【精選】風箏節(jié)作文5篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的風箏節(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風箏節(jié)作文 篇1
三月的風又將各種各樣的風箏送上了天空,沐浴著溫暖的春風,看著藍天上那花花綠綠的風箏,我的記憶似乎被這溫暖的春風吹醒了,被滿天的風箏給喚醒了,在我的腦海里翻滾,在我的眼前晃悠。
記憶中的風箏飄蕩在我小學三年級春天的天空中。這是一只非常漂亮的動漫風箏,同學們都很羨慕我,可是誰也不知道我為風箏付出的代價。
記得那天快放學的時候,王老師交給我一個任務:在一只白色的風箏上畫動漫畫。坐在回家的車上,我迫不及待地拿起風箏琢磨起來,該畫什么呢?回到家,忙著打開電腦找圖片,沒有!在圖畫書中找,也沒有!媽媽把她讀書時的繪畫書也拿出來幫我一起找。功夫不負有心人,我們娘倆的目光都定格在一幅一只小蜜蜂在采蜜的畫上,媽媽指著這幅畫對我說:“小蜜蜂是勤勞的象征,是甜蜜的化身,媽媽希望你能在七色花中收獲著、快樂著!闭f干就干,我拿起鉛筆想先在風箏上打底稿,可是紙?zhí)×,輕輕一碰就破了,這可怎么辦呢?用毛筆畫,雖然不會破但是難度增加了不少。有了,我先在白紙上畫好圖案,再把它剪下來,把輪廓放到風箏上用毛筆勾畫輪廓,雖然這樣做很費時間,但是畫出來的效果太棒了。畫好輪廓,接下來就是涂色了。媽媽告訴我,由于風箏要飛得很高,為了讓它在空中能很醒目,我們必須把顏色要調得濃一點,太稠的話,還會把紙弄破。一小時,二小時……隨著時間的流逝,風箏在我的手中變得更加美麗。
終于盼到放風箏的那一天,在同學們羨慕的眼光中,我放飛了這只滿載我和媽媽無數希望的風箏。風箏在風兒的陪伴下晃晃悠悠地飛上了天。天顯得特別藍,云顯得特白,花兒顯得特別艷,那一年的風箏節(jié),是留在我心頭永遠的記憶!
風箏節(jié)作文 篇2
當閃耀的陽光照射大地,當氣鼓鼓的熱氣球拔地而起,當人群都一致抬頭仰望天際時,斑斕的彩色煙花閃爍在蔚藍的天幕中,那絲絲迷人的煙幕,牽織著未來與夢想編織的風箏,掀開了首屆“風箏節(jié)”……
五一放假期間,正是休閑旅游的大好時機,我們一家難得有如此的閑情雅致,便驅車來到了金沙植物園。人山人海的雄偉氣勢,各樣建筑巍峨聳立,深深地吸引住了我們的'眼球,“風箏節(jié)”這三個字更使人蠢蠢欲動。
舒適的紅地毯綿延在四面八方,而路兩旁古樸的大柱子上纏繞著別樣的風箏,瞧,那一串串“金魚”,圓溜溜的大眼兒朝上,葉芽兒似的魚尾扇動著,要將“魚躍龍門”再次演繹人間;“蝴蝶”撲騰著翅膀,在林間逍遙游玩,最有趣的是,有一群神態(tài)不一的“年華娃娃”,梳著朝天辮,帶著笑意,祝福著來往的每一個人……
