【熱門】高中的作文集合10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
水
平淡的，普及的。沒有半點的顏色。
它一向是被認為是一種溫柔，柔和的代名詞。
一個小巧的瓶子，不大。當往里面裝滿了水之后，擰緊瓶蓋。于是乎，那瓶水便會被永久地裝在里面。日子一長，那原來靜靜的，一成不變的水，本質(zhì)卻慢慢地發(fā)生變化。開始，變臭，甚至變成帶有顏色的一灘死水。
只是，事物都有著兩面性�！叭彳�，剛硬”。兩個極端的名詞完完全全可以在人類的生命之源上體現(xiàn)。
那，江湖水中不斷流淌的活水，就如一個跳躍的精靈活潑，快樂，勇敢。就算明知道前面地表出現(xiàn)裂痕，可是還是義無反顧地往前走。因為，它知道它所選擇的前行的道路上只有進，沒有退。也只有這樣才能到達它夢想的終點——海洋。于是，它不斷地被拋起，不斷地摔下。雖身受重傷，靈魂卻得到不斷地升華。因為，它亦知道“流水不腐”的道理。只有不斷地前進，才會創(chuàng)造生命的價值。
日
“夸父逐日”的美麗傳說早已深入人心。為了世間萬物的生命，夸父以自己的生命為代價，而讓金烏不沉入無邊的海底。
那不停揮灑下來的汗水，那追逐過的一個又一個巨大的腳印。這些都在靜默地訴說著那份對于希望，對于夢想所持有的堅定與執(zhí)著�；蛟S，這些對于夸父來說也許并不算什么，就如同人們不會關(guān)心腳下是否踩著螞蟻一樣。只是，這個，這些都是我們在如今的社會所缺少的那份執(zhí)著。
今天，鳥兒在你所看見的天空中撩過，留下夕陽下遠去的殘影。今天，你看到的太陽如喝醉酒的紅臉一樣緩緩沉下西山。這些，或許你都不會以之為然。因為，你相信還有明天。只是，你是否想過明天的鳥兒飛過的再也不會是今天鳥兒所飛過的路線，就像每天的太陽都會較之以前不一樣。雖然映入眼前的大致相同，只是“差之毫厘，謬之千里”。這，就是明天和今天的區(qū)別。
永不停歇的腳步，永不停息的夢想。遠方，不停地逐夢。腳步，不停息……
高中的作文 篇2
我望著天空發(fā)呆。十三歲的天空。童話般蔚藍的天空。我總是仰望天空，感受著新的風所營造的天藍色的氛圍。
我伸出手，觸摸著陽光，感受著它的暖與亮。那時的陽光，總是那么多情，它無邊的溫柔曾經(jīng)讓我以為，夏天回來了�？墒悄菚r，只是涼涼的秋天。
我就這么躺在桃花樹下，看著身邊靜靜流淌著摻雜著花瓣的流水，慢慢閉上眼，進入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，我搖著一只小船，就那么一直劃呀劃呀。我相信，在這條河的盡頭，一定會有美麗的風景。天色漸黑，我一直想靠岸歇一歇，卻始終沒有。我的目標，就是劃到河的盡頭，看更美麗的風景。望著放眼看不到盡頭的河流，我猶豫了，卻又堅定地看向遠方，繼續(xù)劃了起來。
我遇到了一個小孩，他央求我陪他欣賞這途的美景，他覺得他很孤獨，而我對他說：“對不起，我要趕路，我要去河的盡頭看更美麗的風景�！闭f完，我又賣力地向前劃去。
不一會兒，我遇到了一個快要失去生命的女人。她告訴我，她快要死去，在死前她只想靜靜地看著這美麗的景色，因為等到她死去以后，就再也看不到了�！澳隳芘阄覇�？”她問�！氨�，不能�！�
我默默地向前劃去，直到她最后消失在我身后。
到了終點，就是那個我所想見的河的盡頭，卻什么也沒有。這時，出現(xiàn)了一位老人，他說：“現(xiàn)在你到了這里，只不過，你的剛才已經(jīng)變成了過去。既然你來到這里，就許個愿吧�！�
