關(guān)于微笑的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于微笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于微笑的作文1
你的微笑，讓我記住了你
微笑，是縷春風(fēng)，吹開了人與人之間的不睦�！嵊�
你的微笑，如山泉一般的清澈；你的微笑，如宇宙一般的神秘……
世人無不稱贊你的美麗、你的微笑，你是件精品，上帝手中的完美精品，你是如此的完美，你給世人帶來的不只如此，你帶來的更多的心靈的進化。
你--蒙娜麗莎，如此之美妙的名字，在達芬奇的畫筆上，被渲染得更加美麗。
如果說遇見你只是個偶然，倒不如說是注定……
第一次遇見你是在書本上，那時起，你的微笑、你的面容，都深深的映在我的腦海中了。
從那時起，我就記住了你，因為你的微笑……
你被世人定義了另一個名字《永恒的微笑》。
多么誠實的名字，多么夢幻的名字，多么令人深思的名字。只是試問世上能有幾個人能與你相媲美，唯恐只有你適合呀！
你的微笑讓我懂得：微笑，能夠讓人與人之間共同溝通……
請此刻的每個人，記�。何⑿Α�
關(guān)于微笑的作文2
曾經(jīng)一度喜歡使用“微笑的魚”做網(wǎng)名，就因為喜歡這副漫畫，喜歡里面的故事。細想起來已經(jīng)有很久了。
魚本來是自由的，但遇到了前生今世的人就被束縛住了。我喜歡魚和水的對話，所以寫了人魚之對白。有時候人和魚一樣的無奈。沒有辦法選擇自己的生存空間，沒有辦法去改變身邊的環(huán)境，所有的一切都要去適應(yīng)，因為你別無選擇。
就這樣魚和人都生活在狹小的空間里，魚在游，人在看。
魚可以自由自在的游來游去，人呢，卻只能看著魚游來游去。人也想走出去，但是害怕自己出去之后會迷失在水中，所以不敢。因為害怕，所以就只能看著魚游來游去。
終于有一天一條魚死了，就是那條一直陪伴著他的魚。死了，就這樣在瞬間消逝了。其它的魚都活的很好，有時到水面上曬曬太陽，有時候和伙伴玩耍，還在一直游來游去，而那只一直陪著他的魚卻死了。
他真的害怕了，原來死可以如此簡單。
于是，他走到窗前看到了太陽，雖然在那一瞬間很刺眼，但很舒服，因為他又一次嘗到了陽光的滋味，嗅到了陽光的溫暖。
改變就是如此簡單。
接下來的日子里，人和魚都活的很好。因為，外面有陽光。
關(guān)于微笑的作文3
在生活中，微笑二字很重要。
微笑能調(diào)節(jié)自己的心情，為自己加油，微笑能帶給對方溫暖、理解、信任。
陌生人之間的一個微笑可以消除彼此的陌生感;對老人微笑可以讓老人感到對他(她)的尊重。
對孩子微笑能使孩子感到溫暖而親切;進入酒店，接待員給你一個微笑，能使你獲得賓至如歸的感覺。
同樣，在我們企業(yè)中，微笑二字依然很重要。
若有人進入了自己的工作區(qū)域，首先給對方一個禮貌的微笑，我想不論是誰，此時他的心情應(yīng)該是不錯的。
同事心情不好時，可以給對方一個微笑，拍拍其肩膀，表示安慰、加油。同事之間在工作上有爭執(zhí)時，其中一個微笑一下，讓對方平靜下來，再好好溝通，我想接下來就不會再有爭執(zhí)了。
上級對下級一個微笑，可以縮短上下級之間的距離，讓下級感到上級對自己的信任。
讓微笑掛在我們每個人的臉上，讓我們的心情好起來，愉快的迎接每一天!
