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在失敗中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-28 13:30:51 文圣 長(zhǎng)作文 我要投稿

在失敗中成長(zhǎng)作文(通用37篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的在失敗中成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在失敗中成長(zhǎng)作文(通用37篇)

  在失敗中成長(zhǎng)作文 1

  成長(zhǎng),并不是一帆風(fēng)順的,會(huì)要經(jīng)歷很多絆腳石,許多坎坷。但是,在每一次的失敗中,總能體驗(yàn)出生活的味道……

  記得有一次考試,試卷發(fā)下來(lái)我就覺得非常容易,一提筆“刷刷刷”就寫完了,我心里一陣竊喜。哈哈,這么簡(jiǎn)單的'題目,我肯定能得高分!我滿懷信心地交了卷,到處夸夸其談:“這次,我肯定能考第一!你們等著瞧吧!”

  過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,這個(gè)成績(jī)猶如晴天霹靂般擊中了我:87分!原本開心的心情頃刻間烏云密布。這樣下來(lái),同學(xué)們都會(huì)譏笑我,老師也會(huì)批評(píng)我,父母也會(huì)替我著急的!

  沒(méi)想到,了的!”“是呀,失敗是成功之母,你已經(jīng)離成功越來(lái)越近了!”有了這些溫暖的話語(yǔ),我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。但是,回家還要面臨巨大的難題——父母!

  我?guī)е荒樀氖浠氐搅思。爸爸媽媽看到我的臉色,就知道壞消息?lái)了。于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失落,覺得自己失敗了。只要能起到驚醒你的作用,那么這失敗比暫時(shí)的成功更加可貴。放心,后面的路還長(zhǎng)著呢!吃一塹長(zhǎng)一智,相信你會(huì)更加努力的!”

  有了父母的開導(dǎo),我的心情也平復(fù)了許多。是呀,如果沒(méi)有信心了,后面的路會(huì)更加艱辛,又何談成功呢?所以,讓我們打起精神,努力向前吧!下課了,好朋友都來(lái)安慰我:“沒(méi)事,就這一次沒(méi)什么大不!”

  在失敗中成長(zhǎng)作文 2

  每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn),難免會(huì)遇到失敗。只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功。失敗沒(méi)那么可怕,每一次失敗都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)失敗,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步!

  在我五年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間特別愛好寫作,尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來(lái),被全校師生聽見,最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁。可是,要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選,只有寫得好的.作文才有可能被選中。于是,我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文,我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!我拼了命地寫作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了。或許是欲速則不達(dá)吧,我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次失敗給了我不小地打擊,但并沒(méi)有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快,只有慢工才能出細(xì)活,心急吃不了熱豆腐,我繼續(xù)努力,在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負(fù),三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后,我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。

  人的一生會(huì)面臨各種失敗,應(yīng)該正確面對(duì)失敗。我們之所以沒(méi)有成功,是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)失敗的勇氣,太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗,但放棄一定不會(huì)成功!失敗其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng),讓失敗孕育出成功之花,成功之花的綻放會(huì)讓失敗成為最甜美的回憶。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 3

  失敗無(wú)所謂,是我經(jīng)驗(yàn)的聚積,低潮無(wú)所謂,那是我爆發(fā)的準(zhǔn)備,這句話從小到大伴我成長(zhǎng),這句話讓我知道了失敗不可怕,可怕的是不正視失敗。

  我從小就似乎在性格上有些自大,驕傲,往往因這個(gè)性格做出了許多令師長(zhǎng)和父母?jìng)牡氖。好幾次要下決心改變這個(gè)現(xiàn)狀,可總是像煙齡超過(guò)十年的父親戒煙一樣困難,可直到那一次的慘敗,我才發(fā)現(xiàn)了自己只是個(gè)菜鳥。

  那天我去體育館打羽毛球,從未有過(guò)敗績(jī)的我誰(shuí)也不放在眼里,也從未想過(guò)被一個(gè)小自己兩歲的小孩以二比一橫掃。這時(shí)一個(gè)小孩子映入我的眼簾,就是他!聽媽媽說(shuō)他已經(jīng)連勝三場(chǎng)了,我不以為然,輕慢地說(shuō):“切,徒有虛名,讓我去滅了她的威風(fēng)!”他比我小兩歲,輕敵的我讓他率先發(fā)球,“他也只不過(guò)是徒有虛名,發(fā)球都那么無(wú)力!蔽倚闹姓凑醋韵玻傄詾榭梢詣偃谖,第一局以我的`完勝結(jié)束,短暫的休息之后,第二局開始了,另我始料不及的是他似乎已經(jīng)掌握了我的出球規(guī)律,不斷限制我打出殺球的機(jī)會(huì),而此時(shí)的他是越打越上勁,每一個(gè)球的落點(diǎn)都是那么的精確,真是氣煞我也,不一會(huì)我便只有招架之力了,媽媽勸我不要再打了,打不過(guò)他的,可自大驕傲的我怎么肯認(rèn)輸,第三局開始,體能略的我便在比賽中連連丟球,士氣很受影響,但我似乎越急躁越接不到球,后面的結(jié)果可想而知,氣急敗壞的我將羽毛球拍摔在地上,一折三段,深深為自己的輕敵大意驕傲而自悔。

  回到家,我反省了自己的所作所為,仿佛那一刻我真的長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)驕傲只會(huì)使人落后,自己只有改掉這個(gè)壞毛病才會(huì)減少失敗,但是偶爾經(jīng)歷一次失敗也不要怕。應(yīng)為失敗之后總會(huì)有“陽(yáng)光”,在“陽(yáng)光”的照耀下自己總會(huì)改掉身上的壞毛病,從而走向成功!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 4

  在我的一生中,有過(guò)大大小小的成功和失敗,但那次失敗讓我受益匪淺。

  小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我有點(diǎn)小聰明,成績(jī)也不錯(cuò),所以拿著“聰明”護(hù)照在學(xué)校讀書。

  有一次聽說(shuō)舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽很難,就很積極的報(bào)名了,偷偷說(shuō)了一句“數(shù)學(xué)競(jìng)賽難?像我這么聰明,肯定能拿到名次!

  所以有了這種“自信”,別人忙著翻學(xué)習(xí)資料,預(yù)習(xí)題目的時(shí)候,我玩得很開心?荚嚽皫讉(gè)小時(shí),我拿起材料掃描了一下。

  到了考場(chǎng)發(fā)試卷的時(shí)候,我傻了眼!先不說(shuō)題目有多難。我以前從未見過(guò)一些算術(shù)符號(hào)。心里有點(diǎn)發(fā)虛,但還是狂妄地想:這么難,別人肯定寫不出來(lái),我還能拿到名次。我絞盡腦汁,把能做的題都做了,但是交卷的時(shí)候,一大半還是空的。

  過(guò)了幾天宣布結(jié)果的時(shí)候,我在電腦上看到了結(jié)果,結(jié)果還算公平。真的沒(méi)拿到名次。

  很了解我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō):“你太自負(fù)了。你要找準(zhǔn)自己的位置!币!我總是把自己放在山頂,卻從不抬頭看站在更高的'山上的人。只有看清自己的位置,爬上去,才能到達(dá)更高的山。

  之后,我脫下智能護(hù)照,開始像其他人一樣學(xué)習(xí)。

  我相信,如果我自己也經(jīng)歷過(guò)一次悲劇,就不能讓另一次悲劇再次發(fā)生。這次失敗不是壞事,它會(huì)成為一面鏡子,提醒我自己的立場(chǎng)。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 5

  當(dāng)你能夠正視那些挫折和失敗時(shí),我想,你已經(jīng)長(zhǎng)大了!}記

  老天爺似乎跟我開了一個(gè)大玩笑。這次期末考試,我竟然名落孫山了。那可是20xx年的最后一次考試呀,過(guò)年親戚們問(wèn)起來(lái),那是多沒(méi)有面子。

  我邁著沉重的步伐,緩緩地走回家,路,是這么的漫長(zhǎng),陽(yáng)光也不再明朗,天一下變得陰沉沉的,老天爺像哭喪著臉,讓人茫然若思;氐郊遥吹綃寢屇瞧诖难凵,心里有如錐子扎般痛,不敢對(duì)視,立馬回避起來(lái),躲到房間里寫起了其他作業(yè)。媽媽仿佛猜透了我的`心思,知道我沒(méi)考好,就沒(méi)有再說(shuō)什么。

  我在房間里,心里沉重極了,回想這次考試,家人們都對(duì)我寄予很大的希望,爸爸給我找資料,姐姐跟我講英語(yǔ)語(yǔ)法的簡(jiǎn)單用法,還有媽媽陪著我復(fù)習(xí),而我卻……我越想越難過(guò),眼淚像斷了線的珍珠,傾瀉而下。我開始埋怨自己不爭(zhēng)氣。似乎只有這樣,才能平息心中復(fù)雜的感情。

  想著想著,媽媽突然推門而入,看了看試卷,輕輕地說(shuō):“宏偉,你不要灰心,認(rèn)真分析一下試卷,改正缺點(diǎn),下一次就可以考好。”我看了卷子,發(fā)現(xiàn)都錯(cuò)在了閱讀上,還寫了不少錯(cuò)別字。漸漸地,我的心平靜下來(lái)。

  一點(diǎn)失敗算什么,只要改正錯(cuò)誤,認(rèn)真反省,下次就會(huì)成功,正應(yīng)了那句話“失敗乃成功之母”。

  我走出房間,媽媽看我輕松的表情,知道我明白了道理,會(huì)心的笑著說(shuō):“你長(zhǎng)大了,不像小時(shí)候沒(méi)考好哭啼啼的了!笔前,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大不只是身體的發(fā)育,更是思想的成熟!

