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【實(shí)用】寫童年的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的寫童年的作文5篇，歡迎大家分享。
寫童年的作文 篇1
我的童年趣事像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。兒時(shí)的事，有的都忘了，但有些事，至今回想起來仍禁不住“撲哧”一笑。
記得六歲那年，媽媽在家洗菜，我自告奮勇地說：“媽媽，你去休息，讓我來�！蔽倚南耄翰痪褪窍床寺�，有什么難的？
我“嘩嘩”放了半盆水，又把菜放進(jìn)放了進(jìn)去，東搓搓，西擦擦，可菜仍然不干凈。我又想：原來洗菜也不簡(jiǎn)單吶。突然，我想出一條“妙計(jì)”，媽媽正常用洗衣機(jī)來洗衣服，衣服出來時(shí)都干干凈凈的，用來洗菜會(huì)怎么樣呢？
我二話不說，提起菜籃子，一咕嚕把菜全倒了進(jìn)去，然后瞎按了幾個(gè)按鈕，洗衣機(jī)開始運(yùn)轉(zhuǎn)，我看著我的杰作，心里很得意。
大約過了十分鐘，衛(wèi)生里隱隱約約傳來“滴滴”的聲音。我沖進(jìn)衛(wèi)生間，打開洗衣機(jī)，這時(shí)已經(jīng)分不清什么是什么了我眉頭一皺，心想：這是我洗的.菜嗎？這時(shí)，媽媽走了過來，我見事情敗露，只好把事情一五一十的告訴了媽媽。我以為媽媽會(huì)罵我，沒想到媽媽卻哈哈大笑……
現(xiàn)在想起這件事，我仍然忍俊不禁。
寫童年的作文 篇2
快樂的童年畢艷靚小時(shí)候，我有許多快樂的事情。記得那次，我和好朋友貝貝帶著妹妹一起玩游戲。我們玩捉迷藏的時(shí)候。我和貝貝一起跑著找地方藏身，可是我?guī)У乃可w子沒擰緊，灑了一路水。貝貝說：“糟了，暴露目標(biāo)了�！蔽艺f：“沒事兒，她那么小，哪里知道這些事情�！笨墒牵义e(cuò)了，我太小瞧妹妹了。她竟然沿著一路的`水印找到了我們。還有那次...
寫童年的作文 篇3
童年的記憶，猶如春天的柳絮隨風(fēng)飄舞、婉轉(zhuǎn)，倒也自由自在無憂無慮。
記得，童年時(shí)候什么都能成為玩具。一堆土活成泥巴、幾塊磚頭或者一根樹枝在兒時(shí)都會(huì)是很好的玩具。而且，一個(gè)人玩的時(shí)候還會(huì)自言自語。好像是在自導(dǎo)自演一場(chǎng)戲劇，泥巴和磚頭就是道具。實(shí)在沒什么可玩的時(shí)候，也會(huì)對(duì)著藍(lán)天上飄過的'云朵做著虛幻的夢(mèng)。，夢(mèng)想者有一天能像孫悟空一樣踏上七彩云去打妖魔鬼怪�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)的夢(mèng)真是可笑又好玩。
剛上小學(xué)時(shí)，正值電影《少林寺》熱映 。于是，好多男孩子都剃了光頭，找根棍子學(xué)少林弟子。后來看的武打片多了，就有都做著武俠夢(mèng)。
夏天的晚上，經(jīng)常會(huì)和奶奶在院子里乘涼。奶奶就教我唱童謠 “光明奶奶（光明既月亮）愛吃韭菜，韭菜不爛，愛吃雞蛋，雞蛋不熟，愛吃牛犢，哞，哞！”不久，我便會(huì)進(jìn)入朦朧的夢(mèng)香。到現(xiàn)在，回想起這首童謠的時(shí)候，還是那樣清晰。仿佛，我依然還在奶奶的懷里聽她唱著這首童謠。奶奶臉上依舊帶著慈祥的笑容�？墒�，現(xiàn)在奶奶早已離我們而去了。留下的只有這首童謠、掛在奶奶臉上的笑容和對(duì)她深深地懷念！
童年的時(shí)候，從來都不缺少玩伴。知了、麻雀、青蛙都是經(jīng)常和我一起玩耍的好朋友。也會(huì)做著和它們同樣的夢(mèng)，夢(mèng)想著能和它們一樣飛上樹梢、飛到云端，能在水里自由自在的游來游去。
每個(gè)人的童年時(shí)代雖和經(jīng)歷然不同，但都會(huì)做著各自不同的夢(mèng)。相信，在人一生當(dāng)中，童年的記憶，童年的夢(mèng)，都是最深刻的記憶之一。
寫童年的作文 篇4
冰心曾這樣說道：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”
你的童年是怎樣的？你是否擁有一個(gè)真正快樂的童年？
我有一個(gè)很要好的朋友，從很小很小的時(shí)候起咱們就是鄰居，就是一對(duì)形影不離的好朋友。她有一個(gè)年輕的媽媽，一個(gè)富裕的家庭。據(jù)說她媽媽以前特別喜歡彈鋼琴，只苦于當(dāng)時(shí)家里沒有經(jīng)濟(jì)條件。所以，她把自己的夢(mèng)想強(qiáng)“按”在了女兒的身上，她認(rèn)為一個(gè)女孩子坐在黑白的西洋鋼琴前特別淑女，特別有氣質(zhì)！于是，很不幸的，我和我最要好的朋友玩的時(shí)間越來越少……光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)的五年級(jí)，她的母親又讓她到處去補(bǔ)課，這邊補(bǔ)好了去那邊，