關(guān)于微笑的作文4
在2008年8月8日的北京奧運會上開幕式上的1000多個笑臉，大家一定還記得吧！今天，我們學(xué)校里出現(xiàn)了一片新氣象，每人的臉上都漾著美麗的笑容，這是怎么回事呢？我決定在午飯后和陸銘一起去“探秘”。
我們剛剛從樓梯上下來，沒費多大勁就知道了事情的來龍去脈。原來，在我們校園務(wù)實樓的門廳的墻上，貼上了幾個代表常州實驗小學(xué)的幾個字母，可與眾不同的卻是在這些字母的表面，印著一張張老師的笑臉。我細細地品味著這堵墻，久久不肯離開。這些照片里，有的是哈哈的大笑，有的是小家碧玉的微笑……老師的笑無處不在，不論在赤日炎炎的塔克拉瑪干沙漠，還是在銀裝素裹的北國哈爾濱；不論是在巍峨的泰山腳下，還是在風(fēng)光翼翼的黃浦江畔……他們像天使一樣把微笑灑向世界的每一個角落。給失敗者面對挫折的勇氣，給成功者最美麗的嘉獎。用微笑去驅(qū)散憂愁的陰云，去溶化那心中的冰雪。讓微笑的花朵永遠綻放，在你、我、他心中架起一座座無形的橋梁……
啊，微笑，我愛你！
關(guān)于微笑的作文5
今天，媽媽又嘮叨了半天，真煩人，弄得我連吃午飯也沒有什么味道了。午休時我躺在床上翻來覆去，沒有睡著，下午早早地就去上學(xué)。
驕陽似火，我走在上學(xué)的路上，只聽見知了在樹上叫個不停，煩死了。
走著走著，忽然看見一位老人帶著個小孩從對面走來，穿著破爛，都是一雙光腳，黑乎乎的，顯然是兩個乞丐。近了，他們越走越近，更讓我厭惡。
我想躲，但已經(jīng)來不及了。他們走到了我的跟前，停下了腳步：小同學(xué)，可以給我一點錢嗎？我沒有錢，也不想去理他們。小孩望著我笑，很天真。老人也笑了，沒有一點兒惡意，——我沒有給他錢，而他卻給我一個真摯的、坦然的微笑，走了。
我愣住了，呆呆地看著他們笑著離開了，越走越遠。太陽照著他們的背影，閃著金光。我不禁也笑了。
我沒有給他什么，他們卻給了我一個真誠的微笑。忽然我想，我跟媽媽生氣，太不應(yīng)該了。如果我對媽媽也像那老人一樣，微笑面對，理解媽媽。如果人和人之間都像他們一樣，微笑面對，理解他人，給他人帶來的也許是一個更加精彩的世界呢。
關(guān)于微笑的作文6
微笑是人類最美好的表情之一。孩子們最需要微笑，他們的心地單純，就像晶瑩剔透的美玉。他們喜歡笑，也希望周圍的人們給他們以微笑，在他們的世界里，微笑就是陽光，就是和風(fēng)，就是細雨，是人體中不可缺的營養(yǎng)。
我覺得在課堂上，老師的微笑能帶給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心境和積極的學(xué)習(xí)情緒，進而產(chǎn)生奇妙的效應(yīng)。微笑是孩子們的期盼，但并非所有老師都能理解，滿足學(xué)生的期盼，有的老師不論是在課堂上還是在平時的相處中，總是不茍言笑。作為一名教師，面對正在生長發(fā)育中的孩子，就更加需要微笑，教師的微笑可以給學(xué)生營造一個美的氛圍，微笑面對學(xué)生，不僅使我們贏得學(xué)生，也會使學(xué)生在我們的微笑中學(xué)會關(guān)心，諒解和善待老人，從而微笑著面對生活。
微笑的老師是美的，老師的微笑是送給學(xué)生最好的禮物。微笑是一筆財富，每個人都很容易擁有，而微笑在教育中又是那么的重要。在今后的教育中，我要始終用微笑去面對每一個孩子，讓他們快樂地學(xué)習(xí)、成長!
關(guān)于微笑的作文7
生活中不是只有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當(dāng)我們面對不如意的時候，不要悲傷難過，我們應(yīng)該用微笑來面對生活，那么我們就會得到不一樣的人生。
并不是每個人都會活得很順利，這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，原來不是上帝對你不好，生活中的無限快樂。
有這樣一個故事：兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢?