  那一刻,我真的長(zhǎng)大了……

  在失敗中成長(zhǎng)作文 6

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!辈唤(jīng)歷挫折,怎能隨隨便便成功。

  人生旅途漫漫,失敗與挫折是成長(zhǎng)路上必不可少的。人生的挫折有許多,但這些挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

  “叮鈴鈴”新學(xué)期的第一堂作文課開始了,老師布置好了寫作范圍與寫作題目,我們就開始寫,隨著鈴聲的結(jié)束,我們的作文陸續(xù)寫完了。下午,我就與同學(xué)去找語(yǔ)文老師批改的作文。

  懷的忐忑的心邁上了最后一層樓梯,心都提到嗓子眼了。到了語(yǔ)文老師的辦公室,看著那滿臉微笑的面孔,心里頓時(shí)放松了許多。老師認(rèn)真的批改著作文,一面勾出好詞好句,一面寫著批語(yǔ)。

  老師給我耐心的講解作文中的不足之處,又教我怎樣修改,讓我體會(huì)到寫作的快樂(lè)。雖然我第一次寫的不是很好,但老師似乎一點(diǎn)兒也不生氣,臉上反帶著一絲笑意。走出門的那一瞬間,我懸著的心終于像塊石頭一樣落地了,我松了一口氣。

  挫折猶如攔路虎,時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們生活中,我們應(yīng)該從容和自信的'面對(duì)每一道難關(guān),奮發(fā)圖強(qiáng),勇敢面對(duì)。

  愛迪生發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了一千多次失敗,可他不也是從容面對(duì)的嗎?

  牛頓小時(shí)候讀書不用功,是班里成績(jī)較差的學(xué)生。一次,他把自己精心制作的小風(fēng)車帶到學(xué)校,同學(xué)們諷刺他雖然會(huì)造風(fēng)車,卻不懂其中的原理,還打碎了他的小風(fēng)車。

  從那以后,他認(rèn)真的學(xué)習(xí),肯動(dòng)腦筋。成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。

  如果牛頓面對(duì)挫折無(wú)動(dòng)于衷,甚至是自暴自棄,那么他也不可能這么有成就。

  所以我們面對(duì)挫折與失敗,應(yīng)敞開心扉,虛心接受,從容面對(duì)。我們把把每一次挫折與失敗作為一次磨煉,不灰心,不喪氣,不氣餒,作為動(dòng)力的燃料,就像鼓起帆的船,在大海上自由航行。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 7

  我的奧數(shù)一直不是很好,我或許天生就不適合奧數(shù),一個(gè)個(gè)公式一道道題目令我頭昏腦脹,苦思冥想許久,依舊還是會(huì)有很多題目解不開,最終只能交白卷。

  在一次次奧數(shù)考試上,我的成績(jī)都不理想,我每次都會(huì)想:什么破奧數(shù)嘛!這么難,要怎么寫啊!這些出題的人怎么回事,平常試卷就夠難了,還發(fā)明出奧數(shù)這個(gè)玩意兒,簡(jiǎn)直是一種虐待兒童的行為!想完之后,我也會(huì)反思,奧數(shù)或許只是一個(gè)開發(fā)大腦的方式,可能是我沒(méi)多動(dòng)腦子,才導(dǎo)致我不會(huì)寫,可能是動(dòng)腦不夠,可能是我對(duì)奧數(shù)的憎恨吧。在考場(chǎng)上,我更多的想法是:萬(wàn)一考不好,回家一定要被說(shuō)的,考什么奧數(shù)呀!面對(duì)著一道道題,我絞盡腦汁,始終沒(méi)有答案,只能在心里暗暗地嘆了口氣……唉!誰(shuí)讓我不是奧數(shù)的料!

  看著眼前一疊疊奧數(shù)試卷,我不禁頭又大成了原來(lái)的兩倍:試卷題目一定更難!怎么辦呀?在我滿臉無(wú)助的時(shí)候,腦子里瞬間想起了老師和媽媽對(duì)我期待的`神情,平時(shí)老師那么認(rèn)真地輔導(dǎo)我奧數(shù),所以今天的競(jìng)賽,就算是塊硬骨頭,我也要啃下來(lái)!我拿出草稿紙,一步一步地解著,不慌不忙,認(rèn)真思考,竟然做出了好多的題。當(dāng)做出一道題,我比中了一百萬(wàn)大獎(jiǎng)還高興:一題千金哪!總算出來(lái)了,我的努力沒(méi)有白費(fèi)!

  尤其沒(méi)想到的是,在這次奧數(shù)競(jìng)賽,我拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。這次的奧數(shù)獲獎(jiǎng)讓我增加了對(duì)奧數(shù)的興趣,還明白了一個(gè)道理:失敗乃成功之母,只要自己努力堅(jiān)持,不認(rèn)輸,就一定會(huì)成功。

  失敗不等于結(jié)束,失敗乃成功之母,而動(dòng)力,是由失敗到成功的過(guò)程。面對(duì)失敗,你只有一種選擇:跌倒了再站起來(lái);你只有一個(gè)目標(biāo),戰(zhàn)勝失敗,從跌倒的地方頑強(qiáng)地爬起來(lái),努力拼搏,才能戰(zhàn)勝失敗。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 8

  人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些失敗和挫折,大到考試失利,小到被老師、父母批評(píng)。而今天我要講的,不是考試失利,也不是被老師批評(píng),而是去年夏天在游泳館里發(fā)生的.一件事。

  去年夏天,媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。學(xué)了大概一個(gè)多星期,就要進(jìn)行游泳測(cè)試了。測(cè)試當(dāng)天,我緊張極了:怎么辦?怎么辦?如果發(fā)揮不好,那可就糟了呀!到了游泳館,教練和幾個(gè)要參加測(cè)試的學(xué)生已經(jīng)在那了,我急急忙忙換好泳衣,準(zhǔn)備測(cè)試了。

  第一個(gè)測(cè)試的學(xué)生下了水,快速向前游去,很快游到了底?此蔚媚敲醋匀,我也有了自信,相信自己也能成功。

  可是事與愿違,我下了水,慢慢地像魚一樣向前游去。起先游得還好好的,可后來(lái)我體力不支,再加上是深水區(qū),我只好停下,扶住了旁邊的欄桿,教練失望地看了我一眼,肯定給我打了個(gè)不及格吧?

