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有什么的作文

課間有趣的作文

時間:2022-06-29 11:21:11 有什么的作文 我要投稿

【精選】課間有趣的作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的課間有趣的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】課間有趣的作文3篇

課間有趣的作文 篇1

  叮鈴鈴……一陣鈴聲響過后,大家期待著的大課間活動開始了。大家從柜子里拿出買來的羽毛球拍和羽毛球,體育委員整好隊,我們就興高采烈地去操場了。

  來到操場上,按照座位的順序分成了四組,每組一副羽毛球拍,按照座位的前后順序來打。

  因為我坐在最后一排,也就是在最后一組打,因此,我要先“觀摩”別人怎么打,因為這是我第一次打。

  首先是施哲跟何榕打。兩位“選手”手握球拍,雙眼注視著對方,信心十足的樣子。

  “開始!”“裁判”一聲令下,只見施哲一手拿看羽毛球,一手拿看球拍,突然,他把球往上一扔,等球在空中時,用手中的球拍那么一拍,球向?qū)γ娴暮伍棚w去,何榕用球拍再那么一拍,球回了過去,飛過施哲頭頂,盡管施哲已經(jīng)極力去追了,但還是沒追到!暗谝磺,何榕勝!笔┱茱@得有點失望,但又顯得更加想要贏了。何榕一發(fā)球,施哲就出了一招“倒掛金鉤”,扳回了一分……

  打了一組又一組,輪到我們了。我從同學(xué)手中接過球拍,感覺手有點抖!伴_始了。”對面的黃嘉窈說。說著,開始發(fā)球了。球到了我的后面,我向后面跑,追到球時,我向后一拍,得了一分。沒想到這么容易啊。我想。“來吧!蔽艺f。對面的黃嘉窈露出詭異的笑。我有種不祥的預(yù)感。比賽時,她不是把球打到左邊,就是打到右邊,讓我來回地跑,消耗我的體力!昂,你以為只有你會用狠招嗎?”我想。我就每次把球往低處打,讓她打不著,或者讓她低下身子去打,同樣消耗她的體力。但由于這是我第一次打,沒嘗握好力道和方向,結(jié)果可想而知。

  這次我玩得很開心,我期待著下一次的大課間活動。

課間有趣的作文 篇2

  課間剛開始兩分鐘,我就看見辛思遠(yuǎn)走到教室中間,抬起雙手做成一個喇叭的樣子,放在嘴前大叫道:“特大新聞!特大新聞!曾自揚(yáng)上報紙了,報紙就在他手里,你們趕快去看看吧!”

  我連忙站起身,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)曾自揚(yáng)正站在講臺邊樂滋滋地看著報紙,于是向他跑去。我仔細(xì)的看了報紙上的每幅圖片,卻并沒有看見他的樣貌出現(xiàn)在鏡頭里,我疑惑地問:“你并沒有出現(xiàn)在報紙上呀?”他把報紙放在講臺上,伸出兩個食指,用指甲圍著一個有著烏黑頭發(fā)的腦袋那兒畫了兩個半圓。我仔細(xì)的觀察了一下,可這看起來不想他,我好奇地問:“這就是你嗎?”曾子揚(yáng)點了點頭,興奮地說:“對呀,這就是我!”我驚訝地大叫道;“你居然真的上報紙了?那可是一件值得在我們班宣傳的大事!”我趕忙跑回座位,通知周圍的同學(xué),他們一聽,一雙雙眼睛睜得大大的,不停地問著我:“真的嗎?真的嗎?那我一定要去看看!”我指了指站在講臺旁邊的曾子揚(yáng),他正一邊拿著那張報紙,一邊興致勃勃地給其他人介紹他在報紙的哪個地方。

  我羨慕的心想:“要是我能參加那個班,并且在照片中亮個相就好了!”

課間有趣的作文 篇3

  學(xué)校為了我們的成長,專門設(shè)計了一次別開生面的大課間。

  大課間——一堂愉快的活動課。嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲嗒嗒地響起時,同學(xué)們一個個都筆直的站在走廊上。隨著歌聲,都邁著整齊的步伐來到操場。每個同學(xué)都優(yōu)美地做起了老師們千辛萬苦編制而成的.自編操。頓時的場面不知有多么氣派,昂首挺胸的同學(xué)們像一棵棵巍然屹立的大樹,筆直地站著。

  娓娓動聽的兔子舞歌聲隨之高昂起來,同學(xué)們的精神自然不言而喻了?上攵,這有多么一派生機(jī)啊!

  學(xué)校的大課間設(shè)置了許多項目:集體舞、兔子舞、羽毛球、竹竿舞……各種五彩繽紛的項目;顒拥囊魳芬豁懫,學(xué)校就像一壺?zé)_的水,沸騰起來。我來到集體舞的方陣中,看著同學(xué)們一張張音容笑貌的臉上綻起一朵朵美麗的花時,我也抑制不住自己的情感,情不自禁地笑了。

  太陽公公也綻開了沉睡以久的笑臉,像是在為我悶張燈結(jié)彩,為我們帶來一片大好天氣。蔚藍(lán)的天空在太陽公公的襯托下顯的溫情脈脈,像一只只溫順的小綿羊一樣雪白。我們也被太陽公公的幫住之情所感動了,好像在感謝太陽公公,每個動作都做得那么認(rèn)真,那么一絲不茍。

  音樂一首一首地過去了,同學(xué)們在惟妙惟俏的音樂陪同下做起一個個生動、有趣的游戲。這游戲叫“貓捉老鼠”,每個同學(xué)都當(dāng)一回貓或老鼠。輪到我當(dāng)“貓”,胡曉彤當(dāng)“老鼠”了,胡曉彤長得瘦瘦的,加上跑步快,更是完美無缺。她機(jī)靈如鼠,真是一只名副其實的老鼠!我向左跑,她就向右躲;我向右跑,她就向左躲,還時不時伸出舌頭來取笑我:“你這只笨‘貓’,連我都捉不住,哈哈!”看到這情景,我只好狼狽不堪地站在圈的中間,手足無措,唉聲嘆氣。不過,老鼠始終逃得了和尚,逃不了廟,這只“老鼠”還是落入我的手里,我真是樂不可言!

  時間滴答滴答地過去了,大課間也快結(jié)束了我們在大課間中消耗的體力也不少,接下來就要做放松運(yùn)動了。放松運(yùn)動抒情而優(yōu)美,為大課間增添了許多活力。同學(xué)們把放松運(yùn)動的節(jié)奏更加表現(xiàn)了出來,看來,同學(xué)們真是為大課間下了不少功夫去訓(xùn)練啊!

  《讓我們蕩起雙槳》這首歌伴隨著同學(xué)們進(jìn)入教室。過后,甜美的歌聲在我們身邊余音繞梁,讓我們久久不遺忘這節(jié)美好的大課間。

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