我告訴他：“我想看看這一種上的風景，路過的人都說它很美麗。”
高中的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了。那晚以后，我再也沒有釣到過那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇見了與那條鱸魚相似誘惑人的“魚”。當我一次次的面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡過我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
——摘《做一個有道德的人》
書是人類進步的階梯!每本書都蘊含著一些道理�！都偃缃o我三天光明》教我們堅強面對挫折和困難，活出生命的最大價值;《陳伯吹專集》告訴我們?nèi)艘\實，要有一顆善良的心;而《愛的教育》它讓我懂得了雖然每個家長的教育方式都不一樣，但都包含著對孩子的愛。如今，當我看完《做一個有道德的人》這本書后，我決心要做一個自律的人，做一個有道德的人。
我很贊同故事里面的一句話——“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！钡拇_是這樣，很多時候要遵守道德就會損害個人的利益，如果只注重個人利益，那么道德也就無法遵守了。道德是很簡單，但說說容易做起來可就難了。文中的父親想借放鱸魚的機會讓作者從小就受到嚴格的教育，使其獲得道德實踐的勇氣和力量，能在長大后經(jīng)受住生活中的種種誘惑，不誤入歧途。
我覺得自律對我來說并不是一件非常困難的事情。在做作業(yè)時我還是比較自律的，每當回到家，我放下書包就會很快地開始做作業(yè)，不需要爸媽來催。做作業(yè)的時候我不會干其他事兒，只會眼睛盯著作業(yè)本，邊思考邊寫。一般來說，我是一定要把作業(yè)做完才肯吃飯的。哪怕老爸在旁邊不斷催促，我仍舊筆耕不停。怎么樣，有點廢寢忘食的精神吧!
再說說我的學笛故事吧!他們都說我是學校的笛子小明星。其實，我吹笛子的先天條件并不好，我的手指比別的同學要短。練習時感覺很別扭，很讓人煩，吹練習曲時更會這樣覺得，因為速度要求快，手指變換要求準。為了不因手指的動作太慢而拖慢了節(jié)奏，也為了不因手指短小而影響了音準，我就不斷督促自己多練習。早上、中午、課間，尤其是雙休日一練就是兩個小時，沒有人監(jiān)督我，只有我自己暗暗給自己加油鼓勁……從節(jié)奏簡單的《粉刷匠》，到能深情地演奏復(fù)雜一些的《春到湘江》;從在學校藝術(shù)節(jié)笛子比賽中經(jīng)常獲得金獎，到在蕭山區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂比賽中獲獎……我漸漸明白沒有對自己的嚴格要求，沒有自律的品質(zhì)，是不可能取得成功的。
可總是有一些人沒有學會自律——在老師還沒來之前，我們班的早讀總是鬧哄哄的。雖然他們的手里總會拿著一本書，但這只是做表面文章，實際上是在與身邊同學聊天!老師來了，聊天聲全都變成了朗讀聲。等老師一走進辦公室，教室里又出現(xiàn)了吵鬧聲。
事實上，每個人都要學會自律，和諧的社會需要人人具有自律的良好道德。對于我們學生來講，學習上學會了自律，成績會進入飛速進步的軌道;生活上學會了自律，飲食起居不再讓家長來過分操心;道德上學會了自律，平淡幸福的生活將與你做伴。
自律就是不需要別人來提醒，更不需要別人來監(jiān)督。學會自律吧，這是一個人一生的道德準則!
