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實(shí)用的五年級(jí)想象作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)想象作文 篇1
人的未來有無限多的可能，每個(gè)人也會(huì)有不同的出路。二十年后的我，會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢？
這個(gè)問題總是引起我的好奇，我偶爾也會(huì)思考，現(xiàn)在的我，還只是個(gè)微不足道的小學(xué)生，那遙遠(yuǎn)的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個(gè)問題的答案，并思考人生目標(biāo)，未來會(huì)不會(huì)和我所追求的相應(yīng)呢？盡管目前無解，但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后，我是一位小學(xué)老師，有愛心、耐性的教導(dǎo)著學(xué)生�？粗∨笥颜诓賵錾献分疰覒�，健康活潑的長大，我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因?yàn)閶寢屖且晃桓咧欣蠋�，每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱，但看到那些學(xué)生們給媽媽的`卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會(huì)接到已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)懷電話，再加上小學(xué)老師對(duì)我的愛護(hù)與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當(dāng)一位小學(xué)老師�，F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學(xué)習(xí)，小朋友從不會(huì)系扣子到不需要?jiǎng)e人幫忙，自己不敢獨(dú)自去上廁所到能夠獨(dú)當(dāng)一面，自己不會(huì)系鞋帶到自己能動(dòng)手綁，雖然綁成一團(tuán)，但他們用心努力的學(xué)習(xí)，讓我每天都置身在成長的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開始思考，現(xiàn)在該做的，就是把書讀好，才能有豐富的知識(shí)去教小朋友；還有，教書有一個(gè)好處是可以教學(xué)相長，搞不好以前我搞不清楚的問題，可以借著教導(dǎo)別人的同時(shí)，自己也學(xué)會(huì)了，而且更為精進(jìn)，這就是當(dāng)老師的好處。
有一句話這么說著：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點(diǎn)醒我，不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，小樹怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍(lán)的天空？不經(jīng)過飛行訓(xùn)練，小鳥怎么可能在天空中，自在的展翅迎向?qū)拸V的大地？
“人生有夢，筑夢踏實(shí)�！泵總�(gè)人都對(duì)未來充滿無限憧憬，都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰，會(huì)發(fā)生什么不可思議的事，沒有人知道，有沒有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應(yīng)該充實(shí)自己，為以后做準(zhǔn)備。我希望生活中的每一天，都帶著現(xiàn)在的熱情跟開心而努力，相信那個(gè)時(shí)候，除了淚水和喜悅，現(xiàn)在的這些努力的日子，都將會(huì)成為我最珍貴的記憶和寶藏！
五年級(jí)想象作文 篇2
