讀《愛找東西的男孩》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《愛找東西的男孩》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《愛找東西的男孩》有感1
今天，陽光明媚，我坐在書桌旁讀完了，《愛找東西的男孩》這本書，《愛找東西的男孩》讀后感。書中我最喜歡的人物是金敬禮。
有一個(gè)男孩，他叫金敬禮，是一個(gè)特別愛找東西的男孩。一天，向佐老師來到了他們四(七)班，讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都不以為然，還有的說金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。
讀完這本書，我被書中的人物深深打動(dòng)了：看起來弱小，不堪一擊的金敬禮，卻是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的男孩子，他對(duì)他所撿來的東西總是認(rèn)真安放，從不叫別人動(dòng)它們，讀后感《《愛找東西的男孩》讀后感》。雖然他撿來的東西并不是很好，有的還破損了幾處，同學(xué)們都不在意他撿來的那些東西，但他還是認(rèn)真努力的去尋找，
我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的男孩，當(dāng)人們嘲笑他時(shí)，他并沒有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅(jiān)持認(rèn)真地去做某一項(xiàng)事情呢?有一些人，還沒有辦完某些事，就因?yàn)榕匀苏f的幾句話所動(dòng)搖，而打了退堂鼓，不再去做，認(rèn)定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。
我們應(yīng)該像金敬禮一樣，堅(jiān)持、認(rèn)真、努力地去做任何事，成功的機(jī)會(huì)一定會(huì)因自己的努力而出現(xiàn)，只要自己把握機(jī)會(huì)，充分利用好機(jī)會(huì)，就一定會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
讀《愛找東西的男孩》有感2
在家里我回味著剛買的一本書，就是《愛找東西的男孩》。
主要內(nèi)容就是講：一個(gè)小男孩，叫金敬禮。他生下來，好像身上就帶著一臺(tái)超級(jí)靈敏的雷達(dá)。隨時(shí)都可以搜索到這樣那樣的寶貝。小時(shí)候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴，找到了奶奶遺失的金耳環(huán)。在他六歲時(shí)找到了兩個(gè)被別人遺棄的木馬，兩個(gè)木馬很重，都被他弄了回家。讀小學(xué)時(shí)，他又撿到了很多東西，媽媽說他不要撿這些垃圾，去扔了，敬禮不同意，于是媽媽就偷偷地扔了，同學(xué)們很瞧不起他，就說他和撿破爛沒什么兩樣。但是后來撿到小別墅時(shí)，大家都很關(guān)注他。老師讓他當(dāng)失物招領(lǐng)員，失主就在他那拿回自己的東西。小女孩丟丟一直鼓勵(lì)他，支持他，給了敬禮很多啟示。最后他們兩個(gè)經(jīng)過了失敗，終于有了成功，看到了一片明亮的湛藍(lán)，找到勇氣找到愛。
我不得不佩服書中的金敬禮，他找到的東西不會(huì)據(jù)為己有，而是讓同學(xué)廣播出去，讓失主過來認(rèn)領(lǐng)。而且他撿來的那些東西就當(dāng)成是自己的寶貝一樣，去保護(hù)它，保管好，每一次都要數(shù)一下數(shù)量，看有沒有少一個(gè)。還有，那些失主來領(lǐng)回自己的東西要填上丟失日期，在哪丟的。這樣才能確認(rèn)你是否是這個(gè)東西的主人。
我也挺佩服書中的小女孩丟丟，因?yàn)樗偸窃倌阌龅嚼щy，需要幫助時(shí)，總會(huì)出來幫你解決困難。就是丟丟一直在幫助金敬禮，克服一個(gè)個(gè)困難，所以她總是突然出現(xiàn)在在你眼前，又突然趁你沒注意時(shí)又不見了，不過走時(shí)，總會(huì)留下一句話“需要幫忙是，我就會(huì)來幫你”。
在這世界上，書中說愛找東西的男孩金敬禮，其實(shí)說找到的東西，指的就是找到了自己喜歡做的事情，找到勇氣，找到愛。
讀《愛找東西的男孩》有感3
我在去年生日的時(shí)候，我堂姐從她的寶貝書架里拿下這本書，放在精致的禮盒里，一臉不舍地放到我的手中說:“給你的生日禮物，它可是我最喜歡的一本書了，你一定要好好的愛護(hù)它知道嗎？”“嗯!”我鄭重其事地答應(yīng)了她。
當(dāng)天晚上，我翻開了它的內(nèi)容的第一頁開始閱讀起來，在之后的兩天里，我無論是吃飯、上廁所還是睡覺前，都對(duì)他愛不釋手。 終于，我看完它之后，才知道，里面講的是:一名叫金敬禮的小男孩從小就很擅長并且喜歡找各種各樣的'東西,無論是平淡無奇的瑣碎物件，還是閃閃發(fā)光的稀罕寶貝；無論是大家都嫌棄的，或是大家都追捧的，他全都撿到了，因此，他在班級(jí)里的頭銜叫做“失物招領(lǐng)員”。在我看完這個(gè)故事后，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事:他從頭到尾都在認(rèn)真地對(duì)待每一樣自己撿到的東西，認(rèn)真地收起來，認(rèn)真地為“失物”尋找它的主人。因此他也惹出不少麻煩。比如，有些主人根本不想讓別人知道自己丟棄過那些東西，還有的主人明明很喜歡那些東西，卻故意把它們丟棄掉。
后來，我明白了:在你丟棄每一樣?xùn)|西的同時(shí)，也會(huì)失去一些東西——在那樣被丟棄的東西里那一份美好或不美好的回憶。 書里有這樣一句話:成長就是一個(gè)小小的儲(chǔ)物箱，你不停的往里面放東西，那都是你這一生曾擁有過的東西；但你又不停的從里面拿出東西，遺棄掉，那是你不得不甩掉的多余的東西。那么，照這樣計(jì)算下來，最后你還剩下什么？你還能用什么來證明你曾得到過的愛、關(guān)懷、快樂與感動(dòng)？ 這本書讓我明白了:擁有一樣?xùn)|西，就要好好珍惜，不要隨意將它丟棄，因?yàn)槟遣粌H是你不要它，也是它拋棄了你!