高中的作文 篇4
“挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽過、讀過、也明白她的道理，但卻很少有人拿起這把劍，掃平通往成功的道路。其實，我們不是不想成功，而是被成功路上的一個又一個絆腳石嚇倒了，但“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”這句話卻早已被一個個鮮活的事例所證實。
面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出了“我已經(jīng)找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于為世界帶來的光明。面對批評，安徒生毫不氣餒，堅持寫作，終于成名，用自己的實力給予了反駁。由此可見，挫折和逆境可以激發(fā)一個人的斗志，讓他們懷著堅定的信念劈荊斬棘，最終摘取成功的果實。
不單單是外國，我國也有很多成功人士是從逆境中走出來的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長島運動會上不幸使脊椎嚴重挫傷，從此不得不與輪椅相伴一生。但她并沒有被這飛來橫禍打垮，而是勇敢樂觀地正視自己的傷情，憑她自信開朗的微笑贏得了世人的尊重。后來，她曾被美國著名的《人物》和《生活》雜志評選為年度英雄。桑蘭身殘志堅，勇敢地接受了現(xiàn)實，中華民族那種不畏挫折的民族精神從她的身上得到了很好的體現(xiàn)，難道這也說明不了挫折的意義嗎？
相反，能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一邁爾卻沒有經(jīng)受住考驗。在他的論文出版后，面對譏笑，邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂后，被關(guān)進精神病院，了此一生。邁爾的悲慘一生對我們而言，既像一個悲劇，又何嘗不是一個教訓(xùn)呢？
孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！蹦婢�，可以激發(fā)出一個人骨子里的不屈與頑強，讓他擁有所有走向成功的品質(zhì)，讓他又有一把用來開啟成功大門的鑰匙。這樣一把鑰匙，又該怎樣得到呢？
高中的作文 篇5
走過輕松愉快的高一，走過生龍活虎的高二，來到躊躇滿志的高三。當我站在人生的十字路口，驀然回首，那是我過去的快樂生活，正視前方則是競爭的角逐包含新奇的事物。當我想把兩種思想聯(lián)系在一起走下去，我開始發(fā)現(xiàn)，魚與熊掌不可兼得。
走進圖書館，打開歷史的卷軸，我看到了不勝枚舉的事例向我們昭示了一個亙古不變的道理，貪得無厭的人往往會因小失大，容易滿足的人往往會獲得大的成就。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！南唐后主李煜生活于戰(zhàn)亂的時代，原本身為皇子的他，命運跟他開了一個玩笑，繼任大統(tǒng)，作為一個詩人，他的文學成就很高，但是，作為一個國家的領(lǐng)導(dǎo)人，他的能力似乎完全不具備。致使他縱情聲樂之中，盡管他在此期間創(chuàng)作很多，但是他忘記自己的身份和職責，面對國家與文學的抉擇中，他選擇文學，但是沒有放棄對國家的統(tǒng)治，最后，他失敗了，淪為階下囚的他才開始意識到自己的錯誤，但是此時已經(jīng)無法改變結(jié)果，此時，他真正的流露出感情，自己的文學才達到頂峰時期，正是失去國家后，他只剩下文學才更加突出文學的成就。可惜，最后的結(jié)局還是很悲慘，唉！千古風流事，許多人們都在追名逐利中成為犧牲品。
