精選以童年的作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的以童年的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
以童年的作文 篇1
童年的生活在記憶中總彌散著甜蜜的溫馨。雖然那時(shí)也有紛爭，也有氣惱，因著時(shí)間的淘洗，都已淡淡的去了，惟有歡樂的部分，黃金一樣的留下來。這歡樂在當(dāng)時(shí)無論有多輕，一經(jīng)歲月的儲藏，再拿出來回味，便有了另一翻的甘香醇厚。
記得兒時(shí)的中秋節(jié)，家里總會備上兩個(gè)大月餅。月餅是芝麻冰糖餡的，外面層層油酥的薄皮。我最愛吃那油酥的薄皮了，頭天便按捺不住的溜進(jìn)房間，小心的拉開櫥門，輕輕揭下一片酥皮，不等細(xì)嚼，便被滿口的津液沖下喉嚨了，很想再揭一片，又怕吃的太多會被看出，只好忍著吧。到外面轉(zhuǎn)了一圈，又想再揭一片，再吃一丁點(diǎn)，不會看出來的。
可是半日后，就聽母親在房間里大喊：“誰？偷吃了？撒的滿地碎皮油印子”。我明明是仰頭吃的嘛，怎么會撒到地板上了呢？
中秋節(jié)早晨，母親燒上一鍋開水，泡上大茶壺，我樂顛顛又膽怯怯的去拿月餅，用刀勻勻的切成八塊，我自認(rèn)為少那么點(diǎn)皮是不大看得出的，可哥哥仍是不省事的大叫：“月餅皮，月餅皮哪去了？”爸爸看了看我，笑道：“還不是叫大老鼠給偷吃了”。說罷，將手中一塊月餅上最后一層酥皮揭下來，遞給我.
那是多么好的時(shí)光啦，一家人就著熱騰騰的茶，吃著芝麻香的月餅。
春天孵小雞時(shí)留下了一只公雞，等的就是今天。吃罷月餅，我便跟在爸爸身后，急于想幫點(diǎn)什么忙，那怕是在大公雞尾巴上拔下幾跟翎羽。其實(shí)大公雞尾巴上已不剩多少翎羽了----平時(shí)，已被我追著拔的差不多了。爸爸讓我?guī)退プ‰u腿，公雞的勁可不小，一會兒便從我手中掙脫跑掉，于是一家人又滿院子?xùn)|撲西撲的抓雞，最后還是被哥哥抓住了�！肮u公雞莫做怪，你是人間一碗菜，公雞公雞莫怨我，留你過節(jié)吃什么？”哥哥對著公雞憤怒的紅冠，口中念念有詞。
晚飯后，剛一抹油嘴，鄰家女孩就來找我出去玩。我抓了兩個(gè)橘子跟她往村中的大曬場跑去。曬場是村子的中心地，整個(gè)夏天的晚上，村中的小孩都聚集在這兒，追逐游戲。我最喜歡的游戲是扮古裝。將家中的枕巾偷偷拿出來，一只袖口扎一條，甩來甩去，蘭花指翹的高高的，口中學(xué)那公子小姐的腔調(diào)“依依呀呀”瞎唱一氣。
“月亮姥姥，叫我寶寶，磨粉打糕，扯布絮襖......”我和鄰家女孩拍著手，對那圓融可親的月亮脆聲念著歌謠。
“月兩上有個(gè)人在砍一棵樹，砍到一半的時(shí)候，就砍不動了，就坐下來歇?dú)猓人酒饋碓倏硶r(shí)，樹又長還原了，那個(gè)人又得從頭來砍，砍到一半時(shí)，又沒勁了，又要歇?dú)?.....所以，你看那樹總是歪歪的，總是不倒�！�
鄰家女孩肚子里有許多故事，都是她奶奶說給她的。
“月亮上的那個(gè)人，為什么不把樹砍完了再歇?dú)�？”我問�?/p>
“因?yàn)?.....他沒有吃飽飯呀，沒力氣”女孩說。
“那么，他干嘛不吃飽了再砍樹呢？”
“他啊，有個(gè)后娘，很惡的后娘，不給他吃飽......”
我深深的將眼睛望進(jìn)月亮里，深深同情著那棵歪脖樹下彎腰弓背的砍樹人�！靶∶�----家來困覺啦” 媽媽在家門口大聲喚著我。
過了中秋，天氣漸涼，大人便不許孩子們在外面瘋玩太久。夜也似乎變的長了，在我稚嫩的夢境里，不知是誰，又放進(jìn)了更多對未來模糊又美好的向往。
以童年的作文 篇2
童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫里有我多姿多彩的生活.
