【精品】戰(zhàn)爭的作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

戰(zhàn)爭的作文 篇1

　　這原是個純潔而美麗的世界。藍天上火紅的太陽高高地掛著，藍天里還飄著朵朵白云，藍天下那自由的小鳥在不停地歌唱。樹木高大茂盛，百花齊放，人們微笑地面對生活。世間一片燦爛！

　　一、血搏

　　但是，一個巨大的黑色齒輪來到世間，它無情地打破了世間的和平，殘忍地剝奪了萬物的幸福，人們稱這個齒輪為“戰(zhàn)爭”。

　　隨著人類的科技愈來愈發(fā)達，人類的欲望也逐漸變大，甚至瘋狂到互相殘殺。

　　戰(zhàn)車不斷地開向戰(zhàn)場，炮聲不斷地響起�！稗Z”地一聲響，烏黑發(fā)臭的濃煙升上天空，把一個綠色的世界染成灰色�！班浴薄班浴睅茁曧�，換來了一張白而發(fā)青的臉，一聲驚恐的尖叫聲和一灘鮮血。

　　老百姓們，有的發(fā)瘋似的狂跑，有的抱在一起哭著、喊著，有的偷偷地躲起來，還有的死在槍火下。 戰(zhàn)場上一片血紅！

　　二、葬歌

　　炮火停止后，戰(zhàn)場已成了一片廢墟，到處堆積著瓦礫和樹木的斷枝，張眼便可看見死尸。這里的居民不是逃走了，就是喪命了。戰(zhàn)場一片寂靜，一絲聲音都沒有，仿佛萬物都停止了呼吸，仿佛空氣也要凝結(jié)。

　　這時，在這眾多的死尸中，有一只很瘦的手緩緩地抖動著。一個老女人從一個年輕的婦女的尸體下，艱難地爬起，好一會才站穩(wěn)了腳。

　　老人雙眼望向太陽即將落下的地方，隨后她掃視了一下四周，雙眼便濕潤了，接著她放聲痛哭起來。當(dāng)她低下頭，想用手拭去淚水時，她的心震住了。因為她看見那個年輕婦女的一只手還緊緊地抱著一個熟睡的嬰孩。老人顫巍巍地蹲下，輕輕地拉開年輕婦女的手，抱起了孩子。

　　孩子被驚醒，他睜著一雙大眼睛朝老人笑著。老人也沖他一笑，但又哭了，嘴里還小聲地嘀咕著什么，像是在哄小孩，又像是……

　　以后的日子，老人不但照料著孩子和自己的生活，還把死者給一一埋葬，每埋葬一個，老人便許下一個祝福，每一個祝福便代表一首葬歌。 墓地里一片蒼白！

　　三、生命

　　生命是一個過程，是我們活著的基本條件。生命讓我們痛過、哭過、也笑過，是她讓我們的人生更加多姿多彩。然而，生命只屬于我們一次。生命給予我們活著的動力，為著是要我們創(chuàng)造一個幸福美好的世界。

　　但是，由于人類太過于聰明了，非常自主地改寫明天。人類確實有勇于奮斗的精神，不僅堅決地為自己除害，還武斷地實行“寧可錯殺一萬，不可放過一人”政策。

　　人類還為自己這樣慷慨的奉獻精神，感到驕傲，甚至認(rèn)為自己的生命是多么的光榮。

　　這是兩種不同的生命：一種生命是一片光榮；另一種生命是一片可恥！

　　四、心聲

　　在我眼里戰(zhàn)爭莫過于此：戰(zhàn)士們冷酷地殺戳著，把原先那美麗的世界銷毀了，帶來的是一片死尸，并把自己的理智骯臟化。 我們鐘愛和平的世界，不是嗎？水中的花兒是可愛的，地上的小草是美麗的，心中的天使是純潔的，世間的和平是光榮的！