走進宋朝的世界，在這個時期，國家比較重視文學，文人騷客得到很好的發(fā)展平臺，上至皇親貴族下至黎民百姓。宋徽宗是著名的文人，他所創(chuàng)作的瘦金體寫法至今為世人所稱贊，但是，身為天子的他卻在皇帝的職位上似乎不是很稱職，他所處的時期，江南方臘起義，北方金人入侵，面對困難，他沒有集中精力去解決，而是用自己的妙筆丹青去繪畫，終于，北方蠻夷，完顏阿古打用自己的行動證明了宋朝皇帝的錯誤，徽欽二宗淪為階下囚，經(jīng)過靖康之恥之后，北宋王朝大好河山頓時失去。淪為階下囚的宋徽宗沒有心情去創(chuàng)作。古今興亡多少事，盡是人沒有找準自己的位置所導(dǎo)致。
回到現(xiàn)實高三生活中，我們是學生，是即將要面臨高考的學子，為了高考而學習，我們要選擇好自己的角色，不要為了快樂而放棄學習，畢竟選擇學習就意味選擇了孤獨，快樂往往會失去很多，即使太行雪擁，我們也要直上云霄，縱然路有荊棘，我們也要勇往直前。
高中的作文 篇6
在電視上看到海豚的身影時，我被它可愛的模樣深深吸引，它游水的姿態(tài)既快速又靈活，讓我一眼就喜歡上它。
爸爸媽媽知道我的心愿，為了讓我圓夢，就利用長假帶我去海洋公園，讓我有機會親眼目睹我朝思暮想的海豚。那里很大，視野非常遼闊，慕名而來的人潮很多，我們排隊排了很久，終于可以進場觀賞海豚的表演。我們坐在觀眾席的正中央，這樣看到表演臺會更清楚。
節(jié)目一開始，先由解說員姐姐介紹海豚的習性和生長情形，我懷著一顆期待的心靜待海豚進場。當我看到表演者站在海豚背上乘浪而來時，我的心跳加速，深深的被海豚的英姿震撼了，它用尾巴投籃時，身手敏捷的模樣非常吸引人，從水里向上快速沖出水面往上繞圈的情景，更讓觀眾為之瘋狂，歡呼叫好，大家都站起來拍照或隨之扭動身體，每個人都沉醉在這場表演中，真是太精采了。
我希望人類能成為海豚永遠的好朋友，留給海豚干凈美好的家園，讓海豚能開心的在海里自在悠游，生命力源源不絕。
高中的作文 篇7
每次月假回家，發(fā)現(xiàn)隔中一月月的在變，琉璃瓦黃藍相嵌的粉飾，青叢綠樹承接的過道，四四方方校園的擴大，依然不變只是那幾棟教學樓，還有那貼錢都沒人住的寢室樓，那個門口擺攤的沙子饃，餃子的中年婦女依然起早摸黑，每次路過對面的那個粉管的時老板娘還是熱情的給我打招呼，賣豆?jié){紅豆的那個老太太是否安在？月假有時就起得早早的，帶上三元錢就跑去買一沙子饃下一粉端一豆?jié){，這里沒有奶茶鋪，沒有餐管，也沒有飄香四溢的燒烤店，并不覺得好吃，只是出于懷念，只是喜歡習慣的感覺，熟悉的味道………
有時看到一群群歡笑，和那些歡笑擦身而過的時候也不禁會想起曾經(jīng)我也在這片土地上的那些在隔中的日子………
童稚時的友情倏忽即逝，少年時的友情充滿了夢幻的美麗，初中時代的友情不易尋覓，然后一旦獲得，它兼有少年的夢幻及青年的熱誠，因而永存，即使經(jīng)過長期的分離，重遇時它依然充滿了光彩。
踏路歸來，舊友重聚，大家都改變了，當年的報復(fù)僅存一襲遙遠的夢衣，當年，當我們乘著青春的翅膀回旋于中學的自由高空，我們會相視而笑，笑里含著多少快樂，多少豪情萬丈�！�
那時的我們是群明亮快樂的少年，在課堂上寫大段大段生活的起起落落輕狂自由，然后把一個本子幾個人傳遞，我想起了烈日下一起吃的冰棍，一起像游神似的在學校里逛，一起差對被老師發(fā)現(xiàn)然后滿食堂的躲，最后還是最后打到飯，然后一群人在那片樹陰下大口大口的扒飯……………爾偶在籃球場上奔跑，在陽光下把青春大大的寫在臉上，我們毫不厲色我們的精彩。一起談?wù)劯髯孕膬x的女孩，一起逃課然后被老師訓(xùn)，我們的感情是那么熱烈而毫無保留的展示給每個人看……當年的夢未被忘卻，當年的壯志宏愿仍留心底，然而我們一字不提，提的都是當年共度的快樂種種�！�
離開了初中，一切變得現(xiàn)實，所以沒有了太過理想的高中…………
過年初一的時候喝了個大半醉，坐在LF自行車上的時候貼著背差不多就睡著了，LF說喝這多今天很開心吧！我嗯了兩聲。。然后夜色漸漸彌漫開來……………后來我們在夜色的空路上歌起聲開………回到家就睡得一塌糊涂！�。�！
每天一出門就看到隔中，總有一絲絲的懷念像泡泡一樣鼓咚鼓咚的涌上水面！人總是這樣，受不了物是人非的感傷，更受不了人隨影遷的悲涼�。。淼礁糁�，懷念的望一望四周，看看我的曾經(jīng)，生命里三年的過往，那些坑坑挖挖的課桌，是否還刻著我們曾留在上面的文字，那些蔥郁的樹桿上是否還寫著我們的誓言，操場上奔跑的少年啊，你可曾迷茫的像小鹿一樣亂撞？門口堅守的老師啊，你可知我們需要自由？那些在隔中的日子啊，你可知我想起了你？………
十三歲那年我?guī)е荒樣字蓙淼竭@里，沒有朋友，只有伙伴，但那時我以為那并沒有什么不同，因為之前不曾懂過朋友這個詞，后來在一2班我認識了許多伙伴，我們稱彼此是朋友，現(xiàn)在我們說的是兄弟哥們，那時的我們用多一點點的真誠交換多一點點友誼，我們都呵護這份友誼讓彼此做最好的朋友一直走下去，這個我們才不會在孤單里生活！！升二年紀分班那天，我在分班冊上拼命的找那些熟悉的名字，后來退出人潮的時候，心頭涌上一種莫名的失落，悲從中來��！到二年紀的那段日子，我和LF寫很多很多的信，卻再難說很多很多的話，有時在一起就那樣誰也不說話，我還會想假如下次遇見會用怎樣的對白，后來LF寫信我不回，我用說的，這樣才不會語言力不從心......
LF說永遠都不許辜負這友誼，我說當然當然………
順理成章的和同桌YZY成了朋友，并在一起“情投意合”的日子里建立起的革命友情，仍是彼此現(xiàn)在說著的三生有幸………
初三那年，我們就成天上樓下樓往水龍頭那里跑，下午一群站在操場上聊天，走后就只剩下一群垃圾。CC則喜歡站在我們一群人里面，我說一個大女伢又不害臊整天跟著一群男伢，她仰了仰頭理直氣壯的說我喜歡我愛………有段時間我總是去找CC玩，玩得很瘋，LF說我變了，我說我沒病，她問我是否還記得一2班。她說我忘記了……我不去聲辯…但我從沒有！……
當回頭看見黑板上擦去11用白花花粉筆寫上10天的時候，我知道，畢業(yè)的日子不再遙遙無期，初三在夏季里將悄然結(jié)束，并上演的一場轟轟烈烈，我們在最后的日子里更加疲于奔命，每天在噪動的黃昏時分匆匆扒上幾口飯哄哄肚皮，再跑到那個常一起聚集的老地方聊天松心，輕松時候過眼即逝，而更多的時候會感覺很幸苦………曾經(jīng)以為無限漫長而延綿的時光，突然硬生生的仿佛是長久的滋潤過后縮水一般，變得如此局促而緊張，以一種讓人無法相信的速度流逝，日子所剩無幾可我們在繁侖的試題里收獲卻很少，LF說，付出不一定就有收獲，但請相信付出的時候你正醞踉著成功的喜悅……