  當(dāng)天晚上,我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,一直在想:為什么我的成績(jī)不好呢?或許是因?yàn)槠綍r(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)、體質(zhì)不好;或許是因?yàn)闆](méi)發(fā)揮好;又或許是因?yàn)槲姨o張了。如果我平時(shí)多運(yùn)動(dòng)就好了,如果我在測(cè)試時(shí)不那么緊張,成績(jī)會(huì)不會(huì)好點(diǎn)呢?那一夜,我失眠了。

  但是我并不氣餒,認(rèn)真總結(jié)了自己的不足,也總結(jié)了和我一起參加測(cè)試的同學(xué)的特點(diǎn),努力刻苦地練習(xí),終于皇天不負(fù)有心人,我的游泳技術(shù)越來(lái)越好了。從這件事中我懂得了:要從別人身上取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,就有可能成功。

  雖然這是一次微不足道的小測(cè)試,但我在這件小事中懂得了許多,也成長(zhǎng)了許多,讓我受益匪淺。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 9

  成長(zhǎng)總是伴隨著成功與失敗,人生總是有酸甜苦辣的!}記

  成長(zhǎng)的路上有歡樂(lè),有淚水也會(huì)有讓人難忘的是在那一天我嘗到了成長(zhǎng)的滋味。

  七年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)名參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)女子900米的項(xiàng)目,這是我有史以來(lái)參加的第一次長(zhǎng)跑項(xiàng)目,每當(dāng)我回想起小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s的樣子,我有些害怕,也有些激動(dòng)。

  那天我十分的緊張,掌心都是汗水。當(dāng)我站在跑道上聚精會(huì)神目視前方,豎起耳朵認(rèn)真聽哨聲的時(shí)候,心中更是緊張。隨著一聲哨響,我們都飛快的.跑了出去,每個(gè)人都你追我趕,拼盡了全力,而我也不例外。起初我在隊(duì)伍的中間奮力奔跑,看著隊(duì)伍的前幾名還在拼命奔跑,我卻在隊(duì)伍末端祈禱自己不是最后,可是慢慢的,我便開始沒(méi)有力氣了,我想想起同學(xué)教我的技巧,盡力甩著胳膊邁開腿向前跑,可是我還是被甩在了她們的身后,當(dāng)我我耳邊為我響起了加油聲我便想要堅(jiān)持下來(lái),不管結(jié)果如何,我一定不能放棄!當(dāng)我最后越過(guò)終點(diǎn)線時(shí),同學(xué)們都朝我圍了過(guò)來(lái)為我擦汗,給我遞水。

  失敗總是在所難免的,人生都會(huì)經(jīng)歷坎坷、挫折,但這都是我們成功路上的墊腳石。這次我雖然失敗了,但我仍不會(huì)放棄,依舊心懷坦然,積極樂(lè)觀向上的信念,相信自己,你能行!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 10

  在生活中,每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)只不過(guò)每個(gè)人遭遇的事情不同。有的人在挫折中成長(zhǎng),有的人在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)有的人在呵護(hù)中成長(zhǎng)……而我是在失敗中成長(zhǎng)。

  記得那是一個(gè)春暖花開的季節(jié),學(xué)?煲荚嚵,而我在考試的前一天沒(méi)有復(fù)習(xí),而是在玩。到了考試的那一天,我很自信的'考完了,考完之后我又去玩了,可沒(méi)兩天分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。我目瞪口呆地看著試卷,我竟然考了70多分,平常我是考95分以上的,這次竟然考70多分。我痛苦地看著卷子回到家,媽媽看我愁眉苦臉的問(wèn)我怎么了?我低著頭說(shuō),這次語(yǔ)文我考70多分。在考試的時(shí)候你不要在玩啦,這就是教訓(xùn)。

  聽了媽媽的教導(dǎo),我開始在期中考試前復(fù)習(xí),雖然我上一次失敗了,可我這次一定要成功。我開始在課本上的重點(diǎn)把它背的滾瓜爛熟,又把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題一直做到不再錯(cuò)為止。

  期中考試來(lái)臨了,我認(rèn)認(rèn)真真的把期中考試的考卷做完了。雖然考完了但我沒(méi)有放棄復(fù)習(xí)?荚嚪?jǐn)?shù)出來(lái)了我欣喜若狂的喊了一聲,我考100分啦。真是沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。

  是啊,如果我們?cè)谏钪凶瞿臣拢瑳](méi)有失敗就沒(méi)有成功。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 11

  常言道:人生不如意之事,十有八九。

  失敗對(duì)于懦弱者來(lái)說(shuō)是一塊沉重的“絆腳石”;可對(duì)于成功的人老說(shuō),失敗等同于自己邁上頂峰的“墊腳石”。

  剛轉(zhuǎn)入新的學(xué)校,我的成績(jī)并不理想,每次考試成績(jī)出來(lái),我都覺得好學(xué)生的`分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是遙不可及。我有點(diǎn)自暴自棄了。一天,老師找我談話,幫我分析試卷,疏導(dǎo)心理!昂⒆樱廊松飞蠒(huì)有各種各樣的困難,等著我們?nèi)タ朔阅阋獔?jiān)強(qiáng)起來(lái),我們一起努力,我們今天就把勾股定理這個(gè)攔路虎給解決掉,好嗎?”老師循循善誘的話語(yǔ),字字句句激勵(lì)著我,我慢慢地有了自信心。在老師一遍遍的講解下,一道道例題,被我逐個(gè)擊破。

  又是一次考試,我的成績(jī)有了顯著提高。我知道,這得益于我上次的慘敗。我想失敗也許是阻撓我前行的峭壁;也許是擊退我成長(zhǎng)的江水;也許是我人生路上的迷霧。但我會(huì)以積極地心態(tài)去面對(duì)并克服。

  還記得,孩提時(shí),我喜歡騎單車玩。每次摔倒擦傷,母親總是鼓勵(lì)我站起來(lái),當(dāng)我艱難地站起來(lái),母親總給我一個(gè)肯定的眼神。站起來(lái),其實(shí)并非易事。但需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念。

  每個(gè)人的一生或多或少,都會(huì)經(jīng)歷失敗,當(dāng)我們跌倒時(shí),應(yīng)該真正地站起來(lái),讓曾經(jīng)的失敗成為成長(zhǎng)的墊腳石!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 12

  時(shí)間過(guò)得如此之快,許多事我都漸漸淡忘了,但是,有一件事是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了的。

  那是今年的春節(jié),我在家看電視,媽媽突然提出要去方山旅游。原來(lái),我完全不知道方山是怎么樣的,以為方山既然是旅游景點(diǎn),就一定會(huì)有許多好玩的。我爽快地答應(yīng)了。

  來(lái)到方山,看著面前那挺拔的山峰,我的'心里有莫名的不愿意,我問(wèn)媽媽:“媽媽,要上去嗎?”“當(dāng)然了,怎么啦?”媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)我。

  我沒(méi)有說(shuō)話,其實(shí)心中已經(jīng)有些不愿意了,但是一個(gè)人在車?yán)锛葻o(wú)聊又孤單,只好選擇上山了。

  走到半山腰,全家人都累壞了,坐在巖石上休息。休息了十多分鐘,繼續(xù)往上走,又走了一段路,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想下山!薄安豢梢,你見過(guò)有人在旅途半途而廢的嗎?”媽媽解決地說(shuō)。我只好硬著頭皮繼續(xù)往上走。

  終于到了山頂,哇!山下的景色好美!一排排房屋整齊劃一排列著,來(lái)來(lái)往往的車輛。真是讓人流連忘返。

  回到車上,我把隨媽媽上山打退堂鼓,媽媽跟我說(shuō)的那句話記在心里。

  那天,我收獲很大,懂得了任何事情多要努力去完成,不能半途而廢。半途而廢的人是不會(huì)有好成果的。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 13

  人們經(jīng)常說(shuō):“校園生活是最值得回憶的一段記憶!毙@是成長(zhǎng)中必經(jīng)的一條道路,那里承載著太多的歡聲笑語(yǔ)。也不知道是誰(shuí)把我時(shí)間的沙漏反轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),讓時(shí)間倒流在那一次。

  同學(xué)們?cè)诮淌依镒分鹋荇[,瘋也;幾個(gè)同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,閑也;各科代表還在收作業(yè),忙也。而這些各做各的事,井水不犯河水的景象很快就被那似乎充滿魔力的上課鈴給打破了,同學(xué)們都以百米沖刺的速度回到座位上,拿出數(shù)學(xué)課本,變成了一個(gè)個(gè)安分守己的好學(xué)生。

  數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,手里拿著一疊試卷,老師的臉色很差,這是危險(xiǎn)來(lái)臨前的征兆。∪帏f雀無(wú)聲,大家都有一個(gè)共同的意識(shí)——一定考差了。

  老師什么也沒(méi)有說(shuō),開始念分?jǐn)?shù),這是最可怕的一個(gè)環(huán)節(jié),還沒(méi)有被念到分?jǐn)?shù)的同學(xué)要承受心理上巨大的`折磨。我靜靜地等待著,表面沉著冷靜,其實(shí)心里焦躁不安。

  “洪金婷,68分”念到了我的分?jǐn)?shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)把我從抑郁了很久的沉默中喚醒了。驚訝使我大腦一片空白,我對(duì)著試卷沉思了很久很久……

  這種滋味可不好受,但無(wú)法改變事實(shí)。

  請(qǐng)我們珍惜成長(zhǎng)中的失敗,那可比成功更有意義。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 14

