實(shí)用的美與丑作文匯編8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的美與丑作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美與丑作文 篇1

　　當(dāng)今社會(huì)，很多人都不能分辨什么是美，什么是丑。有些人總錯(cuò)認(rèn)為富饒是美，華麗是美，貧窮是丑，寒酸是丑。且慢！立足小自我來(lái)談?wù)撁莱蟆?/p>

　　眼下正是經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，人們除了關(guān)注全面發(fā)展的人才，而且對(duì)人們的形象也很重視，總想著“擇其善者而從之，其不善者而改之”。非想去做整形手術(shù)來(lái)改變自我形象——將單眼皮拉成雙眼皮，西瓜臉整瓜子臉。人們認(rèn)為只有這樣的形象才可以稱之為美，其實(shí)不然，這些人只注意到了外在形象，卻忽略了內(nèi)在形象。當(dāng)然，這些人可能還不知道外在美只是美的一部分，而內(nèi)在美才是衡量美的重要因素這個(gè)道理，一味的盲目的去追求美的形象。那什么才是真正的美呢？要領(lǐng)悟美的真諦，就要做到以下幾點(diǎn)：

　　首先要保持一顆純潔善良的心靈。如今，很多人都紛紛加入到慈善機(jī)構(gòu)的行列中來(lái)，關(guān)心和幫助社會(huì)上需要幫助的人。這些人是無(wú)私的，他（她）們不求回報(bào)的.精神就是一種美。其次我們要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的內(nèi)在形象�，F(xiàn)在有很多大學(xué)生都處在失業(yè)的狀態(tài)中，這不是因?yàn)檫@些大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，而是因?yàn)檫@些大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，在這個(gè)“人才擁擠”的社會(huì)中，知識(shí)的缺乏是一個(gè)很大的弊端，因此作為中學(xué)生的我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，這才是美，一種渴求知識(shí)的美。最后要有自己的個(gè)性，不要盲從入大流，要用自己獨(dú)特的眼光來(lái)為美作詮釋。時(shí)下，扮酷、追星已成為中學(xué)生眼中的“時(shí)事要聞”了，很多學(xué)生為此荒廢學(xué)業(yè)，也有一些學(xué)生被周邊的同學(xué)影響，認(rèn)為追星就是美，走上了一條歧路，從此便變得一發(fā)不可收拾。所以我們要引以為戒，不要跟隨“大流主體”沒有目的的亂追一通，要通過自己對(duì)事物好壞的掌握，以及知識(shí)的幫助，來(lái)確定美是什么，丑是什么。

　　世間的男男女女錯(cuò)把美當(dāng)成丑，丑當(dāng)成美。其實(shí)美丑本是一對(duì)雙胞胎，如果沒有丑的存在，美也就顯得不那么重要了。

美與丑作文 篇2

　　中午，到了吃飯的時(shí)間，媽媽讓我去買醬油，我迅速跑下樓梯準(zhǔn)備跑到小賣部去，但真不湊巧，就在樓梯口，我不小心撞到了一個(gè)小男孩，我想：我得趕緊走，不就的話他一定會(huì)哭，責(zé)任會(huì)怪在我的頭上。我看他緩緩站起來(lái)，便準(zhǔn)備溜之大吉，他卻說(shuō)：“姐姐，你要去買東西嗎？那快走，我沒事，不就蹭了點(diǎn)皮嗎？”我看看他的膝蓋，哪是蹭點(diǎn)皮啊，血都流出來(lái)了，我說(shuō)：“你疼嗎？你媽媽回家會(huì)不會(huì)打你�！彼麉s輕松自如說(shuō)：“沒事�！比缓笕讨�痛，走回了家。

　　我一邊去小賣部，一邊想：這個(gè)小弟弟可真勇敢，摔得這么疼都忍了呀，我一定向他學(xué)習(xí)。

　　我倒好了醬油往上走，路過小男孩的家時(shí)，聽見房子里傳來(lái)了一陣哭聲，是小男孩的媽媽在打他。我聽著聽著，淚水奪眶而出，我真想進(jìn)去保護(hù)他。

　　過了二天，我又見到了小男孩，他的`腿上包了一層厚厚的紗布，原來(lái)是傷口發(fā)炎。那天，他只在膝蓋上貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，也就沒管，這一切因我而起。責(zé)任因我擔(dān)當(dāng)，于是我和爸爸買了些水果來(lái)到小男孩的家。