中考在下午左右結(jié)束，像一場盛大的安靜的搏斗，我們再考完后長吁短嘆像是在看青春散場，無奈的走向公車，然后無力地坐下用力力深呼吸，望著美麗的一中，漸行漸遠，直到目光不再擁有……感受夏日炎炎的陽光，像青春一樣燃燒，千萬別將心情在寂靜的夏季里沉淪，盡情的隨它一起動情吧！…再一次環(huán)顧這個熟悉的學校，曾經(jīng)的悲傷和向往只怪這殘酷的多彩的歲月，寂寞的感覺襲來仿佛是生命成熟的剎那，回首那些在隔中的日子，我驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有過的酸甜苦辣竟又一次索繞心田，想要看見所有的風景，卻也失去了所有的美麗，青春也顯得寂寞，我只好隨著西沉的落日，一并消失在人�！�
高中的作文 篇8
或許，只需要一支鉛筆，就可以涂抹出繽紛的世界，簡簡單單，沒有更多的修飾，沒有繁復(fù)的顏色，簡簡單單，描繪出生命的色彩。
密密的斜織著的，不僅僅是興趣。
長長短短的筆道，細細的，密密的，勻勻的在紙上交織著，糾結(jié)著“沙沙沙”隨著筆尖上下走動，輕輕的，像風在吹，像雨在下，那是一種怎樣的境界呢？一筆一筆，心隨筆動，久久的，不愿停下，明明暗暗，躍然紙上。知道嗎？黑白的世界也可以如此獨特。也許，素描也可以以興趣為基礎(chǔ)上升為一種高雅的情操。
密密的斜織著的，僅僅是靜靜的心境。
我進了，進入了那黑白的世界，闊別繁復(fù)與火爆，熙熙利來，攘攘利往，擎一份寧靜高舉，不需要鮮明的對比，不需要艷麗的色彩，只需要一支鉛筆，盡情去交織。一瞬間，所有事物都黯然失色，所有聲音都化作手中鉛筆摩擦紙面的聲音“沙沙沙”那么寧靜，那是一種怎樣的境界呢？一筆一筆，全世界都在跟著顫動，一畫一畫，整個宇宙都在聆聽，久久的`不愿停下，明明暗暗“沙沙沙”一瞬間，整個宇宙共鳴，隱隱的，傾聽著。那樣的心境那樣神秘似遠又似近。
密密的斜織著的，是我們走過的分分秒秒。
剛剛出生時的我們，猶如一張白紙，一樣潔白，一樣大小。沒過一秒鐘，我們都會用時間這只無形的筆在白紙上畫直線，或深或淺，或長或短�；蛟S有時，因為不小心畫錯一筆，而接下來的成百上千筆都為彌補那一道敗筆。時間如流沙無論握緊或松開都會從指縫中溜走，隨之而來的是一筆又一筆的鉛筆印久久的，不能停下，明明暗暗，道道清晰。這幅用一生完成的巨作，細細的密密的線鋪滿整張白紙時，我們又將何去何從？
密密的斜織著的是靜靜演繹的生活，默默度過的人生。
手中的因我們存在而揮動，描繪的是我們未來的藍圖，所以請握緊手中的鉛筆，盡力完美的去繪作人生這幅偉大的素描，不要在最后的時刻，滿滿失望，滿滿無望。
密密的斜織著的是……
那不僅僅是興趣，更是一種以特殊方式演繹著的人生。
高中的作文 篇9
這是一支兩千年多前的威武之師，他們之中每一個人，無論將軍，還是士兵，都高大、魁梧、相貌堂堂，威嚴的軍服，整肅的綸巾，還有掛在身上的劍，握在手中的矛，更把他們襯托得英勇無比。
金碧輝煌的銅車馬固然精美絕倫，但那金銀無一不是橫征暴斂而來；場面宏大的兵馬俑固然堪稱奇跡，但不免令人想起那施工過程中的累累白骨。
敢問“天下第一暴君是誰？”“秦始皇”！徭役、苛捐之重；盤剝、壓榨之重，也許沒有超過秦王朝的了。秦始皇大興土木，建造阿房宮，修筑秦始陵墓，單從這墓葬中就不難推測出這千古一帝的喪事，不知要鋪張多少？而在七國連年征戰(zhàn)，秦王統(tǒng)一霸業(yè)后，百姓哪能拿出如此多的財富，來滿足統(tǒng)治階級驕奢淫逸的需求呢？由此可見，當年的階級沖突必定是極其激烈的。