　　讓大家告別戰(zhàn)爭，一齊向藍天放飛白鴿，共同來維護這個美好的家園。

戰(zhàn)爭的作文 篇2

　　“和平孕育著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭孕育著和平."戰(zhàn)爭和和平是相互依靠的。

　　每一次戰(zhàn)爭的勝利，都是由無數(shù)人的鮮血鋪墊而成。每一次戰(zhàn)爭也終將伴臨著生靈涂炭。

　　戰(zhàn)爭是殘酷的，無疑

　　"有一個老百姓嚇得縮在墻前，一隊日本兵發(fā)現(xiàn)了，一人一槍將其擊碎。有一個老人跪于街中，日本賓將他斬成兩段。"這是歐伯連的一段話，詳細地記述了日本進攻旅順的所作所為！

　　南京大屠殺！合肥大屠殺！鎮(zhèn)江大屠殺！杭州大屠殺！通州大屠殺！無不宣告著戰(zhàn)爭的殘酷。

　　看著資料，我是似聽到了人們最后一聲絕望的嘆息，恐懼的眼神，顫抖的雙手，一切一切都令人心碎！

　　上面，我們感受到了戰(zhàn)爭的殘酷。什么事情都有雙面性，戰(zhàn)爭也不例外。正義的戰(zhàn)爭，經(jīng)常帶給我們一些精神上的鼓舞。

　　戰(zhàn)爭中也曾孕育著和平。在古代，商紂王昏庸無道，整日貪圖美色，為禍人民，無心為政。而周武王勵志圖強，立志討伐紂王，還人民一個和平天下。經(jīng)過一番持之不懈的努力，他終于成功了！

　　現(xiàn)在，整個世界的主流是和平，但誰能保證不會有戰(zhàn)爭？

　　只有做好往事具備的準(zhǔn)備，才有可能盡可能少的減少戰(zhàn)爭。

　　"真理是正義的侍女，自由是正義的孩兒，和平是正義的伙伴，安全化在它的步履中，勝利跟在它的裙裾后�！毕Ｍ�和平的花兒開滿世界各地。

戰(zhàn)爭的作文 篇3

　　今天，一下課，我就找到了蔡虹天說：？｜嘿！哥們，我們不玩撕名牌玩撕鞋帶，好不好？？我們你推我攮，互不相讓。我們直戰(zhàn)得雜品落地，椅子倒下，還未分出勝負(fù)。因為他的鞋子十分寬松，我馬上把他的鞋子脫下來。

　　他緊緊抓住我的鞋帶，情況萬分危急。在危急關(guān)頭，我以最最快地速度撿起鞋子。我迅速撕我的鞋帶，只聽吡啦一聲。大家以為我被撕了嗎？不！我撿起鞋子，飛快地撕掉了蔡虹天鞋帶。所以，我勝利了！

戰(zhàn)爭的作文 篇4

　　只要一發(fā)動戰(zhàn)爭，那將會是一場巨大的災(zāi)難：滿地是尸體，血流成河，就連戰(zhàn)爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。

　　在這個世界的沒一個人都應(yīng)反對戰(zhàn)爭，因為經(jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。

　　在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天里，某一個隊伍接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本敵人的戰(zhàn)爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一齊在泥漿里翻來覆去，有的和敵人在水里打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的場景陰沉沉的，硝煙布滿了戰(zhàn)場。

　　到最后尸體遍地都是，有橫著的，有豎著的，有掉在城墻上的……有時，那些尸體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最后我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。

