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【實(shí)用】四年級語文作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級語文作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級語文作文 篇1
見過我爸爸的人都說他年輕帥氣。他的頭發(fā)短短的，又黑又密，只不過偶而會有幾根白頭發(fā)調(diào)皮地鉆出來，但是一點(diǎn)也不影響爸爸的帥。兩道濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，瞪起眼睛時(shí)會令我望而生畏。高高的鼻梁，微微上揚(yáng)的.嘴角，一看就知道他是個(gè)樂觀的人。
為什么說是小爸爸呢?別看我爸爸已經(jīng)三十多歲了，但是他的心態(tài)仍然像個(gè)小孩似的。他經(jīng)常做一些連我都覺得幼稚的事，而他卻會玩得興高采烈的。記得有一次，他在家陪我，然后興致勃勃地畫了一幅畫。他很得意地問我：“你看爸爸畫的好不好?這是兩個(gè)國家正在交戰(zhàn)，這些小人就是士兵，他們正在打仗�！蔽乙豢矗滩蛔」笮�，對爸爸說：“這哪是士兵打仗呀，我看就是螞蟻打架�！卑职致犃宋业脑挘哺乙黄鸸笮ζ饋�。
我的爸爸就是這樣一個(gè)童心未泯的人，我愛我的小爸爸!
四年級語文作文 篇2
語文，便是一片片落葉。金黃的光輝、復(fù)雜的紋理，暗藏玄機(jī)。它默默地等待著求知者拾起…… ——題記
老師曾說過：“中華文化博大精深，是取之不盡而用之不竭的。直到現(xiàn)在，它仍不斷發(fā)展�！�
是啊，誰都沒想到，六千多年，僅由原先個(gè)個(gè)簡單的字符，演變成現(xiàn)在燦爛的文化�？杀蓢@！
這是一次又一次失敗與成功的結(jié)晶。
每每讀起文章，高低起伏的音調(diào)令我陶醉，就好像嬰兒聽著搖籃曲一樣，沉浸在忘我的世界里。這文化的旋律已在所有中國人的腦海上烙下深深的印。這印，并非傷疤，而是龍之傳人的象征。
每每拿起自己心愛的`小說，總是沾沾自喜。從書中的一個(gè)個(gè)“方塊”里，可以體會到主人公的千頭萬緒；我遨游于漢字的王國，幸福極了。
在以前十年的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了酸甜苦辣。這十年，不論是牙牙學(xué)語還是博覽群書，期間嘗過了多少的挫折與磨難。
譬如，面對深?yuàn)W的文言文，我束手無策�？粗尚谐闪械臐h字，如閱天書。背誦時(shí)，總要花上雙倍的時(shí)間。更可怕的是，一到考試，腦子里便一片空白。我暗自無奈地嘆了口氣：這什么時(shí)候是個(gè)頭啊！
可是，對于古文的理解，老師們抓得更緊了。
思索片刻，腦子里亂如麻。我到底要對語文說什么呢？
最后，做了決定：無論學(xué)習(xí)前程的挫折再多，我也要與它交朋友！
四年級語文作文 篇3
誠信就是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠信就是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠信就是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠待人，以信律己就是我們一向以來務(wù)必實(shí)行的宗旨。能夠說：誠信就是我們做人的根本。
記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠實(shí)，不能夠騙人，此時(shí)答應(yīng)別人的事要說到做到。但因?yàn)槟昙o(jì)小，有時(shí)還就是會打點(diǎn)小謊，說話不算數(shù)，說些有的沒的給媽媽聽，以為這都就是一些無關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來，不想給媽媽明白，并假報(bào)成績，騙取了外出游玩的機(jī)會。可終究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我明白：媽媽不就是氣在我的分?jǐn)?shù)，而就是我沒把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她，而且我還騙取她對我學(xué)習(xí)的信任，讓她十分難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就就是從這件事后，此時(shí)我再沒犯過此類錯(cuò)誤，“誠信”二字也在我心里有了更深層的'理解。
孔子曾道：民無信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來后見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說：“孩子不懂事，凡就是由著父母�，F(xiàn)你哄騙他，不就是教他騙人嗎？”于就是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實(shí)沒什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠實(shí)守信，說話算話就是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
此刻的我們正在一天天走向社會，同時(shí)，誠信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠信的尺子來丈量自我，堅(jiān)持以誠信的言行對待他人，畢竟只有自我的“以誠待人”，此時(shí)才能收獲別人的“以誠相報(bào)”。
讓我們一同身穿誠信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠信為本”的人生宗旨，做一個(gè)既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！
四年級語文作文 篇4
假如我是一顆樹我寧愿站在路旁，不管太陽有多烈，我也愿意站在人行道上為吃冰棍的孩子們乘涼，看著他們滿足地舔舔嘴巴。大雨傾盆，我愿意為毫無防備的行人遮一些雨。
