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五百字作文

優(yōu)秀的作文500字

時(shí)間:2022-06-26 08:21:04 五百字作文 我要投稿

【精選】?jī)?yōu)秀的作文500字8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膬(yōu)秀的作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】?jī)?yōu)秀的作文500字8篇

優(yōu)秀的作文500字 篇1

  它是一杯醇香的美酒,李白曾醉生夢(mèng)死在它的懷抱里。

  它是一幅連綿不絕的畫卷,蘇軾曾揮灑自如的一片天地。

  它是一汪碧綠的湖漾,將我輕輕卷入它青翠的漣漪,我的心靈為之凈化。

  它是一扇窗,讓我看到了外面多彩的世界。

  它是一把火,點(diǎn)燃了我智慧的火花。

  自從認(rèn)識(shí)了它,腦海里不再一片空白,我的眼睛里閃射出異樣的光彩,我的言語中透著精彩。

  它帶領(lǐng)我走進(jìn)李白的浪漫天地,看到了東坡的豪放氣概,感受到杜甫的愛國情懷,領(lǐng)悟到五柳先生的閑情悠哉,體會(huì)到李清照的纏綿凄婉。

  無邊的寂寞,在這里找到了知音;無眠的夜晚,在這里覓到了朋伴;流浪的心,在這里尋到了歸宿。

  這是一首高歌,唱出我心中的無限情懷,默默擷取它的一些精髓,填上曾經(jīng)的空缺,回味過往的履痕。

  它是大自然的一份美麗,在風(fēng)里聽出白晝之聲,感受天籟的不同凡響;在雨里聽出夜幕的私語,仿佛清水里的一聲叮咚。

  它是一片草地,我愿做其中的一棵草,雖小,卻能增添色彩。

  它是一片花園,我愿做爭(zhēng)奇斗艷中的一朵,雖小,卻能裝飾大地。

  它無言。

  我卻感受到它傳授的每一點(diǎn)花粉。

  芬芳是它的賦予,快樂是它的渲染,自由是它的圣地。

  我是一朵花,一朵正開往它神秘殿堂的花——羞怯怯地,含苞怒放。我堅(jiān)信,我將開出一朵絢麗色彩的花,帶著它的芬芳,它的快樂,它的自由,開遍世界的每個(gè)角落。

  它是誰?它就是我熱愛的——語文。

優(yōu)秀的作文500字 篇2

  開始了,開始了!頓時(shí),全班都安靜了下來。這個(gè)視頻里先是有一只熊媽媽和一只小熊仔走了出來,然后它們走的時(shí)候,忽然遇到一個(gè)懸崖,熊媽媽很快爬過去了,可是小熊仔卻怎么滑也滑不過去----好不容易爬上來了,可是腳沒有踩穩(wěn)又滑下去了。于是,它便沿著媽媽的路線走了上去,但我感覺熊媽媽好像生氣似的,猛得掃了一堆雪將小熊仔掃了下去,但小熊仔不但沒有灰心,而且還奮力的往上爬,一次又一次,最后終于爬上去了。

  看了這個(gè)小視頻,我想:這只小熊仔不就是擁有這種持之以恒的信念才成功的嗎?想著想著,我不禁聯(lián)想到了自己,比如說上課聽了一半就開始開小差、寫作業(yè)寫了一點(diǎn)兒就開始玩了……因此我既沒有聽懂老師講的內(nèi)容,而且作業(yè)寫得也很慢,我就像一只斷翅的鳥一樣一直在往下墜。生活中也有一些不持之以恒的事例:大家應(yīng)該知道,雨的速度是非?斓,但是它們都沒有唯一的目標(biāo),所以它們不能把石頭打穿。還有那些完成不了自己夢(mèng)想的.人,正如一句名言:把語言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語言困難得多。但是,生活中也有為了自己的夢(mèng)想,不懈奮斗的人,他們最終都取得了成功:李時(shí)珍,是一位醫(yī)學(xué)家,他就是堅(jiān)持不懈,又是聞草藥,又是嘗草藥,最終寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。大家應(yīng)該一聽到“科學(xué)家”這三個(gè)字,就會(huì)想到美國科學(xué)家愛迪生吧!其實(shí)他也是通過持之以恒,不斷的實(shí)驗(yàn),才發(fā)明出電燈、電影放映機(jī)、留聲機(jī)……面對(duì)生活,其實(shí)一點(diǎn)都不難,但你首先要做到的就是堅(jiān)持不懈、持之以恒。

  看了這個(gè)小視頻,我覺得自己還有許多不足的地方,但我相信,只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,就能成功!