讀《愛找東西的男孩》有感4
暑假里，我看了一本書，名字叫《愛找東西的男孩》，這本書講述了向佐老師給金敬禮封了一個(gè)職務(wù)，叫“失物招領(lǐng)員”。金敬禮把別人丟的東西找到后還給丟東西的主人，因?yàn)橐粋�(gè)撿，一個(gè)丟，金敬禮和丟丟成為奇怪的朋友。自從金敬禮找到一個(gè)巧奪天工的小別墅花園矢車菊二十七號(hào)后，金敬禮一下就成了名人。在愛心拍賣會(huì)上，才知道矢車菊二十七號(hào)是丟丟的。
我最喜歡的情節(jié)是：《避難所&臨時(shí)樂園》，丟丟得了一種病，叫選擇性失憶，丟丟想把爸爸失明的事情忘掉，每次丟丟看見矢車菊二十七號(hào)都會(huì)想起爸爸失明的故事，最后，大家決定矢車菊二十七號(hào)不拍賣，將永久保存在金敬禮的保險(xiǎn)柜里，并且隨時(shí)對(duì)丟丟開放！丟丟對(duì)爸爸很愧疚，要不是她執(zhí)著的要買矢車菊二十七號(hào)，爸爸的眼睛也不會(huì)瞎。體現(xiàn)出了偉大的父愛，讓我想到了，我在路邊玩耍，一不小心摔跤了，爸爸見了，背起我回家擦藥。我深受感動(dòng)。
還有一個(gè)故事情節(jié)讓我深受感動(dòng)，《坐在稻穗下乘涼》丟丟找回了矢車菊二十七號(hào)不見的爸爸，讓他永遠(yuǎn)在稻穗下乘涼，給丟丟留下了一段美好的回憶，一起找回過去，找回勇氣，還有神奇的動(dòng)力。留住美好的回憶在心里細(xì)細(xì)品嘗。
記得有一次，小時(shí)候我和爸爸媽媽去天安門游玩，看見了許多漂亮的東西。長大了，雖然有些已經(jīng)記不清了，但也在我心里留下了美好的回憶，值得我細(xì)細(xì)品嘗。
讀《愛找東西的男孩》有感5
星期天，媽媽對(duì)我說：“兒子，快過來看媽媽給你買了禮物�！蔽易哌^去一看，哇，原來是我夢(mèng)寐以求的書：《愛找東西的男孩》
比樂小學(xué)樣樣墊底的四（七）班的新老師，為了給學(xué)生鼓勵(lì)讓四（七）班成了高度自治島，讓人人都有了屬于自己的崗位。于是，班長搖身一變變成了機(jī)長一號(hào)，還有新聞發(fā)言人、維和警察、超級(jí)領(lǐng)座員、班級(jí)園藝師等等，一大串職業(yè)。最后，“失物招領(lǐng)員”落到了性格內(nèi)向膽小又愛找東西的金敬禮身上，他開始守著一些發(fā)夾、單只鞋子、雪花玻璃球等等，并找到每個(gè)事物背后的小秘密。因?yàn)橐粋�(gè)拼命地?fù)�，一個(gè)拼命的丟，她和古怪迷糊的小女孩丟丟成了好朋友。廣播臺(tái)的女主播想成為校園明星，他發(fā)現(xiàn)失物招領(lǐng)員金敬禮寫招領(lǐng)啟事是天才。
他的介入，讓金敬禮高調(diào)了起來。自從失物招領(lǐng)員金敬禮撿到一個(gè)巧奪天工的矢車菊二十七號(hào)后他竟然變成了同學(xué)們眼中那個(gè)什么也能撿到的人。愛心拍賣會(huì)上，金敬禮把許多沒有人來領(lǐng)的東西拿出來拍賣，一個(gè)意想不到的場面出現(xiàn)了——丟丟竟然是矢車菊二十七號(hào)的主人，丟丟是因?yàn)樵?jīng)自己任性，害得爸爸失明了。
讀完這本書，我立刻明白了如果等失去了才去珍惜就晚了。我最喜歡書中的失物招領(lǐng)員金敬禮，他用生命保護(hù)著他撿來的東西。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
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