【精選】讀書(shū)的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這條諺語(yǔ)相信大家一定耳熟能詳。沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)殚喿x，給我?guī)?lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣。
很多人都說(shuō)我是書(shū)呆子、小書(shū)蟲(chóng)，正是如此，一讀書(shū)我就會(huì)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，直到上課鈴打響為止。一到下課，我又會(huì)捧起我的“精神伴侶”，跟著它一起在書(shū)海中遨游。劉備得到諸葛亮像魚(yú)兒得到水，我在書(shū)海中遨游，又何嘗不是呢?多讀書(shū)，讓我的作文水平一直不錯(cuò)，平時(shí)看書(shū)積累的好詞好句，都被我銘記在心，寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)�？梢蕴子眠M(jìn)去，這大大提高了我作文的質(zhì)量;多讀書(shū)，可以開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，有時(shí)不會(huì)的題目在腦海中回憶一遍，平時(shí)積累的知識(shí)就一個(gè)個(gè)地“跳”了出來(lái)，讓我做題也是輕而易舉。多讀書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的感悟，使我明白了母愛(ài)是多么偉大，地球資源是怎樣稀缺……這些平時(shí)我都不屑一顧的大道理，在書(shū)中卻讓我看得津津有味。
閱讀使我快樂(lè)，讓我感到充實(shí)。我會(huì)隨著書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè)，一起探究，一起思考……正是因?yàn)殚喿x給我的生活增添了樂(lè)趣，所以我要感謝一本本書(shū)的作者，謝謝他們用生花妙筆寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美的文章!多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓每一天都變得多姿多彩!
讀書(shū)的作文 篇2
在眾多的讀書(shū)名言中，使我感受最深的一句就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币�?yàn)樽鳛樾W(xué)生的我是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的關(guān)鍵時(shí)候，我深刻體會(huì)到了只有多讀書(shū)，寫(xiě)作就會(huì)變得簡(jiǎn)單，習(xí)作就有話(huà)可寫(xiě)。
每天下課十分鐘，中午睡覺(jué)前、晚上睡覺(jué)前都是我的讀書(shū)時(shí)間。到現(xiàn)在為止我大概讀了幾百本書(shū)了吧！
其中對(duì)我影響最深的就是奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是我前年就讀的書(shū)了，但是我始終無(wú)法忘記保爾柯察金遭遇的災(zāi)難和他的堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)法忘記那句“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德刀鵀�，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚……”還有他準(zhǔn)備自殺的那一幕，也使我無(wú)法忘懷。
書(shū)充實(shí)了我的生活，讓我不覺(jué)得無(wú)聊，書(shū)為我指點(diǎn)迷津，讓我生活少些困惑，書(shū)讓我相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
讀書(shū)的作文 篇3
高爾基爺爺說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步餓階梯。的確，讀書(shū)是一種享受。自我識(shí)字開(kāi)始，我就愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中我感受到了酸甜苦辣。
酸
這天，王玲、王燕和我一起出來(lái)玩。玩著玩著，也不知道怎么了，我突然想起了一本書(shū)上的話(huà)脫口而出：“參見(jiàn)王貴妃”。可我好似聞到了一股醋的酸味，這時(shí)才想起來(lái)那是兩個(gè)妃子爭(zhēng)寵時(shí)用過(guò)的話(huà)。我正想著，突然感覺(jué)到身邊有了兩股殺氣（畢竟我這兩位朋友都姓王而且都是女士），隨后便是一陣殺豬般的叫聲……
甜
記得有一次，還是在四年級(jí)時(shí)的一堂課外興趣課。開(kāi)始王老師給我們講了磁鐵的特點(diǎn)和功用，不一會(huì)兒，老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“磁鐵的磁力會(huì)不會(huì)消失呢？”同學(xué)生們都陷入了思考的“深淵”之中。我突然想起以前看過(guò)的一本書(shū)，然后昂起頭，抬起身子，高舉小手。老師還正在犯難，看到我舉起了手，就像看到了救星似的，把我叫了起來(lái)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“自然磁鐵的磁力是不會(huì)消失的，而人造磁鐵的磁力是會(huì)逐漸消失。”老師聽(tīng)了很滿(mǎn)意，又問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我得意的說(shuō)：“我是在書(shū)上看到的�！崩蠋熉�(tīng)了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“大家應(yīng)該向康宇馨同學(xué)學(xué)習(xí)，多看些有用的書(shū)�！彼械耐瑢W(xué)都向我投來(lái)敬佩的目光，我心里比吃了蜜還甜。
