【必備】介紹一件的作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的介紹一件的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹一件的作文 篇1
在生活中，我們會收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。
記得有一次，我們班進行數(shù)學考試，考的是六年級上學期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學期第一次數(shù)學考試，所以同學們都很重視，我卻不以為然，我覺得只要能得優(yōu)、不影響期末總評就行。
開始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡單了，肯定得滿分了。
第二天，試卷發(fā)了下來，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫著—3，我只得了91分！這可是我有生以來數(shù)學考試最差的分數(shù)了�。‰m然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
從此以后，我每天都把這張試卷帶在身邊，我把它當做我自己送給自己的一份禮物。每當看到它，我就會沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當失敗時就會看到它，我提醒自己：沒關系，下次一定會成功；每當成功時看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲
薄薄的一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠，一定會使我終生受益的。這個“禮物”難道不比其他禮物有價值得多嗎
一份特殊的禮物
“三八”婦女節(jié)到了。周四，學校布置了一項特殊作業(yè)，不用猜，就是婦女節(jié)的作業(yè)嘍！“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響了。同學們蜂擁而上，“沖”出校門。而我，還拿著特殊作業(yè)的單子，想著怎么做這項特殊的作業(yè)呢。我想了很久，終于敲定了一個主意：“嗯，就送媽媽一個溫馨的祝福吧�！苯又�，開開心心地回家。
回家后，我拿出筆，把要做的事情打了一個鉤，等著媽媽回家。不一會兒，媽媽回來了，我說了一句：“媽媽，你回來啦”“嗯，回來了。”媽媽回答我。我看見，媽媽蒼老了不少，生了我后，從一個二十幾歲的年輕姑娘，變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦啊！有時連夜加班，非常疲勞�？晌覀冞@些子女有幫過什么忙嗎到了晚飯時間，我對媽媽說：“媽媽”然后抱了她一下。“什么事啊”媽媽問我�！班艐寢�，今天是三八婦女節(jié)，祝你三八婦女節(jié)快樂�！眿寢屝α艘幌�，讓我感到一股股暖流涌向全身，非常溫暖。我拿出特殊作業(yè)的單子，對媽媽說：“媽媽，這是我們的特殊作業(yè)，能寫一下你的感受嗎”媽媽明白了我的心思，拿起筆寫了起來。我看見了一句話，我送給她的溫馨祝福，讓她感到非常幸福。我心里非常高興。
媽媽從我們出生起，已經(jīng)為我們付出了很多。作為子女的我們，是不是要回報她們呢在“三八”婦女節(jié)之際，讓我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕蠝剀暗淖８＃簨寢專Ｄ叭恕眿D女節(jié)快樂！
一份特殊的禮物
每個人的一生都會收到很多的禮物，它們就像一串串珍珠鑲嵌在我們的記憶長河中，因為每個禮物都代表了不同的含義。
記得一次期中考試，我考了個很差的分數(shù)。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我就害怕極了。回到家，我就把試卷藏在書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就突然問我：“考試成績出來了嗎”我心里一驚！小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎”媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解�！盀槭裁匆o我禮物呢”媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了�！庇谑牵掖蜷_了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個笑臉呢！媽媽笑著說：“如果你并沒有付出的話，考了100分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關系，繼續(xù)努力就會有好成績。！”
這時我的心情一下子開朗了很多，因為這份特殊的禮物包含了媽媽對我的愛。
介紹一件的作文 篇2
在我姥爺家里，擺放著一件唐三彩馬。
