小木船作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小木船作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小木船作文1
我跟陳明是同班同學(xué)，每天一起上學(xué)、回家，每天形影不離。
一天，我把在手工小組花了半天做的小木船拿出來看，看著這精美的小木船，就有一種無法形容的成就感，陳明見了，就帶著他的小木船跑過來：“哇！好漂亮�。”任业倪�漂亮，能給我看看嗎？”我毫不猶豫的塞進(jìn)陳明手里：“當(dāng)然！”陳明拿著小木船東看看西看看舍不得放下來，結(jié)果，手沒拿好‘啪’小木船掉在冰冷的地板上，摔壞了，我看向小木船，呆了一下，隨后眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來，陳明的臉立刻發(fā)紅：“對(duì)不起，我不是故意的”聲音越說越小，小到幾乎聽不見，但還是被我聽見了。
我用盡全部力氣吼過去：“對(duì)不起有什么用，難道能賠我一只一樣的小木船嗎？”我一邊哭一邊用衣袖擦眼淚，陳明臉紅的更厲害了：“我，我”我生氣的轉(zhuǎn)身想去拿502膠水粘好小木船，可陳明偏偏跟過來，一腳踩在船上，船壞的更厲害了，我實(shí)在是忍無可忍了，我一把奪過陳明的小木船，重重的摔到地板上‘啪’陳明的小木船也壞了，但我還不忘在他是船上踩一腳然后生氣的看著陳明。陳明他眼睛里已經(jīng)有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了，最終眼淚還是掉了下來，哭的比我還厲害勒，老師聽到我們的哭聲，便走了過來：“怎么回事？”我們繼續(xù)哭，誰也不愿意說，有一位同學(xué)見我們不說，便跟老師說了剛才的經(jīng)過，老師聽了以后就向我走過來：“陳明他是不小心摔壞你的小木船，況且他說過對(duì)不起了啊，快去說聲對(duì)不起吧，不然你將永遠(yuǎn)失去一個(gè)好朋友！”
我聽了以后覺得老師說的沒錯(cuò)，我擦擦眼淚：“好吧”。我快步走到陳明面前：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，你能原諒我嗎？”陳明也擦擦了眼淚，笑著說：“沒關(guān)系，我原諒你”我擔(dān)憂的問：“那我們還是朋友嗎？”陳明笑了笑：“當(dāng)然啦，我們永遠(yuǎn)都是朋友”我開心的抱著陳明笑：“太好了”
真是嚇?biāo)牢伊耍�以為會(huì)失去一個(gè)好朋友呢，雖然我們的小木船壞了，但是我們后來一起做了一個(gè)嶄新的，我們稱它為‘友誼號(hào)’。
小木船作文2
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和何麗是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在加上水汪汪的大眼睛，配上一個(gè)櫻桃小嘴，是一個(gè)活脫脫的大美女。我們一起天天上學(xué)、放學(xué)，中午也一起去吃飯，她遇到了困難，我?guī)椭Ｎ矣龅搅死щy，她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個(gè)星期三和星期五都有一節(jié)手工課，老師姓吳。
有一次，是手工課，吳老師來了，讓我們做小木船。何麗一向心靈手巧，這點(diǎn)兒小事難不到她的，不一會(huì)兒就做完了，我們連連叫好，但是她覺得不怎么樣。有重新擺弄了起來，她加了一點(diǎn)兒創(chuàng)意------就改造成其它的形狀，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一只栩栩如生的木船來，我們情不自禁的連連叫好。這個(gè)小木船花費(fèi)了何麗的好多時(shí)間和心血。
而我呢？卻半天也沒有整好，什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動(dòng)起來，真狠不得有八雙手來整理這些東西，何麗看著我的狼狽樣子便笑了起來，我看到了很尷尬。何麗便過來幫我，叫我怎樣做。