　　戰(zhàn)爭的罪惡：使我們失去了自我的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。

　　所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭！讓我們?nèi)巳撕湍老嗵�，共造一個和諧社會！

戰(zhàn)爭的作文 篇5

　　1937年8月28日，可怕的黑暗正籠罩著上海的每一個角落。火車南站也擠滿了逃難的人。突然轟——一聲巨響，原來是幾架日本飛機在轟炸火車站。

　　火車站里的人群驚慌失措，不一會兒，火車站被炸得面目全非，人群死的死，傷的傷，逃的逃，一位三四歲的小男孩在爆炸聲中大聲地呼喚：爸爸——媽媽——你們在哪里？我害怕——但是沒有人回應(yīng)他。終于，日本飛機飛走了，而火車站成了人間地獄，到處一片狼籍。樓房倒塌，鐵路被炸彎了，橋上的`鋼板一片一片地掉下來，天空灰蒙蒙的。火車南站變得死氣沉沉，只有那一個小男孩還坐在廢墟里恐懼地看著眼前的一切。他是多么希望爸爸媽媽能夠出現(xiàn)他面前呀！他哇哇大哭，那凄涼的哭聲逐漸變得沙啞了，可是他的父母卻再也聽不到了。后來，一位好心的記者收養(yǎng)了這個小男孩。

　　想一想，在戰(zhàn)火中的孩子過的是怎樣的生活？每天都有在子彈呼嘯而達的地方，過著膽戰(zhàn)心驚的生活。戰(zhàn)爭讓孩子失去了親人，讓孩子失去了家園，讓孩子失去了可貴的生命，孩子是戰(zhàn)爭最無辜的受害者，我們不要戰(zhàn)爭，要和平！

戰(zhàn)爭的作文 篇6

　　今天是星期天，我不上學(xué)，媽媽也不上班。

　　時間過得可真快，一晃九點了，電視連續(xù)劇《大宋提刑官》就要上演了。我急切地想看電視，可打一開學(xué)，媽媽就規(guī)定，只準(zhǔn)周六、周日晚上看電視。媽媽那不緊不慢的腳步聲就像一堵墻，堵住了通向電視機的路�？墒�，我還是躡手躡腳地從房間來到客廳，走向電視機。

　　“干嗎呢？”媽媽不知道是從哪冒出來的。

　　“我……我……我要喝水�！闭f完，我側(cè)身閃進廚房，抱起水杯猛喝了幾口（也許我真的渴了），喝完后，眼睛一邊瞥著電視機，一邊磨蹭著向房間走去。

　　過了一會兒，我打開房門，偷偷地看了看媽媽，她正在掃地。我掃了一眼時鐘，9：40分了，電視劇早開播了，我心急如焚。

　　“寶貝，我出去買菜，在家乖一點，不許看電視！”媽媽突然說道。

　　“噢！”對這個意外晾喜我沒有準(zhǔn)備，只在心底里偷著樂：哼，不讓我看電視，可真是“墻上掛門簾——沒門！”。

　　“哐啷、咚！”門關(guān)了，我以亞洲飛人劉翔跨110米欄的速度飛向電視機，麻利地插上了電源，打開了電視機。“操作板呢？”我把客廳找了個遍也沒見到電視機遙控板，只好用電視上的按鈕操作。

　　1臺、2臺、3臺、4臺……到底在哪個臺呀？怎么找不到呀？

　　咚，咚，咚……腳步聲離我越來越近了，我連忙關(guān)掉電視機，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　“哐啷！”鄰居家的門響了一下，腳步聲沒了，原來不是媽媽。

　　我叉開始調(diào)臺……“千古悠悠，有多少冤魂嗟嘆……”電視機里傳來了《大宋提刑官》片尾歌曲聲，“結(jié)束了！”我一屁股坐在地上。

　　“哐啷！”這次是我家的門響了一下，媽媽回來了，我被抓了個正著。

戰(zhàn)爭的作文 篇7

　　“起床啦！”我正在夢會周公，媽媽突然的一聲驚天動地的吼叫，震得我的耳膜生疼，美夢一下子仿佛被電擊一樣掐斷了。要知道，我可一直是一個不折不扣的睡魔，誰要是擾了我的夢，可是要吃不了兜著走的。

