【精品】學(xué)期計劃集錦十篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校體衛(wèi)藝工作堅持全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，強(qiáng)化素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)合格的、有特長的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。圍繞學(xué)校工作計劃開展工作，努力提高體衛(wèi)藝等各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。開展形式多樣的體育、藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)。
二、工作要點
1、健全組織機(jī)構(gòu)。
我校成立以校長為組長，各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)體衛(wèi)藝工作。
組長：張磊
副組員：李利軍
成員：劉娟娟、體音美各負(fù)責(zé)人
2、加力度，提高全體教師的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念，確保體衛(wèi)藝工作在學(xué)校整體工作中應(yīng)有的位置。
3、認(rèn)真執(zhí)行國家頒發(fā)的“課程計劃”開齊開足課程，認(rèn)真上好體衛(wèi)藝課程，認(rèn)真開展各項活動。
4、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實心理健康講座，設(shè)立心理咨詢室，加強(qiáng)心理健康教育。
三、各項工作的具體要求
學(xué)校體育工作：
認(rèn)真做好學(xué)校體育工作，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，高標(biāo)準(zhǔn)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入課改實驗，實施好《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，改革體育課成績評價方法，加強(qiáng)體育訓(xùn)練，提高課余訓(xùn)練質(zhì)量，舉辦好校級共享體育賽事。
1、大力推進(jìn)陽光體育運動的廣泛深入和開展。
扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學(xué)生參加各類體育活動，用實際行動響應(yīng)陽光體育工程。利用學(xué)生活動時間，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。
2、按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校體育活動安全防范工作，加強(qiáng)體育場地的維護(hù)、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發(fā)生。
3、全面《實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求和時間段，做好學(xué)生的測試，測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作，并將結(jié)果及時上報。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，努力提高及格率。
學(xué)校衛(wèi)生工作：
1、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生定期檢查，由保健教師負(fù)責(zé)做好學(xué)生的晨檢和個人衛(wèi)生抽查工作，做到有督促有檢查。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查各班環(huán)境衛(wèi)生并及時張榜公布。
2、做好健康教育宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳板、宣傳欄、校園網(wǎng)等的作用，做好健康知識的宣傳和普及工作。
3、根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)生集體用餐管理辦法》，加強(qiáng)學(xué)生的飲食衛(wèi)生指導(dǎo)。
4、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如常見的流行性感冒、水痘、手足口病等，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，及時上報，并經(jīng)常對教室進(jìn)行消毒和通風(fēng)。
5、心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，強(qiáng)調(diào)班主任和任課教師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室，對廣大學(xué)生開放，為學(xué)生解除心理上的困惑，讓學(xué)生能健康成長。
學(xué)校藝術(shù)工作：
1、積極參加中小學(xué)“課程改革”實課程標(biāo)準(zhǔn)驗活動，落實音樂和美術(shù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開發(fā)校本課程，挖掘教育資源，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
2、重視藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平建設(shè)，積極參加各級教學(xué)教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、開展形式多樣的學(xué)生藝術(shù)活動，讓學(xué)生在活動中感受藝術(shù)的魅力，提高審美情趣，激發(fā)對藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。
四、加強(qiáng)教學(xué)研究工作
1、體衛(wèi)藝教師要制定切實可行的教研計劃，做到教學(xué)認(rèn)真，克服“放羊式”教學(xué)。
2、積極開展教研活動，實行有效研究。
以上計劃必須要全體師生共同參與、配合，使體衛(wèi)藝工作能順利開展。學(xué)校在學(xué)校章程中把搞好學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作作為重要內(nèi)容并提出相應(yīng)要求。學(xué)校教職員工在工作中做到有法可依有章可循使學(xué)校體衛(wèi)藝工作日趨規(guī)范。
學(xué)期計劃 篇2
作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識，搞好研究工作;為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。
2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導(dǎo)處、年級下達(dá)的各項任務(wù)。
三、措施與要求
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程�！耙匀藶楸尽�，牢固樹立我�！皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例，適時警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會課，做好課件，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、加強(qiáng)班主任電訪制。注重與家長的溝通，適時、適可電訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。