終于，兩只精致的小木船出現(xiàn)我和何麗的眼前，我看見她的小木船特別漂亮，就拿起來完，一不小心將她的小木船摔在了地上，何麗怒目而視的看著我說：“你陪！你陪！”“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的”。在爭(zhēng)執(zhí)中，何麗用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看見了怒火沖天，一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過我的小木船，將她狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳說：“你知道嗎？這只小木船是我花了很多的心血和時(shí)間來創(chuàng)造的。你就……，我和你絕交”“別別！我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“無論你怎么說，我也不會(huì)原諒你的”從那以后，我們的友誼就破碎了。她走她的陽關(guān)道，我走的獨(dú)木橋。
過了幾個(gè)月后，何麗來向我道歉說：“那天是我不好，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞還和你絕交，對(duì)不起！”我看了她一眼，她滿臉通紅，低著頭�！蹦翘煲灿形业腻e(cuò)，是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了，我知道你當(dāng)時(shí)在氣頭上，是控制不住的�！拔依斫饽��！薄岸鳎焕⑹俏易詈玫呐笥选�。
從此我們的友誼更深了。
小木船作文3
我陳明是形影不離的好朋友。每天一起上學(xué)，一起玩游戲，一起回家，真開心��！
一天老師在手工課上，教我們做了一只小木船。我望著課桌上這只精美的小木船，心想：“我一定要把他帶回家，放在書桌上，每天看個(gè)夠�！边@時(shí)，陳明走了過來說：“你做的小木船真漂亮，能借我看看嘛？”我小心翼翼的遞給了他，嘴里還不停的說：“小心一點(diǎn)，千萬要小心一點(diǎn)�！标惷鹘舆^了我的小木船，左看右看，嘴里還不停的說：“你做的小木船可真精美�。 蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。突然傳來“啪”地一聲。原來，陳明不小心把我的小木船給摔碎了。我辛辛苦苦做的小木船啊！我的心血��！我氣的大叫“陳明，你陪我小木船�！标惷骷t著臉說：“我不是故意的�！痹跔�(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩了幾腳。我一氣之下，奪過他的小木船摔在地上。陳明氣急敗壞的說：“我都說了我不是故意的了，你還要把我的小木船摔碎�！薄澳憔褪枪室獾摹�。我含著淚花說，便踩了幾腳，就跑了出去。
從此以后，我和陳明這么要好的朋友，卻成了形同陌路的陌生人。有時(shí)候，我雖然和陳明相遇，但誰也不理誰。
一天課間，陳明來到我面前，低著頭，紅著臉，說：“那天是我不對(duì)，原諒我好嗎？”說著，便從懷里拿出一只小木船遞給我，說：“這個(gè)是我自己做的小木船，雖然沒有你的那么精美，但是，這也是我的一片心意�！蔽乙布t著臉說：“那天我也有不對(duì)的。”也從書包里拿出小木船，說：“這也是我的一片心意，我們像以前那樣做好朋友吧！”“真的嗎？”陳明開心的說。
從此，我和陳明有成了形影不離的好朋友！每天一起上學(xué)，一起玩游戲，一起回家，真快樂�。�
從這件事中，我知道了友誼比任何東西都珍貴，友誼是用金錢買不來的，我會(huì)更加珍惜這份友誼！
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做好的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我火冒N加三丈，以掩耳不及迅雷的速度一把奪過他的小木船，使出九牛二虎之力往地下一扔，把他摔成了“炮灰”都說男兒欺下有黃金，男兒有淚不輕彈，可他卻撲通一聲跪在地上，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩往下流�？吹綔I如雨下的陳明，剛剛為小木船報(bào)了仇而洋洋得意的我，忽然有些心軟。可高傲的我決不允許自己向他道歉，便一邊說：“反正它給弄壞了我的小木船，我們平了�！翱晌疫�是掩飾不住自己的心虛，便大步流星跑回了家。