  我雖然現(xiàn)在跳繩很老練,但想起我當(dāng)初學(xué)跳繩時(shí),那簡(jiǎn)直是個(gè)菜鳥,差點(diǎn)被失敗打到。

  剛上小學(xué),老師讓我們學(xué)跳繩,我覺得那很簡(jiǎn)單?墒聦(shí)并不像我想但那樣。繩子搖到面前,腳還沒(méi)抬起來(lái);要不就是繩子還沒(méi)到腳下,而腳先跳起來(lái)了,還把自己給拌了一下。我一下子心急如焚,氣急敗壞的把跳繩甩在地上,沮喪的不想再跳了。

  爸爸見我泄氣了,耐心地給我分析失敗的`原因,又給我示范了幾個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)。我看爸爸跳得那么自如,心想爸爸不也從不會(huì)開始的嗎?我怎么能輕易放棄呢?我也一定能學(xué)會(huì)。我撿起跳繩,學(xué)著爸爸的樣子,先并攏雙腿,挺直腰桿,收緊大臂,用手腕的力量輕輕把繩子從身后搖到前面,繩子快要落地時(shí),我一下子跳起來(lái)。哇,我跳過(guò)去了!爸爸在旁邊給我豎起了大拇指,我受到鼓舞,一個(gè)兩個(gè),接連跳了好幾個(gè)。雖然跳得慢,手腳還不能協(xié)調(diào)好,但畢竟我成功了!

  學(xué)會(huì)跳繩給了我很大的啟發(fā),失敗時(shí)我們不應(yīng)該輕易放棄,堅(jiān)持就能成功,失敗是我們成長(zhǎng)的階梯!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 15

  這是開學(xué)后的第一次數(shù)學(xué)考試,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)鮮紅的“56”分帶給我怎樣的刺痛,我甚至懷疑我可能不是學(xué)數(shù)學(xué)的料,盡管下了很多功夫,可理想的成績(jī)還是遙不可及。

  回家后,一歲半的弟弟正在客廳跟著奶奶學(xué)說(shuō)話!疤O—果”“餅餅”“蘋—果”“筆戈”“蘋—果”“筆谷”……“真笨,就這兩字還學(xué)不會(huì)”我不屑地瞅了他一眼,在心里暗暗罵道?蛇@并沒(méi)有影響到弟弟的學(xué)習(xí)熱情。終于在三分鐘后,他清清楚楚讀出了“蘋果”。

  這時(shí),我陰霾的心中劃過(guò)一絲亮光,是呀,讀出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,尚且需要這么多次的失敗,我又怎能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【鸵货瓴徽衲?想到這里,我趕快掏出試卷,集中精力,仔細(xì)分析每道題出錯(cuò)的原因,再將正確的'解題過(guò)程寫在旁邊。最后,還讓媽媽找出幾道同類型的題目練習(xí),直到把所有出錯(cuò)的題型都完全掌握,才松了一口氣。我堅(jiān)信,只要從失敗中找出原因,總有一天,我也會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

  成長(zhǎng)的路上不是一帆風(fēng)順,是失敗,讓我成長(zhǎng),是失敗,讓我堅(jiān)強(qiáng),失敗也一定會(huì)讓我一步步走上成功。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 16

  朋友嗎?每當(dāng)你遇到失敗,一定很惱火吧,可是我覺得失敗卻是一件好事,那是比成功更重要的過(guò)程。

  失敗,讓我知道不能驕傲,人外有人,自己也不過(guò)如此。數(shù)學(xué)一向是我的強(qiáng)項(xiàng)。每次都能上95分,以上別的同學(xué)都很羨慕我,因此我變得越來(lái)越驕傲。于是在一次考試時(shí),我漫不經(jīng)心地考完,早早的交了試卷,看著別人還在埋頭苦寫,我感到十分的'驕傲?傻诙飚(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,分?jǐn)?shù)很不理想。毫無(wú)疑問(wèn),這完全是因?yàn)槲姨湴亮,這次的失敗讓我懂得了做事不能驕傲,要虛心對(duì)待。

  失敗,讓我經(jīng)歷更多,走得更遠(yuǎn),面對(duì)困難,才能有更好的解決辦法。有一次上臺(tái)演講,我忐忑不安地走上了臺(tái),面對(duì)著大家,我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)完了,走下了臺(tái),我知道自己講得不夠好,不像別人一樣通順流暢,但是這一次經(jīng)歷讓我懂得了下一次要更加勤奮,努力地練習(xí)演講。從這一次經(jīng)歷吸取教訓(xùn),完善自己。后來(lái),又一次演講中我不再緊張,更多的是從容不迫,下面也不再是沉默,而是連連的掌聲。

  失敗是壞的,也是好的,他教會(huì)了我們?cè)S多東西,讓我們知道,失敗和成功一樣重要。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 17

  何為經(jīng)歷風(fēng)雨?莫過(guò)于生活中的磨難,而這種磨難卻是促使我們成長(zhǎng)的良藥。因此,成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨。

  成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。成長(zhǎng)是人生重要的時(shí)段,是成功的基石,也是實(shí)現(xiàn)輝煌的起步,而在此之間也是需要經(jīng)歷失敗,而磨煉卻需要經(jīng)歷失敗。無(wú)數(shù)偉人在幼年時(shí)期都會(huì)經(jīng)歷比平常人經(jīng)歷更多的失敗,是失敗讓他們積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),而在成長(zhǎng)過(guò)程中比別人懂得的更多的道理,偉大的女作家海倫﹒凱勒不就是如此嗎?從小就雙眼失明,感受不到萬(wàn)物的顏色,觀察不到東西的形狀,而她并沒(méi)有自暴自棄,反而選擇了以良好的`心態(tài)面對(duì)生活,并用寫作充實(shí)著自己。一棵小樹苗如果不接受大自然風(fēng)吹日曬的考驗(yàn),也就不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;一塊磚坯如果不接受烈火的考驗(yàn),就不會(huì)有紅磚那樣的堅(jiān)固。

  經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)看到彩虹。成功往往都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗之后,沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順的成功,更沒(méi)有人會(huì)不吃苦就成才。

  我們要成長(zhǎng)就要經(jīng)歷風(fēng)雨,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),在順境中度過(guò),永遠(yuǎn)都不會(huì)適應(yīng)社會(huì),有苦有樂(lè),才是人生。

  成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 18

  滔滔黃河,滾滾長(zhǎng)江,不知遇到多少高山峽谷的攔截圍堵才奔入大海。人類如此聰慧,也是因?yàn)榄h(huán)境的磨難才獲得的。甚至一些微小的.生命也是如此,何況一個(gè)人的人生呢?

  我也算是一個(gè)較成功的學(xué)生了。小學(xué)時(shí),成績(jī)穩(wěn)保前二十,出格的錯(cuò)誤沒(méi)有犯過(guò)一次。但失敗卻也接連不斷:成績(jī)下滑,演出演砸,競(jìng)選失敗……

  記得曾經(jīng)有一次數(shù)學(xué)測(cè)試。那時(shí)的我,根本沒(méi)把那小小數(shù)學(xué)放在眼里,還怕那小小的測(cè)試嗎?發(fā)下試卷,我便開始慢悠悠地做著題。等到做完后,離下課還有二十分鐘,于是便放下試卷發(fā)呆去了。一天后,數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了。我看了看分?jǐn)?shù)——78!我頓時(shí)呆住了,心中疑惑我是不是拿錯(cuò)試卷,再看看名字,真的是我!心呼的掉進(jìn)了深淵,眼前一片模糊,腦中一片空白。幸虧老師并沒(méi)點(diǎn)名批評(píng),否則,這丑可出大了。找到原因——最后一道應(yīng)用題沒(méi)做!十多分的一道題,我竟然沒(méi)做!不過(guò),我還是從失敗中爬起來(lái)了,在以后的數(shù)學(xué)測(cè)試也不敢輕敵了。

  在失敗中爬起來(lái),再被下一次失敗絆倒,再重新爬起來(lái),一直這樣反反復(fù)復(fù),直到到達(dá)終點(diǎn),沖向成功!雖然失敗并不代表成功,但失敗卻造就成功!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 19

  失敗是無(wú)處不在的,沒(méi)有人可以一直成功,我也經(jīng)歷過(guò)失敗。

  記得那一次,我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我積極的報(bào)了50米跑步。比賽那天,我拼盡全力向終點(diǎn)跑去,可還是被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。跑了個(gè)倒數(shù)第一,之后我心如死灰,對(duì)運(yùn)動(dòng)完全失去了興趣,可因?yàn)闀r(shí)間的流失,我心中的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞油然而生,這令我突然想到了一句話:“失敗乃是成功之母!蔽倚南耄郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。我要從哪里趺倒,從哪里爬起來(lái)!心動(dòng)不如行動(dòng)!我下定決心要卷土重來(lái)。