記得我七歲那年暑假，來到鄉(xiāng)下的叔公家，我邀比我長三歲的小叔一起上山放牛，這條牛知道可以去吃草了，高興得一路上搖頭擺尾。來到山上后我突然想騎牛，便對小叔說：“我們來騎牛吧!”接著我們就跑到牛的身邊，可是牛就是不聽話，兩人弄得滿頭大汗還是上不去，還險(xiǎn)些兒從牛背上掉下來，最后只好掃興而歸�；丶液笪野堰@件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：牛是種田的，不是用來騎的。這時(shí)我才知道不能騎上去的原因。
吃完午飯后，我發(fā)現(xiàn)在屋門囗的果樹下有一大群家雞，我便拿來玩具槍對準(zhǔn)射擊，這些雞驚慌失措，咯咯大叫，真是雞飛狗跳，媽媽知道后急忙過來說不能傷害這些雞，還說母雞被驚嚇后就不會下蛋了，我只好收起了玩具槍。晚上吃到雞肉，我說真好吃啊!媽媽說那以后還要去傷害雞嗎?這時(shí)我感到好慚愧啊!
童年就是這樣有趣!
以童年的作文 篇3
童年，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在忽視它的時(shí)候，它總是陪伴在我們的身邊，而今，意識到它的存在，卻只留下了它的背影，急忙追趕也沒有用，因?yàn)檎l也不知道它會到哪里，所以，請珍惜曾經(jīng)屬于你的東西，就像機(jī)會，錯(cuò)過了，就會因此改變命運(yùn)。
走過了童年，回眸看看，留下的是淳樸的友情，直到到了青年，這些已經(jīng)不復(fù)存在了，有時(shí)夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，現(xiàn)在的`孩子就是比成績：“你家xxx這回考試考得怎么樣��？”
現(xiàn)在的社會像彈簧：你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！童年像一個(gè)夢，而曾經(jīng)的我們就像童話故事中的王子和公主，在夢幻中快樂的長大，而當(dāng)長大時(shí)，就已經(jīng)很孤單，很彷徨！找不到自己的童話城堡，迷失在黑色的森林中，需要友情，需要陪伴，偶爾會有一星半點(diǎn)的光芒照耀著，但是不屬于自己的就不要因?yàn)楹闷娑シ稿e(cuò)。
失去的童年，隨著長大過濾著自己的曾經(jīng)，失去了童年的朋友，雖然你還會有許許多多的朋友，但是朋友之間的爾虞我詐時(shí)時(shí)刻刻在演繹著，你的秘密可能會成為別人的話柄，你的生活會充斥著弱肉強(qiáng)食，世界已經(jīng)被一層虛偽的面紗包圍著，到處都是空虛，現(xiàn)今連一絲關(guān)愛都要被排擠，都要被抹殺。
上帝��！我寧愿穿越到原始人那里，至少那里沒有虛偽、冷漠、秘密……上帝把一切東西留給了我們，包括：智慧！但失去了人類最基本的做人原則！
敢問上蒼：這個(gè)世界太平嗎？回答的只是路人的嘲笑。
逝去的童年，失去的自我，還能找回來嗎？總是淚千行，也只被一陣風(fēng)吹滅。
以童年的作文 篇4
繁華紅塵，煙火人間，匆匆前行的你我，是否丟失了最真的夢，遺落了一顆顆晶亮的珍珠�！}記
四月的一個(gè)星期五的晚上，我絞盡腦汁出好一份試卷。然后便開始尋找答案，直到十一點(diǎn)，還是沒找到一些自我制造的難題的答案。精疲力竭的我才發(fā)現(xiàn)女兒也還在做試卷，也在翻看字典詞典資料找答案�？粗o蹙眉頭，苦思冥想的模樣，我惘然了：我和女兒都在尋找什么呢?記得我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，沒有這么多的試卷啊，整天只知道瘋玩，偷看小人書。于是我說：“嬌嬌別做了，明天爸爸帶你去爬山，好嗎?”“真的?”女兒撲閃著大眼，有點(diǎn)懷疑地問。爸爸整天都很忙，常常緊鎖雙眉，明天競要帶她出去爬山，她高興得有點(diǎn)不放心了。