苦
有一天，我在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然想起老師幫我借的《淘氣包馬小跳》，便扔下作業(yè)向那本書(shū)撲去，美滋滋的看了起來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái)，她還以為我在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，可我卻在看課外書(shū)！隨后，我就被老媽連罵帶打的“賞”了一遍。
辣
天哪！不知道什么時(shí)候，老媽竟然向語(yǔ)文老師打小報(bào)告說(shuō)：我回家只把作業(yè)草草的寫(xiě)寫(xiě)就去“如饑似渴”的讀課外書(shū)。但是，更加令我沒(méi)想到的是：語(yǔ)文老師竟然把這個(gè)當(dāng)做話(huà)題來(lái)講口語(yǔ)交際。我坐在座位上，臉紅得像西瓜瓤，又像紅透了的蘋(píng)果。更像小小的辣椒：紅紅的、辣辣的……
讀書(shū)可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈，讀書(shū)可以改變你對(duì)事物的看法，讀書(shū)可以讓你在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)帶來(lái)酸甜苦辣的“味道”。
讀書(shū)的作文 篇4
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我講過(guò)很多故事，媽媽的生聲音很動(dòng)聽(tīng)。上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就開(kāi)始慢慢的給媽媽講故事。漸漸的我就喜歡上讀書(shū)。
現(xiàn)在我基本上每天都要讀一篇故事。有時(shí)和媽媽一起讀，有時(shí)和哥哥一起讀，有時(shí)帶動(dòng)作表演讀。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我認(rèn)識(shí)很多很多的字，還可以讓我學(xué)到許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。
讀書(shū)的作文 篇5
愛(ài)美之心，人皆有之。特別是女性，對(duì)容貌的尤為重視。不惜花重金買(mǎi)靚麗時(shí)尚的衣著、璀璨奪目的首飾、高檔名貴的化妝品來(lái)美化自己。可是，再光鮮亮麗的容貌也抵不住歲月的侵蝕，風(fēng)姿綽約的形象總有衰老失色的時(shí)候，有沒(méi)有一種美容能讓青春常駐、魅力永存呢？有，讀書(shū)即是。
書(shū)，是人的心靈雞湯。讀書(shū)，是透過(guò)文字感知生命賦予的意義，是了解世界讀懂生活的最好方式。人生苦短，十有八九是不如意的，與其愁眉不展郁郁寡歡，不如摒棄一切紛擾煩亂，泛舟書(shū)海，洗滌靈魂深處的污垢。文字是心與心之間最輕捷穩(wěn)固的.橋梁，它可以撫慰你煩躁的情緒，可以治療你所受到的傷害，可以陶冶良好的性情，可以帶你抵達(dá)無(wú)法去到的地方，可以穿越厚厚的云霧，為你指明方向，帶來(lái)豁達(dá)與坦然。讀書(shū)時(shí)，你會(huì)忘掉一切，你會(huì)大徹大悟，壓力、煩惱會(huì)隨墨香而漸飄漸遠(yuǎn)。會(huì)心一笑，你的面容便生動(dòng)起來(lái)，親切而善良，溫柔而嫵媚。微笑是通向樂(lè)觀陽(yáng)光、積極向上的最佳途徑，更是容貌最好的妝點(diǎn)。你所說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)，也會(huì)隨著心情的轉(zhuǎn)變而溫婉動(dòng)聽(tīng)，這時(shí)候你的紅唇，比任何色彩的涂抹都要光艷潤(rùn)澤。
讀一本好書(shū)，是在聆聽(tīng)一個(gè)高貴的靈魂在自言自語(yǔ)，亦或是你在與作者進(jìn)行無(wú)聲的心靈交流。培根在《談讀書(shū)》中說(shuō)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。人之才智但有滯礙，無(wú)不可讀適當(dāng)之書(shū)使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。書(shū)讀多了，對(duì)人生的感悟也就相應(yīng)增加，潛移默化影響著你的價(jià)值觀，完善著你的人格。加上你本身對(duì)生活的理解，整個(gè)人的氣質(zhì)和思想都會(huì)得到升華。長(zhǎng)久的讀書(shū)，可以使人心平氣和，處世不驚，養(yǎng)成謙遜淡泊的習(xí)慣。因?yàn)橹肋@個(gè)世界上可以為師的人太多太多，所以在生活中也會(huì)沿襲傾聽(tīng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)你以這種姿態(tài)出現(xiàn)在他人面前時(shí)，你美麗的魅力也就降臨了。
