【熱門】關(guān)心的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)心的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)心的作文600字 篇1
在我的生活中，我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，吃過(guò)不少苦頭，但往往每一次都有人站出來(lái)替我出頭，久而久之，我也養(yǎng)成了“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的習(xí)慣，每當(dāng)我看到別人被欺負(fù)時(shí)，我就會(huì)出于本能地沖上去替別人解圍。
有一次，我?guī)е艿苊妹孟氯バ^(qū)的操場(chǎng)玩。不料，天有不測(cè)之風(fēng)云，我們遇見(jiàn)了幾個(gè)“瘟神”。我們本來(lái)打算不計(jì)較，可“一山不容二虎”，過(guò)了一會(huì)兒，我弟弟就和他們打了起來(lái)，他們比我弟弟大出8、9歲呢！哪里是他們的對(duì)手！
正所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的！還想打我弟弟？癡心妄想！
我拿出大姐頭的風(fēng)范，沖上去替我弟弟教訓(xùn)小馬。我一手奪過(guò)小馬手上正拿著的樹(shù)枝，掰成了兩半。
“你憑什么欺負(fù)我弟弟�。∥覀冇袥](méi)有招惹你！”我惱羞成怒。
“就憑你們欠揍唄！~”小馬得瑟的說(shuō)。
聽(tīng)到這話，我心中的火焰茂盛起來(lái)，我再也忍不下去了！我一拳勾了過(guò)去，打了個(gè)小馬措手不及�！皠e以為我爸媽不在我身邊我就好欺負(fù)！”我憤怒的說(shuō)。
場(chǎng)面一切混亂。
小馬的爸爸，正好來(lái)了，我和小馬打架的場(chǎng)面正好被他撞個(gè)正著。小馬的爸爸碎步?jīng)_刺，兇的像只豹子，瞪著小馬：“小馬！你在干什么？跟女孩子打架，你還算不算男的啊，我們馬家的臉都被你丟光了，下不為例！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”
小馬爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你怎么樣？他沒(méi)有傷到你吧？”。
我搖了搖頭。
“對(duì)不起啊！瑩瑩，是我沒(méi)有教育好他如果你下次再發(fā)現(xiàn)他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下，“你可以向我舉報(bào)，我一定好好教訓(xùn)他！”
之后小馬收斂了很多，我們也沒(méi)有任何沖突。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)要冷靜，總會(huì)有人幫助你，鼓勵(lì)你。所以，不要放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
關(guān)心的作文600字 篇2
《紅樓夢(mèng)》是一本厚書(shū)。
第一次見(jiàn)它的時(shí)候，很厚，被隨意地丟在書(shū)柜里，好像毫無(wú)用處。它無(wú)法展現(xiàn)自己的才華，無(wú)法發(fā)出自己的聲音。
那時(shí)候，剛上小學(xué)的我覺(jué)得自己滿腹才華，拿起《紅樓夢(mèng)》琢磨了一番。自此后，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
劉姥姥的草根精神，馬道婆的斂財(cái)伎倆，賈寶玉的凄美愛(ài)情，他們?nèi)缡記](méi)入大海中，在我的心里激起層層漣漪，給我無(wú)盡的思考。
書(shū)中的人物，他們活得很努力，竭力掙扎著要遇見(jiàn)一個(gè)懂他的人。在曹雪芹的語(yǔ)句中，我能感受到她那一顆凄美的心里蕩滌著美好與悲傷�；蛟S她手下的一簾雨，一句話，一個(gè)眼神都可以成為無(wú)數(shù)的文字。
再后來(lái)上了初中，我越來(lái)越不滿足于《紅樓夢(mèng)》給我?guī)?lái)的遐思，我開(kāi)始走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)新的國(guó)度。