　　我站了起來(lái)，我鄭重其事地和小男孩說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。

　　其實(shí)，美不美不在與別人怎么看待你，在于你怎么看待你自己。

美與丑作文 篇3

　　我們每一個(gè)人都有對(duì)“美與丑”的判斷，也常常以“心靈美，才是真的美”作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中的美與丑，還是作家通過塑造的鮮活人物所反映的美與丑，都會(huì)給我以心靈上的震撼，讓我不只是像字典一樣解釋“美與丑”，而是讓我們一起用心靈感受。

　　法國(guó)作家雨果就是憑著自己對(duì)“美與丑”的理解去創(chuàng)作《巴黎圣母院》的吧。在這部著作中，最震撼我心靈的人物就是敲鐘人卡奇莫多。一個(gè)畸形的腦袋，一副可憐的模樣，不知他型號(hào)各異的五官是從何撿來(lái)強(qiáng)拼到一起的，可就是這樣一個(gè)奇丑無(wú)比的`敲鐘人，卻有著美麗的心靈。他不怕犧牲，不顧自己的安危幾次救了吉普賽女郎；他默默忍受教父的粗暴，卻仍然恪盡職守地當(dāng)一個(gè)敲鐘人；最后，為了吉普賽女郎更是出了自己的生命，卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　在我的心中，卡西莫多是最美麗的一個(gè)人，他其貌不揚(yáng)，甚至丑陋，但是他的心卻無(wú)任何瑕疵，純潔完美，在他丑陋的身上，美卻足以震撼我們的心靈。

　　這又讓我想起前幾天在公交車上的一幕。車門打開，迎面走上來(lái)一個(gè)美麗的小姐，頓時(shí)全車的目光齊聚在她的身上，烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、深深的眼影，動(dòng)人的大眼睛，白皙的臉上透著紅暈，高挑勻稱的身材，真是讓人無(wú)可挑剔�？墒擒囎記]有走遠(yuǎn)，由于一個(gè)急剎車，全車人向前一傾，大家還沒有站穩(wěn)，就聽見有人破口大罵，我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然是那位“美麗”的小姐。原來(lái)僅僅是一個(gè)小男孩的冰激凌抹到了她名貴的衣服上。小男孩哭了，她不住嘴，全車人勸她，也不住嘴，直到她氣沖沖跑出車廂。

　　這“美麗”的小姐的做法真是震撼了我的心靈！為什么這么美的外表，卻有這么一顆丑陋的心呢？我真想告訴她：美是內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的香味，是通過一點(diǎn)一滴的言談舉止體現(xiàn)的，外表只是一時(shí)風(fēng)光，它可以衰老，但心靈的美麗才是永恒的，無(wú)法改變的，它一旦衰老，是任何名貴化妝品都掩蓋不了的！

　　朋友們，心靈美才是真的美！

美與丑作文 篇4

　　主人家有兩只魚缸，一只魚缸里住著一條漂亮無(wú)比的紅金魚，另一只魚缸里住著一條丑陋無(wú)比的黑金魚，它們每天都會(huì)相互對(duì)視，但從未說(shuō)過一句話。

　　有一天，主人嫌兩只魚缸太占地方，就把黑金魚放進(jìn)了紅金魚魚缸里。就這樣，黑金魚的日子過得越來(lái)越不好……

　　黑金魚特別想和紅金魚交朋友，可它一直沒說(shuō)出去。終于有一天，黑金魚忍不住了，便對(duì)紅金魚說(shuō)：“紅金魚，我想和你交朋友�！�

　　紅金魚聽了，哈哈大笑：“就你這個(gè)丑八怪，還想和我交朋友？沒把你趕走就算不錯(cuò)了！”

　　黑金魚沒有氣餒，這個(gè)愿望也一直在它心中萌發(fā)著。黑金魚想通過行為來(lái)得到紅金魚的歡喜，所以它處處讓著紅金魚。吃食物時(shí)，黑金魚就吃那么一小點(diǎn)兒，其余的留給了紅金魚。在水缸里，黑金魚也只占一小點(diǎn)兒位置，剩下的位置給了紅金魚�？杀M管它這樣，也免不了紅金魚的冷嘲熱諷。

　　有一次，主人把魚缸放在了窗戶邊，就出去了。這時(shí)，一只兇猛的貓爬了上來(lái)看，貓看見了又肥又漂亮的紅金魚，便想吃了它。貓把爪子伸進(jìn)了水里，黑金魚看見了，急忙游過去，用自己的`身體擋住了紅金魚，貓抓到了黑金魚。貓打開手掌一看，哪兒來(lái)的這么丑的金魚��！吃了它，一定會(huì)污了我的胃？想著，就把黑金魚放了，自己跑走了。