　　于是，我這個乖乖女決定和媽媽來一個對抗。我翻了一個身，繼續(xù)蒙頭大睡，決心把一切煩惱都拋在腦后。沒有什么人能阻擋我睡覺的決心！結(jié)果，未曾想，我的這一舉動徹底激怒了媽媽，因為她平日里最見不得有人賴床了，哪怕是周末也不給我們一點兒喘息的空間。

　　于是，媽媽氣沖沖地重新向我發(fā)動攻勢，她尖利得好似破收音機的聲音不停地吱吱呀呀地傳過來：“傻丫頭！快給我滾起來了！再不起床，今天的蝦餃就沒你的份了！”

　　哼，不就是美食誘惑嗎？我不中計，誰不知道一起床就要被媽媽押著去做家務(wù)背單詞啊，那跟犯人簡直沒區(qū)別。于是，我一狠心，仔細掂量了一下，咬咬牙，摸摸我的空腹，鼓氣似的大吼著：“你們拿我沒辦法，我就不起床！還有沒有天理了，放個假都不準(zhǔn)睡懶覺？”

　　“大過年的你就只知道睡懶覺，你是要氣死我是不是�。　薄皩Π�對啊，就是要氣死你，我就不起床，看你能拿我如何！”第一戰(zhàn)，我在口頭之爭上僥幸贏了老媽，得意地在溫暖的被窩里鉆來鉆去，兩腿像螞蚱一樣興奮地亂蹬著，別提多愜意了。

　　本以為，這下?lián)p了老媽的氣焰，可以好好睡個懶覺了，可是，媽媽卻不認(rèn)輸。說道理來不通，她直接沖進了我的屋子，只聽見“吱呀”一聲響，我還來不及睜開朦朧的睡眼，耳朵傳來的劇烈的疼痛感就讓我全身一陣顫栗。心想，完了，這下遭了。

　　果然，媽媽已經(jīng)殺到我跟前了，可狼狽的我卻什么準(zhǔn)備也沒有，只能束手就擒。“說？起不起床！”媽媽已經(jīng)盛怒了，說話的聲音都嘶啞著，幾近怒吼�！昂�！我起床！立刻馬上！”說著，我終于向老媽求饒，媽媽露出得意的笑容，留下一句：“跟我斗，還嫩了點！”然后揚長而去。

　　這場起床前的戰(zhàn)爭，糾纏了這么久，還是我輸了，看來還是修為尚淺啊！

戰(zhàn)爭的作文 篇8

　　“快跑！快跑！”熱鬧的上海車站里傳來了此起彼伏的喊叫聲。為了逃離日本鬼子的魔爪，人們爭先恐后地趕到火車站，打算乘火車逃離。

　　“嗚嗚——！”隨著幾聲轟鳴聲，火車從遠處開來，就要進站了。一個孩子一手牽著媽媽的手，一手抱著玩具，開心地準(zhǔn)備上車。

　　“隆！��！��！砰！砰！”鬼子的飛機在空中盤旋，投下了許多顆炸彈。

　　“快跑，鬼子來了！”頓時，人們的呻吟聲，叫喊聲伴著、炸彈的爆炸聲，人們一個個倒在了血泊之中，月臺一下子被炸得粉粹，天橋一下子踏了下來，碎片下，還壓著幾個人的尸體。

　　前一秒還被媽媽抱在手里開心地玩著玩具的小男孩，可是在下一秒，媽媽不知道被什么東西擊中了，就被重重地倒在了地上。在倒下的那一刻，媽媽用身體緊緊地護住這個孩子。接著，身后又傳來幾陣轟炸聲，媽媽趕緊用體保護他。孩子叫喊著：

　　“媽媽！媽媽！”他看見媽媽的臉上滿是鮮血，塵土遍布了他的全身，最后時刻，撫摸著孩子臉的那雙手，慢慢地，慢慢地垂了下去。孩子哭著搖著媽媽的身體，可是媽媽卻再也沒有回應(yīng)他。