這下好了，我們徹底連個(gè)說話的時(shí)間都沒有了，更別談玩兒了。我只能每天趴在窗口，看著她忙忙碌碌地背著書包出去，又回來，再出去，周而復(fù)始，我看著都替她累！但是最終，功夫不負(fù)有心人，她憑借著自己的實(shí)力以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了建平西校。正式入學(xué)后，她媽媽看到這么多的好同學(xué)之后，又怕她跟不上，又給她報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，她還是這么忙！不知過了多久，我從別的鄰居的贊揚(yáng)聲中知道了她的近況：她拿了上海市“大同杯”物理競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)，
“施坦威”全國青少年鋼琴比賽的三等獎(jiǎng)！而我，雖然沒有和她一樣出色，但是我在和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗的過程中，也在慢慢進(jìn)步，其中不乏歡樂。我的童年過得很快樂，即使現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)也還是會(huì)不由自主地露出笑容！而她……雖然我很羨慕她有這么好的成績(jī)，又是這么出色的鋼琴手，但同時(shí)也為她為此而逝去的`童年感到一絲同情和惋惜。
這樣的例子并不是只有一個(gè)：
《最強(qiáng)大腦》開播以來，有無數(shù)的挑戰(zhàn)者前來參賽，但是最動(dòng)人心弦的我想也只有李云龍和安德烈的中外PK賽了。在比賽中李云龍用非常驚人的腦力以巨大的優(yōu)勢(shì)完勝了安德烈。但是在比賽中途，李云龍突然失控，大哭起來，安德烈也隨之落淚。但當(dāng)最后結(jié)果顯示李云龍并沒有擺錯(cuò)時(shí)，安德烈送上了大大的擁抱，他說：“我剛才很擔(dān)心李云龍，他看起來很難過，我想要去擁抱他。”安德烈的眼淚溫暖了不少人，贏得了中國網(wǎng)友的無數(shù)個(gè)“贊”。
與此相比，更動(dòng)人心弦的是，在前一次的初賽結(jié)束后，嘉賓問及李云龍的夢(mèng)想時(shí)，他卻表現(xiàn)出“我沒有夢(mèng)想，我是來子承父業(yè)的！”安德烈則在節(jié)目中說他有大把的時(shí)間可以和小伙伴們一起踢足球，他有一個(gè)快樂的童年！我相信這對(duì)所有人的觸動(dòng)都是非常大的。李云龍和我的朋友一樣，真是有過之而無不及，他們贏了比賽，輸了童年！
自由空間的大小，生活方式的迥異，都能改變一個(gè)孩子，“蛋叔”的虎爸式教育在我看來就像中國式考試，想著把人比下去，把外國人比下去。在那種為國爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)氛圍下，孩子有壓力，家長(zhǎng)希望孩子能表現(xiàn)好，是顯而易見的�？墒�，一邊倒地批判李勇的教育，
則說明我們對(duì)教育、環(huán)境的反思依然有失偏頗。盡管是站在同情孩子的角度，但對(duì)孩子父親的攻擊，也同樣傷害了孩子。對(duì)于父母來說，應(yīng)該給孩子一個(gè)怎樣的童年？孩子所謂的成長(zhǎng)在何方？這都是作為父母應(yīng)該，也是必須要考慮的一個(gè)問題！
童年只有一次，別讓孩子們贏了比賽，輸了童年！
初二:潘佳卉
寫童年的作文 篇5
我是一只小小鳥，想要飛，卻怎么也飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求，算不算太高……
——題記
我無聊的在陽臺(tái)寫作業(yè)時(shí)，一陣陣歡樂的笑聲傳入耳際，，低頭一望，是一群快樂的“小鳥”在自由的.“飛翔”�？粗麄冮_心的臉孔，我想他們一定有一個(gè)快樂的童年吧！童年。這個(gè)詞一閃而過。童年，童年。童心，它呈讓我快樂過，讓我時(shí)時(shí)刻刻有著微笑……
以前，它是屬于我們的，現(xiàn)在呢？已經(jīng)被學(xué)習(xí)的壓力淹沒了。童年。爸爸，媽媽，老師是童年的主宰者。
爸爸媽媽，老師，我要當(dāng)一只在碧藍(lán)的天空中飛翔的雄鷹，而不要當(dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥兒；我要當(dāng)一條歡樂又自由的魚兒，而不要當(dāng)一條在冰冷又窄小的魚缸的小魚。爸爸媽媽，老師，我們想要回美好的童年！
冰心曾今說過，童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑……
我們想要回童年！
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