之后幾天，我和他就像隔了堵無形的墻，近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊哪。每次上課我和他就會(huì)情不自禁的把目光落在對(duì)方身上。但每次如果我們的目光相遇了，都是丟對(duì)方一個(gè)衛(wèi)生球，回過頭去，對(duì)對(duì)方不理不睬。然后便后悔想：如果我沖他微笑一下，他可能會(huì)和自己和好如初呢，下次一定要這樣做。可每次都被自己的自尊心攔住。幾個(gè)星期后，我忍不住了，開始發(fā)瘋般的想打破這沉寂。放學(xué)后我們碰見了。我頓時(shí)有千言萬語涌到嘴邊，可不知為何，只動(dòng)了動(dòng)嘴唇，便和他擦肩而過。我后悔死了，為何不在那時(shí)道歉啊，他一定會(huì)接受的啊。我下定決心了，今晚做一個(gè)小木船，送給他賠禮道歉。于是我快步跑到了家，用一塊木頭細(xì)細(xì)的雕刻。OK，外形做好了，于是我又拿了水彩筆在上面畫了兩個(gè)男孩，我和陳明，還用熒光筆寫上：“陳明我們和好吧“之后放回書包。寫作業(yè)。好不容易挨到了明天，我躡手躡腳的拿出小木船，來到陳明桌子上，放到了桌肚里。萬事具備只欠東風(fēng)了。我正準(zhǔn)備回到座位，看見陳明也偷偷摸摸的從我的座位邊走來。一看見我馬上緊張的手足無措，便匆匆忙忙奔回座位。上課時(shí)我正準(zhǔn)備拿筆，卻從我抽屜里拿出了一個(gè)精致的小木船。我理所當(dāng)然的看向陳明，拿到了小木船的陳明也看向我。我們的目光對(duì)上了，但是沒有了以前的敵意，隨即我們相視一笑。下課了，我走到陳明的座位旁邊，伸出手說：“陳明，我們還是好朋友吧。“他仿佛等了這句話很久的樣子，拉住我的手說：“當(dāng)然，我們是一輩子的好朋友。”
從那天起，校園里到處洋溢著我們的歡聲笑語。
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就朝地下摔去。只聽見“啪”的.一聲，小木船被我摔碎了，就在小木船被摔壞的同時(shí)，我的心也跟著碎了。
“你把我的小木船摔碎了，你賠我小木船，你賠我小木船�！标惷鲗�(duì)我大聲吼到。看見陳明那張氣憤的臉，我的心又立刻軟了下來。我為什么要把陳明的小木船摔壞呢？我們倆可是朋友��！想到這里，我慚愧地低下了頭�！翱禳c(diǎn)賠我小木船！”陳明再次大喊。聽了陳明這句話，我的氣就不打一處出。心想：本來還想跟你道歉的，算了。于是，我就不服氣地頂了陳明一句：“是你先把我的小木船弄壞的�！薄拔矣植皇枪室獾�，再說了，你明明就知道，我在這只小木船上花了很多的工夫，但是你卻無情的把他摔壞了，你知道我有多心痛嗎？”說完，陳明便頭也不回的走了。而我卻呆呆地站在原地，腦海里出現(xiàn)的畫面全都是剛才那悲傷的一幕。
晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著，心里忐忑不安的想：或許真的是我的錯(cuò)吧。再說了，陳明也不是故意的。好吧，我承認(rèn)是我做錯(cuò)了，是我不對(duì)，明天去向陳明道歉。想到這兒，我的心里也算塌實(shí)了。
第二天一早，我就來到學(xué)校。等待著陳明的到來。不一會(huì)兒，陳明就來了，他看見我，先是一愣，然后便一聲不吭地朝自己的座位上走去，我看見了急忙跑到陳明身邊，一邊抬起右手一邊對(duì)他說：“我的朋友，原諒我吧，是我的錯(cuò)，我想跟你和好�！薄捌鋵�(shí)，我也有錯(cuò)，我不該對(duì)你發(fā)那么大的火�！标惷靼咽址旁谖业氖稚希覀兙o緊地握著手，臉上洋溢著笑容，那種笑容是甜蜜的；那種笑容是幸福的；那種笑容是迷人的……
那兩只小木船，就像是連接我與陳明心靈的紐帶，將我們的心緊緊地連在了一起，也就是因?yàn)橹鴥芍恍∧敬�，我和陳明才更加珍惜現(xiàn)在著寶貴的友誼了。
