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《家長(zhǎng)必讀》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《家長(zhǎng)必讀》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
首先非常感謝老師們對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，正是你們的辛勤付出，才營(yíng)造了一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，孩子開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校里，孩子們度過了一天的大部分時(shí)間，和老師，同學(xué)們朝夕相處，結(jié)下了深厚的感情。在他們的心里，老師講的話語(yǔ)是份量最重的，老師是他們最尊敬的人，作為家長(zhǎng)，最希望看到的就是在老師的關(guān)心，愛護(hù)下，孩子一天天快樂的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我們也能理解，老師每天要面對(duì)這么多的學(xué)生，工作量非常大，非常辛苦，作為家長(zhǎng)，也應(yīng)當(dāng)積極配合好你們的工作，承擔(dān)好自已的責(zé)任，通過不斷學(xué)習(xí)來提高自已的認(rèn)知，大家一起來面對(duì)今天這樣一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，一起來回答這樣一個(gè)問題：如何把孩子教育好？記得李永康小時(shí)候住在鄉(xiāng)下時(shí)，每次我們一拿起掃帚掃地時(shí)，他就會(huì)非常高興的也來掃地，搶下我們手里的東西，很努力地在掃地，但每次我們都會(huì)阻止他，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為他根本不會(huì)掃地，我們覺得按照我們大人的方法才叫掃地，現(xiàn)在想起來，其實(shí)他也是在照自已的方法在做一件事，而且很努力，作為家長(zhǎng)，看到這個(gè)場(chǎng)景，是不是除了笑笑阻止他之外，可以有更好的方法呢。
其實(shí)現(xiàn)在有很多時(shí)候，我們是把自已對(duì)事物的看法，做法，強(qiáng)加到了孩子的身上，而且有的時(shí)候方式，方法是比較粗暴的。我們不會(huì)用他們的眼晴來看世界，也沒有理由強(qiáng)迫他們用我們的眼光來看��！我們常常覺得自已很有道理，卻忘了孩子們是要生活在未來的，而我們是生活在現(xiàn)在，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展是如此的迅速，其實(shí)我們可以回頭看看過去的二十年，整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀又改變了多少呢？我想我們是找不到一個(gè)萬(wàn)能的鑰匙，來為孩子的未來去解開任何的難題。我們可以教他知識(shí)，然而道理只能靠他自已
去領(lǐng)悟。那有什么是我們可以來把握的呢？《家長(zhǎng)必讀》里面，有很多閃耀著人性的故事，我覺得這種人性化的教育方式，是值得每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該好好去探究的，其實(shí)每個(gè)小朋友都很聰明，但是在成長(zhǎng)過程中，不是都能把聰明積累成智慧的，三十而立，四十不惑，古人是遠(yuǎn)沒有現(xiàn)代人長(zhǎng)壽，也提出要三十歲才能確立人生觀，觀值觀，再堅(jiān)持十年才能知道對(duì)不對(duì)，這是一種潛移默化的工夫，而不是急功近利，我們想讓孩子學(xué)到的，不僅僅是知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)有正確思維方式，處事能力。所以現(xiàn)在才會(huì)越來越重視人性化的教育。在智商之外，還有情商的說法。其實(shí)人性化的教育，并不一定要寫在紙上，掛在嘴邊，生活也是一個(gè)很好的老師，家長(zhǎng)的言行無時(shí)無刻不在影響著孩子，如今教育的手段并不缺乏，各種的學(xué)習(xí)班也數(shù)不勝數(shù)，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該厘清一下思路，拓展一下眼光，以更大的胸懷來對(duì)待孩子的教育問題，因?yàn)楹⒆硬粌H屬于家庭，將來也屬于社會(huì)。正如《家長(zhǎng)必讀》一書開篇，我們要與孩子一起成長(zhǎng)！
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