　　從這以后，紅金魚就再也不嘲笑黑金魚了，并且和它成了形影不離的好朋友。

　　紅金魚明白了一個(gè)道理：外表美不是最重要的，內(nèi)在美才是真正的美。

美與丑作文 篇5

　　父母賜予我生命的同時(shí)，只給了我一個(gè)平常的相貌。家鄉(xiāng)的山水養(yǎng)育了一個(gè)又一個(gè)俊男靚女，于我卻很“偏心”，沒有給我任何特殊的恩惠。這些先天和后夭的因素加在一齊，我成了一只不起眼的“丑小鴨”：一米五五的個(gè)子，比起標(biāo)準(zhǔn)身高相差甚遠(yuǎn)，黑瘦的`面孔，小小的眼睛，談不上五官端正，更談不上靚麗。從發(fā)梢到腳底，找不出引人注目的地方。每當(dāng)看到艦麗的靚妹于眾目睽睽之下從容而行，看到“白雪公主”，們引得少男的追求時(shí)，心中就不由酸溜溜地濕了一大片。

　　因?yàn)橄嗝财狡剑�每次推選晚會(huì)主持人時(shí)，自詡多才的我總不能如愿。每一年學(xué)校的元旦文藝匯演，我都無(wú)心報(bào)名，甘當(dāng)一位默默無(wú)聞的觀眾。因?yàn)橄嗝财狡�，便無(wú)需在本就稀少且有點(diǎn)發(fā)黃的頭發(fā)上涂發(fā)油，噴香水，無(wú)需把皮鞋擦得賊亮賊亮，無(wú)需多加思考什么樣的衣服配什么樣的鞋，平日能夠心安理得，不必太注重自我的形象，使我省去了許多累贅和煩惱。

　　如今，仍時(shí)時(shí)想起初中時(shí)的一件事。那時(shí)，班主任是個(gè)女的，生得很秀美。她賞識(shí)我，任命找當(dāng)班長(zhǎng)，可我推辭不肯當(dāng)。我吞吞吐地說(shuō)自我太矮小了，言外之意是我長(zhǎng)得不漂亮，甚至有些猥瑣，怕有損班級(jí)的形象。班主任很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，衡量一個(gè)人不能以外貌為依據(jù)。我國(guó)歷史上的四大丑女――嫫母、阮女、鐘離春、孟光，個(gè)個(gè)賢惠善;法國(guó)杰出的軍事家拿破侖身高僅一米五一;我國(guó)乒乓球之星鄧亞萍個(gè)子才……聽著聽著，我似乎明白了許多。因?yàn)槊渤�，所以平日很注重培養(yǎng)自我的實(shí)際潛力。我沒有別的嗜好，只喜歡咬文嚼字地“爬格子”，雖然許多稿件被修改“槍斃”了，卻矢志不移。時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候文章接二連三地在各類報(bào)紙上印成鉛字，同學(xué)們便搖頭晃腦地大聲朗讀。每當(dāng)我理解大家既羨慕又欽佩的目光洗禮時(shí)，心中就不由涌上一股自豪感：其實(shí)，這也是一種美，一種內(nèi)在的美!

　　一名人說(shuō)：“外表的好看只能取悅一時(shí)，內(nèi)心的美方能經(jīng)久不衰”。是的，人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。貌美不是女人永久的�?cái)富，英俊不是男人唯一的資本，花易謝，人易老，青春難留。外表美只能是曇花一現(xiàn)，只有人的內(nèi)在美，人的真才實(shí)學(xué)才能永遠(yuǎn)閃光。

美與丑作文 篇6

　　在公共汽車上，一位佝僂著背、滿臉皺紋的老奶奶正肩背大包、手扶拐杖、一步三顛吃力地往前走。滿臉的`皺紋訴說(shuō)著她的艱辛，誰(shuí)看到老奶奶的樣子都會(huì)忍不住地幫助她，只見她走到一位婷婷玉立、面若桃花、讓人看一眼就難以移開眼簾的大姐姐身邊，用沙啞的嗓音說(shuō)道：“姑娘，我腿不好，可以給我讓個(gè)座嗎？”誰(shuí)知那位大姐姐連頭都沒抬一下，坐在位置上無(wú)動(dòng)于衷、趾高氣揚(yáng)地說(shuō)到：“都這么大年紀(jì)了，還來(lái)擠公交，腿腳不好關(guān)我什么事�。空嬗憛��！�

美與丑作文 篇7

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，群芳爭(zhēng)艷，確實(shí)風(fēng)景美。可放眼校園，為何隱約之中又見到了另外一種現(xiàn)象？——他們的校服上涂著錯(cuò)縱繁復(fù)的圖案，正如材料上說(shuō)，畫上了可愛的機(jī)器貓，或者是其他的精美花紋，顏色搭配相當(dāng)漂亮，作畫水平也相當(dāng)高。