優(yōu)秀的作文500字 篇3

  “三百六十行,行行出狀元!敝灰闩,你就可以有自己的絕招。

  我的絕招是畫畫。我從小就愛畫畫,無論媽媽給我多少紙,我都能把它們畫完。我拿起畫筆,坐在椅子上,靜靜地開始畫,就這樣一張一張地畫過去。我畫的是自己想象當(dāng)中的東西,比如高架橋、公路、電燈泡……媽媽把這些稱之為“涂鴉”。爸爸則說:“這是興趣愛好,興趣是最好的老師,你一定畫得好!”

  我的工具也是那樣多:油畫棒、水彩筆、顏料……還有一只專門的工具箱呢!有一次,我正在創(chuàng)作一幅國畫,因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò),我的心砰砰直跳,畫到最后一筆的時(shí)候,忽然,我大叫一聲,把墨汁沾到畫上了。當(dāng)時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想來想去沒辦法,就問媽媽,媽媽說:“一定要靠自己!”于是我絞盡腦汁地想,終于想到了,我把這滴墨畫成了一只小雞,然后再在周圍點(diǎn)上幾下,小雞像在一啄一啄地吃食呢!噯,蠻有趣的。這下,這幅畫就畫成功了,爸爸媽媽看了,連連稱贊我的奇思妙想呢!

  有一天,我晚飯吃好后在看課外書,看著看著就到了八點(diǎn)多,呀!我怎么看到了這么晚,畫畫還沒完成呢。我正準(zhǔn)備睡覺,但又想起了畫畫。我的心自相矛盾,想呀想,我終于決定畫好畫再睡覺。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,九點(diǎn)到了,我才畫好,但我覺得一點(diǎn)也不困。因?yàn)橄矚g,所以再畫幾張也不累。

  經(jīng)過長(zhǎng)期的努力,我的畫畫水平不斷提高,還獲得了一些大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!

  我還要堅(jiān)持不懈地畫,我知道要把絕招練到成為狀元,路還很長(zhǎng)。

優(yōu)秀的作文500字 篇4

  周圍沒有一絲喧囂,平和的陽光透過窗欞,照在木質(zhì)畫板上,也照進(jìn)了我的心里。教室里坐著一個(gè)女孩,手里拿著素描鉛筆,正在構(gòu)思著如何勾勒出一幅優(yōu)美的畫。

  那個(gè)女孩就是我。幾個(gè)月前的我開始攻克一副石膏像,為了使作品爐火純青,在每周一節(jié)的素描課上,我總是非常用心。

  說來也奇怪,畫素描時(shí),總會(huì)讓我感到十分輕松,再配著優(yōu)美的英文歌,那感覺讓人忘乎所以。尤其是攻克較難掌握的畫,既充滿挑戰(zhàn)性,又可以放松自己。

  每天在學(xué)校dou已經(jīng)忙得不可開交,更別說放學(xué)以后啦,光是作業(yè)每天都不少。所以我每周的素描課都盡力去上。自從這個(gè)石膏像交給我了以后,一有時(shí)間不是觀察石膏像,就是用心作畫。

  每當(dāng)我閉上眼,用手指滑過石膏像的每一個(gè)部分,我能感受得到那短短長(zhǎng)長(zhǎng)、黑黑灰灰的線條已經(jīng)融入我的世界,成為我不可或缺的一部分。

  我在用心作畫時(shí),煩惱與不忿通通忘掉。心情不愉快時(shí),我便會(huì)畫一幅素描,那就如行走在沙漠上口干舌燥的我的面前,出現(xiàn)了一片綠洲,還如在黑暗中行走時(shí)頭上的一盞明燈。