上了五年級(jí)，鉛筆換成了鋼筆，由于經(jīng)常寫錯(cuò)字，本子涂的墨跡斑斑，因?yàn)楹ε聦戝e(cuò)，所以寫字速度變慢，書寫水平卻沒有提高，歪歪扭扭的`字實(shí)在不漂亮。于是，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆有許多奇異的功能。當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，它便會(huì)一邊發(fā)出警報(bào)，一邊幫你清除錯(cuò)字；當(dāng)你寫作文還不知道怎么寫時(shí)，它就會(huì)告訴你思路；當(dāng)你在野外郊游時(shí)，它就是一個(gè)方便的指南針；當(dāng)你計(jì)算算術(shù)題時(shí)，它便會(huì)把錯(cuò)題清除；當(dāng)你不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，它便會(huì)給你講解難題；當(dāng)你上課開小差時(shí)，它便會(huì)發(fā)出警報(bào)；當(dāng)你不會(huì)讀英語單詞時(shí)，它便會(huì)教你讀法；當(dāng)你不小心把水灑到本子上時(shí)，它便會(huì)幫你烘干；當(dāng)你讀課文時(shí)，他便會(huì)告訴你不會(huì)讀的字。在悄悄告訴你吧，這筆一到晚上九點(diǎn)就會(huì)變成馬良的神筆，但在早晨六點(diǎn)就會(huì)恢復(fù)原來的功能。
有些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)聽了后也許會(huì)說：“太好了，有了這種筆，不學(xué)習(xí)成績都會(huì)頂呱呱！”這比還有一個(gè)感應(yīng)功能，如果你自己不努力學(xué)習(xí)，它的這些功能就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
怎么樣，很期待用這筆吧，等到了下一個(gè)世紀(jì)，我們一定會(huì)用上這支筆。
五年級(jí)想象作文 篇3
當(dāng)我長大時(shí)，是不是沒有小時(shí)候的煩惱？當(dāng)我長大時(shí)，是不是可以去北京，看那氣勢雄偉的長城？當(dāng)我長大時(shí)；是不是可以去天下第一的桂林山水？
如果，我現(xiàn)在長大時(shí)，我一定要去那氣勢雄偉的長城，因?yàn)椋骸安坏介L城非好漢”嘛，所以，我非常想去長城。
我還想去看那如詩如畫的桂林山水，想看那如碧玉一樣的'湖水，和吃那香噴噴的桂林粉。
想去看地球上的最高山峰—珠穆朗瑪峰和去地球上最大的高原—青藏高原；并去有雪山和大沙漠；有明境般的湖泊和富庶的平原。
希望自己快點(diǎn)長大，去看長城、桂林山水、珠穆朗瑪峰、青藏高原、平原，還想去許多地方，讓自己大開眼見，我希望這不是夢。
五年級(jí)想象作文 篇4
一天早晨醒來，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漂浮在空中了。原來世界上已經(jīng)沒有重力。那些汽車、人、垃圾桶的全部都飛在了空中。地球引力也霎時(shí)間消失了，地球引力就像一塊吸鐵石將我們牢牢地吸住，現(xiàn)在地球引力沒了，我們只好“飛天”了。
我看到是食物全部跑到天空上去了，我一張口便可吞下整個(gè)食物�！拔绎w起來了，太棒了！哦耶~~~！”有些人興奮的喊道。有些坐在車?yán)锏娜司透痈吲d了在車子里唱起歌來，手還在揮舞著，有人還將天窗打開，頭伸出天窗，一下子就浮在了空中還那個(gè)還大喊大叫著：“可真好玩呀！你們覺得咋樣？好玩不？”
沒有了重力，車子也開不出來，有一個(gè)暴躁的司機(jī)生氣的一邊跺腳一邊罵：“神經(jīng)病呀！腦袋發(fā)昏了呀！這討厭的重力還讓不讓人活了？我上班都沒的去了。你煩不煩呀？不要了，我就算求你了，你別再給我添麻煩了，行不？我是多么的`恨你呀！”
剛被浸在桶里的衣服沒有重力也漂浮在了空中，有的還飄在人的臉上。最糟糕的是有些臭襪子也飛到別人的臉上，真夠嘔吐的呀！
人們在空中也在擠來擠去，風(fēng)一吹，人就往這邊轉(zhuǎn)；風(fēng)一吹，人又往那邊轉(zhuǎn)，就這樣我們就在空中不停地打轉(zhuǎn)，把全部人都弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，不知那邊是東那邊是西那邊是北那邊是南。還有的人在問：“我在干什么呀？我在哪里呀？我在這種地方干什么呀？”
突然我又發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，有一個(gè)西瓜在“跑”，后面有一個(gè)人在“追”，真是太有意思了！
“重力回來了。”有人喊道。我們?nèi)康粝氯チ恕靶霓刃霓��！眿寢屧诮形移鸫�，“你怎么睡覺還在說夢話呀？”我不好意思的笑了笑，媽媽是永遠(yuǎn)不知道我的夢的，生活在重力有的世界里，我好幸運(yùn)呀！
五年級(jí)想象作文 篇5
說會(huì)飛的房子，它有三層。它能像直升機(jī)一樣直上直下，而且飛的也很快、很高。如果沒有電，它就會(huì)自動(dòng)打開太陽能板。如果發(fā)生日食，它就會(huì)和發(fā)電廠發(fā)出請求，讓發(fā)電廠用雙雷達(dá)系統(tǒng)的超電波來送電。如果電壓不足，它會(huì)用變壓器來升高電壓。而“房子”的控制室就是他的頂樓，里面布滿了無數(shù)稀奇古怪的小零件。如果控制室的一個(gè)小零件壞了，那么在飛行的“房子”就會(huì)有驚天動(dòng)地的.“轟動(dòng)”一聲，然后墜毀在地面上。
