮滑爽脆的木耳來了。
孩童時(shí)期,我們最喜歡的就是梧桐樹。梧桐枝桿分杈的早,離地面也近,樹桿很圓,攀爬時(shí)也不扎手。去田頭幫著干些農(nóng)活的時(shí)候,或是結(jié)伴去放牛的時(shí)候,我們喜歡爬上梧桐樹,坐在枝桿上,數(shù)數(shù)有多少掌狀的葉片;或是吊在樹枝上,像在秋千上晃蕩著。如果樹下或樹旁剛好有塊巨石,我們坐在巨石上休息,玩樂。當(dāng)夏天來臨,陽光變得熱烈,梧桐樹葉就嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋著陽光,樹下自然有著另外一番的清涼世界。村里地頭的梧桐樹,它們極為普通,隨處可見,卻陪伴著我們度過許多美好的時(shí)光,帶給我們許多美好的回憶。
窗外下著雨,煙雨迷蒙,我想著家鄉(xiāng),想起故鄉(xiāng)的梧桐雨。想起屬于故鄉(xiāng)的美麗。
梧桐雨作文 10
連續(xù)幾天的陰雨綿綿好像澆濕了快樂的心情,心里似乎堵住了什么東西,你說不來,也不知從何說起。你只能不斷的刷新著微博和朋友圈,好像不斷重復(fù)的節(jié)奏可以讓你短暫的擁有一刻的寧靜。
文字似乎被局限了,除了愛情,友情,或者夢想親情就再也找不到更多一個(gè)字的表達(dá),人生可是不止這些東西啊。或許你還在埋頭苦干的寫著未完成的作業(yè),可能你還在公交車上擁擠著你的理想,或者你什么都不知道的望著電腦發(fā)呆。這一段人生,你竟然就這樣存過了。
我想起了前年在火車上遇到的那個(gè)女孩,她低著頭不說話,托腮看著窗外眼神里透著憂郁。我在那一瞬間拍下了她那時(shí)的表情。兩年后,我給她看當(dāng)時(shí)的照片,她笑著說那是第一次出遠(yuǎn)門,她說想一個(gè)人走走。是啊,每個(gè)人都有那么的心事,那么的不可言說的秘密。在行走的時(shí)光里,我們可以或多或少將積壓在身后的負(fù)累丟棄在路上,然后越走越輕快,越走也越堅(jiān)強(qiáng)。她說和說了好多的話,我也或多或少的記得一些,包括那不堪的過去不羈和現(xiàn)在的積極向上。她把理想當(dāng)成了未來,把不堪送給了過去。我不知道對于一個(gè)人來說,怎樣才算是涅槃重生,浪子回頭。我只知道,當(dāng)一個(gè)人面對過去做過的事能很坦然的笑著并且能開著玩笑點(diǎn)點(diǎn)頭就已經(jīng)十分的難得了,畢竟,你沒有經(jīng)歷過他們的過去,不知道那些坎坷崎嶇的路他們花了多少的執(zhí)著和勇氣,不單單幾行文字就能徹徹底底完全的形容的。
前幾天一個(gè)認(rèn)識很久的朋友和我說休學(xué)了,想自己試著去創(chuàng)業(yè)。她要學(xué)習(xí)很多,包括選擇店鋪還有裝修設(shè)計(jì),費(fèi)用支出和人員安排。我一想到一個(gè)還未走進(jìn)社會的人就要一下子面對這么多的事情,實(shí)在是覺得很有壓力,可是,在這個(gè)優(yōu)勝劣汰完全沒有公平的年代,你要是不拿出拼命三郎的干勁怎么可以在很多年后自信的說自己艱苦的過去呢。
我還是一如既往的按照自己去年的節(jié)奏生活著,沒有波瀾沒有起伏,平平靜的,做一些自己喜歡的事情,偶爾能個(gè)幾個(gè)朋友聚聚。大多數(shù)時(shí)候自己安靜的寫東西看一些書,這種安靜的日子我知道是一種奢侈,我想再過上一兩年,可能就真的再也不會用這種生活了,我需要面對以后的工作,社會,還有年齡的'增長,父母的老去,朋友的聚離。我需要學(xué)的東西還很多,能在一段屬于自己的時(shí)光里發(fā)呆,這都已經(jīng)是一件幸福的不能再幸福的事了。做一個(gè)惜福的人,即使命運(yùn)顛沛流離,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。你看到很多的東西,會覺得遙不可及,你也應(yīng)該試圖去努力看看,只是,心里少了那些面對這些事情的經(jīng)驗(yàn),總是讓你生出一種不可敵的感覺,你不是輸給了對手,你是輸給了自己的心。
理想越大,年齡越小。而現(xiàn)在年齡越大,理想就越小了。小到只要可以讓我安靜的做一些喜歡做的事情,即便是孤獨(dú)終老也未嘗不可。每個(gè)人都羨慕那些大風(fēng)大浪的人生,殊不知在那些坎坷的時(shí)光中,已經(jīng)破碎了多少人最初的夢想。沒有人生下來就喜歡去冒險(xiǎn)的,若不是生活,若不是環(huán)境,怎么可能不喜歡安安靜靜的。你習(xí)慣了吵鬧,就不喜歡安靜,你習(xí)慣了安靜,就忍受不了吵鬧。而現(xiàn)在,你生活在一個(gè)吵鬧的不能再吵的環(huán)境里,自然對安靜的渴望也越加強(qiáng)烈。一個(gè)人走夜路,安靜的只有自己的腳步聲,呼吸聲和煙草燃燒的聲音,那種連呼吸都靜止的安靜,就是我想要的。
你無聲的來,無聲的走。僅僅帶走了一季的秋,在下著雨的梧桐,我看見多年前你深愛時(shí)的臉。
梧桐雨作文 11
自從遇見可愛的小雨后,吳同變得非常的認(rèn)真學(xué)習(xí)了。每次早晨起床后,他總是會想起小雨的話:”哥哥,我要努力地學(xué)習(xí),讀好了書,以后就容易找到好的工作。呵,等我賺到好多好多的錢之后,我就能讓媽媽享福啦!哥哥,你的學(xué)習(xí)成績好不好呀?我有不會做的題目能來問你嗎?“當(dāng)時(shí),吳同說:“我的成績是第二名,哈哈!不過是倒數(shù)的!哎呀,別那么嚴(yán)肅嘛!好妹妹,我努力還不成嗎?等我的成績上去了,我就輔導(dǎo)你啊!”想起他們的拉勾,吳同就越發(fā)的努力了起來。
兩個(gè)月之后,學(xué)校進(jìn)行了一次模擬考試。吳同的排名是第二名,正數(shù)的!這可是爆了一個(gè)大冷門!從前的倒數(shù)第二名,如今,遙遙領(lǐng)先,可不讓人吃驚?吳爸爸第一次大放血,說要帶吳同去下館子。吳同想讓小雨妹妹和她媽媽也去。
吳爸爸卻面露難色:“這……哦,小雨和她媽媽出門去了!
“出門去了,那我們晚上在出去吃吧,順便叫她們一起來嘛!”
“好吧!
晚上。吳同去敲小雨家的門,卻沒有人回答。她們隔壁家的李大媽從樓下上來,看見了吳同,說:”小同。啃埡退畠憾歼沒回來呢!”沒回來?“那……那她們?nèi)ツ膬毫耍髬屇绬?”“我也沒問過呀。唉,小同就走。康轿壹易?”“不了……”吳同沮喪地走了。想起平時(shí)張阿姨和爸爸最談得來了,吳同還是決定去問問爸爸。
回到家,爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了。見兒子回來了,他說:“她們不在吧?我們走吧!快點(diǎn)啊!“說著,爸爸轉(zhuǎn)身進(jìn)屋拿錢(吳爸爸的錢藏在房間的壁櫥的第四個(gè)抽屜的最里面的小錢包里的第二層……)!暗纫幌,爸!”吳同叫住了他,“你知道張阿姨去了哪里嗎?”爸爸沒轉(zhuǎn)頭,小聲地說:“我.....我怎么會知道呢?你這孩子!我去拿錢啊!薄澳阋欢ㄖ,”吳同上前走近 了兩步,“爸,我成績能提升的這么快,還多虧了小雨妹妹呢,張阿姨又對我那么好,我覺得她們像是出事了……你就告訴我她們?nèi)チ四睦锇!”吳爸爸終于轉(zhuǎn)過了身,但他卻問吳同:“你還出不出去吃飯呢?”吳同愣了一下,趕忙說:“不去了,不去了。爸,您坐……”
吳爸爸坐了下來,嘆了口氣:“你張阿姨家的.情況,你不知道。小雨這孩子也乖,心里的苦從不對別人講, 她跟你爸爸我一樣,被拋棄了。你知道?哦,那小雨有沒有跟你說過,她們家的經(jīng)濟(jì)非常的不足?唉,那孩子可能書都讀不起了!