7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。
8、應(yīng)學(xué)校“強(qiáng)化年級管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
9、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
四、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
5、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進(jìn)步。
7、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
六、班務(wù)工作的重點
1、在高三的全過程中貫穿信心教育。
高三(17)班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上，但是女生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進(jìn)的男生來說，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進(jìn)行。
(1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。
(2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹立學(xué)生信心。激情宣誓張揚自信。
(3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
(4)成功教育鼓足信心。
(5)賞識教育深化信心。
(6)寬容學(xué)生，實現(xiàn)自我教育。
2、對學(xué)生全面實行個性化教育。
每一個學(xué)生都是不同的，每一個學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生，要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話，對試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時的狀態(tài)，再有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。
3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。
學(xué)生起床和睡覺的時間，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時，也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
學(xué)期計劃 篇3
一、 現(xiàn)狀分析：
本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2 位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。
二、 指導(dǎo)思想：
1、 以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。
2、 加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
三、 工作重點：
1、 充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機(jī)制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、 本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍;以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩;數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。
3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。
3、 配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5、加強(qiáng)對新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一” 形式。劉文娟 張繼金;王立平 吳宏喻素玲 昝瑾霞。
四、 工作目標(biāo)：
1、 努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、 組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、 認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。
五、 工作措施：
1、 利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)行獎勵;充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得;少勞少得，有誤必?fù)p的管理辦法，來提高教師的工作熱情。
2、 掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
3、 認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
4、 真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。
六、 本學(xué)期兩次活動簡介：
1、 “捏出手中的童話”。
活動目的：實踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。
2、“在外校，我能行”
活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣;不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
20xx年9月8日
學(xué)期計劃 篇4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我和學(xué)生們已經(jīng)在一起度過了四年的小學(xué)時光，五年級就這樣悄悄來臨。五年級作為小學(xué)高年級的第一階段，顯得尤為重要。為此特根據(jù)本班實際，制定班務(wù)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：堅持德育為首位，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級基本情況：我班原有學(xué)生54人,這學(xué)期轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出1人。本班大部分學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促，爭取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)上存在差異，如朱維鳳等同學(xué)的成績很優(yōu)秀，也有周緒順等幾個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱，成績很差。行為上，并且本班男生多，男生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