可以重復(fù)使用的導(dǎo)彈，如果在普通導(dǎo)彈里面裝很多很多的特殊物質(zhì)，使它在爆炸后克隆出一個(gè)新導(dǎo)彈。這種導(dǎo)彈體積小、速度快、防御力強(qiáng)、隱身能力強(qiáng)，還是遙控導(dǎo)彈，還可以跟蹤任何物體。它的威力是驚人的，一顆這樣的導(dǎo)彈就可以毀掉十個(gè)重慶加起來那么大的地面。因此，它成了導(dǎo)彈部隊(duì)里的“將軍”。
要研制這些東西對(duì)科學(xué)家來說都太科幻了，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取在將來研制這些東西！
每一句詞中，都有著那“婉約”之美；再漫不主地寫上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。“另外，要懂得權(quán)衡，攻難題的意義還大不大。“哎，又下起了冰涼秋雨，孩子今晚又要受凍了，屋里沒有一處不被雨水沾濕，這可怎么辦；總算裹好了，還行，挺有特色，像遠(yuǎn)古時(shí)代的古人。
五年級(jí)想象作文 篇6
在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿生機(jī)的太陽，還看到了我們居住已久的地球。它披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋之間清晰可見。藍(lán)色的就是海洋，它的面積最大。綠色的是大陸，黃色的就是沙漠。
過了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿著新研制的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺得自己很輕，好像只要來一陣微風(fēng)就會(huì)飛起來，怪不得說月球的引力只有地球的六分之一。
我還看見了月球上有許多大坑，那應(yīng)該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀的`環(huán)形山，它們的名字就是我國兩位古代科學(xué)的名字命名的。
走著走著我突發(fā)奇想：今天人類登上月球已不是夢想。如果科技再發(fā)達(dá)些，人們改善好月球的環(huán)境，讓月球成為人類的第二個(gè)家園該多好呀！
要想讓月球成為人類的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然后造一個(gè)穿梭機(jī)便于通行，最后再造一個(gè)制造水的機(jī)器，便于人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我在月球上面撿了一些石頭做標(biāo)本，便又乘坐“光速”號(hào)飛船回到了地球。
我多么希望人類有一天真的可以生活在月球上呀！
所以說我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木?我從小就喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問之恐龍大片》這個(gè)動(dòng)畫片，因?yàn)樗沂玖诉h(yuǎn)古時(shí)代恐龍世界的神秘生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公眾的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感激之情驀然回首；哦，原來她想穿裙子了。
五年級(jí)想象作文 篇7
時(shí)間過的真快，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。學(xué)校完全變了樣。
來到學(xué)校門口，只要把自己的'學(xué)生卡往機(jī)器小孔一插，就可以進(jìn)學(xué)校了，會(huì)把你直接送到班級(jí)中。教室四處全是白色的銀燈，光線柔和不刺眼。桌椅也是用白色輕形塑料軋制固定在地板上的。使教室清凈干凈。
上課鈴響了，老師走進(jìn)來站在電腦顯示屏投影機(jī)板前講課。她邊講顯示板上，邊顯示講的內(nèi)容，這一切都是用電腦“安排”的。我們每人一臺(tái)電腦，做作業(yè)只要把答案打進(jìn)去屏幕上就顯示出題目對(duì)錯(cuò)，每天的成績都會(huì)自動(dòng)記錄在成績反饋卡上。
上完課，大家乘上自動(dòng)電梯會(huì)帶你去地下活動(dòng)室玩耍。那里有游樂場，會(huì)讓你玩?zhèn)�夠。
未來的學(xué)校真好！這一天一定會(huì)早日來到的。
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