小木船，謝謝你！是你讓我懂得了友誼的真諦！
小木船作文6
每當(dāng)我在家的房間里做作業(yè)時(shí)，都會(huì)習(xí)慣性的抬頭看一下在臺(tái)燈旁邊的一只小木船，當(dāng)我久久的看著它，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出那件讓我難忘的事。我和陳明是好朋友。一天，我們一起去花園里玩耍。并各自帶上了一只在手工小組做的小木船拿出來玩。但是，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船舶扔進(jìn)了一條河里，陳明看見了，火冒三丈地沖我喊道：“你干什么��？那是我的小木船，你憑什么這么殘忍地把它扔進(jìn)河里？”我氣急敗壞地答道：“陳明，一只小小的木船，至于你這么生氣嗎？那你呢？你又為什么踩壞了我親手做的木船呢？”……我們一直在花園里爭(zhēng)論不休。但，不知道為什么？我說完了，就怒氣沖沖地向家門走去，但陳明轉(zhuǎn)身就哭著跑回去了。我回了家，就躺在沙發(fā)上，媽媽走過來見我一臉無精打采的樣子，就問我：“女兒啊，今天你是怎么了？發(fā)生什么事了？告訴媽媽，我會(huì)幫你！”我情急之下跑回了房間，關(guān)看門，大聲哭了起來。媽媽見我十分傷心的樣子，決定到了晚上再問原因。天變黑了，午飯后我坐沙發(fā)上看電視。媽媽走過決定打破沙鍋——問到底。她把電視關(guān)上，坐在我的旁邊問我：“你今天究竟發(fā)生了什么事？快告訴我吧！”我不由自主地把實(shí)情一一告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，細(xì)心地告誡我：“女兒，其實(shí)你可以把整件事情用另一種方法去看待它。比如：陳明不小心把你的小木船給踩壞了，可你可以給他一次機(jī)會(huì)，讓他將功贖罪。你看，陳明與你是這么多年的好朋友，難道你真的連機(jī)會(huì)都不給他一次嗎？女兒，快去和陳明講清楚吧！”我靈機(jī)一動(dòng)，跑到了陳明家門口，只見到房間里陳明在哭，唉！我心想：早知道這樣，當(dāng)初就不應(yīng)該說他！我看見他的房間門開，就慚愧地走了進(jìn)去。我不好意思對(duì)陳明道歉：“陳明，對(duì)不起了，是我一時(shí)太沖動(dòng)了，才說你，原諒我！”陳明心平氣靜地說：“王芷瑩，這件事我也有我的錯(cuò)，不全怪你�！弊詈�，我們又成了一對(duì)形影不離的好朋友！
通過這件事，我學(xué)會(huì)寬容，友誼就是要相互寬容，要勇于認(rèn)錯(cuò)，才會(huì)讓友誼之花開得更繁盛。
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的想木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，跑到教學(xué)樓的最頂層，狠狠地把它從上面摔了下去，心里滿是得意：誰叫你把我的木船踩壞了，我就讓你的木船粉身碎骨！只聽到“啪”的一聲，小木船散架了。我還不解恨，又飛快地跑到樓下去把陳明的小木船用腳跺碎了，接著還把它踢到臭水溝里去了。
我和他的友誼此次就消失了，消失得無影無蹤，就如同那只小木船一樣。
記得那是二年級(jí)發(fā)生的事兒，那時(shí)我們還小，還不懂得友誼是多么的珍貴，一但失去就很難恢復(fù)了。
四年級(jí)的一個(gè)傍晚，那天天氣有點(diǎn)兒冷，天空是玫紅色的。我正和一些小伙伴在樓下玩耍。陳明臉紅著走了過來，遞給我一個(gè)小小的禮物盒，隨后飛快地跑掉了。我感覺很奇怪，陳明自那件事以后就再也沒有理過我，怎么今天又突然給了我禮物盒？
回到家里，我仔細(xì)端詳著這小巧的可愛的禮物盒，盒子是用木頭制作的，上面還別出心裁地別了一朵紫色的小野花。打開一看，里面竟是一支小木船和一張小紙條。我取出那張小紙條，小紙條上面寫著：坤妮，上次的事兒對(duì)不起，是我錯(cuò)了。我馬上就要搬家了，這只我親手做的小木船送給你，希望你能原諒我。我拿起小木船看了又看，它竟是那樣的精致完美，沒有一點(diǎn)兒粗糙�？磥黻惷饕欢ㄊ腔ㄙM(fèi)了很大的功夫，用了很多的心思，很多的時(shí)間才完工的，底下還雕刻了幾個(gè)小小的正楷字：“祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！”。