當(dāng)我們面對生活中的苦難時，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過，要用積極的心態(tài)去對待生活，那么你就會發(fā)現(xiàn)生活會給你一個燦爛的明天，你的生活也就永遠充滿的快樂和幸福。
關(guān)于微笑的作文8
中藥的味道是苦澀的，棉花糖的味道是甜蜜的，泥土的味道是芳香的然而，你是否曾想過：微笑是什么味道呢？
飯店里，服務(wù)員為你送上香噴噴的飯菜時，即使你沒有說一聲謝謝也沒關(guān)系，只要你給予她一個甜美的微笑，她也會十分高興的。因為，微笑是一種修養(yǎng)！公共汽車上，別人不小心踩了你一腳，就算你沒有及時得到道歉，也別太在意，這時我們可以獻出諒解的微笑，她知道你原諒了她。這時，微笑能給人以寬容的力量！小賣部里，你買完東西要走時，營業(yè)員沒有彬彬有禮地說一聲''再見''或''下次再來''時，請你不要傷心，因為她給你一個甜甜的微笑了。這時，你也應(yīng)該留下一個微笑。因為，微笑能陶冶人的情操！
微笑，是一種修養(yǎng)；微笑，能陶冶人的情操；微笑，是無窮無盡的力量同學(xué)們，讓我們一起微笑吧！
關(guān)于微笑的作文9
真誠是什么？真誠是金，是一種好習(xí)慣，是一種美德，更是一種榮耀。人人真誠待人，溫暖永駐人間。一個修鞋人就讓我感覺到了溫暖。
天陰沉沉的，似乎要下大雨了。我望了望我手里的運動鞋，心想：我如果今天沒找到修鞋的人，明天體育課可怎么辦呀？人們急匆匆的回家，我不由的一陣擔(dān)心，修鞋人會不會已經(jīng)回家了？我不安的拿著運動鞋，在街上焦急地走著。
終于，我看見了一個正在收東西的修鞋人，我快步走去，對修鞋人說：“叔叔，您能幫我修一下這雙鞋嗎？”他一愣，看了看我手里的鞋，又看了看天，卻還是拿出了工具，熟練地為我修鞋。不一會兒，鞋修好了，我問他多少錢，他說一共十元，我連忙掏出錢給他。
我拿著鞋快步走回家，走了幾步左右，我聽見有人叫我。我回頭一看，是那位修鞋人，我跑過去問：“有什么事嗎？”他遞給我十元錢，他說：“你剛剛給了我20元，這是找的錢。”我望著這位叔叔，這位叔叔一看就知道生活并不寬裕，但他并沒有“私吞”這十元，而是還給了我。
我拿著錢，往家走。外面非常冷，可我的心卻暖和極了！讓我們一起，讓溫暖永駐人間！
關(guān)于微笑的'作文10
微笑，每個人都可以做到，只要你你想做，就可以做到。但是人們卻被社會變得邪惡，不愿意微笑。
微笑雖然簡單，可它帶來的作用呢?
早晨，上學(xué)時，給鄰居一個微笑，會使他感到我是一個好孩子，給修鞋匠一個微笑，會使他感到一種親切。這時，微笑已經(jīng)成為了尊重。放學(xué)時，給老師一個微笑，會使得老師心里很開心;給同學(xué)一個微笑，可以使他們覺得自己的辛苦沒白費。
在如今的社會，每天都會為了自己的利益駕校，你可曾想過，你已經(jīng)久違了微笑及時了呢?有許多人，每天過得很不愉快，因為他覺得自己學(xué)習(xí)不好，所以整天愁眉苦臉的。有事還苦笑。他們?nèi)绻刻於奸_開心心的，是不是很好阿!
微笑的作用是不是很大?如果你很真誠，是不是笑的更燦爛!今天你微笑了嗎?
關(guān)于微笑的作文11
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下�！泵慨�(dāng)這熟悉的旋律響起我總不由得微微一震，好久以前的事從眼前飛快閃過……
那天，天氣很熱，我穿著媽媽給我買的新襯衣，神氣十足的從學(xué)校跑出來，雪白的襯衣在人群中格外耀眼，引得不少羨慕的目光，我的心里那叫一個美啊，可是好景不長，在我經(jīng)過一片澆花的草坪時，一個年紀(jì)比我稍小的男孩一個激流勇進，帶著泥和說劃過了一道完美的拋物線，徑直把我撲在了泥巴里。我瞬間就變了個樣，不與由得怒火中燒，對他大喊大叫。他什么也沒說，只是帶著充滿歉意的微笑望著我的眼睛小心翼翼的說：“小哥哥……對不起，我不是故意的，你可以原諒我嗎？”
就在那一刻，我突然沉默了，腦中思緒萬千：原諒他？可是我的衣服……原諒他？看到他那童真的笑臉，我突然想到了父親常對我說的一句話：忍一言風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
最后我原諒了他。
微笑是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。
微笑隨處可見，微笑的量也是強大的。在5·12汶川大地震中，在4·14玉樹大地震中，正是這種力量掀開瓦礫，給人們迎來光明，是它給了人們重建家園的信心。
“明天明天這微笑將是遍地春花，將是遍地春花。”