“那你可以幫她們的呀?什么關(guān)頭了,還這么小氣……”此時(shí)的吳同已有寫口不擇言。
“你這臭小子,怎么說話的?我當(dāng)然想幫,你張阿姨不肯接受我們的錢……所以,她帶著小雨,去找她的前夫給孩子拿教育費(fèi)和生活費(fèi)了。”
“那他會給張阿姨錢嗎?看樣子,好像不大可能……”
“實(shí)在不給,小雨的教育費(fèi)我出吧!
梧桐雨作文 12
輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩。--題記
相識在梧桐樹下
高三開學(xué)那天,天上飄散著蒙蒙秋雨,無聲無息。教室的門早以打開,莫子欣坐在靠窗的坐位上,正出神地凝視著窗外。
子欣是廠長的女兒,在這所廠辦子弟中學(xué)里是有一定身份的“干部子女”。她善良溫柔,寧靜謙和,清純可人。林老師--子欣的班主任,聽說她得過肺炎,不能受驚嚇,也不能上體育課。這讓林老師對子欣多了一份特殊的關(guān)懷和憐惜。
“又在看梧桐了,子欣?”林老師走過去問。“梧桐更兼細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,這是子欣最喜歡的詩句。“不是,”她柔聲說,“林老師,你看,梧桐樹下站著一個(gè)人。”林老師向窗外看去,一名男生站在樹下,沒有撐傘。老師說:“蕭桐,到我們班復(fù)讀的。”“就是那個(gè)大名鼎鼎的蕭桐嗎?他怎么會落榜?”子欣吃驚的問。“我也趕到意外,聽說他父母鬧離婚影響了他!
蕭桐是本校的學(xué)生會主席,一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得主,三好學(xué)生,各種競賽獎(jiǎng)項(xiàng)往往由他包攬,而且他的笛子吹的非常好,在學(xué)校舉辦的各種文藝活動中,都能聽到他悠揚(yáng)的笛聲。誰也沒想到,這樣的好學(xué)生竟會高考落榜。
這時(shí),子欣拿起她的小紅傘走出教室!奥c(diǎn),別滑倒!”林老師在后面喊。
林老師看見子欣走到梧桐樹下,不知他們說了什么,但蕭桐始中沒有接子欣的傘。子欣回到教室,微微有些喘,眼里有一抹同情:“他說,他愿意淋雨!
我為你改變
蕭桐與以前大不相同了。一個(gè)從小到大一帆風(fēng)順的男孩,在經(jīng)受了高考失利,父母離異這樣重大的打擊后,要在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)開朗和快樂,幾乎是不可能的。張老師一直想幫他撫平傷口。老師找他談話,鼓勵(lì)他,安慰他,他卻一直沉默著。他眼神中那種帶著絕望的忍耐,帶著認(rèn)命的悲哀,和一個(gè)17歲的少年極不相稱。
子欣坐在蕭桐的前排,她對蕭桐的關(guān)注是明顯的。上課時(shí)子欣時(shí);仡^推推正在出神的蕭桐;下課后,她拉上她的同桌,一起幫蕭桐補(bǔ)筆記。在她的影響下,周圍的人對蕭桐親切了許多。
蕭桐對于子欣的冷漠也是明顯的,子欣望著他,他視而不見;子欣向他的位子走去,他趕緊避開。在林老師看不下去他自我封閉,再想約他談話的時(shí)候,班上傳出了子欣喜歡蕭桐的流言。在高中時(shí)代,沒有老師能對此聽而不聞。于是張老師叫來了子欣。
“子欣,你不會喜歡蕭桐吧?”老師開門見山的問。子欣睜大了眼睛看著她:“他們這樣說,你也相信?”
“我了解你的真誠和善良。不過,你還是不要對他那么好吧,免得……”
“他們并沒有惡意。何況大家都疏遠(yuǎn)蕭桐,他好寂寞,他需要人關(guān)心,任他這樣消沉下去,他就真得完了!弊有垒p聲說。老師沉思著點(diǎn)點(diǎn)頭!澳敲,我們一起來努力,兩個(gè)人的力量會比一個(gè)人大!蓖有莱錆M希望的純真的眼睛,林老師深深地被感動了:“子欣,我讓你做蕭桐的同桌!
……
子欣成為蕭桐同桌后的一個(gè)月后,發(fā)生了一件事,這件事影響了子欣和蕭桐的一生。
那是一個(gè)梧桐更兼細(xì)雨的黃昏,放學(xué)了,子欣卻遲遲不肯走。坐在里面的蕭桐沒法出去,有點(diǎn)無奈地等待著。教室里終于只剩下了他們倆,子欣從書包里抽出一支笛子,塞進(jìn)蕭桐的手里:“我知道你會吹笛子,而且吹得很好,給我吹一支曲子,好嗎?”
蕭桐的臉?biāo)⒁幌碌陌琢,子欣沒注意到他的異樣,繼續(xù)說:“我跑了好幾家樂器店才買到這支笛子,你看……”沒等子欣說完,他下意識地一揚(yáng)手,笛子就飛進(jìn)了窗外的雨幕中。
子欣亮亮的眼睛立刻蒙上了一層淚霧,她咬著嘴唇奔出了教室。這是蕭桐第一次見她奔跑。他意識到自己太過分了,追了出去。子欣冒著雨,跑到梧桐樹下,拾起笛子,晶瑩的淚珠就涌出了眼眶。蕭桐喘著氣在她面前站著,說:“對不起,是我不好……”卻驚見子欣臉色蒼白,嘴唇絳紫,手捂著胸口。蕭桐慌亂的撫住了她的肩,連聲問到:“子欣,子欣,你怎么了?……”話音未落,子欣已暈了過去。
第二天子欣沒來上學(xué),她母親打來電話,說子欣發(fā)燒了。蕭桐來到林老師的辦公室,尋問子欣是不是病了,并述說了昨天發(fā)生的'事。看到他眼里飽含的痛楚和自責(zé),林老師安尉道:“這不是你的錯(cuò)。子欣心臟不好,以后你要多照顧她。”
蕭桐的臉立刻變得蒼白:“心臟。俊薄安,沒那么嚴(yán)重。是得過心肌炎,不能劇烈運(yùn)動!笔捦┤玑屩刎(fù),溫文爾雅地微笑了一下。這是從他到這個(gè)班以來的第一次笑。
自從子欣病愈歸來,蕭桐有了令人驚異的轉(zhuǎn)變,并很快恢復(fù)了往日的優(yōu)秀。子欣感動了他,也挽救了他,這正是林老師長久以來的希望。然而在希望實(shí)現(xiàn)的這一刻,林老師心中卻有一絲隱隱不安--蕭桐的改變莫不是為了子欣?
對子欣,蕭桐一下溫和了許多,也親切了許多。他幫她補(bǔ)課,給她講題。課間休息時(shí),子欣不像別的同學(xué)一樣出去活動。她本來的習(xí)慣是獨(dú)自坐在窗邊,看著窗外的梧桐發(fā)呆,現(xiàn)在蕭桐陪她坐著,他們似乎有永遠(yuǎn)說不完的話。
伴你走過最艱難的日子
林老師獨(dú)自在辦公室批改作文。打開子欣的本子,里面夾著一個(gè)淡紫色透明小袋,小袋里是一片梧桐葉,上面是蕭桐蕭灑的字體:
“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時(shí)候最難將息三杯兩盞淡酒怎敵他晚來風(fēng)急滿地黃花堆積憔悴損如今有誰堪摘守著窗兒獨(dú)自怎生得黑梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴這此第怎一個(gè)愁字了得!