  在接下來(lái)的日子里,我默默地努力著,別人玩的時(shí)候我在練跑步,別人休息的時(shí)候,我也在練跑步,別人聊天的時(shí)候,我還在練跑步。就這樣一天又一天,一周又一周。

  又到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我報(bào)了400米和800米跑步比賽。要比賽了,我信心十足地站到了起跑線,只聽一聲槍響“砰”!我健步如飛,非常輕松地超過(guò)了別人,取得了400米的`第一,下面的800米我也遙遙領(lǐng)先,和小天不相上下我最終取得了第二名,我昂首挺胸地走出了賽場(chǎng)。

  在接下來(lái)的幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)中接連三次取得了一金一銀的好成績(jī)。

  我就在失敗之中慢慢地成長(zhǎng),命運(yùn)之腳會(huì)踏滿我成長(zhǎng)的道路,讓我一起成長(zhǎng),共創(chuàng)未來(lái)。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 20

  失敗,是一種成長(zhǎng)

  拿破侖曾說(shuō):不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。其實(shí)不然,想聽理由嗎?先聽我講一個(gè)故事。

  一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的班級(jí)在球賽中因?yàn)檩p敵,連連失利,本應(yīng)是冠亞之爭(zhēng),卻淪為爭(zhēng)奪季軍。

  開場(chǎng)直到結(jié)束前的一分鐘,這個(gè)班級(jí)以1:0占得了優(yōu)勢(shì),本以為時(shí)局不會(huì)逆轉(zhuǎn),誰(shuí)知在這短短的一分鐘內(nèi),對(duì)方進(jìn)球了,于是發(fā)動(dòng)了點(diǎn)球大戰(zhàn)。由于雙方實(shí)力不相上下,在最后一個(gè)球中,對(duì)方進(jìn)了。

  那個(gè)班就是我們班。

  失敗使我們個(gè)個(gè)情緒低落,失敗看上去本就不是一件好事情,是個(gè)正常人應(yīng)該都不喜歡失敗吧,但是——失敗乃成功之母。

  俗話說(shuō):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。大概失敗也是這個(gè)道理吧!

  沒(méi)有一塊一塊的磚頭,哪里來(lái)的高樓大廈;沒(méi)有一滴一滴的水珠,哪里來(lái)的汪洋大海?沒(méi)有愛迪生一次一次失敗的.試驗(yàn),哪里來(lái)的明亮的電燈;沒(méi)有萊特兄弟一次一次失敗的飛翔,哪里來(lái)的飛機(jī)?所以沒(méi)有小兵,何來(lái)將軍?

  午后的雨,說(shuō)停就停,剛才還是大雨傾盆,現(xiàn)在翹首蒼穹,彩虹印在西邊,五彩斑斕,形成一座美麗的天橋。

  失敗,是一種成長(zhǎng)。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 21

  我給大家講一個(gè)故事吧:愛迪生在發(fā)明燈泡前,曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了,一個(gè)商人諷刺他:你是制造不出電燈的,你試驗(yàn)了幾千種材料不也沒(méi)有任何成就。愛迪生答道:不,我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個(gè)故事后觸動(dòng)很深,我覺得愛迪生說(shuō)得精彩。就算愛迪生失敗了幾千次又怎樣?他最終還是成功了。俗話說(shuō)得好:失敗乃成功之母。沒(méi)有“失敗母親”,怎有“成功之子”。愛迪生有了幾千個(gè)“失敗母親,會(huì)沒(méi)有“成功之子”嗎?吃一塹,長(zhǎng)一智。而愛迪生是吃幾千塹,長(zhǎng)一幾千智。如果不吃塹,怎能長(zhǎng)智?愛迪生就是憑著有幾千次失敗的經(jīng)歷,才輕叩了成功之門,讓他的'偉大發(fā)明流芳百世。

  我兒時(shí)學(xué)習(xí)自行車也是如此,我曾多次從自行車上摔下來(lái),但是當(dāng)時(shí)我心里只想著一句話:失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法,最后也成功了。

  一個(gè)人做完任何事情之前都會(huì)失敗,只有在失敗過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn),把經(jīng)驗(yàn)堆積起來(lái),你才能成功,就像一首歌所唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。失敗也是成長(zhǎng)中的一部分。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 22

  俗話說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。想要成功,就必須接受失敗的考驗(yàn)。

  去年期中考試,我沒(méi)有一門在95分以上。吃完晚飯,我做好了心理準(zhǔn)備,就等媽媽的批評(píng)了。但沒(méi)想到的是,這次媽媽沒(méi)打我,也沒(méi)罵我,而是拿起試卷仔細(xì)地看了起來(lái)。這葫蘆里賣的是什么藥?我丈二和尚摸不著頭腦?粗粗,媽媽放下試卷,讓我和她一起分析試卷上的錯(cuò)題。仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目不是因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)的,而是因?yàn)榇中。比如這道計(jì)算題,試卷上明明印的是“9”,最后跑到我的草稿紙上就變成了“6”,選擇題草稿紙上最后定的答案選“B”,答題卡上卻是選“D”……發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,我紅了臉,問(wèn)媽媽:“那怎樣才能減少這些問(wèn)題的發(fā)生呢?”“很簡(jiǎn)單,首先把題目讀三遍,然后圈畫關(guān)鍵的`、容易理解錯(cuò)誤的詞和句,最后答完題再跟草稿紙一一檢查、驗(yàn)算、校對(duì),確保答案一致!蔽覍⑦@些話牢記在心里,期末考試我取得了好成績(jī)。

  原來(lái)失敗不可怕,重要的是,你要在一次次失敗中吸取教訓(xùn),下次不再犯同樣的錯(cuò)誤!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 23

  在失敗以后有的人會(huì)自暴自棄,有的人會(huì)默默忍受,還有的人則會(huì)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在下次化失敗為教訓(xùn),獲得成功。當(dāng)然,許多的人一開始卻不會(huì)這樣,但他們終究會(huì)明白的`,他們也會(huì)這么做的。

  記得剛進(jìn)入初一,我對(duì)地理一竅不通,什么等高線、等溫線啊,所以課堂上有時(shí)也做做其他科目的作業(yè),在一次老師的單元考試中,只勉強(qiáng)考過(guò)了60的大關(guān),我望著慘不忍睹的試卷,只能長(zhǎng)嘆一聲,一個(gè)一個(gè)的鮮紅大叉在我眼前浮現(xiàn)出來(lái),這哪是打在試卷上啊!這分明是打在我的心上啊!我這么會(huì)這樣呢?這是我嗎,我可怎么補(bǔ)上呢?我望著試卷,晃了晃大腦殼,往椅子背上一靠,閉了眼,心中一陣顫栗,我不能自暴自棄,我要堅(jiān)強(qiáng)。我要努力哇!我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來(lái)。開始制定我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。

  第二天,我花了幾節(jié)下課的時(shí)間才制定好了補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。內(nèi)容大概是:1.對(duì)于前面不會(huì)的知識(shí)應(yīng)當(dāng)通過(guò)看書和請(qǐng)教老師來(lái)解決。2.把前面的作業(yè)補(bǔ)上,并找老師去批。

  在剩下的日子里我發(fā)奮努力奮起直追,在月考中考出了好成績(jī),居然考出了全年級(jí)第一。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,在失敗時(shí)我們不能自暴自棄,要奮起直追!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 24

  失敗,是每個(gè)人都經(jīng)歷多的,它就像一位嚴(yán)厲的老師,讓我們從失敗的事情中吸取教訓(xùn),從而明白了人生的方向。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人,就不會(huì)體會(huì)到成功時(shí)的滋味。記得我在老家上二年級(jí)的時(shí)候,每一次考試都是很優(yōu)秀的,但是有一次,我的考試成績(jī)只得了79分。拿的試卷,我看了一遍,唉,要是這道提仔細(xì)檢查一遍,就不會(huì)犯少寫一個(gè)句號(hào)的錯(cuò)誤了,那我的成績(jī)也就變成了80分。我感到非常后悔。再也沒(méi)有了以前考試完了以后的那種輕松的感覺。

  下午放學(xué)回到家里,媽媽看到我那愁眉苦臉的樣子,便知道了我肯定是沒(méi)有考出好的成績(jī)而成了現(xiàn)在這副樣子,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“考不出好的成績(jī)沒(méi)關(guān)系,每次考試都是讓你吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),讓你變得更完美,那么下次便不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。比不是還有一首歌說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹’這句話嗎 ?所以你跟應(yīng)該的起精神,爭(zhēng)取下次考出跟好的成績(jī)!