我狂奔下樓，沖到了大門口，看到卻是一輛巨大的卡車正向遙遠(yuǎn)的天邊駛?cè)ァ?/p>
我一下子愣住了。
這支小木船就是最純真的友誼的化身。現(xiàn)在小木船還擺著我的家中。每每看到它時(shí)，我就想起了陳明。陳明，你知道嗎？其實(shí)我早就原諒你了，我們什么時(shí)候還可以聚到一起玩�。�
小木船作文8
我和陳明的認(rèn)識(shí)是戲劇化的，因?yàn)樗龥]有帶作業(yè)本，而我剛好又有多的，我就借給了她，于是我倆成了非常要好的朋友。
一天，班上組織我們做一個(gè)小木船，做好后拿出來評(píng)比誰做的好。我把小木船放在桌子邊緣，滿心歡喜地等待老師的檢查，這時(shí)，陳明剛好從我身邊走過，衣袖碰到我的木船�！芭椤钡囊宦�，小木船摔壞了。
我“噌”地從座位上站起來，指著陳明就是一頓罵：“陳明，你故意的吧。我的木船明明就放在桌子邊緣，你還故意用手蹭！”“我，我不是故意的�！标惷魅跞醯卣f�！澳�，你就是故意的！”我不罷休地說道。陳明惱怒了，臉一下子從溫和的態(tài)度轉(zhuǎn)變成猙獰：“我都說了我不是故意的，你為什么就是不相信我？”陳明正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，我氣不過，便推了她一把，沒想到她正好踩在我那掉落在地上的小木船上。憤怒沖昏了我的頭腦，我走到她的座位旁，拿起她的木船狠狠地砸到地面上。
頓時(shí)，我的心里感到一陣舒暢，扯平了。不過我的心里又有些害怕了�！拔視�(huì)不會(huì)失去這個(gè)好朋友……算了，失去就失去吧，反正我的朋友很多�！蔽倚÷曕止局�。正當(dāng)我覺得大快人心時(shí)，另一個(gè)同學(xué)來叫我去辦公室，我心慌了：該不會(huì)是陳明去告訴老師了吧？
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到老師辦公室門口，用恐慌的聲音喊了一聲“報(bào)告！”“進(jìn)來！”老師用不溫不火的聲音說�！靶∮�，聽說你故意把陳明的木船摔壞了，有沒有這件事？”“有，老師，是她先把我的木船摔壞的！”我向老師抗議。“可你是故意的，陳明是無意的�！蔽页聊耍�?yàn)槭聦?shí)就是這樣的。
突然，辦公室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——陳明。她肯定是來火上澆油的。我心里一下就想到了�！袄蠋�，小雨不是故意的，剛才小剛是亂說的。”陳明一開口就驚呆了我。原來她是來幫我的，我卻誤會(huì)了她。老師讓我們講述了一下事情的經(jīng)過，便讓我們回教室了。
放學(xué)，我一股風(fēng)的蹬回家里，拿出做木船的材料，重新做了一個(gè)木船。第二天，我拿出新做的小木船給陳明，陳明也拿拿出了一個(gè)木船，我倆相視一笑，迎著朝霞一起去上學(xué)。
寬容和理解是一個(gè)人必須具備的，在今后的人生道路上，也要學(xué)會(huì)寬容和理解。
小木船作文9
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我認(rèn)為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。
陳明走后，我捧起那破爛不堪的小木船，眼淚像潮水一般地涌向小木船。我一邊哭一邊咬牙切齒地說：“陳明，我和你誓不兩立。”
第二天放學(xué)時(shí)，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨(dú)自回家。在回家的路上，我一直在思考：我是不是太過份了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……