這是子欣最喜歡的《聲聲慢》。林老師擔(dān)心的事到底發(fā)生了,正在思忖對策之時(shí),隨著一陣敲門聲,子欣走了進(jìn)來。看見林老師手中的小袋,她笑了:“林老師,我正在找它呢,果然夾在作文本里了!
“它,很重要嗎?”林老師意味深長地問。子欣低下了頭:“是的,是蕭桐送給我的!
“你和蕭桐……”
子欣的臉變得蒼白了:“我和蕭桐……但愿我和蕭桐……”她喃喃地說,已是淚珠染睫。面對哭泣的子欣,林老師只有憐惜,沒有一點(diǎn)責(zé)備之意,輕問:“怎么會變成真得了呢?”
子欣哭著搖頭:“我也不知道,我也不想的。林老師,開始的時(shí)候我真得只是同情他?墒,我慢慢的發(fā)現(xiàn),他是一個(gè)真正的強(qiáng)者,為了鼓勵(lì),我卻愛上了……”
作為一個(gè)高中老師,林老師曾多次告誡他的學(xué)生,早戀會毀掉兩個(gè)人的前程?闪掷蠋熆吹绞捦榱俗有雷兊谜褡,變得謙和,為了子欣忘卻了昨天的噩夢。而子欣因?yàn)槭捦,告別了“凄凄慘慘戚戚”,有了歡笑。何況他們的成績,也在互相幫助中變得更優(yōu)秀?墒牵瑢W(xué)校,家長,他們會怎么想,怎么做?想到這,林老師不由得為他們深深擔(dān)憂。第三次月考成績放榜,蕭桐穩(wěn)居榜首,超過級部第二名36分。而子欣的成績還在中上游徘徊。懷著似喜似憂的心情,林老師走進(jìn)了辦公室,卻發(fā)現(xiàn)子欣的母親坐在沙發(fā)上。她是為了子欣和蕭桐而來。她把她的想法告訴了林老師:讓子欣陪蕭桐參加完高考,因?yàn)樗邢忍煨孕呐K病。
“她的病很嚴(yán)重,隨時(shí)都可能……”子欣的母親哽咽著說。
林老師幾乎不敢相信自己的耳朵,那個(gè)溫柔可愛的女孩,那個(gè)愛人如己的女孩,竟然隨時(shí)都會……她幾乎要窒息了。
“子欣并不要占有蕭桐的一生。她只是希望自己的的愛能陪他走完這段艱難的高中。她不會讓蕭桐一生都為她痛!弊有赖哪赣H說,聲音中透出深深的悲哀,“高考結(jié)束后我們就搬到上海去,子欣的哥哥在那邊已準(zhǔn)備好了房子。”
這以后,林老師用一種無比憐愛的目光看待蕭桐和子欣了。他看見他們對詩,贏了的子欣總是用手指溫柔地刮蕭桐的鼻子;他看見他們一同給同學(xué)講題,一起給班級出主意。更多的時(shí)候,他看見他們在梧桐樹下,子欣仰著頭很可愛的模樣,不知說了些什么。而蕭桐則俯下身子輕聽著。下雨時(shí),如果人少,他們就共同撐著小紅傘,在樹下靜靜地站著,似在回憶初識的歲月,又像在憧憬美好的未來。最親密的時(shí)候,也只是兩個(gè)人合看一本書。那永遠(yuǎn)是最完美的一份純情。
不要問我為什么消失
梧桐花開了,又落了。蕭桐以668的高分考上了北大,子欣沒有如約進(jìn)入考場。從蕭桐進(jìn)入考場的那一刻起,子欣便在蕭桐的世界里消失了。
一個(gè)夏日的傍晚,子欣來向林老師告別:“我不能和蕭桐見面了,不告而別也許會把痛苦減小到最小的程度。請您永遠(yuǎn)不要把我的病告訴他,就說我去上海上學(xué)了。這片梧桐葉,請您轉(zhuǎn)交給他!
“我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心你不必詫異也無須歡喜轉(zhuǎn)眼就消失了蹤影我們相逢在黑夜的海上你有你的我有我的方向你記得也好最好忘掉這交匯時(shí)互放的光亮”
也許,子欣真得只是蕭桐生命中的一個(gè)過客,而蕭桐卻是她的唯一。
附:三年后的一個(gè)梧桐滴雨的黃昏,有兩封信擺在了林老師的桌上。一封來自上海,一封來自北京。
子欣的母親說,子欣走了,帶走了那片梧桐葉和她一生唯一的戀情。而蕭桐說,他有了女友,名叫小欣,善良溫柔神韻頗似子欣,他說他很幸福。
子欣說過,蕭桐的幸福就是她的幸福。此刻,在天堂,她應(yīng)該含淚而笑了。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩。
梧桐雨作文 13
聽,那一夜梧桐雨 又是這樣的一個(gè)夜。靜得幽深,靜得凄迷。 夜涼,月寒如水。 堆來枕上愁何狀,江海翻波浪。
多少個(gè)無眠的夜晚。我終日獨(dú)坐長生殿,憑欄遠(yuǎn)望。我想、我思、我念、卻怎么也換不回我的玉環(huán)。 "那......那一切都憑娘娘吧!"披上件厚重的外衣,卻暖不了寒冷的心兒。每當(dāng)我閉上眼睛,就總會想起那一夜——那令人恐懼的一夜:馬嵬坡前,三尺白綾,一抔黃土。 “為什么!” 我握著拳頭向天吶喊,問得天黑云淡;我向地質(zhì)問,問得草木凋零。我一個(gè)行將入土的老頭,為什么就不能讓我抱著溫玉老去。 披著錦衣,獨(dú)自在夜雨的長生殿踱行。秋雨可以都得石破天驚,卻不能浸潤我內(nèi)心的槁木。 我——唐明皇李隆基,最后卻也只能落到個(gè)如此下場。 “皇上,龍?bào)w要緊!”身旁的老奴勸慰道。
我什么也沒說,我還能說什么,我什么也說不了了。 轉(zhuǎn)過廊回,突然看見一棵敗柳:泛黃的枝葉俯首低眉,任由夜風(fēng)秋雨的捶打,瑟瑟發(fā)抖。忽的一陣疾風(fēng)驟雨,幾根枝條隨風(fēng)而去。這莫不是我的寫照? 我的指間輕觸滄桑枯老的柳樹,臉頰貼在了奇嶇粗糙。那一刻,不為相思,只為尋找一絲的安慰。 “皇上,奴家的一曲《梧桐雨》彈得好不好?”風(fēng)傳來她的聲音,甜膩而又溫存。 “好……好……愛妃彈得最好了。”我流著淚對著風(fēng)回答。 那都是不知多久以前,就在這個(gè)園中,就在這棵樹旁,她為我彈得梧桐雨,曲音吹得滿園是風(fēng),舞得滿園是水,就在那風(fēng)生水起的交匯處,她在叢中笑。 縱然七海連天,也終會干涸枯竭;即便云荒萬里,也終會分崩離析。那,什么是永恒。環(huán)兒,你這一去,到底是永恒的終結(jié),還是永恒的'延接。 罷了,我不問了,我問的青山老去,問得?菔癄。我不問了,要怪,就只能怪我。怪我的私心在緊要關(guān)頭反噬一口,讓虛構(gòu)的天長地久頃刻崩猝。 帝王,終究愛的,還是江山。 我生君未生,君生我已老。我隔君天涯,君隔我海角。環(huán)兒,如果,你不是楊玉環(huán),我不是李隆基,你和我應(yīng)該會蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移吧! 伊人已化蝶而逝,閃如彗星之忽速,艷如桃花之絢爛,只留下一縷縷淡淡的煙痕。 幾許牽掛,幾許惆悵,幾許無奈,幾許感傷。 這一霄,雨和人緊廝熬,伴銅壺點(diǎn)點(diǎn)敲,雨更多、淚不少,雨濕寒梢,淚染龍袍,不肯相饒,共隔著一棵愁柳直滴到曉。 我跪在泥濘中,掛在疏桐上的缺月早已隱去,望著既白的東方,我竟無處可話凄涼。
來!環(huán)兒!你要聽好,這一刻,你不是你,我不是我,就讓我以天為弦,以地為琴,為你彈上一曲《梧桐雨》。