  “你”就如同我的知心好友,讓我把所有的落寞通過一支筆傳達(dá)給你,“你”只是默默傾聽。

  陽光依舊照著,但不一樣的是——我的身邊有了“你”!澳恪敝車l(fā)出了金黃而柔和的光,照亮了我,溫暖了我,撥開了我閉塞世界的陰霾。

  傍晚,陽光褪去,周圍一片漆黑,“你”的光照亮了我的小小世界。

優(yōu)秀的作文500字 篇5

  坐在一張雜亂無章的書桌前,我從各種各樣的書中拿出一本關(guān)于阿基米德的書,打開它,介紹阿基米德的故事和貢獻(xiàn)。我抓住了我的眼睛,迫不及待地想看看他的科學(xué)幻想世界。

  英雄國王讓金匠做一個(gè)皇冠,但是國王懷疑皇冠不是純金的,所以他找到阿基米德,給他五天時(shí)間檢查皇冠是否是真的。一天,當(dāng)他洗澡時(shí),他發(fā)現(xiàn)溢出的水可以用來衡量皇冠的真實(shí)性,所以他把與皇冠相同數(shù)量的純金同時(shí)放入兩個(gè)裝滿水的相同桶中,發(fā)現(xiàn)皇冠溢出了更多的水,因?yàn)殂y的體積比金的體積大,所以溢出的水更多,這意味著皇冠不是純金做的。我很佩服他的方式,他是一個(gè)公元前的人,可以用體積的概念來區(qū)分真假王冠!

  當(dāng)我欽佩他的體積概念時(shí),我又讀到他發(fā)明了一種螺旋泵來解決干旱問題,并把它安裝在河岸上。雷鳴般的水像水龍頭一樣流出。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就像鴨子下水,快樂的小鳥飛出籠子。他的發(fā)明解決了干旱問題,給我們帶來了幸福。當(dāng)羅馬士兵進(jìn)攻希臘時(shí),明智的阿基米德也加入了戰(zhàn)場(chǎng)。利用他的智慧,他在投石車上放了一公噸的石頭,并熟練地運(yùn)用杠桿原理擊沉了這艘戰(zhàn)艦。他還用聚焦鏡點(diǎn)燃了戰(zhàn)艦。他是一個(gè)實(shí)事求是的人,能把智慧應(yīng)用于生活。

  閱讀是一件好事,閱讀可以理解不同背景的事物和想法。生命只有一生。閱讀就像生活中的許多次,給人美好的感覺。讀完阿基米德后,我對(duì)他的世界的差異有了更深刻的理解。

優(yōu)秀的作文500字 篇6

  “爸爸,爸爸,大家到哪去呀?有我陪著你就好勇斗狠不害怕……”聽見這了解的歌曲歌詞,在腦海中里經(jīng)常會(huì)閃過出這些可愛的小盆友做的游戲,而今日大家還要?jiǎng)傞_始“爸爸去哪了”之歡樂的平江縣之行。

  來到到達(dá)站,那景象要我大吃一驚,鳥兒喳喳叫著,小龍輕輕地跑著,最討人喜歡的是小羊羔追著母親要奶喝呢!不一會(huì)兒,大家就剛開始趣味性游戲了!第一個(gè)游戲叫“小羊小羊趕快跑!”我趕忙找了一只看上去很聰明可愛的小羊,連扯帶拖的趕到了比賽場(chǎng),搞好準(zhǔn)備姿勢(shì),一聲槍響聲后,我提前準(zhǔn)備以閃電般速率抵達(dá)終點(diǎn)站?煽陀^事實(shí)不是這樣的,這只羊太犟,我耗盡喝奶的氣力拉著它一步一步地往前走。眼見別的參賽選手快到終點(diǎn)站了,我的潛力一下子被激起,以飛一般的速率跑著,最后得了第三名。

  接著就是抓泥鰍了!我衣著套鞋一踩,猛然泥巴四射,可好玩兒了!忽然一條小泥鰍從我腳底溜過,我覺得:“還想跑?”一個(gè)“虎抓功”一條小泥鰍就得手了,如何,我強(qiáng)大嗎?我那股春風(fēng)得意勁還沒有散,一只小青蛙就從我邊上繞過,我只能施展“定身功”,著手一把泥巴就往它的身上扔,再伸出手一抓,小青蛙就得手了,牛不牛?

  自然也有欣賞古時(shí)候造型藝術(shù)“戲曲”,“明星”這些游戲。

  美好的時(shí)光一直不愿多做停留,一轉(zhuǎn)眼大家就需要回家,大家戀戀不舍地離開平江縣。

優(yōu)秀的作文500字 篇7

  20xx年的一天,天空陰沉、灰暗、寒冷,大地荒蕪,塵土飛揚(yáng),到處都是死亡的痕跡...

