【精品】小樹的成長作文三篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小樹的成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小樹的成長作文 篇1
在三月里，有一個重要的日子，你知道是什么日子嗎？對！就是植樹節(jié)。那天，我們班每個人都帶了土和祝愿卡，在老師和幾個同學把小樹搬到事先挖好的坑里，大家把自己帶來的土倒進坑、把祝愿卡掛在小樹——大家都希望小樹能夠茁壯成長。
一開始，小樹的葉子嫩綠嫩綠的，長得很茂盛。過了幾天，下了雨，小樹的葉子都掉了。只剩下了幾片，葉子枯黃了，但同學們每天都會去澆水，小樹一天天變好了，從高處看，小樹就像一個小孩子：從低處看，又像一個士兵。在大家的精心呵護下，小樹開始茁壯地成長，又恢復了以前的樣子。小樹的枝葉茂盛，枝干粗壯，把其他班的樹跟我們班比，我們班的樹是最好的了。
有一次，我們去澆水，把我們班和別的班的樹都澆了，不小心把我們的衣服搞濕了，同學們都相互幫忙抬水，不僅讓小樹茁壯成長，還讓我們的友誼加深了！
通過這件事，我懂得了同學之間要團結友愛。我希望小樹無論是碰到暴風驟雨還是似火驕陽，都有堅忍不拔的精神，能夠茁壯成長。
小樹的成長作文 篇2
20xx年4月7日的清晨，淅淅瀝瀝的小雨沒有打消大家的熱情，泡桐樹小學20xx屆一年級4班的`小泡娃和家長滿懷期待，來到了四川奇霖園林海棗培育科技園。今天，小泡娃們要各自種下一棵桂花樹，六年的小學時光，讓小樹和我們一起茁壯成長。
為了這次活動，周彬老師、家委會的成員、柯星宇同學的父母在前期做了很多精心的準備。大家明白，今天不僅僅是讓孩子們種下一棵小樹，也是滿懷一份美好的期待，給孩子們留下一份寶貴的記憶。
真心希望，六年后當大家故地重游時，能看到掛有每個孩子名字標牌的小樹已經(jīng)枝繁葉茂，花香滿園。
初春的田野充滿生機，一派熱火朝天的勞動景象。真沒想到平時在家里備受疼愛的小泡娃們挽起衣袖、拿起鐵鍬、拎上水桶時還有模有樣：他們有的忙著扶住樹苗，有的忙著挖土，有的忙著培土，還有的忙著澆水……家長們也擔任起了“技術指導”，和孩子一起體會植樹的快樂�？粗⒆觽兞粝碌暮顾蜕砩系哪嘤�，家長們更多的是感動很欣慰，“彬彬有禮屋”的孩子已經(jīng)從剛上小學時的稚嫩變得更加自信、自立、有擔當。
種完小樹，周彬老師帶領孩子們背起了一首溫暖的小詩《我和小樹一起長》：“我種下一棵小樹苗。陽光照著我，小鳥伴著我，風兒搖著我，雨兒潤著我，我和小樹一起長。 春天，吹綠了小樹，它嫩綠的枝條召喚我去上學校；夏天，曬壯了小樹，它茂密的大傘下是我學習的天堂；秋天，染紅了小樹，它飛舞的葉子變成我的書簽；冬天，練就了小樹，它勇敢地挺起胸膛，要我做一個能干的娃娃。春、夏、秋、冬，我和小樹一起長，春、夏、秋、冬，我和小樹都長大。我要種下更多的小樹，讓更多的娃娃和它一起長……”
春風化雨，愿它滋潤著一棵棵小樹，也滋潤著萌動在孩子心間的一抹抹綠意…….
小樹的成長作文 篇3
原來我是一顆翠綠的小樹，在大自然里健康的成長。
一天早上，我和平時一樣早早的起床。忽然，我感覺渾身不舒服，我心里一驚，開始找起病根來。我一轉頭，突然看到了一個小洞。啊！不好了，我被蟲子給咬啦。我不敢猶豫，馬上去找醫(yī)生治病。
這時正巧一只青蛙跳過，我突然想起媽媽告訴我青蛙是一位醫(yī)生，他的醫(yī)術可高了，于是我走上前去問道：“青蛙醫(yī)生，聽說你醫(yī)術高明，那你能不能幫我治好病呢？”
“對不起，我只會幫禾苗治病，不會治你的病�！鼻嗤茚t(yī)生回答道。我失望的離開了。
這時，來了一只大公雞，我又想起了樹上寫道大公雞是捉蟲子的能手，于是我又連忙問道：“大公雞醫(yī)生你能幫幫我嗎？我現(xiàn)在很難受。”
“對不起，我?guī)筒涣四悖抑粫o土地捉蟲�！贝蠊u醫(yī)生回答道。我慢慢的離開了……
這時蟲子快咬到我的心了，我絕望了。忽然飛來一只啄木鳥，用長長的嘴啄開樹皮，用鉤子般的舌頭鉤出蟲子，救治了我。
我非常地感謝啄木鳥，于是和啄木鳥交了好朋友。
【小樹的成長作文】相關文章：
成長的“小樹”作文11-29
小樹成長作文10-22
小樹的成長作文02-02
伴我成長的小樹作文05-27
小樹的成長經(jīng)歷作文12-24
小樹的成長優(yōu)秀作文06-11
小樹伴我成長的作文02-19
小樹伴我成長作文02-24
小樹，成長了12-22
我與小樹共成長的作文12-08