梧桐雨作文 14
梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!}記
記得我初次接觸的是《安徒生童話》,海的女兒那么純真地愛著他心中的王子,就算最后變成了美麗的泡沫,只一剎的花火,她的念想也一樣像那陽光下的泡沫,一觸即破。愚蠢的皇帝為了掩飾所謂的愚蠢,愚蠢地被兩個(gè)騙子玩弄于股掌之間。賣火柴的小女孩,雪白世界里的一點(diǎn)暖光,是她最后的慰藉,也許她嘴邊那最后一絲笑,才是她真正的快樂,她知道,隔著銀河的世界里沒有傷痛。這些夢幻的童話陪伴著我度過了無知的年紀(jì)。
到后來,我才知道童話只是一場夢,這夢來得太美,以至于虛假得太真。我懂,若是所有故事都有了結(jié)局,都能“從此,王子和公主幸福快樂地生活在了一起”,那生活便也不再是生活。于是我開始讀四大名著。黛玉葬花,紅顏珠淚無聲滾落,尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,那海棠花都陪著一同消瘦了。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,一百單八綠林好漢,還有那神通廣大的.孫悟空,九九八十一難不在話下。我沉迷其中,被小說情節(jié)所感染,時(shí)而歡喜驚嘆,時(shí)而無奈傷悲。
而現(xiàn)在,我愛詩詞!耙幻骘L(fēng)情深有韻,半箋嬌恨寄幽懷”,這是嬌羞的李清照,當(dāng)她沒有了那份倔強(qiáng),沒有舒心去凝望沉香裊裊時(shí),她感慨“著杯銘德真陋哉,乃令神鬼磨山崖”她的愛徹骨癡心,西風(fēng)吹過,她比堆積的滿地黃花還憔悴。柔腸寸斷愁千縷。飄然若仙的詩天子李白,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,千萬讀書人渴求的功名利祿,在他眼里不過輕如糞土,他與月作伴,“舉杯邀明月,對影成三人”,他也曾“停杯投箸不能食,茫然四顧心茫然”,他愛國,卻也不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”。又且說“國破山河在,城春草木深”。杜甫為國家敗落痛心不已,于是他吶喊,“安得壯士挽天河,盡洗甲兵長不用”,他不顧“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”,大呼道“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。他讓讀他的詩的人為之歌泣,肅然起敬。他的那份愛國情懷深厚而沉重,樸素而真摯。
詩詞比童話更真實(shí),比小說更悠遠(yuǎn),它留給人的是無法言喻的韻味。它是無窮思緒落筆而成悠悠凄清的悲涼,是催淚的斷篇?dú)埡,是寄情山水揮灑自如的情思,是悲憤之時(shí)渾然天成的思想結(jié)晶。詩韻,像是梧桐雨,朝朝又暮暮,濕了西樓,濕了翠簾,那淅淅瀝瀝帶來了靈動美麗,笑語嫣然。
凝眸處,從今又添,一段新愁。
梧桐雨作文 15
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”春姑娘帶著和煦的春風(fēng),吹化了冰雪,吹開了小花,吹醒了小鳥,也吹綠了南京城市的綠色衛(wèi)兵------梧桐樹。
我最喜歡夏日里的梧桐。它那茂盛的枝葉,把灼人的陽光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝,為人們送去了炎炎烈日里的一片清涼?墒乾F(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)了它的另一面。
早上上學(xué),走在浦園路的林陰大道上,抬頭仰望,大道兩旁的梧桐樹已經(jīng)長出了嫩綠的樹葉,穿上了美麗的春裝。樹枝上還不時(shí)地出現(xiàn)一兩小鳥,啾啾地叫著。好一幅生機(jī)盎然的景象。
咦?什么落在了我衣服上?細(xì)細(xì)一看,原來是一個(gè)小毛球球。一陣風(fēng)吹來,啊,好多的毛球球四處飄開來。這是從哪兒來的?我抬頭尋找著這陣小球球的源頭。哦,看到了,原來是梧桐樹上飄下的。懸掛在梧桐樹上整整一個(gè)冬天的小毛球球在開春的時(shí)候,只要風(fēng)一吹,這些小家伙便開始了四處飛揚(yáng),著實(shí)像是在下著一場梧桐雨。
“哇,哇……”那個(gè)小嬰兒怎么哭了?原來是被這一陣突如其來的“毛毛雨”迷到了眼睛;“阿嚏,阿嚏……”走在路邊,不時(shí)就能聽到人們的'打噴嚏的聲音。打開爸爸買的報(bào)紙,上面也有了這些小球球的報(bào)道:因?yàn)槁飞舷缕鹆朔▏嗤┑摹懊辍保袇^(qū)交通受到了一定影響,并且這一滿城盡下“黃金雨”的現(xiàn)象一直要持續(xù)到五月初。
還要再忍受一個(gè)多月?唉,讓人喜愛的春色;唉,讓人煩惱的“梧桐雨”!
梧桐雨作文 16
滴雨屋檐,小巷之中,你持傘而過,轉(zhuǎn)身回眸,絲雨除歇,只念紅顏一笑!}記
初遇時(shí),梧桐落雨,朦朧詩意,悄然前行。雨打枝頭,弄濕你的鬢發(fā),濕紅顏,卻添憐愛,與你擦肩而過,轉(zhuǎn)身回眸的.一刻,紅香盈袖,雨頓了,未識已成相思。
月下沉醉,孤鳥獨(dú)飛,你已去,惟留古香飄盡,容顏依存,獨(dú)飲罷,滴盡相思血淚,傷別離。
花已落,大雁南飛雙雙過,風(fēng)吹葉落,冷冷清清。已是黃花堆積,汩汩流水,怎寄相似愁緒。
杜鵑滴血,紅豆落,相思已隨水流去,綿綿無盡頭,已是黃昏,落花總隨風(fēng)吹雨打去,風(fēng)撫花舞,飄過萬重樓,相思得以寄,又聞大雁聲。
夜上危樓,彈指間,琴弦斷,雨落瀟瀟,又遇梨花,隔雨相望不見人,不聞雨,卷珠簾,輕撥殘弦,凄凄落雨花下淚,獨(dú)守一座空城。
數(shù)載已過,今花又落,聞昔日雁過,無你音信,只其落花流水,杳杳無期,一抹云霞染紅天邊,也染起無盡相思。鵲立枝頭,嬉戲于落日余暉中,無盡的慘淡,只道當(dāng)時(shí)是尋常。
昔與你擦肩而過,今與你相隔一河。時(shí)聞大雁雙雙過,難寄相思愁緒呵。梧桐落雨酒兩倍,怎抵晚來風(fēng)急,就此別離,種紅豆,寄以桃花箋。
相遇梧桐雨,就此種下相思紅豆,播下相思情。
相遇梧桐雨,曾寄無數(shù)相思,無盡離愁。
今又遇疏雨,梧桐依舊,只是人已瘦,憔悴損,思你挽袖盈香。怨你只留一抹淡妝,人已去。
疏雨落梧桐,怎寄相思愁。
梧桐雨作文 17
“我想你了”。
“不要想我,來看我”。寂靜的書房里傳來她涼淡薄的聲音,仿佛是秋,輕悄的走過,刮起一地的蕭涼,瑟瑟。
“想我了嗎?”“很想很想你。”“我也想你。”
“想我了嗎?”“很想很想你。”“不要想我,來看我!
