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【實用】寫班級的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫班級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫班級的作文 篇1
我有一個好伙伴,她是我們班的語文課代表,叫王莉。她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎,作業(yè)也總是一絲不茍地按時完成。而最特別的是,她非常愛護(hù)集體的財物。
記得那是一個夏天的中午,我和王莉在樹下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的.時候,太陽似乎被烏云吞沒了,天上刮起呼呼的東南風(fēng),雷聲隆隆,電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家,王莉突然喊了一聲:“不好!”我奇怪地問:“怎么了?”“教室的窗戶沒關(guān),在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話,教室會進(jìn)水,玻璃也會被打碎的!薄斑@關(guān)你什么事?又不是你家的窗戶,真是一個傻子。”“你怎么能說出這種話,學(xué)校不就是我們共同的家嗎?我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說,前幾天我們還學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,上面不是有一條‘愛護(hù)公共財物’的守則嗎?”王莉嚴(yán)肅地說。
“是!李小菊呀,李小菊,你前幾天不是剛學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎?可今天,你怎么就把它忘了?你還算是個少先隊員嗎?”我越想越感到慚愧,都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對我說:“不要難過,老師不是講過‘有錯就改,還是一個好學(xué)生’嗎?”說著,她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去,恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校,關(guān)上了所有的窗戶。
剛關(guān)好窗戶不久,雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音,像是在夸獎我們呢!我們的衣服雖然被大雨淋濕,但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!
寫班級的作文 篇2
班級是我們溫暖的家,生活在這個大家庭中多么快樂!我們都是集體的一員,集體的目標(biāo)靠我們來共同實現(xiàn),集體的榮譽(yù)靠我們來共同維護(hù)。我們一起來制定一個“班級公約”吧。
討論會開始了,同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學(xué)說:“我們班不得流動紅旗的原因就是同學(xué)們沒有集體意識!庇械耐瑢W(xué)說:“有了班級公約就會規(guī)定同學(xué)們的行為舉止,讓同學(xué)們下課不再追跑打鬧,大聲喊叫。”有的同學(xué)說:“班級公約可以讓我們班的'衛(wèi)生,紀(jì)律等方面有很大的改善!庇械耐瑢W(xué)說:“班級公約可以讓老師少操心,同學(xué)們成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生。”還有的同學(xué)說:“我們不能再為班級抹黑了!
添添同學(xué)說:“我們設(shè)定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學(xué)碰傷!
波波同學(xué)說:“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾!
鈺鈺同學(xué)說:“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里,不管做什么事,都不要忘記!
爍爍同學(xué)說:“不管在什么場地,都要遵守我們的班級公約,因為這樣才能表現(xiàn)出來我們是省實驗小學(xué)的學(xué)生!
劉老師說:“大家說的對,讓我們一起創(chuàng)造文明的班級吧。”
寫班級的作文 篇3
我們五(3)班是個團(tuán)結(jié)有愛的大家庭,它有一個美麗閃亮的名字叫“星月美之家”,由42名閃亮的明星和幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師共同組成。
步入教室,首先看到的是擺放整齊的桌椅,整潔、寬敞的.室內(nèi)環(huán)境,桌上還擺放著綠油油的吊蘭,圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環(huán)境的植物,惹人喜愛。教室后面,還有一個圖書角,上面放著同學(xué)們捐贈上去的各種書籍,有:作文書,童話書,四大名著……下課鈴一響,同學(xué)們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進(jìn)“書叢”中,抽出一本自己喜愛的書,貪婪地一頁頁翻著,津津有味地讀起來,在書海里自由自在地遨游。直到上課了,才依依不舍地把書放回書架。這就是我們的班級,一個愛閱讀的班級。
我們班不僅閱讀積極,就連活動也是搞得頂呱呱的哦!在我們的班主任——毛老師的號召下,我們舉行了許多與眾不同的活動,奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng)衛(wèi)期間,咱們班積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動,是名副其實的“創(chuàng)衛(wèi)先鋒班”。清理“牛皮癬”,清理樓道,打掃街路,撿煙頭……同學(xué)們個個熱情高漲,積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動,還精心編了創(chuàng)衛(wèi)拍手歌呢!“創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵”王俊杰不僅清掃了樓道,還把地拖得干干凈凈,一塵不染,并在窗臺擺上了一盆吊蘭,為樓道增添了不少生機(jī)。不過,在“創(chuàng)衛(wèi)”活動中表現(xiàn)最好、最光榮的,也就非姜倩同學(xué)莫屬了!她在撿煙頭時表現(xiàn)突出,總計收獲了五六百個“煙頭寶寶”,不但抱著好幾包紙滿載而歸,還接受了電視臺記者的采訪,真叫人羨慕嫉妒恨哪!這就是我們的班級,一個愛活動、愛清潔的班級。
對了!在前一個星期,我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺,播報了“校園麥克風(fēng)”,給我們班增了很多光!
這就是我的班級,一個愛閱讀、愛活動、愛清潔的班級,它像是一顆恒星,在夜空中閃閃發(fā)亮,我為我在這個班級而自豪!