以后的第一天，我都孤單地上學(xué)、回家，每當(dāng)看到別的同學(xué)三五成群、嘻嘻哈哈的有說有笑，我不知有多羨慕。我終于感受到了沒有知心朋友的滋味是多么難受、多么痛苦了。
有一天，老師在下第一節(jié)課時(shí)宣布下節(jié)課要進(jìn)行考試。我一聽，就嚇呆了，因?yàn)槲业墓P恰好沒墨了。我連忙向周圍的同學(xué)們借，但他們不是沒有多余的筆，就是不肯借，急得我滿頭大汗。只好紅著臉來到陳明的桌前，半天也開不了口，倒是陳明驚奇地問：“有什么事嗎？”“我……我筆沒墨了，你……你能借我一支筆嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說�！靶�，你隨便挑吧！”陳明很爽快地打開了筆盒。“謝謝，謝謝！”我終于放下了心頭大石，隨便挑了一支筆，連忙回到自己的座位準(zhǔn)備考試。
考完試后，我一邊還筆給陳明，一邊鼓起勇氣對(duì)他說：“陳明，上次的事是我不對(duì)，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�！”陳明聽了，微笑著說：“什么事啊，我都忘記了，你的記性怎么這么好啊！”我聽了，喜出望外：“你真的原諒我了？”“當(dāng)然。”“那我們一起回家吧！”我向陳明發(fā)出邀請(qǐng)。“那快點(diǎn)收拾好東西，慢了我可不等你了�！标惷骺鞓返卣f。
夕陽下，我和陳明的影子被拖得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
小木船作文10
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”這首歌你們很熟悉吧！你們有好朋友嗎？我就有一個(gè)形影不離的朋友，他叫陳明。陳明瘦瘦的，頭有點(diǎn)圓。他與我家住在一個(gè)小區(qū)，我們從小到大一直在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)上課。我們一起上學(xué)，一起玩，我可喜歡他了。
有一次上美術(shù)課，我特別高興，因?yàn)槲乙恢币詠碓谛睦锎嬷睦硐雽?shí)現(xiàn)了。老師讓我們做小木船，我的理想就是有一個(gè)精美的小木船，我從小就特別喜歡航海，喜歡各種各樣的船只。通過一節(jié)課的制作，老師把陳明制作的評(píng)為了第一，我只得了第十，心里很難過。他看見我失望的表情，就把他的小木船送給了我，我剛剛火冒三丈的心情一下子高興起來。從此我們的友誼更好了，我們更加形影不離了。
我回家的時(shí)候小木船是我的伙伴，到學(xué)校陳明是我的好朋友。我在愛小木船的同時(shí)，更加珍惜我們之間的友誼了。
就這樣過了很久，但是我萬萬沒想到不愉快的是還事發(fā)生了。記得那個(gè)周末，風(fēng)和日麗，我們溫習(xí)了功課以后，我們拿了小木船到廣場(chǎng)去玩。他說：哥們，讓我玩一下小木船，我爽快的答應(yīng)了。他左手扔扔右手接接玩的很開心。就在這時(shí)，只聽“啪”的一聲小木船掉到地上，摔壞了。我急忙蹲下來細(xì)看，發(fā)現(xiàn)我的心血被摔散了，我的小木船變成了“四不像”。他急了，結(jié)巴地說：“我……我把它拿回去，去把零件粘好，拼好……”我聽了他的話，心里更火了，簡(jiǎn)直是氣急敗壞。你明明摔了我的東西，還想狡辯？你……你非賠不可！我還用力推了他一下。陳明往后一退，正好踩在小木船上。我氣得火冒三丈，簡(jiǎn)直說不出話來。我一把奪過他的小木船，把它摔得粉碎，頭也不回地走了。我們的友誼像小船一樣從此破裂了。
幾個(gè)月后，我們搬家了。我們搬家的時(shí)候我送他了一個(gè)精美的日記本，他又送給我一個(gè)精致的小木船模型。我高興極了，激動(dòng)地說：對(duì)不起，上次是我不好，我不該那樣做。我們緊緊抱在一起，然后我們一起歡悅地跑回家去。我們又像往常一樣，成為好朋友好哥們。
從那天起，我再也沒有見他。心里總是酸酸的，有點(diǎn)兒想他。
小木船作文11
今天，我閑著沒事，漫不經(jīng)心地打開一個(gè)布滿灰塵的抽屜，疑惑著里面裝著什么，映入眼簾的是二只破碎的小木船。此刻，思緒讓我回到了六年前那難忘的一天。