三、本學(xué)期工作要點：
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
2、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
3、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。
4、在語文教學(xué)上，我決定繼續(xù)認(rèn)真落實生本教育，扎扎實實開展閱讀教學(xué)。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育科學(xué)理論和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，樹立“教師既是實踐者又是研究者”的理念，加強(qiáng)課題研究，使教科研工作更好地為教育教學(xué)改革服務(wù)，為學(xué)校行政決策服務(wù)，為教師和學(xué)生的和諧發(fā)展服務(wù)，不斷深化改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點
1、貫徹落實市教育局《宿州市學(xué)校教育科研工作考核評估方案》、《關(guān)于目前我市基礎(chǔ)教育若干問題的.意見》、《宿州市教育科研管理辦法》，推動我校教科研工作健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
2、通過校本培訓(xùn)和教師第三輪繼續(xù)教育，培養(yǎng)一批會教學(xué)、會教研、愛科研的中青年骨干教師隊伍，增強(qiáng)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展能力。
3、加強(qiáng)于永正教育思想研究，推廣成功經(jīng)驗。根據(jù)研究專題進(jìn)行科學(xué)實踐，撰寫論文，提高教科研工作的有效性、實效性。
4、做好20xx年我校省、市級課題的申報、開題工作，準(zhǔn)備好《小學(xué)生詞匯的積累與運用再研究》、《于永正教育思想研究》兩個市級課題的結(jié)題材料，請市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組來我校結(jié)題。
5、針對我省教師第三輪繼續(xù)教育“上好課”專題，開展上好課活動。各課題組（或教研組）先在本組開展推選評比活動，然后確定參加學(xué)校舉行的上課活動。
6、參與學(xué)校開展的“教材教法講座”、“教學(xué)設(shè)計大賽”、“優(yōu)秀論文評比”的策劃、組織，研究、總結(jié)經(jīng)驗，撰寫研究報告。
三、具體工作安排
3月份：
1、教研組學(xué)習(xí)集體備課方面的材料，進(jìn)行集體備課的準(zhǔn)備工作。
2、根據(jù)新學(xué)期人員變動，調(diào)整課題組，進(jìn)行集體備課。
3、新課程五、六年級教材培訓(xùn)。
4月份：
1、根據(jù)新學(xué)期人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管教科研工作的變動，重新明確教科研工作職責(zé)。
2、各教研組向分管領(lǐng)導(dǎo)報告新學(xué)期教科研工作計劃，寫出計劃書。
5月份：
1、為聽課活動做好智力準(zhǔn)備，為評課做好人才準(zhǔn)備。
2、收集整理聽評課活動中的資源，豐富課題研究的形成性材料，總結(jié)科研成果。
3、進(jìn)一步論證科研成果的可靠性，推廣課題研究的科研成果，提高社會效益。
4、邀請名譽(yù)校長于永正到校作課、講學(xué)。
6月份：
1、配合教導(dǎo)處籌備青年教師舉行的賽課活動，進(jìn)一步豐富課題研究成果。
2、做好校級研究課題的申報論證工作，進(jìn)行一次“如何做教育科研課題”的講座。
3、學(xué)生小制作、小發(fā)明、科技活動、習(xí)作等成果評比展示。
7月份：
1、五、六年級教材教法專題研討活動。
2、指導(dǎo)教師參加教學(xué)設(shè)計比賽。
3、征集于永正教育思想研究論文。
4、填報《宿州市教育科研課題成果鑒定驗收申請表》。
5、做好“于永正教育思想研究”、“小學(xué)生詞匯的積累與運用再研究”兩個市級課題的結(jié)題驗收工作。
6、準(zhǔn)備申報20xx年度省、市、縣級教育科研課題各項事宜。
學(xué)期計劃 篇6
經(jīng)過近一年的磨合，現(xiàn)在英語教研組已經(jīng)形成了自己的獨特的教研風(fēng)格，即務(wù)實、高效、問題解決型。這一學(xué)期我們將進(jìn)一步把這一風(fēng)格發(fā)揮出來，爭取做到更好。為此本學(xué)期我們將開展以下幾項工作。
1、組織好二輪校內(nèi)公開課。教師進(jìn)行開課、聽課、評課活動。每個年級選兩名教師進(jìn)行觀摩教學(xué)（分3周進(jìn)行）。對教師提出嚴(yán)格要求，上必是精品。今年進(jìn)行同課異構(gòu)，著重關(guān)注高中英語練習(xí)的講解，大家集思廣益，來解決好我們英語講解題目時的瓶頸。
2、高一、高二各組織至少一次英語活動，盡量多的去吸引本年級的大多說學(xué)生去參與其中。
3、高一、高二年級繼續(xù)進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的制作，在過程中去探索其中的一些訣竅和秘訣，在檢驗組進(jìn)行交流，形成導(dǎo)學(xué)案制作的一般流程和一般模式。
4、規(guī)范青年教師的說課、說課稿、教學(xué)設(shè)計和教案的書寫。積極鼓勵和推薦踏實苦干、教學(xué)能力強(qiáng)的中青年教師代表學(xué)校，參加縣、市、省等教育主管部門組織的各級各類優(yōu)質(zhì)課評比活動。
5、做好英語指導(dǎo)組工作，深入高三畢業(yè)班英語。調(diào)研和幫助高三第二輪復(fù)習(xí)，和高三老師一道做好高三二輪復(fù)習(xí)。
6、組內(nèi)研討新的教學(xué)方式和方法，并積極的向全校乃至全縣推廣。
7、積極的配合教科室和教務(wù)處的工作，貫徹學(xué)校的各項方針政策。
8、教研組實行清單制管理，努力追求務(wù)實、高效。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期本歷史與社會·思政教研組將以學(xué)校教學(xué)計劃為指針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為載體，以校本研修為主線，貫徹“先學(xué)后教，以學(xué)定教，學(xué)為中心”的教學(xué)理念，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展教學(xué)變革的實踐活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時針對中考社會思品科目以50分折算列入總分的形勢，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特別是初三教學(xué)的有效性。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我們教研組教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)均有較大的提升。
二、工作要點：
1、以校本教研為突破口，積極進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革的實踐；
2、有計劃的組織好校級及市區(qū)級教研活動和評比項目，加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)；
3、教師讀書活動安排；
4、兩周兩課開課安排；
5、導(dǎo)學(xué)案編制；
6、學(xué)科素養(yǎng)考核準(zhǔn)備；