　　但，涂在嚴(yán)肅的校服上，我，卻覺得特別的礙眼和別扭。因?yàn)椋�它們，和校服，是那么地不和諧；甚至，我，還看到了邋遢和不珍惜的生活習(xí)慣和態(tài)度。這些，根本不是一種美，更不是個(gè)性。就像，在校服上留存了歌星張靚穎的真跡，校服上的那瀟灑隨意的試筆，難道，這些，就是“美”？難道，這能顯示你與眾不同的獨(dú)特個(gè)性？

　　在今天，衣服已成為我們的另一張名片，它象征著你的身份和你的文化修養(yǎng)。這些，都可以通過衣服的.干凈整潔和穿著的搭配得體而得以體現(xiàn)，而校服，就是我們學(xué)生的身份象征。難道，在我們的身份象征上任意率性涂抹潮流，是一種美？

　　其實(shí)，我真的很想由衷地說(shuō)一句，機(jī)器貓確實(shí)萌，也不幼稚；張靚穎的簽名很稀少，亦顯珍貴，但，為何拿它們涂畫在我們可愛的校服上？有些人的校服圖案畫得很美，可我很想問問這些同學(xué)，為何不去參加美術(shù)班，讓自己的特長(zhǎng)得以更大增進(jìn)？或是將這些書畫作品畫于恰當(dāng)?shù)牡胤侥兀课矣X得，將這些涂畫在校服上，是丑陋的！

　　校服涂畫，我認(rèn)為不是個(gè)性，不是一種美，更不應(yīng)該成為一種潮流。在美與丑之間的界定，很好理解，并不是所有的潮流和個(gè)性都是美的。那，到底什么才是美？我覺得，美，不僅僅相貌天成，真正的美麗，是一種自然流露出來(lái)的氣質(zhì)，是一種后天修養(yǎng)而得的美，是一種發(fā)自內(nèi)心的自然美。對(duì)于我們所有的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是腹有詩(shī)書氣自華之美，知性更是一種美。端正的五官，得體的打扮，豁達(dá)的胸懷，豐富的涵養(yǎng)，再加上良好的心態(tài)，這才是真正的美！對(duì)于我們這些正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的在讀學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，承載著祖國(guó)的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，培養(yǎng)高雅的情操和健康的審美情趣，就是美！

　　若生為林木，我當(dāng)欣欣向榮；若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。如果是小草，不需羨慕大樹的參天，你也可以自成一片翠綠。我們是普通的中學(xué)生，不追逐那所謂的個(gè)性和潮流，我們要做本真自然的自己，我覺得，這，就已經(jīng)很美了。

美與丑作文 篇8

　　那是我每天上學(xué)都要經(jīng)過的一個(gè)街口，一位皮膚黝黑、身材佝僂、步履蹣跚的環(huán)衛(wèi)工人外加一輛標(biāo)配的盛裝垃圾三輪車構(gòu)成了這個(gè)街口的一道獨(dú)特“風(fēng)景”�！斑@位老漢真丑，丑的有點(diǎn)出類拔萃了�！泵看温愤^這兒看到這“風(fēng)景”我都會(huì)這么想。直到有一天，我的想法有了180度的變化。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的午后，我照例上學(xué)路過那個(gè)街口，照例忍不住朝那個(gè)“風(fēng)景”處望了望。只見那兒好多人在圍觀什么，而且個(gè)個(gè)神色緊張。我好奇的湊過去，看到地上躺著一位30歲上下的男子，那人雙眼微閉，大汗淋漓，呼吸微弱。圍觀的男女老少面面相覷、手足無(wú)措，誰(shuí)也不敢靠近。這時(shí)只見那個(gè)環(huán)衛(wèi)老漢擠進(jìn)人群，俯下身子摸了摸那個(gè)倒地男子的前額，像似自言自語(yǔ)地說(shuō)“是不是中暑了？”說(shuō)著，動(dòng)作麻利地起身擠出人群，飛也似的跑向街邊超市那個(gè)男子蘇醒了，多虧了環(huán)衛(wèi)老漢買的那瓶冰鎮(zhèn)礦泉水，圍觀人群漸漸散去了，個(gè)個(gè)向那位環(huán)衛(wèi)老漢投去贊許的目光。那時(shí)那刻，在我的心目中，老漢的`形象也霎時(shí)高大上起來(lái)，美的美不勝收了。

　　事情過去一年多了，我每天上學(xué)照舊經(jīng)過那個(gè)街口，照舊忍不住朝那個(gè)“風(fēng)景”處望去幾眼。不同的是，我原來(lái)心目中的那道“風(fēng)景”已完全沒了丑的痕跡，取而代之的是真正亮麗的風(fēng)景線。

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