  人類進(jìn)入21世紀(jì)以來,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,對(duì)各方面的要求越來越高。你應(yīng)該用一次性筷子吃飯,你也應(yīng)該用純木頭做家具,用樺樹皮做紙。隨著這種要求越來越高,森林砍伐也越來越猖獗。以前,有些人主張保護(hù)森林和節(jié)約木材,但人類一直在砍伐樹木,以追求衛(wèi)生的飲食,豪華的家具和高品位的紙張。就這樣,森林一天天地在減少,F(xiàn)在,地球上只有最后一塊不到20平方米的綠地。

  當(dāng)有許多綠色空間時(shí),人們的生活非?鞓。眾所周知,格陵蘭是氧氣專家?諝怏w中的氧含量?jī)H占20%左右,大部分氧來自綠地。隨著森林的減少,人類的呼吸變得越來越困難。幾年前,地球上所有的生物都生活在氧氣袋里,F(xiàn)在地球上只有一個(gè)綠色空間,這證明沒有足夠的氧氣。如今,氧氣袋也很貴。

  它不再昂貴,導(dǎo)致許多人因缺氧而死亡。

  綠地具有水土保持功能。然而,隨著森林的減少,土地荒漠化的面積也在增加,許多地方無法種植人類所需的糧食。目前,地球上唯一的糧食正在被拍賣,無數(shù)富人正在搶購,但對(duì)于那些窮人來說,只要他們餓死。

  綠地也有抗噪音的能力。隨著森林減少,噪音也隨之減少。許多人變得精神錯(cuò)亂,甚至死于噪音。

  目前,地球只是一片綠地。人們從遠(yuǎn)處看著它,流下遺憾的眼淚。

優(yōu)秀的作文500字 篇8

  我叫芮浩暉,這個(gè)名字是媽媽給我取的。“浩”的意思是廣大,“暉”的意思是陽光。取名“浩暉”是希望我的生活充滿陽光,天天快樂。

  今天,我們班主任李老師說:“我們什么事都可以做主,唯獨(dú)自己的名字做不了主。現(xiàn)在就以我的名字我做主來進(jìn)行一次活動(dòng)!蓖瑢W(xué)們一聽,都樂了。

  “開始!”老師一聲令下,

  我們立刻行動(dòng)起來。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里砰砰直跳,心想:取什么名字好呢?我看了看同桌,腦子里跳出一個(gè)字——黃,因?yàn)槲覌寢屝铡包S”,就改姓“黃”吧!改取啥名呢?我絞盡腦汁,左思右想。我認(rèn)為一個(gè)人立足社會(huì),既要博學(xué),又要懂得一點(diǎn)武學(xué)知識(shí)。我要做一個(gè)文武雙全的人,就取名“博武”。這時(shí),我看著同學(xué)們,他們有的時(shí)而緊皺眉頭,又時(shí)而輕松了許多;有的時(shí)而筆如飛行,又時(shí)而抬頭望著天花板,好像在精益求精;還有的早已抱臂坐正,胸有成竹地看著老師。我嘿嘿一笑,也抱臂坐正。

  “寫好了嗎?”老師用輕柔的語氣問!皩懞昧恕蓖瑢W(xué)們異口同聲答道。老師飛快地把我們寫的新名字收了上去。開始讀新名字了,讀到“楊勇”時(shí),大家你看著我,我看著你,心想:該是誰呢?這時(shí),楊凌不好意思地站了起來,同學(xué)們一看,都開懷大笑起來,有的直拍文具盒,有的直拍桌子,個(gè)個(gè)都笑得前仰后合。老師報(bào)到“李小龍”時(shí),這可吸引了不少同學(xué),有的作了個(gè)鬼臉,有的擺出了打人的姿勢(shì),還有的笑得上氣不接下氣。我呢,雙手捂著肚子,笑得眼淚都流出來了。教室里成了一片笑的海洋……

  我的名字我做主,還真有意思呀!

  教師點(diǎn)評(píng):文章點(diǎn)面結(jié)合,把“我的名字我做主”這一活動(dòng)的過程寫得形象生動(dòng),使人仿佛身臨其境!

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