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《好媽媽》讀后感400字（通用5篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《好媽媽》讀后感400字，歡迎大家分享。
《好媽媽》讀后感400字 1
當(dāng)看完這本書的時候，我忍不住再看了一遍，在對待孩子的教育問題上我們家長總是以我們的眼光來看待問題。
其實，每個孩子都有不同的個性和發(fā)展需求，這時就需要我們耐心細(xì)致地聆聽與觀察，對于孩子在成長過程中的變化，我們家長要格外關(guān)注。面對孩子出現(xiàn)的問題，也需要我們家長獨具慧心，認(rèn)真對待孩子出現(xiàn)的各種問題，千萬不要用通常的`標(biāo)準(zhǔn)和對自己的經(jīng)驗去要求孩子。往往我就在這方面做的不夠正確，總是以自己看待事情的角度來要求孩子，抹殺了孩子自己解決問題的思維和自信。對待孩子也沒有那么耐心，常常是以自己的情緒來左右了孩子的想法。
當(dāng)看到這本書時，我就覺得好多專制的事情都正是我正在做的，我想我要改變自己的一些做法，以孩子的視角看世界，以孩子的視角看待孩子，就會發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步很大，跟孩子做朋友，跟孩子比成長。一個人如果沒有獲得好的家庭教育，學(xué)校教育多半很難在他身上正常實現(xiàn)。
用愛的眼光來觀察孩子，用愛的語言鼓勵孩子，對孩子多一點耐心，少一些批評，這才是她成長的堅實基礎(chǔ)。
《好媽媽》讀后感400字 2
一周時間讀完，本書讓我覺得受益良多。家長總是希望孩子向著“楷模”發(fā)展，而不是向孩子自己愿意的那個樣子發(fā)展。成人為孩子設(shè)立了太多的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為在標(biāo)準(zhǔn)模式下培養(yǎng)的孩子將來才能成功。比如“愛學(xué)習(xí)”“有禮貌”“守紀(jì)律”“多才多藝”等。兒童在這些方面“聽話”，按家長要求去做，就是好的；如果他們不聽話，在哪一方面達(dá)不到成人的要求，就要遭到訓(xùn)斥，嚴(yán)重的會遭到打罵。還有的'家長自身境遇不理想，或有人格缺陷，常常把自己的不如意遷怒于孩子，把自己的“理想”交給孩子完成。
與其費盡心思培養(yǎng)一個聽話的孩子不如讓自己成為一個‘’聽話的家長，俯下身以平等的姿態(tài)來傾聽孩子真實的需要、內(nèi)心的聲音。不管、不陪是作者倡導(dǎo)的觀點和老子的無為而治有異曲同工之處，不是放縱、放任孩子，而是順應(yīng)孩子成長的需求，不把自己的要求強加在孩子身上，正確引導(dǎo)健康人格才是最高的境界，沒有教育不好的孩子，只有不會教育的家長，希望每一位父母都能成為孩子的好老師。
《好媽媽》讀后感400字 3
《好媽媽》是收錄在《冰心青少年文庫》小說卷第二部《小桔燈》里的一篇小小說。暑假里我有幸讀了一讀。
這篇小小說的主要內(nèi)容是這樣的：小琴早上起床，發(fā)現(xiàn)今天下午過隊日要穿的校服還沒有洗，其實是自己昨晚忘記告訴媽媽了，但她卻埋怨媽媽做事沒計劃。看見書桌很亂，妨礙了她做作業(yè)，她又埋怨媽媽沒有隔壁的李大娘勤快。心情糟糕的.小琴去李大娘家寫作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)李大娘的女兒永瑛和永珍都幫著李大娘做家務(wù)，還讓李大娘李大叔放心地去看電影。李大娘還告訴小琴，自己的媽媽不但要忙家務(wù)，還要去街道開會。小琴聽了非常慚愧，因為她懂得了李大娘家的井井有條是全家人共同的努力，回家后小琴主動幫助媽媽做起了家務(wù)。
這篇小小說雖然很短，但是讀完以后，我的心情久久不能平靜。看到小琴，好像看到了我自己。我的媽媽平時也很忙，既要上班又要買菜做飯做家務(wù)，我一有事情也只會開口叫媽媽�！皨寢專∥医裉齑┦裁�？”“媽媽！晚飯做好了嗎？”“媽媽！我的東西在哪兒？”有時候還會埋怨媽媽衣服忘拿了，晚飯做晚了，東西忘帶了……