第二天上午，我?guī)е畠喝ヅ郎健?/p>
在“云深不知處”的意境里，我踏著潔白的旋律，山路幽苔親吻著我機(jī)械的腳，清涼的山風(fēng)蕩滌著我遲鈍的心，郁郁蔥蔥的綠樹營養(yǎng)著我饑渴的神經(jīng)。我站立在一塊如尖刃般突出的巖石上，忽生疑問：我從何處來，又往何處去?良久思考，卻又找不到答案。于是我不在攀登，而是匆匆下山，一任女兒撅起的小嘴。我回轉(zhuǎn)身，目光茫然地在山間山上尋找，我在尋找什么?……
到了山腳，下起了小雨。春雨如燕。放縱思緒，我收起了傘，任雨點(diǎn)飄在頭上、身上、手上，很覺愜意。后來索性脫了鞋，赤足在馬路上行走。放眼望去，路兩邊筆直挺拔的楊樹整齊美觀如翠竹，被小雨洗得亮油油的。我的眼前忽然出現(xiàn)了童年時(shí)和小伙伴們背著書包上學(xué)，下雨時(shí)在雨中狂奔回家的鏡頭。五音不全的我競唱起《風(fēng)中有朵雨做的云》，還讓女兒跟我唱，她卻唱起了《童年》。在“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”的歌聲里，我塵封的記憶被叩響了。
記得小學(xué)時(shí)每逢六一，穿著一件舊褂子的我，高興地和同學(xué)們拔河，跳高。可惜不會打乒乓球，只能眼巴巴地看著別的同學(xué)揮拍拼殺。學(xué)校慶祝六一的文藝表演開始了，不會唱歌更不會跳舞的我，卻是臺下最忠誠的觀眾，為那些在臺上表演的同學(xué)們鼓掌。天氣熱，人又多，看了一會便汗水淋漓，卻又沒錢買冰棍。會一結(jié)束，便和小伙伴們飛跑到離校不遠(yuǎn)的河塘邊，看看周圍沒人，閃電般地脫下短褲，幾個(gè)赤條條的身子便似泥鰍般在水里鉆來鉆去，翻騰著野性，翻騰著歡樂，翻騰著激情。
日子如流水般逝去，那次帶女兒去爬山在雨中漫步的經(jīng)歷已成了溫馨的回憶，我的生活仍舊忙碌而無緒，我仍在尋找。
不經(jīng)意間又到了“六一”。那天女兒早早就起床，并以不可否決的口吻說：“爸爸媽媽今天一定要到學(xué)校去。”今天她要在大會上唱歌，還要跳舞，爸爸媽媽不去，她會沒勁的。我和妻子說，好好好!我們一定去看看我們寶貝女兒的表演。妻子讓女兒穿上潔白的裙子，扎了兩條水靈靈的辮子，又把前幾天特地買的兩朵紅花戴在女兒頭上，再在臉蛋上涂上一點(diǎn)薄粉，在眉心點(diǎn)上一顆紅痣。“哇!多酷啊!”我拍著手夸贊，女兒得意地笑了。
梳洗打扮完畢，我們前往女兒就讀的平林小學(xué)去。
學(xué)校的大門依舊朝東，站在大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見校園中央那棵老樟樹，枝葉繁茂，依舊像二十多年前那樣古樸、沉默，只是更加虬勁有力，更加成熟，猶如一位飽經(jīng)滄桑的老人，又如一位沉默的智者。四周的院墻已不再是當(dāng)年的土墻，而是堅(jiān)固的石墻，我忽然想：如此堅(jiān)固的石墻會不會把孩子們的心也變得堅(jiān)硬了?
進(jìn)入學(xué)校便遇見了五十多歲的秦老師，當(dāng)年就是他教我“1+1=2”，教我識記自己的名字。那是趙老師，當(dāng)年捏過我耳朵呢；那是汪老師，他還像當(dāng)年那樣嚴(yán)肅，稀疏的頭發(fā)梳得整整齊齊，但在嚴(yán)肅的表情里蘊(yùn)含著慈愛。心被什么東西幸福地沖撞了幾下。
我和老師們來到了學(xué)校的大操場。如今的操場有幾百平方米，開闊平整。孩子們一如當(dāng)年的我們已坐在臺下，他們都穿戴得漂漂亮亮，都扎著紅領(lǐng)巾。那一張張活潑可愛的笑臉，那歡快的神情，感染著每一個(gè)人�！蹲屛覀兪幤痣p漿》、《泉水叮咚》、《讀書郎》，一首首優(yōu)美的經(jīng)典兒歌在這露天劇場上飛揚(yáng)，那熟悉的旋律，那珍藏心底的歌詞把人們的思緒拉回到童年。恍惚中我看見操場上出現(xiàn)一個(gè)十幾歲的穿著短褲、背心的小男孩正在踢足球，那不是我嗎?