寫班級的作文 篇4
我以前的班級叫永遠(yuǎn)的超級三二班,四十個天真的小孩,在班主任賈老師的指導(dǎo)下,我們開心的.學(xué)習(xí)。還在英語許老師的教導(dǎo)下我認(rèn)真地寫作業(yè),不做小動作。然后在熊老師指點下,我們積極發(fā)言,刻苦學(xué)習(xí)。然后來介紹班長潘芷雙吧!她是一個活潑、可愛、聰明的小女孩,特別逗。
有一次,我的橡皮丟了,我左找找,右找找。但是怎么找也找不到了,潘芷雙看見我的橡皮,便說:“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看,“真的也!
通過這件事我知道了,有了幽默就有了笑聲。
再來我們班的班干部吧!語文課代表是我曾子瑤和盧晴,數(shù)學(xué)就可多了!有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語課代表是周芷如。
這就是我的班級。
寫班級的作文 篇5
魚兒有家,那是大海;鳥兒有家,那是森林;我們有家,那是七八班……
――題記
開學(xué)已經(jīng)兩個多月了,不光是我,還有大家,都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1:
操場上,正在舉行升旗儀式,教導(dǎo)主任念道:“本周七x班得文明旗,七x班得衛(wèi)生旗,七x班得紀(jì)律旗!蔽í殯]有我們班,大家都很難過,班主任安慰我們:“別難過,下次努力。”于是,我們認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,努力地保持衛(wèi)生,終于,在下周的'升旗儀式上,教導(dǎo)主任念道:“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興,差點蹦起來,班主任也高興。
精彩片段2:
要月考了,大家都十分緊張,擔(dān)心考得不好,最后呢,成績出來了,我們的總評成績在年級中間,大家都有些沮喪,準(zhǔn)備在其中考試中努力一把,所以,晚自習(xí)前,從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3:
體操比賽開始了,我們都在努力的訓(xùn)練,為了班級的榮譽(yù),拼了?墒怯捎趥別同學(xué)的失誤,我們班之得了第三名。班主任說:“你們能取得這樣的成績,我已經(jīng)很滿意了。”
誰說不是呢,我們愛我們的班,因為他有團(tuán)結(jié),努力,拼搏的精神在里面,加油,我們要努力,不僅是為我們增光,也是為老師增光,更為我們的班級增光!
寫班級的作文 篇6
放完暑假,我又回到了熟悉的校園,不過,現(xiàn)在是二年級了?粗荒昙壍男∨笥褌,我們感到自己已經(jīng)長大了;叵肫饎偵胄W(xué)的時候,我們也和他們一樣,對校園里的一切充滿了好奇,也感到陌生,不知道今后的生活會是什么樣。時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級是一個溫暖的集體,班主任許老師對我們很好,她說話的聲音很溫柔。當(dāng)我們犯錯誤的.時候,她總是及時地提醒我們改正,活動課的時候會帶領(lǐng)我們一起做游戲,就像我們的大姐姐,十分親切。我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活,并且在許老師的教導(dǎo)下,形成了團(tuán)結(jié)、活潑、誠實、勇敢的班風(fēng),不僅我們喜歡自己的班級,很多任課老師也很喜歡我們班呢!
我們班的王老師是學(xué)校的副校長,雖然她工作很忙,但她對我們的學(xué)習(xí)絲毫沒有放松。她經(jīng)常和我們聊天,說她小時候的事,我們都很愛聽她講課,不知不覺中就學(xué)到了很多知識。
這學(xué)期,我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文,我們感到有點緊張,可是,背著背著就習(xí)慣了,感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀!
我們班有47個小朋友,雖然每個人的性格不一樣,但都能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。平時的生活中,我們也能互相幫助、互相學(xué)習(xí),我真的非常喜歡我們的班級!
寫班級的作文 篇7
某天,上信息課,我們的林姐搶了一臺電腦,由于開了主機(jī)沒開顯示器,就坐在一旁等,好半天后,說:“什么破機(jī)器,壞了!”說完,轉(zhuǎn)身去了別處……
某天,上政治課(經(jīng)濟(jì)生活部分)老師問:“大家說說我們的消費和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系?”又是我們的林姐,突然從位上站起來,搶答道:“以前吧,我們用的是計算機(jī),現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課,老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素,講到養(yǎng)羊業(yè)時說:“這個養(yǎng)羊呀,最主要的是要有……”她在等我們回答牧草,可是我一著急直接喊了:“要有羊!”班內(nèi)嘩然,進(jìn)而大笑,可過后有嘖嘖稱對,養(yǎng)羊嘛,當(dāng)然要有羊了……
我們的英語老師總強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的'重要性,那天,她給我們舉例:“平常我工作忙,沒時間打麻將,可是放了假回到老家,一打仍然游刃有余,這是什么呢?這就是基本功的問題!”
那天劉小菁出去打掃三包區(qū),問一旁正在干活的楊偉。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎?”楊偉健滿懷感激的說:“現(xiàn)在已經(jīng)好多了,謝謝了啊!眲⑿≥俭@訝得張大了嘴,好一會后結(jié)結(jié)巴巴地說:“可是,今天早上陳彤童告訴我說,昨,昨天她給錯要了……”
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