精選四年級作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
看著被我打掃干凈的家，我的腦海中突然想起我第一次做家務(wù)的情景。
事情是這樣的：那次，媽媽不在家，我心想：媽媽不在家，我干什么呢？對了，我還沒干過家務(wù)呢！今天我就來做家務(wù)吧，等媽媽回來她一定會表揚(yáng)我的。
于是我就開始干家務(wù)。我先掃地，可灰塵非跟我做對不可。一會兒跑到沙發(fā)底下看看，一會兒去桌子下面瞧瞧。我生氣了，去拿拖把拖，可是地被我拖成了大花臉……
媽媽回家了說：“干得不錯，第一次能干成這樣已經(jīng)很不錯了！”
四年級作文 篇2
倫敦奧運(yùn)會上，中國游泳隊?wèi)?zhàn)績驕人�？粗~詩文、孫楊、焦劉洋他們在泳池中劈波斬浪，在領(lǐng)獎臺上掛上金牌、國旗升起、國歌奏響的時候，我心情十分激動，盼望著自己也能像他們一樣成為一名能在水中自由穿梭的游泳健將，于是，我決定在暑假中學(xué)會游泳。
媽媽在石油大學(xué)給我報了一個一對一的游泳培訓(xùn)班，首先學(xué)習(xí)蛙泳。教練姓馮，身體很高大，帶著一個墨鏡，不胖不瘦，身體很結(jié)實，走起路來端端正正的，站著不動的時候像一
個屹立的巨塔。教練先教我游泳的第一個動作：怎么踢腿。練了一會，教練讓我下水，在水中親自給我進(jìn)行示范，接著讓我用手抓住泡沫浮力板，在背上捆上背浮，我身體不知不覺就浮起來了。我按照教練教的方式踢腿，踢一下，前進(jìn)一小點，再踢一下，又前進(jìn)一小點。就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回。教練又讓我?guī)鹩斡剧R練習(xí)潛水，待我熟練后，教練讓我用原來的姿勢式游泳，不過每踢完一次腿，就要潛一次水，潛水時，頭要看著地下。兩天之后，教練將我手中的浮力板去掉了，又讓我練習(xí)潛水，但是我鼻子進(jìn)水了，嗆得我很難受，可是我不灰心，繼續(xù)練習(xí)，終于達(dá)到教練的要求了。這時，教練讓我上岸，開始教手的動作，練習(xí)了一會后，教練在水中給我示范了一遍，要求我先劃手，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，再埋頭潛水，每回先練習(xí)一次，后來次數(shù)逐漸增加。第五次后，老師讓我能游多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)，這次，我竟然能一次不停地游到了對岸！別提我心里有多高興了！教練又逐漸減少我的背浮，第四天，背上什么也不背了，也能在水中自由自在的游來游去了。
學(xué)游泳的過程，讓我體會到做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。學(xué)會游泳后，我越來越喜歡這項運(yùn)動，周末只要有時間，我都要到東駿湖游泳，游泳既鍛煉了我的身體，又讓我在運(yùn)動中獲得了無窮的快樂。
四年級作文 篇3
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜的笑容。我是主持人，這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲。原來是同學(xué)們在布置教室啊，教室里非常熱鬧，這里在吹一串串氣球，那里在拉一個個燈籠，還有一些同學(xué)拉起了好多拉花。同學(xué)們可忙碌啦，一會兒，教室里煥然一新，簡直就是孩子們的天堂！
終于，我要開始主持節(jié)目了。臨走上主持臺，我非常緊張，感覺到自己的心怦怦地跳個不停，但我看見同學(xué)們期待的目光，我力保鎮(zhèn)定，掛著燦爛的笑容走上主持臺。
同學(xué)們表演的節(jié)目可真豐富。我很喜歡李菲一演奏的古箏曲，她的雙手在弦上自由自在地移動跳躍，古箏便發(fā)出連續(xù)的美妙的旋律。她的指尖流淌出聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著。真是“此曲只應(yīng)天上有，人間那得幾回聞。”
我還很喜歡鄧心怡她們表演的童話劇《小熊請客》，非常有趣。主人公是狐貍和小熊，狐貍好吃懶做，喜歡貪小便宜。一天，小熊請森林里的動物來它家做 客，狐貍知道了，心想：什么都不用做，真是件好事�？墒牵掷锏膭游锒贾篮偤贸詰凶�，一個也不肯帶它去；于是，狐貍就自己到了小熊家。小熊知道了， 和其它動物一起趕走了狐貍�？催^了這個童話劇，我知道了人不能好吃懶做，不能貪小便宜，如果和狐貍這樣，一定會非常討人厭，走到哪兒，都沒人喜歡。
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，至今，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲！
四年級作文 篇4
人生的寬容，存在與生活的每一個縫隙。在這人生的舞臺上有多少人間冷暖需要去體驗，去容納，去釋懷……世間總離不開人與人之間的關(guān)懷與寬容。
有一次，我端端正正的坐在書桌前完成老師布置的作業(yè)。忽然，我的同桌碰了我一下，使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜，大聲罵道：“你在干什么呀!我的作業(yè)都被你給毀了!這可是我寫了好長時間才完成的作業(yè)!現(xiàn)在都成什么樣子了!你真討厭!”同桌一臉無辜的表情，說：“對……對不起，我不……不是故意的�！蔽铱粗纳袂椋唤肫鸢职謱ξ艺f過的話：“人非圣賢，孰能無過，每個人都會犯錯，所以你要學(xué)會寬恕別人。”于是，我和氣的對同桌說：“算了吧，反正你也不是故意的，再說本子也已經(jīng)不能寫了，下次別再教室里玩了�！蓖捞ь^看了我一眼，蹦蹦跳跳的出去玩了。啊!原來寬容就是這種滋味呀!
寬容是一盞照亮心靈之路的燈;寬容是化解人與人之間冰凍的`溫泉;寬容是溝通彼此間心靈的橋梁。然而對于小錯誤，小過失，你可以快樂的寬容對方。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
四年級作文 篇5
在我自己的房間里，有一箱子各種各樣的玩具，多得數(shù)也數(shù)不清。有大氣別致的星鉆積木，有可愛呆萌的熊寶寶、還有花樣多多的拼圖……但是我最喜歡的還是媽媽給我親手做的這個禮物。
記得那是在我三歲時，媽媽送給我的一份生日禮物。此前我收到的很多禮物都是在超市買的，但唯獨這個禮物不是，這是媽媽親手給我做的。
禮物里包含著媽媽對我的愛，聽說，媽媽為了給我做這個禮物，還花了不少心血呢！它是一個圓球形狀的，大小差不多有一次塑料碗那么大，球內(nèi)五顏六色的，為了顯得漂亮，球的外層是透明的。
說了這么多，大家一定還不知道這個玩具怎么玩吧！就讓我來告訴你們吧！這個球它自帶彈性，由于里面有電池，所以可以發(fā)光吧！那怎么才能讓它發(fā)光呢？只要把這個球往某處一摔，它就可以發(fā)光了！但前提是要往硬處摔，你不要擔(dān)心會把它摔壞，因為是用軟膠做的，它還可以自己彈跳一會兒呢，可好玩兒啦！這就是我喜歡這個玩具的原因。
哦！對了！我還沒給大家介紹它的名字呢？它是就大名鼎鼎的圓球大王——彈力球。媽媽做這個彈力球的原因，也許是想讓我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、步步高升吧！
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