我也有一個好媽媽，從今以后，我不但要自己的事情自己做，還要幫助媽媽做好家里的事情，讓媽媽有更多的時間可以休息。
《好媽媽》讀后感400字 4
今天，我讀了著名作家冰心寫的《好媽媽》這篇文章很受啟發(fā)。這篇文章講的是“我”的媽媽整天為我們兒女操勞，可“我”還認(rèn)為自己的媽媽不如隔壁李大娘能干，直到“我”得知其家務(wù)多是李大娘兒女做的才覺得羞愧，并回去幫助媽媽做家務(wù)。
此時，我想到了我的媽媽。我的媽媽很辛苦，而我卻很少關(guān)心她。有一次中午，我提前做完了功課并讓媽媽檢查。當(dāng)我放學(xué)歸來時，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有檢查我的作業(yè)，我很生氣，因為媽媽中午答應(yīng)給我檢查，可她卻“食言”了。后來我才知道每天中午媽媽都要做許多的家務(wù)事，幾乎擠不出一點時間，加上那天媽媽身體很不舒服，這件事一直令我深感內(nèi)疚。
母親為我們付出的太多太多，卻有多少兒女體諒過她？你的一些童年瑣事，可能不再記得，而媽媽卻記憶猶新！沒有別的原因，只因為愛！她的愛是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是你是她的兒女！母親對我們的'愛，不因著萬物毀滅而更變！有一天下雨，我掃完地準(zhǔn)備回家，看見一個女孩對著自己的媽媽大發(fā)雷霆，說她來晚了，讓自己淋了雨……而她的母親微笑著撫摸著女孩的頭，說對不起，并沒覺得女兒無禮，這是因為愛！
母愛如同春雨滋潤著兒女，讓他們茁壯成長，它是偉大、無私、圣潔的，大家應(yīng)該多體諒自己的母親，為她分憂。
《好媽媽》讀后感400字 5
今天，爸爸、媽媽都出去了，我就在家翻開《冰心作品選》這本書來看。首先映入眼瞼的是《好媽媽》，這個題目立刻吸引了我。我要看看這個媽媽究竟有多好，是否比我的媽媽好。如果比我媽媽好的話，我一定要讓媽媽看看人家的媽媽是如何做的。
令我奇怪的是，我一連看了好幾段也沒看見作者說自己的媽媽怎么好，而是一味地抱怨媽媽什么事情都弄不好。比如：
第一，她抱怨媽媽星期天早晨也不好好管管弟弟妹妹，讓她不能好好地睡個懶覺；第二，她抱怨媽媽沒有給她洗她昨天脫下來的制服；第三，她抱怨媽媽不把弟弟、妹妹管好，使他們亂翻她的書包，亂動她的文具；第四，她抱怨媽媽沒有把桌子收拾好，使自己沒處寫作業(yè)；第五，她抱怨媽媽做事沒有計劃，家里到處亂七八遭；而李大娘家雖然孩子多但家里孩子們不鬧，并且家里還收拾得井井有條，學(xué)習(xí)環(huán)境好。所以，小作者就到李大娘家去寫作業(yè)了。
等到了李大娘家以后，小作者發(fā)現(xiàn)李大娘的孩子們有的收拾桌子；有的'洗衣服；有的擦地板。而李大娘和李大爺卻趁星期天休息去看電影了。這時候小作者心里很不是滋味：“我平�？偸悄脣寢尭畲竽锉�，總覺得李大娘比媽媽能干得多，現(xiàn)在才知道，李大娘的孩子們替大娘做了這么多的事�，F(xiàn)在大娘和大爺去看電影了，而我的媽媽還在趕著給我洗衣服�！毙∽髡咴较朐讲皇亲涛�，急忙跑回家先收拾被子，又整理書桌，然后從媽媽手里奪回自己的制服自己去洗，并且紅著臉對媽媽說：“從今天起我要天天幫您做事了，好——媽——媽。”
讀到這里，我的臉一下子紅了：我從小作者身上看到我自己——而小作者是一個知錯就改的好孩子，她知道自己抱怨媽媽是不對的，于是她立即改正錯誤幫媽媽做家務(wù)；可我呢？我不光總是抱怨媽媽，當(dāng)我知道自己錯了時，我不但不改，而且還常跟媽媽頂嘴，發(fā)脾氣……
讀完《好媽媽》以后，我知道了媽媽每天有多么辛苦，我下定決心，以后一定要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，做一個愛勞動、孝順的孩子。
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