關于嚴厲的愛的作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的嚴厲的愛的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴厲的愛的作文 篇1
在很多家庭里都是嚴父慈母，可是我家卻是慈父嚴母。
媽媽對我要求很嚴格，不管是在學習上，還是品德上。
一個星期六的下午，我做完作業(yè)，正想玩一下電腦，可是媽媽不給。我就又問媽媽能不能下花園捉蝴蝶？媽媽同意了，但要求我時刻要記住不能去別人家里，更不能去別人家玩電腦，而且在三點鐘左右就得回家。
我應了一聲：哦！就連蹦帶跳地下了電梯。來到花園里，我拿著網兜慢慢地走著，用我的火眼金睛在草叢中尋找著蝴蝶，就連一條小縫隙都沒放過。我走著走著，突然遇見了我的朋友。他見我拿著網兜，就問我：你在干什么？我回答：捉蝴蝶呀！他聽了，說：我和你一起捉！我說：好吧！
我們捉了一會兒蝴蝶，我朋友突然說：好想玩電腦啊！我聽了，也想玩一會兒游戲機了。過了一會兒，我終于忍不住，就和這個朋友到一起上了同學HT家。因為他家有一個PSP游戲機，我想玩一玩。
來到HT家，他們正要午休，可HT見到我，就喜笑顏開地說：我不午睡了！我不午睡了！我問HT：你能不能把PSP游戲機借給我玩玩？他回答：能啊！說完，就把游戲機拿出來給我。因為我是第一次玩這個游戲機，所以不知道怎么開機，就問HT：怎么開機呀？HT說：游戲機沒有電，得充電才能玩。我聽了，立刻把插頭插進插座里。過了幾分鐘，充好電了，我就玩起了游戲。我們玩啊玩，不知不覺，一個鐘頭過去了。這時，電話鈴響起，原來是媽媽打過來的，她叫我回家�？墒俏疫�想多玩一會兒，就繼續(xù)玩。媽媽見我那么久沒回去，就上HT家來找我了。在HT家門口，媽媽看見我還在爭分奪秒地打游戲機，非常生氣，把我連拉帶扯地帶回了家。
回到家，媽媽拿起藤條，要打我。我很害怕，躲來躲去，也不敢看媽媽兇巴巴的眼神。媽媽一手拿著藤條，一手抓我的衣服，打啊打，把藤條都打折了。結果，我的屁股也留下了幾道深深的印痕。
后來，我認為媽媽這樣嚴厲也是為我好的。媽媽是希望我做一個遵守約定、為別人著想的人。媽媽的嚴厲之下，是對我深深的愛！
嚴厲的愛的作文 篇2
記得在我上學前班的時候，望子成龍的媽媽拿了一張一年級的試卷給我做，我非常的不愿意，覺得媽媽在刁難我，就賭氣說我不會，對兒子了如指掌的媽媽說我能行。我在一氣之下，還說她不是我媽媽，并且不肯回家。爸爸知道了，便千方百計地哄我回家。別看我小小年紀卻是愛面子，依然不肯。畢竟爸爸的忍耐力是有限的，他硬拉著我回家，并脫掉我的褲子，用皮帶抽屁股，打得我哇哇直哭。我不明白爸爸為什么這么狠心，說打就打的。
爸爸對我實在嚴厲。幾天前爸爸檢查我的數學作業(yè)，字寫得挺工整的，就是線段畫得不夠好，爸爸就叫我重做。當我的作業(yè)有一兩個字寫得不如人意時，爸爸也會叫我重來一遍的。我喜歡玩電腦游戲，爸爸就會限制我玩的時間；當我受傷時，爸爸總是暴吼：“怎么這么不小心？身體是最重要！”我不喜歡吃魚，爸爸總是把這“高難度”的任務交給我；當我吃完飯時，經常不記得漱口，爸爸也會大聲訓我：“怎么又不記得了？”在這些事情發(fā)生時，我心里總有一種同樣的想法：爸爸為什么對我管得這么嚴呢？
隨著時間的推移，越來越多的老師表揚學習成績優(yōu)異，如我的作文在網上發(fā)表了，數學奧林匹克比賽在學校名列第一；行為習慣的進步，被學校評為校園之星，同學對我的佩服和羨慕�，F在我終于明白了，爸爸所做的一切都是一種特殊的愛。從今以后，無論遇到什么困難，我都一定能克服，因為在我的背后，有一股親情力量在推動著我前進，愛的力量是無窮的。
嚴厲的愛的作文 篇3
今天和平常一樣，媽媽起的早早的，給我做豐盛的早餐，我吃的也津津有味，我也很幸福。
到了中午，媽媽說讓我寫作文，我在屋子里好幾分鐘，不想寫，就一直玩游戲，后來媽媽做好了午飯，叫我吃飯，發(fā)現我一個字都沒寫，我就趁機找了個借口，我說:我一直在想題目，可不是想過題目要幾十分鐘？媽媽被我惹惱啦。
媽媽被我惹惱了一氣之下就把我打哭了。我哭的非常傷心哭了很長一段時間吃飯之前媽媽說：你必須寫我打你的題目 知道了么？我說知道了，我立馬動身開始寫題目，寫了好多好多，我也知道，媽媽這是在支持我，這是在愛我。
媽媽平常也不怎么打我，只是我做的太過分啦，才舍得打我，平常媽媽也只是說說我而已，我也知道媽媽這還是在為我好，也是在為我的未來好，現在打我說我，都是為了告訴我，讓我做的更好，我也知道那時候我錯了，我會更加努力。
經過這一天的折騰，我也明白啦愛不是給你好的，給你你想要的，媽媽，雖然您沒讓我吃上什么什么多貴的，但你沒讓我餓著，媽媽，雖然您沒給我多好多好的衣服，但你沒讓我凍著，媽媽，我在這世上我有您這樣的媽媽，我已經很知足啦。。愛就是讓你知道變得更好，媽媽，我愛你。媽媽，這一頓打，沒白打��！
嚴厲的愛的作文 篇4
一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。演出成功了，我望著手中的吉他，又想起了媽媽。