假如我是一顆香樟樹我枝葉秀麗，樹大濃蔭，四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點(diǎn)生機(jī)，順便看看孩子們燦爛的笑容，聽聽聽朗朗的讀書聲，我仿佛感覺未來將充滿希望！
假如我是一顆沙柳，沙漠便是我的家園。我生長迅速，枝葉茂密，根系繁大，固沙保土力強(qiáng)當(dāng)沙塵暴來襲我愿意用挺拔的身軀阻擋沙子漸漸吞噬我們的家園，我還能抓緊沙子不讓它被風(fēng)吹跑，這樣還能有效減少沙塵暴
假如我是一顆白楊樹我愿意生長在戈壁，象邊疆建設(shè)者一樣，筆直地立著。
假如我是一顆蘋果樹，我愿意在果園里努力生長，結(jié)出漂亮的果實(shí)，我的果實(shí)：含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇的含量。一中等大小未削皮的蘋果可提供3.5克的纖維 質(zhì)，是營養(yǎng)專家建議的`RNA的百分之10以上，而且僅含80卡洛里的熱量。研究指出，在深紅色的生果皮，如蘋果及提子等，均驗(yàn)出有Resveraltro1。這種物質(zhì)可減少呼吸系統(tǒng)包括氣管及肺部等發(fā)炎，從而控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥呢！
如果我變成一棵樹，我會為自然服務(wù)，這一定是一顆好樹！
四年級語文作文 篇5
在20xx年的正月十五，也就是元宵節(jié)，在這個(gè)普天同慶的日子里，竟然下了一場鵝毛大雪。為什么說下了一場鵝毛大雪，因?yàn)樵谶@場大雪以前，人們早已感到了春風(fēng)，這場雪是場春雪，真是不鳴則已，一鳴驚人。在這場鵝毛大雪的日子里，我和男生小伙伴們和女生們開了一場雪仗，我們男生稱男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。我們男生有賈宇恒、閆孔岳、孫霖豐；女生有李曉雪、王睿巾、崔溪靜，還有一個(gè)李曉雪的`同學(xué)，也就是王睿巾的妹妹， 因?yàn)樗眯�，所以我們都叫她小布丁，女生共四人，比我們多一人�?/p>
就這樣男女大戰(zhàn)開始了 ，我們男生堅(jiān)守陣地，人女生不敢靠近，我們也同時(shí)在防守中進(jìn)攻，隨后，我們掌握了優(yōu)勢，慢慢的進(jìn)攻，女生根本沒有還手之力。但是，女生調(diào)整好局面，開始向我們男生發(fā)起了猛攻，但是我們男子漢大丈夫根本沒有后退，因?yàn)槲覀儾粫粠讉�(gè)雪球打退的。就在這難以分出勝負(fù)的時(shí)候，我們男生土人拿起雪朝女生狠狠地打過，女生無還手之力，只好撤退，女生撤到哪里，我們就追到那里，最后我們把女生追到了車群。男生則選好了陣地，在這里和女生交戰(zhàn)，女生開始猛烈攻擊占領(lǐng)了陣地，但是我們很快就多了回來，最后我們打敗了女生。
在這場男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，我們年取得了空前的勝利。
四年級語文作文 篇6
一、學(xué)生基礎(chǔ)情況：
本班大多數(shù)學(xué)生有一定的習(xí)作能力，掌握了寫作文的方法，能寫三百字左右的文章。從整體來說，動筆前有不錯(cuò)的構(gòu)思，作文也有一定的創(chuàng)意。行文中，具體生動的篇章屢屢出現(xiàn)，體現(xiàn)了個(gè)性的張揚(yáng)。幾個(gè)同學(xué)有了較強(qiáng)的表達(dá)能力，作文思路清晰，語言生動活潑。如李安琪、章艷、孫璐約等。大部分同學(xué)能用通順的句子把自己的意思表達(dá)清楚，有一定的條理。但還有不少的同學(xué)，作文基本功很差。他們不會觀察，日記只有三言兩語，而且句子往往有很多語病，條理不清，無法讓人讀懂。寫作文對他們來說是一件頭疼的事，他們既不知道寫什么，也不知道怎么寫。如吳林來、章云淼、姚令等。
這學(xué)期，我將積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習(xí)作上一個(gè)臺階，努力拓展孩子的思維空間，使學(xué)生的習(xí)作求真、求實(shí)、求新。
二、總體目標(biāo)：
本冊“習(xí)作”共安排了8課次。這8次習(xí)作，有4次與口語交際和并安排。結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，安排了4次小練筆。其特點(diǎn)是：1，在習(xí)作的類型上，兼顧的寫實(shí)和寫想象。2，注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由。3，重視習(xí)作以后的交流和展示。4，注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。表達(dá)“以貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐、體驗(yàn)“為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣，在操作練習(xí)上提供多各選擇，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習(xí)作，并在習(xí)作的過程中不斷增強(qiáng)自信心和創(chuàng)新意識。
1、留心周圍的事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。
2、學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號。
4、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。
5、能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深，最受感動的內(nèi)容。
6、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。
7、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感受的詞句。、
三、提高習(xí)作水平措施：