它昂首挺胸，神形兼?zhèn)�，全身褐紅色，有馬鞍、籠頭、馬蹬，就是沒有韁繩。它脖子上掛著幾個鈴鐺，脖子略微偏右，身子向前傾，好像即將要奔跑一樣，威風凜凜。它的尾巴很短，稍微向上揚。它的四肢肌肉發(fā)達，能明顯的看出來。脖子上，長著一排潔白的.毛，一直延伸到耳朵后面，可謂：“竹批雙耳峻”啊！在耳朵下面，長著一雙炯炯有神的眼睛，高昂著頭，凝視前方，好像在等待即將回歸的主人�？粗粗�，我仿佛騎上了它，馳騁在茫茫草原上。
有一次，我正在寫數(shù)學題，突然碰上了一個“倔強”的題。想不出辦法，硬算也不行。于是我氣急敗壞、惱羞成怒，把鋼筆一撇。正在我準備放棄時，瞧見了玻璃柜里的唐三彩馬，他似乎在用目光告訴我：“不要放棄，認真思考！”于是，我冷靜下來，認真思考，果然做出了難題！
我喜歡那匹唐三彩馬，更喜歡它的品質！
介紹一件的作文 篇3
當你走在街上或者商店里，你會發(fā)現(xiàn)：風鈴是一個繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色，令人目不暇接的式樣，尤其是那陣陣悅耳的鈴聲，使你覺得：用風鈴來表達美的意境，實在是再恰當不過了。
我家的這串風鈴堪稱“風鈴之首”--至少我是這么認為。因為它不僅制作精細，音色優(yōu)美，更在于它的造型新穎、別致。說到這里，你一定想聽一聽我對它的介紹了吧。
它和普通風鈴的大小差不多，約半米長，由一根很細的金屬線懸掛著。主體大部分呈銀灰色，看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個吊盤，整串風鈴都由它懸吊著，沒了它，風鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇擁著的向日葵花點綴著，為那單調(diào)的銀灰色帶來一份生機。
說過這些，你一定有呰不耐煩了，因為這些和其他風鈴沒有什么區(qū)別嘛，不過你先別急，聽我接著介紹，下面就精彩多啦。
吊盤的下面懸掛著幾根15？20厘米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的“西瓜”。千萬別笑，的確是一片“西瓜”，大小和吊盤差不多，不過不能吃，因為它是鋁制的，而且是風鈴的一個重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央，通過銀管和它的撞擊才能產(chǎn)生悅耳的鈴聲�？�，那翠綠的“瓜皮”，那透紅的“瓜瓤”，以及那歷歷可數(shù)的“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些饞涎欲滴了？
不過，一片顯得有些單調(diào)了，不是嗎？--它自己也會感到寂寞的。于是，風鈴的設計者，又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等，姿態(tài)各異地攀在銀管上，顯得活潑而調(diào)皮。每一片都是那么鮮嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一陣風吹來，隨著銀管的晃動，那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著，中央的大西瓜盤也有節(jié)奏地左右搖擺著。于是，它們的結晶串美麗的音符就誕生了*
因為“西瓜”就是這串風鈴的特色，所以，我為它起了一個好聽的名字--西瓜風鈴�，F(xiàn)在，你明白它為什么堪稱“風鈴之首”了吧。
聽，那鈴聲又飄起來了，那么和諧，那么完美，使人在那一瞬間真正地感受到了美的內(nèi)涵與真諦......提起說明文，有些同學就皺起了眉頭，認為它是枯燥無味的，但我卻不這樣認為。
介紹一件的作文 篇4
在我家書桌的左上角，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)財[著一盞“華雄”臺燈。這盞臺燈已經(jīng)伴隨我好幾年了。它有一個深綠色的燈罩，加上一個調(diào)光度的按扭，和一個總開關。
每當我需要足夠的光線做作業(yè)和學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當我不注意把燈罩拔得太高時，臺燈的光線就會刺到我的眼睛，就會影響我的視力。為了不影響我的視力，只好把燈罩按下一點。我十分喜愛這盞小臺燈，每天晚上我都坐在椅子上，打開臺燈，靜靜地做作業(yè)，臺燈彎著身子，像是向愛學習的人們致敬，使人們對它增添了幾分敬意。
我十分愛惜這盞小臺燈。日子久了，它的表面就會沾滿許多灰塵，我經(jīng)常把它擦得閃閃發(fā)亮。自從我上三年級以來，老師布置的作業(yè)漸漸多了，連著做兩個小時的作業(yè)是很正常的事情，可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺燈了，每次，我寫完作業(yè)關燈時用手摸燈罩，燈罩就像發(fā)燒一樣燙。小臺燈這種先人后己、無私奉獻的精神，真值得我學習！
我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，而是知識海洋的導航燈，它引導我駛向勝利的彼岸。作文
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