那時(shí)候，剛上一年級(jí)，我和陳明不但是鄰居而且是同班同學(xué)。每天一塊回家，一塊上學(xué)，很快便成了形影不離的好朋友。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，我倆把手工小組做的小木船拿出來玩。我做的非常精致，栩栩如生。陳明拿著我的小木船愛不釋手，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，眉飛色舞地夸獎(jiǎng)：“哇！你做得好漂亮耶！好生動(dòng)呀！”我不好意思地笑了笑，說：“其實(shí)你做的小木船也很漂亮。”他把小木船托在手心，如癡如醉地百看不厭。不料他一失手，“啪！”的一聲，原本精致的小木船一瞬間親吻大地，摔得面目全非。我驚呆了，看到小木船 的慘狀，眼淚情不自禁“嘩嘩”地淌了下來�！澳� …… 你……你賠我的小木船！”我氣得怒目圓睜、七竅生煙。陳明一臉茫然，擺著手勢(shì)，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì) …… 對(duì)……對(duì)不起，我 …… 我不是故意的�！薄安皇枪室獾�？我看你分明是在嫉妒我做得比你好！”我叉著腰指著他的鼻子說。陳明拼命搖頭，手足無措。我一把奪過他的小木船，用力悻悻地摔在地上。這時(shí)，陳明被我的舉動(dòng)激怒了，也毫不示弱，在我的小木船上又踩上一腳 。小木船被弄得遍體鱗傷，我怒發(fā)沖冠，拼盡全身力氣地咆哮：“我要和你絕交！”陳明回過頭來有些不敢相信地用眼瞪著我，轉(zhuǎn)身抓起書包，一溜煙地哭著跑回了家�！昂撸″e(cuò)的是你，我絕對(duì)不會(huì)向你道歉的！”從此，我和陳明的感情就破裂了，相互之間見了面氣呼呼的，誰也不理睬誰，形而陌路。
不久，陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，也搬了家。見不到他的人，我的心酸溜溜的，回想起當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，真是后悔莫及。幸好我把這兩只小木船帶回了家，并一直珍藏著……
小木船作文12
我有一個(gè)視若珍寶的小木船。這個(gè)小木船滿載著我與吳夢(mèng)的友誼。每次看到它，我腦海里的記憶就如開閘的洪水，一發(fā)不可收拾。
讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，在一次勞技課上，我和吳夢(mèng)分別做了只小木船，獲得了老師的好評(píng)。
下課后，吳夢(mèng)向我借小木船，說是要好好欣賞一番，我得意地把小木船遞給吳夢(mèng)。不料，‘’啪‘’的一聲，吳夢(mèng)沒有拿穩(wěn)，小木船掉在了地上，頓時(shí)四分五裂。剎那間，周圍的空氣仿佛凝固了似的。我腦子里一片空白，突然，一股怒火涌上來∶‘’吳夢(mèng)，你……你賠我的小木船！‘’吳夢(mèng)不知所措地站在我面前，像一塊呆呆的木頭，臉漲得通紅，一言不發(fā)。我更火了，使勁推了吳夢(mèng)一掌。吳夢(mèng)一個(gè)踉蹌，一腳踩到小木船上。小木船粉身碎骨，不見了模樣。我生氣極了，抓起她的小木船，就往地上摔。吳夢(mèng)頓時(shí)含著淚跑出了教室。
放學(xué)后，我走在回家的路上，感覺涼颼颼的。
回到家，我靜靜地坐在沙發(fā)上。白天所發(fā)生的一切如放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，我的內(nèi)心如大海的波濤，洶涌澎湃，久久不能平靜。我也真的不想放棄這段難得的友誼。我想與吳夢(mèng)和好，可一直沒有勇氣。
從此，我們不再說話，遇見也都只是默默地擦肩而過。
一周后的一天，我突然發(fā)起了高燒，請(qǐng)了一天的假。我擔(dān)心落下了功課，在家里急得直掉眼淚。但也沒辦法。哎！這可怎么辦呀？‘’我心急如焚，緊鎖眉頭�！＿�，叮咚�！腥饲瞄T，會(huì)是誰呢？我打開門�！�，竟是吳夢(mèng)！‘’我喜出望外。她進(jìn)來后，耐心地給我講解當(dāng)天的功課來。