　　他又慢慢往邊上爬去，爸爸，爸爸就在前方不遠處。但是爸爸卻被天橋面的碎石壓在了下面，奄奄一息，手中還緊緊地握著那個洋娃娃。孩子邊哭邊爬著，終于爬到了爸爸的身邊，爸爸除了把那個沾滿鮮血的洋娃娃放到了孩子的手中，再也沒有力氣去抱一抱他了…

　　孩子坐在爸爸邊上使勁呼喊叫，叫著，卻得不一點回應(yīng)。“轟隆�。∞Z隆��！”轟炸聲依舊在不時地傳來，原本的南京火車站一下子變得面目全非，這時，有位年倒地的青年人，拼盡最后的力氣，爬到了孩子身邊，對他說：

　　“別怕，孩子，要好好活下去！”于是他用盡全身的力氣，把孩子向上一托，穩(wěn)穩(wěn)地放在了月臺的夾縫中最安全的那塊地方。年青人的臉上露出了一絲笑意�！芭�！砰！轟隆隆！”又有幾枚炸彈落了下來，自己卻倒在了煙硝之中。

　　孩子坐在月臺上，緊緊地抱住爸爸用鮮血染紅的洋娃娃，對著廢墟撕心裂肺的哭叫著，一位外國記者拍下了這一幕——戰(zhàn)爭中哭泣的孩子，并且收養(yǎng)了他。

戰(zhàn)爭的作文 篇9

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。我被它們吵醒了，于是我看完了整個過程。

　　文具盒里的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的，可是它們卻打了起來。因為，黑筆和橡皮們很不服氣：“為什么你們經(jīng)常被用到！”鉛筆回答：“你們自己說為什么呢？明知故問！”黑筆和橡皮勃然大怒，十分生氣地說：“兄弟們！殺它們個片甲不留！”鉛筆敵不過兩國的強攻，最后敗下陣來。

　　失敗以后，鉛筆國的軍師想到一個妙計，它們用飛鴿傳書向黑筆國傳了一封信，信上說：“黑筆們，我們打聽到了橡皮的計劃，它們說：‘黑筆已經(jīng)沒有利用價值了，先把它們干掉吧！’黑筆干脆先一起把橡皮解決了，再處理我們之間的事吧�！�

　　于是，黑筆答應(yīng)了，它們在橡皮休息的時候，把橡皮干掉了。接著，鉛筆和黑筆展開了激烈的決斗，鉛筆靠著它們“可怕”的“再生能力”，于是，鉛筆獲勝了。

　　于是，文具盒里的戰(zhàn)爭結(jié)束了。那么問題來了，我明天該用什么來擦掉我的錯別字呢？

戰(zhàn)爭的作文 篇10

　　今天，我的同桌彭烽源帶了一副象棋。

　　下課，我用命令式的語氣說到：“快點拿出象棋來，我要跟你下象棋！”他想了一會兒，又立刻拿出象棋，準(zhǔn)備和我斗一斗。

　　我們倆首先把棋擺好，就開戰(zhàn)了！他是紅棋，他先走。只見彭烽源迅速地把炮放到了棋盤的中心，準(zhǔn)備吃掉我的兵，要知道，我的兵不是想吃就能吃到的，我立刻又把兵放前一步，打到最后我還剩一炮一馬兩車，而彭烽源只剩下了一個馬，我來了一個雙車將，把他的帥干掉了，就這樣，他輸了。

　　可是他不服輸，他大聲說到：“再來一局！”我們重新把棋擺好，又開戰(zhàn)了！這一局，我輕敵了。他首先就讓炮到我的大本營里，緊接著，他的第二個炮也到了我的大本營里，可是，我沒有注意，只是把兵前進了一步，誰知道，彭烽源的下一步就是結(jié)束這一局棋的最后一步，他把炮放在了上一個炮的前面——雙炮將！我又被嚇到了，他怎么能用雙炮將將死我！

　　我輸了，我被一個下象棋的弱者給打敗了。我真不該輕敵呀！