7、學(xué)生活動
三、具體內(nèi)容：
1、“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革的嘗試：
本校致力于“生本課堂，以學(xué)定教、先學(xué)后教”有效學(xué)習(xí)的教學(xué)改革，力推翻轉(zhuǎn)課堂這一顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方法的嶄新的教學(xué)模式，我們社會思品學(xué)科組也在努力實踐和嘗試中，雖然像上海、杭州這些教育水平較為領(lǐng)先的城市中某些學(xué)校已經(jīng)推進(jìn)翻轉(zhuǎn)教學(xué)好幾年了，但初中社會思品的翻轉(zhuǎn)教學(xué)，沒有范例可循，我們組只能摸著石頭過河，通過整個教研組的共同努力和探索，摸索出了一點極不成熟的做法。本學(xué)期我們組將在上學(xué)期實踐的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)改革。
2、學(xué)科組建設(shè)：
首先，積極組織組內(nèi)老師參加校級和其它各級的學(xué)科論文、案例評比、電教論文評比，以及優(yōu)質(zhì)課評比，為有條件的老師創(chuàng)造機(jī)會，提高層次；為不夠條件的老師提供機(jī)會，提高水平。同時還要組織組內(nèi)教師認(rèn)真分析近幾年的中考試題，以及考試說明，了解學(xué)生的各種能力要求，開展經(jīng)驗交流的同時有意識的提高命題能力；
其次，充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己原創(chuàng)的微視頻或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享；
再次，認(rèn)真組織并積極開展校本教研“兩周兩課”教研組活動，通過上課、聽課、評課推進(jìn)“學(xué)為中心、先學(xué)后教”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實踐，總結(jié)成功經(jīng)驗，探索切實可行的方法，致力于以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性為基點努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，打造“生本課堂”。同時在校本教研活動中還安排部分教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)有術(shù)攻的教師開展講座，交流心得，促進(jìn)本組的學(xué)術(shù)研討氛圍。
另外，由于初三的特殊性，社會思品課教學(xué)要適當(dāng)增加練習(xí)的時間，做到講練結(jié)合，以講帶練，更好地提高學(xué)生的分析能力和運用能力；課內(nèi)教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，并把熱點話題跟課本內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來；爭取把磨課放在上課之前，上課過程發(fā)現(xiàn)問題再通過練習(xí)來補(bǔ)充，而練習(xí)也要越磨越精，努力使上課40分鐘變成真正有效的學(xué)習(xí)時間。
3、教師讀書活動安排：
古語有云，活到老學(xué)到老，為使教師自己這桶水能成為源源不斷的活水，必須不斷地充電，要愛看書、勤看書、善看書，因此組內(nèi)老師推薦了一些與專業(yè)學(xué)科有關(guān)的書籍，如《歷史是個什么玩意兒》、《叫魂》、《為歷史學(xué)辯護(hù)》等優(yōu)秀著作，此外，老師們還會會根據(jù)自己的個人需求閱讀豐富多樣的書籍，并在校本教研活動中定期定時定人進(jìn)行讀書心得的交流，期望思想的交流能使我們的精神世界更加充實。
初一：xx
初二：xx
初三：xx
4、兩周兩課開課安排：
初一：xx
初二：xx
初三：xx
5、學(xué)科素養(yǎng)考核準(zhǔn)備：
今年的學(xué)科素養(yǎng)考核內(nèi)容是：20xx年思想品德九年級全冊；舊版歷史與社會九年級全冊中第1、2、4、5單元。利用教研組活動時間，積極學(xué)習(xí)師訓(xùn)員提供的考核指導(dǎo)課件，認(rèn)真閱讀九年級社會思品教材，組員互幫互助，共同學(xué)習(xí)共同提高，爭取全組老師都能考出理想成績。
6、學(xué)生活動：
為積極響應(yīng)學(xué)校提出的重視人文教學(xué)，在認(rèn)真?zhèn)魇趯W(xué)科知識的同時，更要注重對學(xué)生個人能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，因此針對七、八年級學(xué)生，本學(xué)期將會開展一系列學(xué)生活動：
�、贇v史知識競賽已經(jīng)舉行四屆，本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行第五屆歷史知識活動，激發(fā)學(xué)生對社會歷史課的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)；
�、卺槍ζ摺四昙壚迷缱孕耷坝^看時政新聞的習(xí)慣，在11月底要進(jìn)行校內(nèi)政治小論文評比，優(yōu)秀小論文將推薦參加市級評比，借此活動進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，關(guān)心社會現(xiàn)象，用自己的視角評析社會熱點問題，培養(yǎng)心系天下之大胸懷。
�、塾媱澰谄�、八年級開展一次主題手抄報比賽，評選出優(yōu)秀的手抄報并進(jìn)行展示。教書育人，教書是手段，育人才是真正的目的，所以組內(nèi)成員都達(dá)成一致的教育理念，在傳授學(xué)科知識的同時更重要的是教會學(xué)生如何做人，如何做一個完整的人。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
按照市區(qū)教育局教研室工作和學(xué)校教研室的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的教學(xué)工作實際情況，繼續(xù)推進(jìn)新課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，著眼于“有效備課”，切實提高學(xué)科教學(xué)整體水平。
二、工作目標(biāo)：
1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。
2、繼續(xù)以課改為中心，抓實科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研，提高科學(xué)教師素質(zhì),推動教學(xué)改革。
4、充分發(fā)揮集體教研的作用，達(dá)到減負(fù)、提質(zhì)、高效的教學(xué)工作。
三、工作要點：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)課堂模式的改革實驗
�。�1）組織本組教師學(xué)習(xí)新模式操作程序和新《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，研討近三年的中考試題。
�。�2）以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動
1）各教師要在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實踐，繼續(xù)開展組內(nèi)教師5上課、聽課、評課活動，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問題，積極開展校級科學(xué)組、備課組教研活動，組織科學(xué)教師共同研究，充分調(diào)動教師參與教研的積極性，形成良好的教研氛圍。
