關(guān)于嚴(yán)厲的愛的作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的嚴(yán)厲的愛的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲的愛的作文400字 篇1
她披著長發(fā)，戴著一副眼鏡，有著一雙嚴(yán)厲的眼睛，衣著打扮非常時尚。她就是我幼兒園的老師————劉老師。
有一天，我背著書包去上幼兒園。到教室時，還沒有其他同學(xué)，只有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的事放在一邊，笑著對我說：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧！”然后教我做起手工來。她面帶笑容對我說：“今天我就教你折個青蛙吧！”然后，她從柜子里拿出了兩張紙來，教我折起青蛙來。她認(rèn)真地對我說：“你先把紙對折，然后再折……”她邊折邊說，最后折出了一個栩栩如生的青蛙，接著我也開始折了……我剛折完一只青蛙，吳朝熹來了，她就讓我們玩。
上課了，我心臟撲通撲通地跳著，因為我還沒有背古詩。唉！我可遭殃了。老師開始抽背了，她說道：“王秋仁你來背吧！”我站起來，我的臉紅得像蘋果，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里暗暗發(fā)誓，下一次一定要把作業(yè)完成，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我說：“你下課到我面前來背！坐下！”下課了，我低著頭跑到老師面前。老師用嚴(yán)厲的眼神看著我說：“你先給我讀五遍！”讀完后，我就給老師背了一遍，我沒有背到，就再讀再背，經(jīng)過多次，我終于背到了。
這個慈愛而嚴(yán)厲的老師，只教了我一年，就離開幼兒園了，至今我還想念她。
嚴(yán)厲的愛的作文400字 篇2
每一個人，一定都經(jīng)歷過不同的'愛。有：父母的愛，老師的愛，同學(xué)們的愛，爺爺奶奶的愛……但是最令人感動的當(dāng)然是父母的愛。父母，是帶我們走進(jìn)人生的大門;也是我們?nèi)松囊惶谜n的導(dǎo)師……
記得有一次我生日的時候請了王昕瀅和馬心怡到家里來玩。媽媽對我說：“我明天正好可以請假，我留下來給你們燒牛排吃吧!”在一旁的爸爸聽了就不高興了，說：“女兒都大么大了，讓她自己帶著同學(xué)去吃自助餐吧!”“孩子還小，再說牛排已經(jīng)買好了，不吃都壞了�！薄叭绻悴诲憻捤�，長大了到社會上怎么辦?”“可是你讓她自己去吃自助餐萬一遇上壞人怎么辦”“那邊有專門的人看著，怎么可能會遇上壞人!”我跑進(jìn)自己的房間想辦法，而爸爸媽媽還在客廳里大聲爭辯著……
過了一些日子，我突然明白過來。雖然我不贊成爸爸的觀點，但是我知道爸爸媽媽都是從同一個共同點出發(fā)，那就是——愛。愛，是生活中的一點一滴;愛，是生活中的一點點小事。讓我們共同努力，創(chuàng)造出一的充滿關(guān)愛的世界吧!
嚴(yán)厲的愛的作文400字 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。是啊，母愛是多么的偉大啊�？伤麄兊谋磉_(dá)方式卻不同：有些母親的愛令人感到溫暖，而有些母親的愛卻叫人難以接受。我就有一位嚴(yán)厲的母親。
記得有一次，我數(shù)學(xué)題做錯了4道，媽媽就把我打了一頓。我哭了，可媽媽不但不來安慰我，卻還說：“作業(yè)做好還哭！”盡管我心里清楚媽媽是為了我好，可我還是不怎么受得了，我強忍住哭泣，開始訂正起來，可訂正好后又被媽媽找出了1個錯誤，她又把我狠狠地罵了一頓。我再也受不了了，沖出家門，跑到一個人很少的地方失聲痛哭起來�？尥旰�，我的心情好了一些，便到四處走了一下才回家。而家中媽媽正在氣頭上，我一進(jìn)家門，媽媽就說：“你又給我跑哪瘋?cè)チ�！還不快來訂正作業(yè)！”我只好回到自己的‘籠子’里，做回這只被‘囚禁’的‘小鳥’。
而還有一次，當(dāng)我正津津有味的看書時，媽媽就把燈關(guān)掉了。我也想讓自己睡著，可我滿腦子都是書中的內(nèi)容，于是便躲在被子中打著手電筒看起來�？杀蛔永锾珶崃耍乙环蛔�，結(jié)果燈光被媽媽看見了，她朝我的房間走來，我立刻被子蓋好，把手電筒關(guān)上。我原以為媽媽只會看一下，可媽媽卻把我的被子翻開來，一看不出她所料。就這樣，我的書、手電筒還有我一個月的零花錢。倒霉那！
媽媽，我知道你是愛我的，可你的愛可以慈祥一點嗎？我受不來你這種嚴(yán)厲的愛！
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