順著地毯便走到了崎嶇的假山林中,任性的我們不聽家長的好言相勸,笨拙地沿著石頭來回跳躍向前進發(fā)。不難發(fā)現,在每塊石頭上,都清楚地刻畫著從古至今美輪美奐的風箏,到處五彩斑斕,栩栩如生,像一顆顆琥珀鑲嵌、點綴其間。眾人都站在山頂,愜意地眺望著,而虎頭虎腦的弟弟突然大喊:“這里有一個——洞!”我們一聽,立刻放縱地鉆進洞里去看個明白。這世上果然有“水簾洞”!圓的洞口外,清澈的水流飛瀉而下,形成一道時斷時續(xù)的“瀑布水簾”。忽然,像被一陣風吹來似的,透過湍急的水流,看到了一只巨大的風箏正緩緩起飛,我們歡呼著,飛馳著,向那片活動場地飛奔而去。
近了,快到了,啊,看到了!在眾人的簇擁下,一個類似大帳篷的風箏,帶著醉意,跌跌撞撞地慢慢升高,當升到半空中時,猛然間,搖搖欲墜的風箏立馬轉變?yōu)楸┰甑幕⒈,利用它那龐大的身軀,排山倒海般朝我們撲來,大家一下慌了,束手無策,呆呆地面對呼嘯而來的風箏,在這千鈞一發(fā)之時,一陣風及時吹來,將弱不禁風的風箏又吹了上去,牽線的工作人員趕緊借風使舵,終于把這碩大的風箏放飛了天際。
晌午時,天空中忽高忽低地飄蕩著許多大且奇麗的風箏,有的如城堡那樣典雅的風箏,有如同降落傘奇特艷麗的風箏;還有百般變化的臉譜風箏。尤其是那粉嫩嫩的“章魚”風箏,八只長長的腕如細長的絲帶,好像用它會把你從地面輕輕攬入空中,暢游在空中,多么自由!其實,在更高更遠處,有一只神圣的“千手觀音”風箏,正俯視著大地……
在這境界里,即使人驚嘆,又叫人無限遐想。碰巧,在樹蔭下,有一塊留言板,我隨著人群蜂擁而去,在此刻,拿起筆,寫下我的祝福。
五彩的紙鴛,載著童稚的夢想,雛鷹起飛!沖破藍天,飛向遙遠燦爛的未來……
風箏節(jié)作文 篇3
經過幾個星期的精心籌備,我們終于迎來了期盼已久的第二屆風箏節(jié)。4月13日剛進校門口,我不禁大吃一驚,整個校園煥然一新。首先映入眼簾的電子屏上滾動播放箏舞藍天放飛夢想風箏節(jié)。校門兩旁的樹上掛滿了形態(tài)各異、五彩斑斕的風箏:有憨態(tài)可愛的熊貓、有可愛的小豬佩奇、有超能力的變形金剛、有活潑機靈的猴子、有五彩的蝴蝶
到了中午12點的時候,老師帶著我們到了操場上,我們朗誦了《大林寺桃花》和《村居》以后,高書記熱情洋溢地宣布:第二屆箏舞藍天放飛夢想風箏節(jié)正式開始!校園里一片歡呼聲。同學們都拿著各自的風箏奔跑著,歡笑著,一個個風箏慢慢飛向碧藍的天空,形狀各異的風箏在天空中飄飄搖搖,顯得格外好看。風箏越飛越高,同學們的歡呼聲也越來越熱烈,打破了校園的寧靜,同學們沉浸在歡聲笑語中。你瞧,蔚藍的天空中飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風箏飄飄搖搖,在微風的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗!