那天，我正玩得開心，媽媽回來了。“軒軒，今天的曲子練好了嗎？”我敷衍一聲：“好了�！倍也恢溃@是暴風雨來臨的前夕。
“什么？你連書都沒拿，你彈的什么？”媽媽的語氣帶著責備。我嘟噥了一句：“唉，曲子太難了，我不想練了！”媽媽被激怒了：“花那么多錢買吉他、上培訓班，你居然不想學了？你還撒謊！”媽媽的臉漲得通紅，眉毛向上挑著，像兩把利刃，眼睛瞪著，像噴著火一般，眉頭擠在一起，鼻子被氣得歪到了一邊。
我縮在一旁，低著頭，小心地望著媽媽。“干嘛？快彈！”我拿起了吉他。“用力，指尖別掉下來！”“大拇指往前，你怎么回事啊？”“吧嗒”眼淚順著我的臉頰滑落，滴在琴弦上，又順著琴弦，緩緩流淌
付出一定有回報。在媽媽嚴厲的督促之下，我的吉他彈得越來越好，音樂老師表揚我進步神速，讓我登臺演出。
我彈一首《真的愛你》，獻給媽媽：“無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背后”。
嚴厲的愛的作文 篇5
她披上長頭發(fā)，戴著一副眼鏡，擁有 一雙嚴格的雙眼，衣著打扮十分時尚潮流。她是我幼稚園的老師----劉老師。
有一天，我身背背包去上幼稚園。到課室時，都還沒別的同學，僅有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的事放到一邊，笑著對我說：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧!”隨后教我學起手工制作來。她面帶笑容對我說：“今日我也教你折個青蛙吧!”隨后，她從木柜里取出了二張紙來，教我折起青蛙來。她認真地對我說：“你先把紙折起來，隨后再折……”她邊折邊說，最終折出了一個惟妙惟肖的青蛙，然后因為我逐漸折了……我剛折完一只青蛙，吳朝熹來啦，她就要我們玩。
上課了，我心血管撲通撲通地跳著，由于我都還沒背古詩。唉!我可遭殃了。老師逐漸抽背了，她講到：“王秋仁你去背吧!”我站立起來，我的臉發(fā)紅得像iPhone，淚珠在眼眶里打轉，我內心暗自立誓，下一次一定要把工作進行，老師用嚴格的目光看見我說：“你下課到我眼前來背!坐著!”下課了，我低下頭跑到老師眼前。老師用嚴格的目光看見我說：“你先幫我讀五遍!”看完后，我也給老師背了一遍，也沒有背到，就再讀再背，歷經數次，我終于背到。
這一慈愛而嚴格的老師，只教了我一年，就離去幼稚園了，迄今我都思念她。
嚴厲的愛的作文 篇6
孩子就象一棵幼苗，父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的.雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹。
我就快升到高中了，課業(yè)較繁重，單完成作業(yè)就要拖到準點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業(yè)，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。
父親叫醒我并狠狠的批評：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽！”說完，一點也不同情我，并給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。
我立即關了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我這樣做有什么錯的？只是拖拉點，有錯嗎？能怪我嗎？”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了。
父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。一天，我在寫字臺上發(fā)現這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。愛你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。
我寫了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好�？赡阋斫馕摇e人的孩子抓緊時間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。
在這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：“爸爸，我錯了！”兩封信后，我和父親碰面卻不知該說什么話了。他對我說：“吃飯！”我分明聽見我答應了，“嗯！”他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧！
我已經深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書，漂漂亮亮的“打”好升中的這場戰(zhàn)，來報答父親的愛。
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