臺上，女兒翩翩起舞，如燕子般輕盈，可愛的臉蛋如梨花綻放，而女兒黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光茫。女兒和她的同學(xué)正在歡快地演唱《小燕子》，我也拍著巴掌哼唱起來：“小燕子，穿花衣；穿了花衣多美麗�！逼拮涌次夷歉比绨V如醉的模樣，也不禁笑了。
操場成了歡樂的海洋，孩子們成了飛翔的燕子，大人們也由歡眾變成了演員。
下了臺，女兒和她的同學(xué)們?nèi)栽诓賵錾媳M情玩耍，今天她不需要
查資料、不需要找答案，今天他們是自由的。
看著這些歡快天真的笑臉，我那年輕卻又蒼老的心忽然無比的輕。總覺得丟了什么，總是在尋找，現(xiàn)在找到了，找到了那一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，它們連綴成一串串快樂的音符，倘徉在我的心中。
以后的日子里，我還要尋找嗎?
以童年的作文 篇5
這里毫無生機(jī)，一片死寂，雖有著無數(shù)的松無數(shù)的柏立在那里，但絲毫不見有任何生命的氣息。它們好像是已經(jīng)忘卻了自己要生枝長葉，無論四季都是一副死氣沉沉的樣子。曠達(dá)的藍(lán)天之下，一目零亂的枝條，一目浮躁的灰色，一目慘淡的蒼涼。一種純?nèi)粚儆诤诎椎膶懸�，就這樣暴露在同沙漠一般的土堆上。
這里雨少得可憐干裂的土地上偶爾有塊無色的沙石。它仿佛是被暫停了時(shí)間，仿佛是被定格在那個(gè)凄冷慘淡的冬日中。但它又太蒼老了，蒼老得難以尋覓到一絲青綠。每一寸土地都顯得年代久遠(yuǎn)，每一棵樹木都顯得支離破碎。它就好似一個(gè)獨(dú)立的空間，一個(gè)與世隔絕的空間。
我走上了那座山，漫步在蒼林間。突然發(fā)現(xiàn)這里除了腳踩在又干又脆的枯黃落葉上的聲音以外，靜的連風(fēng)吹過耳邊的聲音都能捕捉得到。
我從未在哪里聽見過鳥或者蟬的鳴叫。無意間發(fā)現(xiàn)這山是多么的蒼翠，多么的炫彩。時(shí)間被定格了，眼前出現(xiàn)的一切都放緩了腳步。我發(fā)現(xiàn)這里的每一棵樹都盤虬臥龍一般。這是一座純?nèi)坏模瑹o色無味的，沒有任何雜質(zhì)如同被洗理過的山。
我在這里看不到任何人的足跡。它與世隔絕，但又是人間仙境。樹是無比的“茂盛”，草是無比的“青翠”。這里是其他景或物無法比擬的。像這樣沒有被污染過，沒有被人所觸及過的生機(jī)，已經(jīng)很少見了。
甩去了喧嘩與繁雜，被一種無比純?nèi)�，潔凈的銀色所包裹著。我再一次在這里漫步。一切都令人著迷。心中的一切不如意全都被這一切打掃干凈了，剩下的只有對這奇景的贊嘆……
以童年的作文 篇6
在我童年的生活中，趣事成千上萬，用手在我腦海里一抓就會有一大把，其中有一件趣事似乎使我終生難忘。
回想起那件事，我嘴角又浮現(xiàn)出一絲快樂的笑容。
小的時(shí)候，有一次，我跟隨著哥哥去大廣場玩兒。
哥哥在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，從地面上看，十分美麗壯觀，我很想放風(fēng)箏，可是，我力氣太小，而且我不會放。
一會兒又一會兒，冰雪聰明的我有辦法了—做一個(gè)簡易的“風(fēng)箏”吧！
說干就干。我先向小賣部阿姨要一個(gè)垃圾袋，然后我又向哥哥討了一大截風(fēng)箏線，用風(fēng)箏線的一頭拴住垃圾袋的提手，再把風(fēng)箏線的另一頭抓在手里，就這樣，一個(gè)小巧簡單的“風(fēng)箏”就“出世”了。
我抓著風(fēng)箏線，在廣場上跑著、跳著，繞了好幾圈。
在我可愛的舉動下，廣場上的大人都向我紛紛地投來目光光，有的還在討論我，我不知道他們在說些什么，也不知道我是傻還是可愛，我只知道我的“風(fēng)箏”不像哥哥的風(fēng)箏那樣，可以“騰云駕霧”，但是，我卻十分高興快樂！
我跑著跑著，就累了，但還高興地用手臂揮舞著“風(fēng)箏”。
春天一到，就可以看到顏色豐富的風(fēng)箏，我不會再放“風(fēng)箏”了，因?yàn)槲业耐暌蝗ゲ贿�了。
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