2）組織教師學(xué)習(xí)教科研論文，為深化教學(xué)研究服務(wù)。積極組織和參加教研室和本校的各項活動。
3、多多組織教師外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)觀摩名師、能手的教學(xué)課堂。認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
4加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
5強(qiáng)本校教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量：.圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問題，積極開展校級科學(xué)組、備課組教研活動，組織科學(xué)教師共同研究，充分調(diào)動教師參與教研的積極性，形成良好的教研氛圍。
6根據(jù)市區(qū)教研室舉辦學(xué)生“三小”活動要求結(jié)合本校實際情況，有計劃有側(cè)重的開展活動。激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生，促進(jìn)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
四、具體工作安排如下：
1~3周，制定科學(xué)組的15規(guī)劃
4~6周，學(xué)習(xí)市、區(qū)初中科學(xué)教研活動工作計劃
7~9周，開展科學(xué)組教研活動，開課，聽課，評課活動
10~12，期中復(fù)習(xí)與質(zhì)量分析，外出杭州教研活動
13~15，學(xué)習(xí)有效備課為主題的教研活動，開展集體備課
16~18，開展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)競賽活動
19~21，期末復(fù)習(xí)，學(xué)期教研活動總結(jié)
XX中學(xué)科學(xué)組
學(xué)期計劃 篇9
一、基本情況分析：
中四班有小部分幼兒已經(jīng)上過托兒所，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解，但是大部分幼兒都是新生，其家長和孩子一樣，對幼兒園比較陌生，對幼兒園教育活動特征很不了解。同時這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，但由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對孩子的一切都包辦代替。在所有的家長中，存在著很大的差異性。
二、工作要求：
�。ㄒ唬� 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。
�。ǘ� 引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。
�。ㄈ� 引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。
三、針對措施：
1、創(chuàng)設(shè)家園熱線電話。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用老師的電話，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁，家園及時溝通。
2、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，精心設(shè)計一份家園欄，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時的反映幼兒園的教育教學(xué)活動。
3、開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進(jìn)行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。
4、組織開展親子活動。在秋游活動中，邀請家長與孩子們共同外出游玩，在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)期計劃 篇10
新的一年，我們會繼續(xù)用文字記錄下我們的心情點點滴滴，無論做什么事情，我們?nèi)詴䦂猿值降�，才會勝利。相信生活的美好，生活的大門是對每個熱愛生活的人敝開的。
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我們始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。
新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下：
一、班級情況分析：
（一）幼兒情況
從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有幾名幼兒在進(jìn)餐方面對成人的依賴性比較強(qiáng)；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點。
（二）教師分工合作情況
曹老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，計算邏輯訓(xùn)練游戲，音樂教育。韓老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級幼兒語言智能，英語游戲、語言故事等，及部分整合課程。
二、教育教學(xué)：
1、 認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。
2、 培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。
3、 做好各個主題（《我喜歡》、《感官總動員》、《傘的世界》、《給你一封信》和《快樂的六一》、熱鬧的夏天）活動。并選擇《感官總動員》作為本學(xué)期主題展示的重點。
4、 根據(jù)本班幼兒的興趣，本園特色，重點加強(qiáng)對幼兒繪畫能力方面的能力的培養(yǎng)。
三、家長工作：
1、 開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。
2、 召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。
3、 積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。
4、 邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教師工作，同時保證幼兒活動安全。另外，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶�；顒印�
四、 衛(wèi)生保健工作
1、 認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。
2、 提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
3、 幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡、活動。
4 、初步建立自我保護(hù)的安全意識。
5、 幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理�；顒雍竽苁帐啊⒄砦锲�。
我想云淡風(fēng)兒輕，明天又會是嶄新的一天。新的一年，新的面容，我想，在幼兒人生的起跑線上努力奔跑，走向更高更遠(yuǎn)的征程。
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