  媽媽的'一席話向清泉一般流進(jìn)了我的心田,于是我重新打起精神,為了下次考試做跟更好的準(zhǔn)備。

  從此,我也知道了“失敗是成功之母”這句話的真正含義,它深深地印在了我的腦子里。也像燈塔一樣為我指明了前進(jìn)的方向。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 25

  做事時(shí),我們總是希望把事情做得順順利利的,即使是最天真無(wú)邪的的小孩子,也會(huì)希望每天都快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。然而諷刺的是,人的成長(zhǎng)往往是一次又一次的失敗促成的。

  很多人會(huì)納悶:失敗是誰(shuí)也不希望的,它只是會(huì)讓人傷心、頹廢,怎么會(huì)幫助人的成長(zhǎng)呢?當(dāng)然,要學(xué)會(huì)在失敗中成長(zhǎng),是要學(xué)會(huì)一定的方法的。

  首先,要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)失敗。很多人失敗后,往往會(huì)垂頭喪氣,一蹶不振,這樣的人最終會(huì)趨于自我毀滅。而我認(rèn)為,應(yīng)該微笑著面對(duì)失敗。失敗不是風(fēng)景,那為何不把他當(dāng)做人生路上一種別樣的點(diǎn)綴呢?如果你的看法變了,整個(gè)世界都會(huì)隨著你改變。

  其次,要學(xué)會(huì)利用每一次失敗。時(shí)間的'流逝,注定了人生是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的歷史。與其回首時(shí),讓一次次的失敗刺痛雙眼,不如學(xué)會(huì)去利用失敗,從失敗中獲得比失敗本身更有價(jià)值的信息。一次失敗,可以讓你的毛病和不足一覽無(wú)遺。發(fā)現(xiàn)并改正他們,那么下一次就一定可以做到更好!

  最后,要學(xué)會(huì)正確對(duì)待失敗。很多人喜歡面對(duì)著自己失敗的現(xiàn)實(shí)一遍又一遍地告訴自己“我失敗了”。然而,我要問(wèn)你一句“誰(shuí)說(shuō)你失敗了”?一次失敗,標(biāo)志著今后無(wú)數(shù)次的成功;然而一次成功,卻不表示著今后永不失敗!笆∈浅晒χ浮,正確對(duì)待失敗,把失敗當(dāng)做通往成功之路的墊腳石。

  成功如太陽(yáng),失敗如月亮。雖然夜晚不像日間那么溫暖,但其中也透視著皎潔而深邃的光。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 26

  有失敗的人生才是真正的人生,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生是不完整的人生,或者一事無(wú)成,或者會(huì)遇到更大的'失敗,或者自始至終都生活在失敗的圈子里。失敗是一個(gè)怪圈兒,它怪就怪在有的人經(jīng)歷過(guò)失敗之后,比過(guò)去更加理智、聰明、完善了;而有的人經(jīng)歷過(guò)失敗之后,比過(guò)去更加混沌、沉淪、缺少自知之明了。

  失敗是人生路上的另一種財(cái)富、另一道風(fēng)景,追求事業(yè)成功的過(guò)程往往會(huì)伴隨著失敗,沒(méi)有徹底品嘗過(guò)失敗的辛酸,就不能真正體會(huì)出成功的喜悅,正如一首歌里唱的那樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能現(xiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”

  在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),用積極的心態(tài)去面對(duì)失敗,讓自己明白為何失敗,失敗后,應(yīng)吸取些什么?又明白些什么?其實(shí),換句話來(lái)說(shuō),也就是失敗和痛苦,是在幫助我們成長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)自己所犯的一切錯(cuò)誤,吸取所有的教訓(xùn),讓自己從失敗中成長(zhǎng)起來(lái),風(fēng)吹雨打,小樹長(zhǎng)成材,千錘百煉,才能出人才。在這個(gè)世界上,一切事物都是正反兩面的,有丑就有美,有惡就有善,有失敗就有成功,在失敗面前,只要我們能找回自信,找回勇氣,相信就會(huì)在努力的將來(lái)取得成功……

  在每個(gè)人的一生之中,失敗是在所難免的,失敗對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不一定全都是壞事,因?yàn)榻?jīng)歷本身就是一種財(cái)富。在失敗中成長(zhǎng),經(jīng)歷的越多,走的路越多,成功也就會(huì)離你越近,就像著名思想家拉爾夫?沃爾多?愛默生所說(shuō)的那樣:一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 27

  每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。在遭受失敗之后每個(gè)人的心里都會(huì)很難受,會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)做什么事都打不起精神來(lái)。但是我們也在失敗的過(guò)程中慢慢的,不知不覺的成長(zhǎng)了起來(lái)……

  一件事情做成功了生日是件好事,但是失敗了也未嘗不是一次好的鍛煉。在失敗中成長(zhǎng)會(huì)磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的心理承受能力。如果每件事情都做得很成功,那么就失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),體會(huì)不到失敗的滋味,就更無(wú)法更加快樂(lè)的'成長(zhǎng)。我們可以從每次的失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后,終有一次會(huì)成功。失敗是通往成功道路的途徑,沒(méi)有這條途徑,你永遠(yuǎn)無(wú)法成功。

  上學(xué)期我的前三次考試成績(jī)都不理想。我的心里自然難受,于是,我下定決心期末考試一 定要考好,因?yàn)檫@是我這學(xué)期唯一證明自己的希望了。在臨近期末考試的幾個(gè)星期內(nèi),我不再貪玩,而是把心思全部放在學(xué)習(xí)上,背書,復(fù)習(xí)資料,我把前三次的考試卷子全拿出來(lái)又仔細(xì)的看了一遍錯(cuò)題,總結(jié)了錯(cuò)題的原因。功夫不負(fù)有心人,付出總會(huì)有收獲,這回的期末考試成績(jī)要遠(yuǎn)勝過(guò)前三次的考試成績(jī)。但我知道并不能驕傲,否則成功依舊會(huì)離我遠(yuǎn)去。而我最該感謝的就是失敗,正是因?yàn)槭,我才意識(shí)到自己的不足;正是因?yàn)槭。也拍芴撔暮脤W(xué);正是因?yàn)槭,我才能成功?/p>

  朋友,如果你失敗了,不要?dú)怵H,請(qǐng)感激它,它會(huì)讓你慢慢的走向成功,待你成功后,你自然會(huì)感激它,因?yàn),正是有了失敗,我才能快?lè)成長(zhǎng)。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 28

  傷心的淚水從我臉頰上流淌,我迫不及待地等待著放學(xué)的鈴聲。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”終于下課了。我背著老師的訓(xùn)斥,同學(xué)們的嘲笑,艱難地走出校門。腳仿佛灌了鉛一般,好像一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,我才走到家門前。我把鑰匙插進(jìn)鎖芯,力氣卻在不知不覺中從我手中逃了出去,我再一次用力把門打開。一換上鞋就沖進(jìn)我的房間,從書包里掏出了已經(jīng)被淚水打濕了的試卷,淚水再一次流了下來(lái)。

  “為什么?我這一次會(huì)考那么差,為什么?”我雙手托著下巴,望著窗外的天空,心里想著:“蔚藍(lán)色的天空!你能否告訴我,這是為什么?”我跑向窗前,腳下卻被什么東西絆了一下,我定睛一看,咦!這不是我二年級(jí)時(shí)的.生日禮物嗎?我彎下腰,把那個(gè)盒子展開,里面有著我熟悉的筆跡,白紙上面寫著一句名言:“失敗是成功之母”。雖然鉛筆字已經(jīng)褪色,只能隱隱約約地看出,但我還是能準(zhǔn)確地認(rèn)出。

  我把它和盒子小心翼翼地?fù)炱穑诺綄懽峙_(tái)上,然后仔細(xì)地用鋼筆謄寫一遍,邊上還修飾上精美的花紋。

  “我會(huì)永遠(yuǎn)把你銘記在心的!蔽以谛闹心啬钸。

  在接下來(lái)的考試中,我認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,平時(shí)用功努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于得到老師的認(rèn)可。因此,這句名言就成了我的座右銘。

  謝謝你,名言!因?yàn)槭悄悖屛覍W(xué)會(huì)了不管是坡路、泥濘道路,還是充滿荊棘道路,都不會(huì)退卻,勇往直前。讓我在失敗中成長(zhǎng),最后走向成功!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 29