我和媽媽用卡紙做的風箏,雖然只能在天空中旋轉,可是我并沒有沮喪,因為校園上空出現了一道獨特的風景。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?粗鴿M天飛舞的風箏,許多前來觀賞的家長感慨萬千,我在心中也默默許下一個愿望,我希望翱翔藍天的風箏能化作一個個美妙的音符,給所有的朋友都帶來美好的心情。
風箏節(jié)作文 篇4
周五放學聽媽媽說,周六要去保利198公園參加風箏節(jié),真是讓人期待呀!我興奮的找出了去年風箏節(jié)上,爸爸給買的喜羊羊風箏,期待著明天的到來。結果,晚上下起了雨,媽媽說明天下雨就不去了,睡在床上都讓我擔著心,不多會兒“擔心”還是沒有和“瞌睡蟲”較過勁,我還是睡著了。
23日到了,我一起床發(fā)現太陽公公露出了笑臉,太好了可以去玩了!媽媽開車載著我和婆婆、爺爺到了保利公園,停車指揮員讓我們把車停到公交道上,還收費10元,為什么可以停在公交車道上呢?心里存著一個問題。婆婆、爺爺準備了幾大包的吃的、喝的、 還有擦汗的毛巾、坐的板凳,反正是很充分了,導致我們4個人每人都 兩手不空,走進了公園。
我一進公園就看到了,一個用風箏做的通道各種大的小的風箏,還有龍頭風箏在頭頂整齊的排列著。通道的盡頭是“光頭強、熊大、熊二” 還有“豌豆射手、憤怒小鳥里的綠色小豬、 太陽花、吃人花、僵尸”都站在道旁栩栩如生。進入會場,看到天空飄滿了各種各樣的風箏,大人、小孩各手中牽著一根線抬頭看著自己的風箏,歡笑、奔跑著。
老媽幫我把喜羊羊風箏拆開,一看完蛋了,風箏少了一根橫梁。算了,我又選了一個阿貍和桃子的可愛風箏。有坡的草坪上,我和媽媽一起想把風箏放上天空,試了幾次都不行,還是老爺爺厲害!就這么拿著線,看他一拽一拽的,風箏像找到了翅膀,越飛越高。我圍著爺爺直打轉,想自己親手放放風箏。爺爺拿著風箏線,小心的交到我的手里,時不時幫我拉拉、收收,風箏在我和爺爺一同的操控下,越飛越遠了。不好了,風箏怎么降下來了,爺爺救命!原來是風箏線和一個老鷹風箏線搭上,兩個風箏就這樣糾纏著栽了下來。我和老鷹風箏的阿姨,一起耐心的解開各自的風箏,從新開始了放飛。你看,有個叔叔專注的放著風箏退著退著,就退到了坐在草坪上休息的人們的身上,叔叔趕緊道歉,而被壓了的哥哥、姐姐們也笑著說著“沒關系、沒關系”。人們都頂著難得的大太陽,開心的笑著,媽媽說“曬曬太陽補補鈣也補補愛”,好像還真是這樣的。
風箏節(jié)作文 篇5
今天是一年一度的金倉湖風箏節(jié)。我們歡呼著來到了操場。
這時操場早已七彩飛揚,熱鬧非凡。在我們的期盼中,一個個參賽隊員陸續(xù)上場。預備開始,小朋友們紛紛把風箏拋入藍天,而家長呢!他們卻耍起風箏線,風箏順著風飛起來了。就在這時,老鷹借著風越飛越高,但是很不穩(wěn)定。當我們希望全聚集在這個風箏上時,這風箏的主人給我們開了個玩笑,他突然撒手不管風箏,不收線,也不放線,使風箏直線下滑,當我們全部嘆氣,以為這只風箏要失敗了,沒想到風箏主人立馬抖了抖風箏的線,將風箏重新回入天空母親的懷抱。最為精彩的莫過于第四局。這是一場沒有硝煙,高手與高手之間的對決。這局中,一個紅色拖著長尾巴的風箏遙遙領先,似乎都要插破云霄,戳破天空。我們順著線想要看看,到底是哪位世外高人如此厲害。看完后我們驚呆了,這位世外高人卻是八、九歲的孩子。我的敬佩之情,頓時,油然起上?蛇@時,那風箏往斜下墜,站在小孩旁邊的老爺爺,馬上拿起控制風箏的線,想挽回局面,可任憑他怎么抖,怎么拽都回天無力了,我的心一下墜落的風箏噔的一下,希望落空了。這時一只金黃色的老鷹和一艘航天宇宙飛船緩緩升起,他們不分上下。突然,老鷹下墜了,可它主人卻跑了起來,指那風箏起死回生,完成了一個完美的漂移,又飛了上去。就在這時,這兩個風箏纏了起來,一會兒它高,一會你高。在這時,我出現了一個驚人的景象,飛船孤注一擲,很多老鷹一下。老鷹直線下垂,輸了。
今天,我們的心跟隨著一只只風箏忽上忽下,忽起忽落。最后,讓我們如風箏一樣,在藍天中自由的翱翔吧!
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