一場等待了太久的愛情,已經(jīng)不知道哪里是終點(diǎn)。梧桐穿著一身棕色格子立領(lǐng)長裙,披著一傾長長的卷發(fā),戴著一頂灰色蕾絲邊貝雷帽靜靜的站在月臺處,她側(cè)著身子望著那長長的火車軌道,不知它的終點(diǎn)會在哪里,它將會延伸到何方何處,那里可會看到你我的天空。
人,無論是曾經(jīng)的夢想還是當(dāng)初的愛戀,仿佛經(jīng)過了歲月的蹉跎,時(shí)間的慢慢沉淀,燃燒在心中的那團(tuán)熱火便在慢慢的消卻、熄滅。只當(dāng)有一日,又因?yàn)楹问峦蝗幌肫穑@慌失措,匆匆然打開門去觀望那消逝的曾經(jīng),一幕幕悲歡喜怒愛恨別離跌跌撞撞,直教是人生如戲唱遍紅塵原是夢。
梧桐和秋生認(rèn)識的那一年是大一。
南國老城的夏,知了蟬鳴絮如歌,荷塘里的荷花開了又謝,落了一池的瓣香黃蕊。垂落在岸水邊的柳樹輕輕柔動著金黃的身姿,蝴蝶蜻蜓舞落翩翩,纏繞花間,掠過水面,點(diǎn)落小荷尖。
秋生背著畫架從荷塘邊走過的時(shí)候,望見了坐在竹橋上的梧桐。白襯衫淺藍(lán)格子裙,一襲垂腰的長發(fā),白月一樣的臉龐,靜靜的坐在那里,望著滿塘的荷花。
這是,他們的第一次相遇。
秋生停在了那里,情不禁地慢慢走過去推了推鼻梁上的黑框眼鏡輕聲問道:“你好,我叫秋生,你叫什么名字?”
梧桐聽言,輕側(cè)著臉仰頭懶懶地看了他一眼,半晌,才道:“梧桐。”
梧桐。淡淡涼涼的聲音,清清冷冷的眼神,半月白一樣的臉龐,飄落在秋生心里,好像,聽見了涼涼的雨輕輕滴落心田。
后來,秋生知道了,兩個(gè)人在同一所學(xué)校,他是美術(shù)系,她是音樂系。
偶爾校園里遇見彼此輕輕點(diǎn)頭微笑,偶爾自修課里假裝路過音樂室偷偷看一眼她彈鋼琴的樣子,偶爾清晨里偷偷在她的座位上放一個(gè)蘋果,偶爾在畫板上畫著那日荷花伊人的模樣,細(xì)摹著那日寧靜如水時(shí)光。秋生的日子里仿佛有了她的存在,心里有了一絲絲的牽掛,仿佛有一種從來沒有的感覺淺淺依依纏繞在心田,它的名字,叫心動。
那是一種特別,無法描述的悸動。
秋生想:他是喜歡上她了。
他對梧桐,是一種靜靜的喜歡,知道她在,就好;知道她好,就好,不驚不擾,默默相望,靜靜把她放在心里,只想讓她覺得舒服的方式去喜歡她。
每逢周六日里,秋生去荷塘臨摹寫真的時(shí)候總會遇到她。
她看荷,他畫荷。
寂靜的光陰里聞著清風(fēng),望著漫天荷葉鯉魚蜻蜓,望著身邊靜靜的她,安覺時(shí)光歲月是那般溫柔好。即使兩個(gè)人一直不說話也好,即使一直這樣靜靜的坐在荷塘里,默默地守著這份溫柔,便已足夠。倘若,可以一直待在她身邊細(xì)數(shù)著時(shí)光老去,那么,所有的靜謐守候都將是一種無暇的幸福。
日子久了,倆個(gè)人漸漸熟稔起來。秋生問:梧桐很喜歡荷花嗎,有甚緣故呢?她說:嗯,喜歡,待在這里心情會很安寧。
秋生輕笑著:那我教你畫荷花可好?
梧桐聞言蹙著眉回頭望著他,又低下頭聲音迷離:好啊。
穿過綠水荷花,柳葉飄飄映著兩個(gè)人的身影,他在畫荷,她看他畫畫。
拿著毛筆的秋生是最認(rèn)真溫柔的,細(xì)致在畫氈上撫平宣紙,然后醮著墨慢慢的勾勒著荷花的輪廓,渲染暈化著一層層顏色,片刻間,一朵嬌粉如水的荷花便嫣然乍現(xiàn)宣紙上。他在白瓷碟上調(diào)著粉白黃藍(lán),告訴她,這是曙紅肽白,這是藤黃花青。他說,畫畫重在耐心細(xì)心恒心。
還記得她第一次畫畫的場景。梧桐一臉鄭重的坐在畫板前拿起毛筆,然后手兒一顫抖三抖,一條小小的蝌蚪便落在了宣紙上。她抿著嘴回望著秋生,卻看見他含笑的.眼睛和彎起的嘴角欲笑又藏,不由地一嗔怒蹙著眉。秋生望見了立刻低頭咳了幾聲,然后手移了移黑框眼鏡一臉正色道:“梧桐沒關(guān)系,我第一次畫畫也是這樣子,只要多練多學(xué)多看就好!蔽嗤┞犙裕僬(jīng)的樣子便忍不住撲哧一笑,別開臉紅著耳根子瞥向別處:“嗯,我知了,我會繼續(xù)努力的,你想笑就笑吧不用憋著!”
梧桐的日子里仿佛有了他,黑白色彩的世界里涌進(jìn)了他繪下的繽紛顏色,一道一道溫柔又暖陽,淺畫入夢。
一起看荷,一起畫畫,一起讀書,一起追夢,一同相守著歲月的光。他為她畫著一幅幅畫像,嫣然一笑的她,調(diào)皮的她,靜如水的她,長發(fā)翩翩的她,一張張好像夢中的模樣。她給他彈著一首首歌曲兒,唱著一首首民謠,靜靜的旋律音符飛揚(yáng)起笑顏連綿溫柔芳香。如果時(shí)光永遠(yuǎn)不曾老去,該有多么好,漫漫長長歲月,只想和你慢慢走,一直到老。
仿佛喜歡上一個(gè)人,從來不需要什么理由,倆個(gè)人在一起也從來不需要什么方式。還記得那日,黃昏暮落的傍晚里,梧桐說:秋生,我們在一起吧。秋生牽過她的手放在胸前輕呢喃:好。
在梧桐的心里,秋生給的愛宛如一股清流溫泉水,細(xì)細(xì)迷迷,溫溫潤潤的淺蕩在身邊,好像他在,他不在,好像這眼里眉里都是他,暗里低低地回想,又恍覺這溫柔的愛泉是那樣的洶涌澎湃。
茫茫人海里遇見他就像遇到了她,找到你就像找到了,另一個(gè)我。
時(shí)光匆匆流逝,大學(xué)畢業(yè)之后,一個(gè)去了廣東,一個(gè)去了浙江,一個(gè)在繁華的都市里,一個(gè)在詩意的江南小鎮(zhèn)。
從此以后,一封封信,一個(gè)個(gè)電話寄托著彼此深深的思念,夢里情深幾許,“你”就是“我”心頭最溫暖的一抹柔軟。秋生和梧桐曾以為倆個(gè)人會一直默默相守下去,有一天,她會嫁給他,有一天,他會來娶她。
你說,是否,美好的愿望啊總是容易破滅,一個(gè)轉(zhuǎn)身猝不及防,便狠狠砸碎了心。隨著歲月慢慢流淌,時(shí)光漸行漸遠(yuǎn),彼此之間越來越忙,一個(gè)在全國各地參加著各種比賽,一個(gè)奔走在學(xué)校私塾教學(xué)畫畫,忙碌的工作和不同的生活環(huán)境交際,漸漸的把兩個(gè)人的距離拉得越來越長。
“對不起,您撥打的電話已關(guān)機(jī)…”“對不起,您撥打的電話正在通話中…”“對不起…”仿佛心中的熱情每熄滅一次,心就關(guān)上一點(diǎn),一次次,伴隨著失望落寞,伴著質(zhì)疑猜忌,伴著淚水哭泣,哀沉難過的氣息漸漸地重重的縈繞在兩個(gè)人的心上,揮之不去。
一次錯(cuò),錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。她不語,他不言。她深藏著,他逃避著,無數(shù)次想說,我去找你,無數(shù)次想問,你愛我嗎,卻奈何情已難寄,欲語又止黯心殤。
他說:如果一場相遇里,如果悲傷將歡樂盡數(shù)淹沒,那么不遇是不是更好些…
他說:呵,你我相遇大約在冬季嗎?