  “失敗是成功之母”這是一句家喻戶曉的言語(yǔ),但是說(shuō)句實(shí)話誰(shuí)愿意接受失?因?yàn)槿祟愡@個(gè)生物是最貪婪的生物,沒(méi)有一個(gè)人是不貪婪的。但是我又不得不承認(rèn)如果沒(méi)有失敗的話也很難有成功:人就是在失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的。

  現(xiàn)在的自己回想年少時(shí)的情景,心中一定有一種說(shuō)不出的感覺吧!大家都會(huì)想:時(shí)間怎么過(guò)的這么快?好象一眨眼功夫。但是當(dāng)你在回想的時(shí)候記的最清楚的事情是自己的成功,但是自己失敗時(shí)的情景卻記得十分的模糊,這不是時(shí)間的問(wèn)題。當(dāng)你在失敗的時(shí)候大家總會(huì)想這樣一句化話:快點(diǎn)過(guò)去吧!怎么會(huì)這么長(zhǎng)的時(shí)間,真的好難熬。ㄟ@句話只要你還有意識(shí)就會(huì)下意識(shí)的想,除非你已經(jīng)被失敗嚇的意識(shí)模糊)這樣的話等這個(gè)時(shí)間段過(guò)去以后你就自然的認(rèn)為這個(gè)時(shí)間十分的短暫。但是當(dāng)你繼續(xù)回想的時(shí)候,隨著時(shí)間的推移,思想的加深,那時(shí)失敗時(shí)的情景的“清晰度”要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成功,當(dāng)時(shí)失敗時(shí)自己的感覺,自己下的決心,以及別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都十分的'清晰明了。因?yàn)槊慨?dāng)一個(gè)人成功時(shí),他是不會(huì)注意到自己當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受,而失敗卻是相反。

  隨著自己的成長(zhǎng)成功時(shí)的感受會(huì)越來(lái)越模糊,但是失敗時(shí)的感受卻是越來(lái)越深,甚至做夢(mèng)都能感受到。隨著失敗感受的加深,在自己做事的時(shí)候也就會(huì)無(wú)形來(lái)激勵(lì)自己。所以一個(gè)人在成長(zhǎng)會(huì)遇到失敗,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也要積累失敗,由于失敗的積累,也會(huì)再次的成長(zhǎng),甚至成功。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 30

  時(shí)間齒輪磨合的聲音,時(shí)光之河流動(dòng)的潮水,都在我的記憶中留下深刻的畫面。

  一次次失敗抓痛了我的心,雖說(shuō)失敗是成功之母,可沒(méi)有盡頭的失敗徹底擊垮了我,成績(jī)啊成績(jī),你到底為什么停止不前呢?

  忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有只小蝸牛,拖著笨重的殼往上爬,想逗逗它,輕輕觸碰它的殼,它害怕了,猛地頭往里一縮,不慎失足掉了下來(lái)。接著,兩個(gè)柔軟的小觸角從殼里伸出來(lái),好像在炫耀:“我沒(méi)事!苯又滞吓。一陣風(fēng)吹來(lái),它又落了下去,繼續(xù)往上爬。

  我不曉得它有多累,當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為這是一種愚蠢的做法,便沒(méi)有理會(huì)他。

  那蝸牛真不長(zhǎng)記性,一次次跌落,居然毫不理會(huì)。一次次“砰砰”的跌倒聲,讓我這種有學(xué)習(xí)任務(wù)的人很煩。

  蝸牛繼續(xù)向上爬,爬了一點(diǎn)又一點(diǎn),隨著一聲一聲地跌倒,它的意志卻好像越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),可我認(rèn)為,這蝸牛永遠(yuǎn)也爬不上去……

  一陣清風(fēng)吹散了我的回憶,再看看窗,原來(lái)窗臺(tái)上的`蝸牛,它已經(jīng)爬上去了,毫不畏懼地探著小腦袋。我想抓住它,看看這不平凡的生命,但它已經(jīng)爬得太高了。

  一個(gè)小小的蝸牛,創(chuàng)造出了生命的奇跡,平凡的生命里透出不平凡的熊熊烈火。

  那一刻,我長(zhǎng)大了,我真正體會(huì)到了面對(duì)失敗的堅(jiān)強(qiáng)。

  沒(méi)有河水的沖刷,便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有寒霜的降臨,便沒(méi)有菊花的明艷;沒(méi)有磨難的洗禮,便沒(méi)有堅(jiān)貞的品性;沒(méi)有失敗的考驗(yàn),便沒(méi)有不屈的人格。

  我感謝失敗,是它讓我從一顆粒沙變成珍珠。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 31

  我們?cè)诔砷L(zhǎng),在這些歲月中,有快樂(lè),有傷心;有成功,有失;有順利,也有挫折。可是,沒(méi)有傷心,哪有快樂(lè)?沒(méi)有失敗,哪有成功?沒(méi)有挫折,那有順利……

  今天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷,當(dāng)我拿到試卷的瞬間,腦中只剩下了震驚。平時(shí)一直考100、99的我,竟然只考了88,這,這叫我怎么向媽媽交代啊?

  怎么辦?怎么辦?當(dāng)我震驚的同時(shí),我想:怎么考這么差?我要好好分析分析!于是我冷靜下來(lái),細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后,一股慚愧之情涌上了心頭,后面難的題目都沒(méi)錯(cuò),可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎么了?難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎?唉!

  回到家,我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子,看到那醒目的“89”,眉頭皺了起來(lái),眼神也暗淡了,她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后,她為我分析錯(cuò)誤,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是你振作不起來(lái)我相信通過(guò)這次失敗,你悟出了你驕傲了,你浮躁了,而只有繼續(xù)努力,你才會(huì)重新站起來(lái)!”帶著媽媽那充滿期望的眼神,我回了房,重新努力起來(lái)。

  是。〔唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功?因?yàn)橛辛耸,我才懂得了成功?來(lái)之不易!

  也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,而面對(duì)生活,我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么?我見現(xiàn)自己,只要勤奮刻苦,我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶,在藍(lán)天中自由飛翔!

  在失敗中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 32

  一顆小苗變成參天大樹,一只雛鷹變成能夠翱翔的雄鷹,一個(gè)嬰兒變成大人,這都是成長(zhǎng)的結(jié)果。而成長(zhǎng)離不開失敗。

  只有經(jīng)歷失敗,才能收獲成功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。寶劍經(jīng)過(guò)層層磨礪才能變得鋒利,梅花能夠忍受得了嚴(yán)寒的`侵蝕,才能在冬天傲然孤立,綻放芳香。人也是這樣,經(jīng)歷過(guò)失敗才能成長(zhǎng)。

  文藝創(chuàng)作也是這樣。司馬遷雖然因?yàn)楸蝗苏`解而遭受腐刑,但他含垢忍辱,最終寫出史家之絕唱;范仲淹慘遭三貶,但他樂(lè)觀開朗,呼出了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名言。著名音樂(lè)家貝多芬,不畏失聰,他的百余部作品流芳百世……多少本著作,多少條名言,多少曲名樂(lè),其作者不經(jīng)歷失敗,怎能永存千古?

  不經(jīng)歷失敗難以成長(zhǎng)。一位高僧開導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人,他拿著兩只裝有茶葉的杯子,用溫水沖了一杯。年輕人嘗了之后覺得一點(diǎn)香味也沒(méi)有。高僧又用溫水沖了另一杯,沒(méi)充滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著,一股清香飄了出來(lái),高僧這樣加了三次水,最終,年輕人聞到了沁人心脾的芳香。第一次泡的茶葉沒(méi)有經(jīng)歷沸水的失敗,所以他不能發(fā)出香味,而第二次被泡的茶葉先后三次經(jīng)歷了沸水的失敗,最終發(fā)出了沁人的香味。茶如此,人亦然。

  成長(zhǎng)需要失敗,我們應(yīng)該接受人生的失敗,不能在困難面前低頭,要勇敢的面對(duì)困難,這樣我們才能成長(zhǎng)。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 33

  所謂失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功,沒(méi)有成功哪會(huì)成長(zhǎng),沒(méi)有成長(zhǎng)哪會(huì)成熟。