在那，我遇見(jiàn)了“舉杯邀明月，對(duì)酒成三人”的李白，他墨發(fā)飛揚(yáng)，高歌起舞，寫盡無(wú)窮哀思；我還遇見(jiàn)了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的蘇軾，他站在高山之巔，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
冥冥之中，似有一陣清風(fēng)穿梭于文字之間，靈動(dòng)自然，吹開(kāi)了文學(xué)的門，奏起了閱讀的韻律，牽著我走進(jìn)了書(shū)的世界。你聽(tīng)，你聽(tīng)，心的`聲音，好美。
正如品茶有“一品其色，二聞其香，三聞其味”的門道，讀書(shū)也不例外：一讀讀其文，二讀讀其意，三讀讀其法。品茶品的是一種人生態(tài)度，而讀書(shū)讀的是做人的道理。
置身于浮華的大都市里，奔波于遍地塵埃之中，生活快得不可思議。沒(méi)有人愿意傾聽(tīng)文字的聲音，感受閱讀的力量。
功就名利的世界里，我愿乘一葉扁舟在書(shū)海里遨游，讓墨香迎于身旁，體驗(yàn)著日常生活難以體驗(yàn)的閑適，任由心為之沉淪。
書(shū)的世界里，是屬于我的時(shí)間，我的呢喃，我的成長(zhǎng)，或許無(wú)法將它的熱烈盡數(shù)感到，卻可以體會(huì)到，那真摯的言語(yǔ)間，有淡淡的花香。
把心置于書(shū)中接受洗禮，收獲來(lái)自閱讀的感動(dòng)。
關(guān)心的作文600字 篇3
前不久，我的好友與同桌大吵了一通，緣由也無(wú)非是些雞毛蒜皮。出于朋友的關(guān)心，課后便與她一起倚在欄桿上，問(wèn)起剛剛的爭(zhēng)吵是否有事，卻不知她臉色頓時(shí)變了，聲音也忽的拔高尖利起來(lái)，“關(guān)你什么事？”
應(yīng)該是極氣憤的，她直接扭頭進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)走廊上人多，都被她那一聲反問(wèn)所吸引，詫異的目光集中于我身上，他們以為我倆鬧翻了，我站在原地一陣尷尬。心中的怒火一節(jié)節(jié)地爬上來(lái)，臉色極其難看——我關(guān)心一句，又怎么了？
之后我們也不再說(shuō)話，我聽(tīng)我的課，她做她的作業(yè)，連向我借作圖工具的過(guò)程都省了，她寧愿徒手作圖。我在心底冷笑著，瞧這臭脾氣，好心當(dāng)成驢肝肺了。
不久后，因?yàn)橹等盏陌才排c組長(zhǎng)大吵了一架。那是我在學(xué)校發(fā)過(guò)最大的一次火，平時(shí)對(duì)組長(zhǎng)的不滿也一并發(fā)泄出來(lái)，攻擊她的言語(yǔ)傾倒而出，又刻薄又難聽(tīng)。放學(xué)后有不識(shí)相的同學(xué)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”
關(guān)心的話此時(shí)在我耳里卻變成了另外一番情景——他是來(lái)嘲笑我的。余火又上來(lái)了，翻了個(gè)大大的白眼，沖他吼了句：“關(guān)你屁事兒�！�
我看見(jiàn)他也怔住了。場(chǎng)景忽然與上次重合了——我的關(guān)心得來(lái)了一次尷尬，現(xiàn)在我竟也把這種尷尬傳送給別人。然后便突然了解到她那時(shí)心中的想法，想必也是以為我在諷刺她，才對(duì)我大發(fā)脾氣的罷。又或許當(dāng)時(shí)她還在氣頭上，我的問(wèn)話又一次揭了她的傷疤。這讓我體會(huì)到關(guān)心別人前也要察言觀色，在她流露出需要安慰的神情時(shí)，上前一步去關(guān)心她，也許會(huì)更好。這么想著，對(duì)她當(dāng)時(shí)發(fā)脾氣的不滿也消失了，取而代之的是對(duì)關(guān)心我的同學(xué)的愧疚。
經(jīng)歷過(guò)便想通了，我終于找機(jī)會(huì)主動(dòng)與好友和解了，并向那位關(guān)心我的同學(xué)道了歉。
真誠(chéng)的關(guān)心是能讓對(duì)方感到幸福的，但會(huì)有一些場(chǎng)合與時(shí)機(jī)不適合我們上前一步，去探詢關(guān)心別人的，有時(shí)這種善意的關(guān)心也許會(huì)被看成是多余甚至惡劣的舉動(dòng)。在適宜之時(shí)干恰當(dāng)?shù)氖�，才能盡大化的保持融洽，保持一種讓人舒服的距離。
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