關(guān)于微笑的作文12
微笑如春風(fēng)拂面般溫柔，給人一種甜甜的喜悅。人生之路，有苦亦有甜。記得小學(xué)三年級時，一次數(shù)學(xué)成績考砸了。放學(xué)回家的路上，天空一片昏暗，周圍一片死寂，月光把樹影照射得愈發(fā)陰冷。我心里非常是沉悶，怕回家挨罵�；氐郊視r，不敢看母親那張蒼老的臉，只是拿出了試卷小心翼翼地遞給她，然后膽怯地退到一旁。我偷偷地抬起頭，看到母親臉上顯現(xiàn)出一抹笑容，那笑容非常美，母親摸了摸我的腦袋，說道：“下次好好考，這次沒考好不打緊�！鳖D時我心中思緒萬千，一陣清風(fēng)撫平我顫抖的靈魂，是那微笑，讓我心里感到甜蜜。
微笑如春雨潤心般清涼，給人一種愜意與舒適。七年級的時候，因為一次考試，使我心態(tài)變得浮躁。班主任老師找我談心，她非常愛笑，她告訴我要把自己浮躁的心態(tài)壓下去，讓自己勝不驕，敗不餒。老師的微笑，撫平了我浮躁的心，給了我開闊、淡泊的心境。
微笑如秋葉飄落般從容，給人一種灑脫與淡定。我的親人離去時，那一抹微笑令我記憶猶深。在我的心底，有一個人高大偉岸，在生與死之間，他最后留下了一抹安詳?shù)奈⑿�。他讓我珍惜，讓我懂得親情與生命的美好。
每個人心田都有一顆種子，在心田中綻放微笑之花，給予美好的寄托。
關(guān)于微笑的作文13
今天，天氣晴朗，陽光明媚。放學(xué)了，奶奶要來接我回家。奶奶看了看手表還有10分鐘才放學(xué)，以為我還沒有出來呢！可是我已經(jīng)出來了，我悄悄地來到奶奶的后面，輕輕地拍了她一下。她往后一看，原來是我！于是她微笑著對我說：“你餓不餓？”我說：“不餓�！苯又揖透棠袒丶伊�。
每天早晨都是爸爸送我上學(xué)的，每次我都會讓爸爸猜一猜我們中午會吃什么水果。我的爸爸都會猜出來，真是讓我佩服！這一次，我又讓爸爸猜一猜，爸爸毫不猶豫地說：“香蕉�！狈艑W(xué)后，我回到家做家庭作業(yè)。一會兒爸爸就回來了，爸爸問我：“怎么樣？閨女，是不是吃香蕉？”我不由得豎起了大拇指。這時，媽媽過來說：“女兒，我說呀，你爸爸簡直就像神仙一樣�！卑职謱ξ椅⑿χf：“看我像不像神仙？”我連忙說：“像，還是一個老神仙呢！”我們都哈哈大笑。
微笑，充滿在我每一天的生活中！
關(guān)于微笑的作文14
微笑，一個普普通通的表情，卻讓我感受到了無限的溫暖，他們的微笑讓我的生活充滿了美好。
媽媽，謝謝您給我的微笑。當(dāng)我每次考試考砸了，我害怕您伸出那恐怖的手指拍打我的臉，您卻給了我一個寬容的微笑，然后坐下來，耐心地把我所錯的題目一遍又一遍地講給我聽，讓我感受到了您的安慰和寬容。
爸爸，謝謝您給我的微笑。那時候，我剛學(xué)會走路，我剛跨一步就摔倒了，您不但沒有指責(zé)我，而是拉著我幼小的手，給了我一個鼓勵的微笑，一步一步地往前走，讓我感受到了鼓勵和溫暖。
老師，謝謝您給我的微笑。當(dāng)我去參加比賽時獲得了第一名，您拍拍我的肩膀，給了我一個贊揚的微笑，您的微笑讓我感受到您對我的肯定。
同學(xué)，謝謝你給我的微笑。當(dāng)我去你家玩，不小心打碎了你最愛的花瓶，你沒有怪我，而是舉起我的手問我有沒有受傷，并且給了我一個微笑，讓我的內(nèi)心不再恐懼，而是甜甜的溫暖。
哦，謝謝你們大家，謝謝你們給我的微笑，這微笑讓我的生活充滿了色彩和陽光。
關(guān)于微笑的作文15
許多人都對我微笑過，有父母、朋友、阿姨、叔叔……但是我印象最深刻的是我的老師。
有一次上課，因為我發(fā)呆開了一個小差，就沒有認真聽講。老師發(fā)現(xiàn)了，并叫我起來讀一個小數(shù)。我很慌張，一副不知所措的樣子，頭一熱，便說：“六點二十四�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，一個個都樂開了花。我羞愧地低下了頭。老師靜靜地站在一旁，微笑著對我們說：“同學(xué)們不應(yīng)該嘲笑她。這個錯誤，難道你們沒有放犯嗎？這種錯誤在班級里極為常見，不要說她了。在座的同學(xué)都有三分之二犯過這種錯誤。你們還有資格笑她嗎？”
老師課后并沒有批評我，反而對我說：“上課，要認真聽講了�！庇谑俏壹t著臉，低下了頭，并對老師說：“謝謝老師。我以后不會再犯這個錯誤。”老師并沒有說話，只是臉上露出了一個微笑。那種微笑能給人溫暖。老師對著我微笑，這下子，我不再緊張了。
之后，老師的教誨我一直銘記著。在我的心中，它成為了我的回憶，每次我犯錯時它都會提醒我并讓我改正。我真心喜歡這個它。我想對老師說：“謝謝您的微笑，它給了我極大的鼓勵，使我一生受益�！�
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