中國歷代的統(tǒng)治者不知為什么都那么重視他們的“身后事”，一個個還在盛年壯年的時候，就急急忙忙搜金刮銀，自掘起一個比一個更加奢華的墳?zāi)埂ｋy道他們真的相信盡其所能帶走的金銀珠寶真能保證他們縱情享樂嗎？在這一點上，秦始皇比其他所有的人都更加貪婪、甚至在他的基業(yè)未穩(wěn)之時，就在驪山腳下找到了這塊風水寶地，為自己修造地宮，這修造耗費了全國老百姓多少財富，歷史已無法查清，秦始皇的用心何其良苦，他是想永遠高踞于這半天之上，讓千秋萬代人永遠匍伏在他腳下朝拜，正是這強烈的統(tǒng)治欲，驅(qū)使他日夜兼程，趕造出成千上萬個兵馬俑，向他三呼萬歲，秦始皇在死后還要繼續(xù)奴役他們。
可是，歷史的發(fā)展規(guī)律繼續(xù)演進著，只有短短的十年，阿房宮就被沖天的火焰燒成灰燼，火光中，農(nóng)民起義隊伍正在乘勝進攻，占領(lǐng)了“固若金湯”的秦國都城。
這不可一世的秦國，倏忽一瞬就被埋葬掉了；這想做萬世的千古一帝，最終還是短命而亡了；在史冊上，沒有哪一個皇帝能夠長久地奴役人民，他們個個自以為是歷史的主宰者，卻不知就在他們強迫人民俯首稱臣時，已成為世人永久的嘲笑對象……
高中的作文 篇10
外面的風一陣寒過一陣，再次踏上熟悉的路，慢慢開始想起一些人，一些遠去的往事。天空是大片的灰白，明明沒有陽光卻刺得眼睛有流淚的錯覺。時光慢慢回首，回到我與你們同行的時光。
孩子是最好交朋友的，也是最容易相信永遠的人。然而，我們以為我們是迎面而來，直至眼前，才發(fā)現(xiàn)，我們不過是幸得錯身而過的距離。
想起只隔一堵墻壁鄰家的小姐姐敬敬。她總是在院子的拐角等我，嚇我一大跳，然后適時遞上一杯自家沖的豆?jié){。我那時很矮，揚起頭看她，能看到一個很深的酒窩在她的臉上慢慢顯現(xiàn)，還有呼出的陣陣白氣。那年的冬天真冷，我們一深一淺的踩在雪中，咯吱咯吱的響。敬敬姐忽然轉(zhuǎn)身，解下脖子上的圍巾，給我圍上。突如其來的溫暖讓我有些無措，只聽她說，真冷，戴上就不冷了。時至今日，我仍懷念那條圍巾的溫暖。再后來，敬敬姐搬了家，讀了大學，我們很少聯(lián)系，也只從老人閑聊得知，她已在某座南方的城市定居。
想起有點沖動，愛打游戲的小燁�？傁肫鸷艉艄我癸L的晚上，幾個孩子一起看《仙劍奇?zhèn)b傳》，小燁總是感動的落淚。我們笑他，他指指電腦中的《仙劍》游戲，你們?nèi)ネ婢椭懒恕Ｗ詈蟮慕Y(jié)果是，一群孩子淚眼朦朧的打完游戲，我難過的趴在鍵盤上，任憑屏幕里雪花飛舞。很久之后，再沒有一個游戲讓我為之流淚，再沒有一群虛擬的人物讓我如此刻骨銘心。后來我們長大，每個人的路也越來越清晰。小燁去了另外一座城市求學。他漸漸脫離我們的圈子，不知是不是距離太遙遠的緣故。
想起愛下象棋，有好多詭異招數(shù)的楚哥。
想起笑容夸張，扎著馬尾的云云。
想起會彈鋼琴，收集杯子發(fā)燒友格子姐。
六年時光似箭。那個夏天，童年謝幕，人群散場。
魚缸里我們一起養(yǎng)的金魚沒有活過夏天，院子里的大黃甩著尾巴打著盹。
日光鼎盛，知了吵得聒噪。我們將踏上新的軌道，開始各自的新生活。
有人說，每個人一生中至少有過一刻的歡愉，因為快樂不會長久，我們?yōu)橹畩^不顧身，我們不會為此后悔。
一聲保重，悄然遠去，身影漸漸模糊，又何其有幸，曾與你同行。
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