  哎,又考砸了,這可咋辦呀?這一次的考試我還向父母保證一定要考好呢。我手拿期末成績(jī)單,心情低落到極點(diǎn),這個(gè)年又過(guò)不好了。

  在回到家以后,我不敢聲張想溜回房間,剛要進(jìn)去,“你回來(lái)啦!”爸爸的聲音在我的背后響起,我被嚇得毛骨悚然,回過(guò)頭,爸爸又問(wèn)了:“考得怎樣?”我不開口,“拿給我看看”,我伸不出手。爸爸伸手抓過(guò)成績(jī)單看了一遍。過(guò)一會(huì)兒說(shuō):“不錯(cuò),還是有點(diǎn)進(jìn)步,比半期考得好點(diǎn)了!蔽乙幌裸蹲×,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,爸爸居然沒(méi)罵我,爸爸把成績(jī)單放下以后就去做飯了。

  我回到房間,看了一下成績(jī)單,唉!慘不忍睹。我回想一下考試前我還在和同學(xué)們玩,也難怪才考這么點(diǎn)分了,看來(lái)以后要認(rèn)真點(diǎn)了。想不到我引以為傲的.語(yǔ)文才考70多分,失敗呀,我以后沒(méi)臉見對(duì)我期望頗高的老師了。

  吃飯的時(shí)候,誰(shuí)都不說(shuō)話,我感覺總有一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨,我吃完飯就快速溜回房間了。下午,爸爸打開我的房門進(jìn)來(lái)遞給幾本復(fù)習(xí)資料,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,你還有機(jī)會(huì),我們的希望會(huì)放在你身上了!蔽医舆^(guò)書,然后爸爸出去了。我的眼淚一下子溢出了眼眶,心中默默立下了一份誓言:下次一定要考好,不讓爸爸的希望之火熄滅。

  我拿起參考書便看了起來(lái),做了之后對(duì)一下答案,居然及格了。

  看來(lái)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退后,說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)呀!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 34

  許多人總是取得了一項(xiàng)成績(jī)后就沾沾自喜,忘記了繼續(xù)努力;而失敗會(huì)讓他們意識(shí)到自己的驕傲,從而改正,并讓他們成長(zhǎng)許多。對(duì)于這一點(diǎn),我深有感觸。

  在一次學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我積極的報(bào)名參加了。預(yù)賽中,我活動(dòng)筋骨,一路過(guò)五關(guān)斬六將,來(lái)到了決賽。我好不威風(fēng),心想:初賽那么多跑步高手都被我干掉了,決賽還不是手到擒來(lái)!老師勸我不要太驕傲了,可在那么多的榮譽(yù)下,我怎么能不驕傲呢?決賽當(dāng)天,操場(chǎng)上人山人海,顯然都是被這決賽所吸引。我自信滿滿地走上跑道,做了充分的準(zhǔn)備。隨著“砰”一聲發(fā)令槍響,縷縷青煙在空氣中彌漫,我如同一支離弦之箭,飛馳在跑道上,身旁一個(gè)矮子緊緊跟在我身后,滿臉通紅,眉毛已經(jīng)豎了起來(lái),雙手拼命的擺動(dòng),還真有幾分拼命三郎的氣勢(shì)。我有些輕視他,這么矮,跑這么吃力干脆回家歇著吧!我邁開雙腿向前跑去,眼看即將到達(dá)終點(diǎn),就在這時(shí)我的余光瞄見一個(gè)人影,剛才被我小看的矮子突然爆發(fā),超越了我沖到了終點(diǎn),得到了冠軍。比賽結(jié)束,我無(wú)力地倒在賽道上,心中滿是挫敗感。驕傲霎那間消失的.干干凈凈,在這失敗的瞬間,我成長(zhǎng)了,當(dāng)我呆呆的看著那矮子的身影時(shí),我明白了“人外有人,天外有天”這個(gè)道理,在努力面前,驕傲就是一個(gè)無(wú)用的士兵。

  雖然這次比賽我輸了,我感受到了失敗,但是在失敗中我確確實(shí)實(shí)體會(huì)到人外有人,天外有天的真諦,失敗就像一面鏡子,讓我們看到因驕傲迷失的自我并提醒我們改正。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 35

  我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡,讓我無(wú)法忘記,每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí),我笑了……

  孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。

  而現(xiàn)在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想,別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事,會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他

  的怒火狂升、與我PK,那種感受真的`很爽,當(dāng)然,有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我總會(huì)反搏他們,但久而久之,我也明白:其實(shí)父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。

  在中學(xué)里,我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無(wú)奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。

  在成長(zhǎng)中,我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè),探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!

  在失敗中成長(zhǎng)作文 36

  “失敗是成功之母”,成長(zhǎng)要通過(guò)一次次的失敗和跌倒才能獲得經(jīng)驗(yàn),從而走出最美麗的人生。

  一次周末,家里的大廚——媽媽出去上班了,留下兩個(gè)活寶大弟和二弟給我照顧。怎么辦呢?我這位未出道的二號(hào)廚師只能親自操刀上場(chǎng)了。拿出食材后,我將胡蘿卜和豬肉洗凈,便開始了大作之旅,拿起刀“叮叮……”地切了起來(lái),但仔細(xì)看來(lái)也算不上是大作。你看,蘿卜切的條不條,片不像片;豬肉也是團(tuán)不像團(tuán),塊不像塊。樣子已然不怎么好看了,那只能向味道進(jìn)攻了。熱好油,放入豬肉翻炒,這倒是和平常媽媽炒菜時(shí)的模樣有幾分像,可要放鹽時(shí),我的手就這么一哆嗦,鹽放了滿滿一大勺,生抽也“嗖”的'一下又是一大勺,這單就賣相來(lái)看只能是不中看也不中吃的黑暗料理了。我垂頭喪氣地將我的黑暗料理端出來(lái),讓兩個(gè)小小美食家來(lái)品嘗一下,可他倆一吃完,就哭著要水喝。我也沒(méi)放那么多鹽呀,不至于這樣吧?我一邊想,一邊嘗了一口,我整個(gè)身體一顫,這也太閑了吧!我連忙倒了一杯水喝下,這才稍微好些,不甘心的我又拿起了鍋鏟,這次吸收了上次的痛苦教訓(xùn),我想到了一個(gè)好辦法,拿個(gè)小勺來(lái)放鹽和生抽,這樣不就不會(huì)放多了嘛,真是機(jī)智如我。第二次的紅蘿卜炒肉的確好多了,至少能吃,雖然賣相不怎么好看,但有著兩個(gè)活寶在那里難吞虎咽的吃著我還是很有成就感的。

  成長(zhǎng)就像炒一盤菜,只要在失敗中吸取教訓(xùn),經(jīng)歷許多的跌跌撞撞,總有一天你也能炒出一盤好菜來(lái)。

  在失敗中成長(zhǎng)作文 37

  我的生活中,有過(guò)大大小小的成功與失敗,但那次的失敗讓我受益不淺。

  小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我由于有點(diǎn)小聰明,成績(jī)還算不錯(cuò),所以那時(shí)的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護(hù)照在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

  一次,要舉行一個(gè)聽說(shuō)很難的數(shù)學(xué)比賽,我十分積極地報(bào)了名,心里暗暗得意道:“很難的數(shù)學(xué)比賽?像我這么聰明,我一定可以拿到名次的。”

  于是在有了這種“自信”下,我在別人忙碌地翻著學(xué)習(xí)資料,預(yù)習(xí)題目時(shí),玩得十分痛快?荚嚨那皫讉(gè)小時(shí)才拿起資料掃了幾眼。

  到了考場(chǎng),發(fā)下試卷,我頓時(shí)傻了眼!先不說(shuō)題目有多難,光是有些運(yùn)算符號(hào)就是我沒(méi)見過(guò)的,我心里有些發(fā)虛,但還是自負(fù)地想:這么難,別人一定也不會(huì)做,我還是可以拿到名次的。我榨干腦汁地把會(huì)做的題目都做了,但是到了交卷時(shí),卷子還空著一大半。

  過(guò)了幾天到了公布成績(jī)的日子,我在電腦看到了結(jié)果,結(jié)果是公正的',我果然沒(méi)有拿到名次。

  深知我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō):“你太自負(fù)了,你要找準(zhǔn)你的位置!笔前!我一直把我放在了頂峰,而從沒(méi)有抬過(guò)我的頭看看在那更高的山峰上站著的人,只有看清自己的位置,并向上爬,才能到達(dá)那更高的山峰。

  從此以后,我摘下了那顆聰明的護(hù)照,開始像別人一樣腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。

  我相信,我親自經(jīng)歷了一場(chǎng)悲劇,就不能讓另一個(gè)悲劇再次上演。這次失敗不是一件壞事,它會(huì)成為一面鏡子時(shí)刻提醒我:看準(zhǔn)自己的位置。

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