有人說(shuō)，人的長(zhǎng)相，35歲之前是父母負(fù)責(zé)的，35歲之后就要自己負(fù)責(zé)了。也許你天生麗質(zhì)，如花似玉，但如果舉止談吐粗俗，也會(huì)讓人覺(jué)得丑陋不堪；也許你沒(méi)有美麗的外表，但可以通過(guò)讀書(shū)的渠道改變自己。三毛說(shuō)過(guò)，書(shū)讀多了，容顏?zhàn)匀粫?huì)改變。豐厚的內(nèi)涵和非凡的氣質(zhì)，會(huì)讓你由內(nèi)而外煥發(fā)光彩，卓爾不群。我們常常見(jiàn)到有些人年逾花甲，卻依然風(fēng)度翩翩，慈祥而有定力，似有一種沉淀在內(nèi)心的力量震撼著你。美貌不會(huì)長(zhǎng)久相伴，而氣韻卻永遠(yuǎn)和生命同在。書(shū)不是胭脂，卻可以使人容光煥發(fā)；書(shū)不是首飾，卻可以使人自信從容；書(shū)不是華服，卻可以使人風(fēng)流儒雅。這就是人們常說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”吧！
你想擁有美好容顏嗎？那就讀書(shū)吧，這是一種受益永久的美容方法�？煲馊松�，從讀書(shū)開(kāi)始。不需要花很多的錢(qián)，只需要花一定的時(shí)間不斷地積累。在床邊案頭，在茶余飯后，隨時(shí)隨地，你都可以讓心靈自由徜徉，讓笑容悄然綻放。一本好書(shū)，一份好心情，會(huì)讓你的雙眸熠熠生輝，神采飛揚(yáng)，你會(huì)看到整個(gè)世界的斑斕多姿，享受詩(shī)意盎然的生活。
讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉。一個(gè)人如果讀書(shū)多，那他將會(huì)超過(guò)常人。因此，多讀書(shū)、讀好書(shū)是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書(shū)好比一架飛機(jī)，如果你擁有了它，就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M。如果你有了知識(shí)，就有了力量，就能成為一個(gè)有用的人。
書(shū)猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，你可以乘坐它去古代游覽，可以去未來(lái)世界探秘。你將能知道：地球是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？一百年后人類(lèi)會(huì)是什么樣子……
書(shū)就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見(jiàn)識(shí)海洋里的奇特景觀：魚(yú)是怎樣捕食的？小丑魚(yú)怎樣逃出捕魚(yú)者的？你還可以去詢(xún)問(wèn)兇猛的鯊魚(yú)、體型巨大的藍(lán)鯨，海底深處究竟藏著什么秘密？
書(shū)猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐著它飛向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙，近距離觀測(cè)那些神秘的星球，還可以遠(yuǎn)看我們美麗的家園——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹(shù)，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經(jīng)過(guò)你的改造變成了什么樣子，那是一種怎樣的快樂(lè)？ 讀書(shū)，能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文 篇7
試問(wèn)天下人什么是幸福？有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是利益，還有人說(shuō)是權(quán)力。但有沒(méi)有人想過(guò)，讀書(shū)也是一種幸福，難道不是么？讀書(shū)多的人知識(shí)淵博，注意自己的文談舉止，很有素養(yǎng)，受到別人的敬重和認(rèn)可，而沒(méi)讀書(shū)的人知識(shí)膚淺，認(rèn)識(shí)偏頗，臟話(huà)脫口而出，讓人厭惡。有一句話(huà)說(shuō)得好，讀了書(shū)的人一定是十分幸福的，因?yàn)樗擞幸粋�(gè)現(xiàn)實(shí)世界外，還有一個(gè)更為浩瀚，更加豐富多彩的的世界，這句話(huà)你如果細(xì)細(xì)去品味，你就一定產(chǎn)生共鳴，你想想看，如果我們不看,《愛(ài)的教育》，我們就不知道如何做一個(gè)正直的人，不知道如何對(duì)待自己的家人或朋友，甚至是如何保護(hù)和愛(ài)護(hù)好自己的國(guó)家。如果我們不讀《史記》，我們就不會(huì)了解以前的風(fēng)氣，就不會(huì)了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，那些英雄人物就不會(huì)銘記在我們心中。再想想看，沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人就像是井底蛙，籠中鳥(niǎo)，精神上受到束縛，被限制在一個(gè)狹隘的空間里，難道這還不可憐嗎？
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)就是與一位高尚的人對(duì)話(huà)，是凈化心靈的境界，現(xiàn)在我們學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)了閱讀課，這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀。我們不能把書(shū)當(dāng)成自己的玩物，不能把書(shū)當(dāng)做自己炫耀的資本，我們就不要把讀書(shū)當(dāng)做成一種負(fù)擔(dān)了！我們要換一個(gè)心態(tài)去讀書(shū)，讓我們爭(zhēng)做一個(gè)幸福的讀書(shū)人吧！
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