從什么時(shí)候起昨日的星辰已不再美麗,漆漆的黑夜已不再漫長,從什么時(shí)候起回憶里的模樣變得越來越遙遠(yuǎn),連同那些花一樣的芳動都已經(jīng)慢慢枯萎蒼白,從什么時(shí)候起他們之間陌生的只剩下簡單的問候,再看不見當(dāng)初溫柔的影子。
“我們靜靜吧……”
秋生消了聲息慢慢的淡出了梧桐的世界,梧桐徹夜醉倒在酒吧里,望著霓虹燈迷,細(xì)細(xì)的憶起一些模糊的影子,念著兩個(gè)人的名字:秋生梧桐。秋生梧桐,原來,他們本是秋日里的一道悲景嗎,時(shí)間亙斷了誰的距離,誰人來為他們的愛情奏響一首悲歌,黑夜下起了一場綿綿不絕的雨。
她倚在桌子上倒著一杯杯酒,唱著一首首情歌流著眼淚,淚水滑過臉龐落進(jìn)了酒杯,灌進(jìn)了嘴里,那酒和淚苦澀的好像心頭上的那一道纏綿的傷。
多想,和你一起走過江南蘇杭,游著水鄉(xiāng),漫步胡同,聽雨煮茶......
多么想,和你一起坐在柳風(fēng)荷塘里,看著鯉魚蜻蜓,山水小屋……
多么想,你再教我畫一次畫……
多想,告訴你,我真的好想你……
“如果你想我了,就來找我吧......”
“如果,你不來,我便去你懷里......”
梧桐雨作文 18
秋漸行漸遠(yuǎn),漸行漸遠(yuǎn),就好像路上的過客,看著它慢慢的從你身邊走過,留下背影,直至模糊,消散。不太喜歡秋,有種說不清,道不明的感覺,總覺得這個(gè)節(jié)氣無處不在不顯現(xiàn)一種離別感。好似有些東西就將要和你分別一般。
樹是大自然的精靈,即便在秋天,它們依然高貴優(yōu)雅的活躍著。仿佛時(shí)令的改變只是為它更換了衣裳,它們永遠(yuǎn)是大自然的寵兒。我喜愛樹,喜愛它的無聲與孤傲;喜愛它的頑強(qiáng)與自立;喜愛它的不俗與不媚。
秋天的校園別有一番風(fēng)味,樹也展現(xiàn)出特有的美。最是喜愛校園里的桂樹與梧桐樹。它們都在這個(gè)節(jié)氣極致的展現(xiàn)生命的華麗。
校園里的桂樹是四季桂。每隔一段時(shí)間,它都會如期的盛開,沒有約定,沒有諾言。但它總是知道自己必須綻放,因?yàn)榭倳杏^眾,總會有期待。我喜愛桂樹已有多年,高中時(shí)候,校園里最多的就是桂樹,每當(dāng)桂花飄香時(shí),香氣四溢飄蕩在整個(gè)校園。它就那樣陪伴了我一年又一年,每一次綻放時(shí)總是那樣淋漓盡致,似乎想把自己所有的美都奉獻(xiàn)給身邊的人。宜春學(xué)院的桂樹比家鄉(xiāng)的大得多,也綠得多。每次去上課的路上總能聞到芬芳馥郁,沁人心脾。
桂樹一般長不高,也長不大。然而它的.花香卻飄的特別遠(yuǎn)。即使是秋末,它的葉也是綠地深沉。
宜春的秋末涼的有些起伏。往往前一天還是兩件單薄的衣裳,第二天便要換成加厚的外套。一天伊始,天剛灰亮,我便起了床準(zhǔn)備去圖書館。路過廣播站,一排的梧桐樹深深地吸引了我,它是那樣的美麗,橙紅色的梧桐樹,滿地的梧桐葉。就那樣靜靜地佇立著,躺著。我忍不住地走近,想親近這片如此美的天地,以此凈化內(nèi)心的靈魂。
輕輕地踩著枯紅色的落葉,婆娑作響。清脆,干凈。不遠(yuǎn)處一位清潔工推著車在清掃著梧桐葉,掃帚舞起落葉,伴著空氣的微微地濕氣。讓人覺得并不傷感,仿佛那是它的一種歸宿。拾起一片落葉,它的樣子有些像楓葉,以至于一來學(xué)校的很長一段時(shí)間都把這些樹認(rèn)作楓樹。打開書本,將一片梧桐葉放了進(jìn)去。
梧桐樹高大,粗壯。最高的樹近五六層樓一樣。秋天,落葉繽紛形容梧桐樹最是恰當(dāng)。
有那么一句話說:葉的離開是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。我覺得,無論如何回答對葉都是不公平的。沒有風(fēng)的追求,也沒有樹的挽留。它就是要落下,那是它的使命,那是它的歸宿。落葉終須歸根。
樹永遠(yuǎn)都是幸運(yùn)的,它從來就不會讓自己留有遺憾,也從來不怕留下遺憾。四季更替,一年復(fù)一年。年年如此,發(fā)芽,落葉,開花,結(jié)果。時(shí)光是如此眷戀著它們,讓它們完美的奉獻(xiàn),沒有遺憾,直至生命的結(jié)束。
冬天即將緩緩地向我們迎面走來,注定又是一個(gè)過客,不論梧桐還是桂樹,都將完成一輪更替,失落過,默默過,綻放過,輝煌過。一切都將過去。雪萊說:如果冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠(yuǎn)嗎?是啊,不遠(yuǎn)了,它們都在等待著下一個(gè)輪回,正準(zhǔn)備安然入睡。
冬天對于我來說不是一段輪回的結(jié)束,也不是一段旅程的終點(diǎn)。不論哪個(gè)節(jié)氣,它都是起點(diǎn),都是開始。
一夜桂花香,一夜梧桐雨,一夜我安然入睡,夢里花落知多少。
梧桐雨作文 19
炎威漸頹,玉露生涼,金風(fēng)消暑,孟秋已至。只記去年秋天,金黃落葉遍地,為大地披上一件艷麗的外衣。我于梧桐樹下靜思過往。
去年秋天,金陵城滿城的梧桐樹驚艷了閑人的心。那金黃似乎是在吸引著鳳凰。梧高鳳必至,山青花自開。我站在繁華的長街上,感受到了古城的獨(dú)特風(fēng)味。那每一片葉子都似乎在與我訴說著以往的每一年歲月。
我似乎還能感到牛首山、雞鳴寺的禪意森森。木魚聲清脆悅耳,由山上傳入山下,平添了一份出世的寧靜。這或許會成為將來我暮年時(shí)心的歸宿,也或許是我對人間的善意的體現(xiàn),我佛慈悲。
閉眼凝神,中山陵、總統(tǒng)府似乎還在體現(xiàn)著民國時(shí)期南京的輝煌。六朝古都,十朝峰會。耳邊頓時(shí)鳳噦不止。古代、近代都在譜寫華麗樂章。
南京也飽經(jīng)歲月的風(fēng)雨。那年冬,慘絕人寰的大屠殺是華夏兒女永遠(yuǎn)的痛。30萬是恥辱,是悲憤。昔日繁華的'金陵城遭受到的是最野蠻的侵略,尸橫遍野,斷垣殘恒。幸哉!我南京并未從此一蹶不振。近年來的飛速發(fā)展,一座座高樓大廈拔地而起,一條條高速公路寬敞平整昔日的死亡之都變成了希望之城。在這兒,一切皆有可能。
古來青史誰不見,今見功名勝古人。這方天地,曾經(jīng)亂世風(fēng)雨,硝煙四起,無情戰(zhàn)爭如火如荼。那代百姓恰逢亂世是何其之不幸。那年亂世如麻,愿你們來世能有錦繡年華。
而我輩百姓,國泰民安,風(fēng)調(diào)雨順,能于家中聽那連連喜報(bào)北斗收官、最美逆行,這又是何其幸運(yùn)?