1.堅(jiān)持每天一段話（字?jǐn)?shù)不限，自由表達(dá)，清楚即可，），每周兩作文（課堂作文和周記）的制度，格外重視習(xí)作交流點(diǎn)評。
2、閱讀教學(xué)中滲透寫作方法的教育，結(jié)合課文布置片段寫作。
3、與課外閱讀相結(jié)合，在閱讀中積累語言，在閱讀中尋找素材，在閱讀中習(xí)得方法。
4、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫作的方法
5、繼續(xù)實(shí)行作文量化評價(jià)制度，定期予以表揚(yáng)。
6、強(qiáng)化面批，對寫作基礎(chǔ)差的學(xué)生給予高度的關(guān)注；鼓勵(lì)寫作好的學(xué)生繼續(xù)投稿，或參加各級作文競賽，以增強(qiáng)學(xué)生寫作的信心。
7、進(jìn)一步提升學(xué)生自改習(xí)作、互改習(xí)作的意識，懂得好文章是改出來的。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
周次
起訖時(shí)間
習(xí)作主題
習(xí)作準(zhǔn)備
小練筆（周記）
3
09.14—09.20
神奇的大自然
觀察自然奇觀或搜集有關(guān)奇觀的.資料
1、仿寫《火燒云》片斷
2、日落奇觀
5
09.28—10.04
觀察日記×則
觀察身邊的事物，積累觀察中發(fā)現(xiàn)的新奇事情。
《秋天的校園》系列
8
10.19—10.25
寫童話
讀童話名著，搜集童話材料
1、《幸福是什么》補(bǔ)白
2、自命題童話
10
11.02—11.08
自己喜歡的小動物
引導(dǎo)認(rèn)真觀察自己喜歡的小動物，注意發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)。
1、《小金魚》
2、自選動物
12
11.16—11.22
撰寫導(dǎo)游詞
收集導(dǎo)游詞，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)游詞的特點(diǎn)。積累課文中的語言和資料中的語言
1、家鄉(xiāng)的一處景觀
2、導(dǎo)游楠溪江
14
11.30—12.06
寫生活中的真實(shí)故事
注意關(guān)注生活中發(fā)生在自己身邊的事，
1、發(fā)生在教室中的一件事
2、愛心系列廣告故事
16
12.13—12.20
書信
了解書信格式
1、給爸爸（媽媽）的一封信
2、給同桌的一封信
18
12.28—01.03
想象作文
了解有關(guān)的科技知識，發(fā)現(xiàn)生活中不如人意的方面。
1、未來的——
2、我的夢想
四年級語文作文 篇7
媽媽，有些話在我心里藏了很久很久，今天，我想對你說。
在這漫長的九年里，您一把屎一把尿的把我?guī)Т�，你給我知識，給我歡樂，而這其中的酸甜苦辣，又有誰知道。
媽媽，我愛您，因?yàn)槟罾斫馕�。有一次考試，我以一分之差而沒有排上名次，我愁眉苦臉，不敢告訴你，因?yàn)槲以诳荚嚽跋蚰愦蜻^包票：“我已做了充分的準(zhǔn)備，我一定不會讓你失望的！”誰知，你還是看透了我的心思。我以為，你會向往常一樣來打我，我哭了。可你卻說：“別哭了，哭有什么用呢？現(xiàn)在好好看看做錯(cuò)的題目，爭取下次考個(gè)全班第一。你的一番話出乎了我的意料，我哭的更厲害了，謝謝你媽媽，謝謝你的理解。
媽媽，我愛你，你為了我的生活快樂，而絞盡腦汁，你會盡量滿足我的.心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你卻不愿在自己的生活上多花一分錢，我看了是多么的難受呀！別人的媽媽打扮的花枝招展，而你卻省吃儉用，一件衣服穿好多年，我，我太感動了！
放心吧，媽媽，你對我恩愛如山，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對我的期望。
媽媽，我想借這次寫作文的機(jī)會，對您衷心地說一聲：“媽媽，我愛您！”
四年級語文作文 篇8
今年暑假我在校信通里建了個(gè)博客,在那里我認(rèn)識了許多新朋友,他們個(gè)個(gè)都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當(dāng)上了博腕,真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成績。新學(xué)期到了，為了使自己更快地進(jìn)步，我特意為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)語文的計(jì)劃，就請大家看看吧！
（1）早上6點(diǎn)半起床，讀半個(gè)小時(shí)的書（優(yōu)美散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞匯，還有助于我的寫作。
�。�2）上語文課時(shí)，認(rèn)真做好課堂筆記，這樣可以對課文理解的更加透徹。
�。�3）放學(xué)后，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)課文，同時(shí)也會按照“四字方針”(讀，劃，分，提）的預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)好下一篇課文。
�。�4）查找一些與課文主人公相關(guān)的資料，粘貼在書上，這樣可以讓我的知識面更廣一些。
�。�5）要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。
�。�6）多看書，多摘抄，多練筆。
�。�7）爭取改掉粗心大意的壞毛病，杜絕錯(cuò)別字。
�。�8）多思考，多感悟。
怎么樣？我的'計(jì)劃還不錯(cuò)吧！我想，就算我的成績比不上那些博腕們，按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法，我的語文成績也一定會更上一層樓的，你們說是嗎？
（其中第8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語點(diǎn)醒夢中人，感謝校信通讓我能夠認(rèn)識這么多的好老師。）
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