此生不悔入華夏,來世還做中國人!
梧桐雨作文 20
秋天的旋律輕輕撥動大自然的琴弦,梧桐樹的葉子在秋天的襯托下,悄然變化成一件金大衣,為秋天增添了濃濃的色彩。
一大早,我在公園的梧桐樹兩邊溜達(dá)。環(huán)顧四周,高大挺拔的梧桐樹像哨兵一樣筆直健壯,樹葉青黃相間。一陣微風(fēng)吹過,在秋天的陰影下,我看到他們笑著,從空中把自己投入大地的懷抱。他們中的一些人很調(diào)皮,在秋風(fēng)中跳著浪漫的華爾茲。不一會兒,金色的'梧桐樹葉子鋪上了一層金色的地毯,令人眼花繚亂。
我忍不住低頭撿起一片葉子,卻看到它黃綠相間,就像一把蒲扇,趕走了無聊的夏天;我又低頭看了看它葉子的邊緣。整齊的一排排小鋸齒非常鋒利。我摸的時(shí)候以為會粘手,沒想到只是軟軟的,充滿彈性。整個(gè)外形看起來有點(diǎn)像一片小小的楓葉,像一個(gè)用墨水畫的山谷,尖的部分像山峰,凹的部分像山谷,對稱而美麗。
我仔細(xì)看了看他的莖,中間有一個(gè)很強(qiáng)的“主動脈”,連接在“主動脈”外圍的“細(xì)血管”呈網(wǎng)狀分布。正是通過“主動脈”和“細(xì)血管”網(wǎng)絡(luò),生命的營養(yǎng)物質(zhì)被輸送到葉子的各個(gè)部分。乍一看,整個(gè)莖干縱橫交錯(cuò),雜亂無章,但卻是對稱完美的伴侶。它看起來真的像嬰兒的手掌,或者鵝或鴨的蹼。大自然真的是一個(gè)魔術(shù),讓我愛不釋手。
我輕輕地捧著手中的葉子,只聽清脆的聲音,讓人神清氣爽。忍不住聞了聞,獨(dú)特的香味撲面而來,讓人心曠神怡。我沿著鋪滿金色梧桐葉的小徑漫步,沙沙聲從四面八方傳來,仿佛樹葉在集體唱著秋天的詠嘆調(diào)!
我愛美麗的梧桐葉,我愛這美麗的深秋!
梧桐雨作文 21
秋天到了,那個(gè)最美的季節(jié)到了。
在我心中,秋天是一位畫家。她給大部分植物染上橙色、黃色和紅色,只有少部分植物還保留著綠色,放眼望去五彩斑斕。我最喜歡的,還是被秋天染過顏色的梧桐樹。
我為什么喜歡秋天的梧桐樹?因?yàn)樗鼤岸ㄆ诟念伾,像個(gè)會換裝精靈!
初秋的時(shí)候,梧桐葉子還是綠色的,要是你看的特別仔細(xì)的'話,能夠發(fā)現(xiàn)葉
尖稍微有些泛黃。如果你用手摸一摸,一定能感受到它的粗糙。此時(shí)的梧桐樹葉也不再像春天和夏天那樣柔軟,而像是老人的手,變硬了,干燥了。
再過一個(gè)星期,梧桐樹的葉子變得更加硬,甚至硬到變脆;而葉子本來的清香,也變成了干草的味道;葉子的顏色也幾乎全變成了金黃色,稍微帶著點(diǎn)綠。
上周日的早晨,我往窗外一看,哇!梧桐樹的葉子已經(jīng)全部變成了橙黃色,樹葉看上去又干又脆。正好一陣風(fēng)吹來,梧桐樹在風(fēng)中左右搖擺,樹冠像一層層波浪,好看極了。
就這樣,梧桐樹葉從綠色到黃綠色,從橙黃色到土黃色,帶著我們走進(jìn)深秋。
深秋了,風(fēng)大了。梧桐樹葉爭先恐后地往下掉,忙不迭地在空中跳起舞來,像一只只翩翩起舞的彩蝶,讓人目不暇接。沒幾分鐘,地上就落了厚厚一層。我連忙跑到樓下,往樹葉上一踩,松松軟軟的,“咯吱咯吱”地響。我跑了一路,笑聲傳了一路。
后來,鄰居小朋友被我的笑聲吸引而來。我們一起把樹葉掃在一起,堆成了一個(gè)金黃色的愛心。我們玩得不亦樂乎,也不為掉下來的樹葉感到可惜。因?yàn)椤暗蛑x不是終結(jié),而是孕育”,來年,它還會長得更加茂盛呢!
梧桐雨作文 22
一場秋雨一場寒,昨天夜里下了一場秋雨,今天溫度一下就降了10度。一大早起來,我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和愛人走在林蔭道上,發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹的樹干非常粗壯,但在一人多高的地方就開始分成四到五個(gè)樹杈,形狀很像一個(gè)巨型的手。由于這些梧桐樹都有十幾年了,因此樹皮漸漸剝落,露出了里面的樹干,看上去一道黃、一道灰。
秋天一到,梧桐樹的`葉子就會變得五彩繽紛,有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦?為什么一棵樹上會有不同顏色的`葉子呢?正如《一片葉子落下來》這本書里丹尼爾所說的這是由于每個(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同,太陽照射的角度各不相同,投下的影子也各不相同,因此它們的顏色也會各不相同。
站在樹底下,一陣風(fēng)吹來,我并不覺得有很大的風(fēng),那是由于這些梧桐樹把風(fēng)給擋住了,但是我抬頭仰望樹梢,只見樹梢被風(fēng)吹得東倒西歪,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,樹葉也不斷地飄落下來,像許多翩翩起舞的蝴蝶,又像是天女散花,不一會兒,道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風(fēng)吹落,它飄啊飄啊,忽然一根樹枝擋住了它的去路,這片葉子在樹枝上做了一個(gè)短暫的停留,又被風(fēng)吹落到地上。
我愛秋天,我更愛這秋天的梧桐樹。
梧桐雨作文 23
秋,悄悄的降臨了,因?yàn)樘炜諘r(shí)不時(shí)會刮來一陣陣涼嗖嗖的風(fēng),時(shí)不時(shí)還會掉下許多不知名的樹葉。
今天,我來為大家介紹秋的象征——梧桐葉。
秋天,美麗的葉很多,但是留給我印象最深的,還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹下,都會聞到一絲淡淡的清香味。那時(shí),我就會閉起眼睛來,慢慢地享受著這美好時(shí)光,陣陣微風(fēng)吹向我的面頰,真是享受。梧桐葉大大的很像蒲扇,小的就像嬰兒的手掌一樣。這樹一層層,一串串,長得密密麻麻的,遠(yuǎn)看就像一頂頂巨大的黃色大傘。
我在放學(xué)的路上時(shí),總是會看到梧桐葉像一位位“跳傘員”一樣,慢慢悠悠地飄下來。踩上去時(shí)總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí)我就會感慨:“大自然可真是鬼斧神工呀”!在風(fēng)大的'日子里,梧桐葉飄落一地,遠(yuǎn)處看,就好似一張華麗的金色大地毯。
可異的是,看到秋天的梧桐葉落下時(shí),就會讓人感到一種莫名的凄涼,同時(shí)也會想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的:梧桐更兼細(xì)雨,到黃錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一點(diǎn)也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感,優(yōu)雅自然的人的象征。
梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再像夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花,楓葉,銀杏樹葉,都正在裝扮著“秋姑娘”呢!
梧桐雨作文 24
我留意過春天那生機(jī)勃勃的柳樹,欣賞過夏天那枝繁葉茂的白楊,觀察過冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅,卻從沒駐足觀望過秋天那別具一格的梧桐樹。
在陽光明媚的一天,我和幾位好朋友相約來到小區(qū)的廣場上尋找秋天的足跡……
前方不遠(yuǎn)處有一簾金色的瀑布從湛藍(lán)的天空中一瀉而下,水簾隨著風(fēng)兒有節(jié)奏地?cái)[動著,在燦爛陽光的照耀下。美麗極了!
梧桐樹像一位虎背熊腰的將軍一樣筆直地站在那里。它的樹葉被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹走了,像成千上萬只彩蝶一樣撲向大地媽媽的懷抱。它們一邊飛舞一邊打量著這個(gè)神奇的世界,還不停地發(fā)出沙沙的響聲,這聲音時(shí)而大、時(shí)而小,時(shí)而急,時(shí)而緩,像春蠶在咀嚼桑葉,又像春雨在滋潤萬物。
它,似乎聽到了我的.心聲,緩緩地飄落到我的身邊。我把它捧在手心里仔細(xì)端詳著,它居然是那樣的`經(jīng)看:葉子上尖下寬,像一只碩大的手掌,又像一顆閃著奇光異彩的寶石。它的背大致為褐色,四周卷曲向中間靠攏。葉脈清晰可見,如同環(huán)繞在青山上那彎彎曲曲的小溪。它悄無聲息地散發(fā)著一種幽幽的芬芳,沁人心脾。讓我不禁想起一首詩:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。”
美好的時(shí)光總是短暫的,原本燦爛的太陽,此時(shí)此刻像一個(gè)懶惰的孩子一樣趴在了半山腰。我戀戀不舍地告別了美得讓人陶醉的植物園……
梧桐雨作文 25
這是一個(gè)北風(fēng)刺骨的夜晚,大街上的人們裹緊了大衣,女人們的長皮靴踩的“嗒嗒”直響。路燈也亮了起來,只有那一棵梧桐樹正想著心事。
梧桐樹呆呆的看著自己,在看看別人。一身碧綠的“軍裝”,挺拔的枝干,樹上還住著小鳥一家,這就是大名鼎鼎的松樹。
而他自己,蒼老的枝干。樹枝那頭,只有一片已經(jīng)枯黃了的小葉子。
“哎,我真是老了,連棵小松樹都不如了!蔽嗤渥匝宰哉Z的說道。
一只小鳥聽了他的話,飛過來安慰梧桐樹了:“老梧桐,老梧桐,別傷心了,你還記得我們在一起快樂的玩耍嗎?我們明年春天還會回來的,再見!”小鳥說完,飛遠(yuǎn)了。
“哎,哎,連小鳥都不要我了,我活著有什么用?”
旁邊的小楓樹來安慰他了:“梧桐大哥,別自卑了。您瞧,我不是也跟您一樣。這可是我們落葉植物的標(biāo)志呀!”
“哎,哎,哎,那么年輕也和我一樣老了,哎,哎!
秋風(fēng)婆婆悄悄的來了,她把梧桐樹上的`最后一片葉子送走了。葉子在秋風(fēng)中飄逸著,舞動著,旋轉(zhuǎn)著。飄飄逸逸的落到地上。老梧桐試法把它接住,可他已經(jīng)沒有力氣了。葉子就像一只秋風(fēng)中的蝴蝶,躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
……
第二年春天,樹枝上的雪融化了,梧桐樹睡醒了,小鳥又回來搭巢了。人們鉆出被窩,出來晨練了。
大家都用手指著那一棵梧桐樹,不約而同的說:“那棵梧桐樹多么高大、挺拔啊!”
從此,梧桐樹不再自卑了,成為了城市里一道美麗的風(fēng)景線。
梧桐雨作文 26
秋天來了,又到了瓜果芬香的季節(jié)。
人們喜歡去果園采摘晶瑩剔透的水晶梨,紅光滿面的花牛蘋果和誘人可愛的花石榴;蛟S去公園觀賞迷人的菊花,在石亭里休憩一下,遠(yuǎn)眺廣闊的湖面和嬉戲的游船。
對我來說,我更喜歡去家鄉(xiāng)的梧桐樹下散步,特別是雨后的梧桐樹下。
雨后的梧桐樹另有一番情趣!一陣秋風(fēng)掠過,稀稀落落的梧桐葉飄然而下,舞動的葉子甚是好看,它們像一群優(yōu)秀的舞者展示著他們的身姿:時(shí)而跳起了爵士,時(shí)而跳起了華爾茲,時(shí)而又跳起了恰恰。
一陣細(xì)雨飄過,濺濕掉落在地上的梧桐葉,發(fā)出叮咚的聲音。交織著輕盈的步伐,地上便揚(yáng)起沙沙的聲音,這和諧的畫面煞是好看,這和諧的樂曲又是多么悅耳動聽,直令人浮想聯(lián)翩,難以忘懷!
我一直幻想著,有一天能在魔都的梧桐樹下散步,也是在雨天的下午,優(yōu)雅地品味著濃郁的上海咖啡,凝望著黃浦江來回穿梭的游輪,兩岸俊俏的摩天大廈以及江畔花店中的時(shí)尚人群。
梧桐樹寓意登高,對于上海的.新農(nóng)村,哪一年的生活品質(zhì)不是在登高嗎?你看,清澈的河流,藍(lán)藍(lán)的天空,美麗的彩云,雄偉的別墅群......
掉落在地上的梧桐葉會化作肥美的養(yǎng)料,更加呵護(hù)美麗的花朵。伴隨著陽光,養(yǎng)料和水分,來年希望的種子會向世人展示它們的不折不饒的精神。
有和諧風(fēng)雨的孕育下,來年會有更多驕傲的小梧桐茁壯成長,在家鄉(xiāng),在魔都,會幸福地?fù)纹鹨黄辉5男强铡?/p>
梧桐雨作文 27
捧一抔黃土,飲一盞清茗,倦然而思。
——題記
歲月的風(fēng)揚(yáng)起亙古的塵煙,世態(tài)在流年中消逝,但總有一愫情絲,埋藏于心間。
羅盤將時(shí)間凝瞬于近古,一個(gè)游吟淺唱的詩人在汨羅江畔輕吟著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,就睡與愁腸化解不了心中的'積怨,面對一朝盛世皆將毀于一旦,面對鐵蹄踐踏香將謝的愁苦,王者不識與誰歸的憤懣,長嘆一躍漫入江中。
國之消亡,猶使人之苦也?涨笆⑹溃鴵砀呶欢鵁o可諫言者,逸也。墜陷之亡,請之復(fù)為國者,勇也。因敢于諫言,一朝被貶,無可救國,愁矣。于是李白空有志而無可報(bào)也,發(fā)出了“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的空嘆。
時(shí)光輪回,亦非古者有此情懷,當(dāng)中國伴著五星紅旗揚(yáng)首與東方之際,今者堪有媲美者。當(dāng)國旗在微曦中迎朝而升,心中驟然涌起一絲澎湃,像久藏的佳釀,開啟醇香的一瞬,細(xì)膩而悠遠(yuǎn)。即使是彌留之際的老人,惜世前也氣貫長虹踏飛燕,為國為家只消痕。那綺麗的無邊紅暈是他們熱血激蕩的浪紋;那蔚藍(lán)無際的大海,又比不得熱血之億萬分之一,一切的一切,只因那一抔黃土,一泓清泉。
那情愫恍惚間擊碎了空間的界限,穿越了時(shí)間的藩籬,將整個(gè)華夏兒女的心緊緊相連,相扣,相環(huán)……
那家,那國,那情,伴著點(diǎn)點(diǎn)梧桐雨屹立于東方。
【梧桐雨作文】相關(guān)文章:
梧桐雨作文5篇06-22
翻山作文 - 精選作文12-25
安全作文作文10-09
作文軍訓(xùn)作文11-25
作文守護(hù)心靈的空間話題作文作文11-25
月夜作文高中作文寫景作文11-07
小學(xué)作文誠信的作文11-24
高中作文誠信的作文11-24
英語作文旅游作文11-25