第二天，我終于鼓起勇氣，拿著連夜趕做的小木船來到吳夢(mèng)家。開門后，還沒等我開口，吳夢(mèng)先遞給我一只小木船：‘’對(duì)不起，這只小木船是我賠給你的�！乙策B忙把手中的小木船遞給她，我們倆不約而同地笑了。
這只小木船，滿載著我與吳夢(mèng)的友誼，一直到永遠(yuǎn)。每次看到它，我就想到∶患難與共的朋友才是真正的朋友，也只有幫助別人才能見真情。
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我高高地舉起了那只緊握陳明小木船的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，近了，更近了……忽然，“啪”的一聲脆響，小木船落在了地上，接著，我又用力一跺，陳明的小木船早已現(xiàn)出原形——那是無數(shù)斷裂的木片。
陳明的憤怒僵在了臉上，因?yàn)槲业倪@個(gè)動(dòng)作，代表著我們情誼的破裂，象征著持續(xù)了那么久的友情化為烏有。我背起書包，大步跨出教室，沒有絲毫的猶豫，一切來得都是那么迅疾�？刹恢醯�，心中總是酸溜溜的，想到我耗費(fèi)了幾個(gè)星期精心制作的小木船，想到陳明當(dāng)時(shí)的眼神，想到我將失去一位摯友，淚水頓時(shí)涌上了眼眶。
于是，我飛快地跑回家，關(guān)上門，坐在寫字臺(tái)旁靜靜沉思，良久良久，只感覺這件事好似一場(chǎng)夢(mèng)。而不知為什么，時(shí)不時(shí)，總會(huì)想起我們一同快活地打沙包，眼看我就要被打中，他突然跨上前去一把抓住了沙包，并會(huì)心的沖我一笑;想起那次考試我名落孫山，面對(duì)同學(xué)們嘲笑的目光，是他用溫暖的話語安慰著我受傷的心;想起我生病的日子里，是他經(jīng)常來看望我，還為我模仿各種各樣搞笑的動(dòng)作，令我渾身輕松，似乎不再被病痛折磨……一種莫名的慚愧感油然而生——我決心主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天，我來到班級(jí)。然而，當(dāng)我在下課時(shí)分準(zhǔn)備去向他道歉的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他的座位是空的�？盏�!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，是他還在生我的氣嗎?還是他不愿再見到我?無數(shù)的問題縈繞于我的腦海，但這時(shí)，我卻收到了陳明留給我的一封信。
我小心翼翼地打開信，在信中，陳明居然誠(chéng)懇地向我道歉，看到他飽含著淚水為我寫下的離別語，看到他親筆描畫的一艘小木船，我再也忍受不住心中的愧疚，淚水順流而下。
陳明走了，他離開了這個(gè)班，去了他陌生的另一個(gè)城市。可我知道，我們之間無比珍貴的友情他卻無法忘懷，也令我終生難忘。
因?yàn)橐恢恍∧敬�，一時(shí)的莽撞，我失去了一位好朋友，可是那份記憶中的歡樂仍是連接著我們的紐帶。至此也讓我時(shí)刻銘記——朋友間只有相互寬容，相互諒解，我們才會(huì)真正找到屬于自己的永恒真摯的友誼。
小木船作文14
每當(dāng)我看到桌子上的這只小木船，就會(huì)想到我和陳明的友誼。
那時(shí)侯，我和陳明同時(shí)參加了科技小組，在老師的指導(dǎo)下，每人都做了一只小木船。 這一天，在下課的時(shí)候，我們都拿出小木船來玩，當(dāng)陳明在玩我的小木船時(shí)，不小心把小木摔到了，摔壞了。
當(dāng)時(shí)我十分惱火，就說："你干嗎要把我的小木船摔壞？"
"我又不是故意的，只是一時(shí)不小心。"
"你就是故意的！你看到我的小木船比你的好看，你就故意把我的小木船摔壞！"
兩個(gè)人就這樣你一句我一句的吵起來了。最后陳明被我氣火了，對(duì)著小木船就是一腳。
當(dāng)我把陳明的小木船搶過來正要以牙還牙時(shí)，老師來了，她對(duì)我們說：]“朋友是在你有困難的時(shí)候，雪中送碳而不是落井下石！你們好好想想自己的所作所為吧！”
當(dāng)天，我在家中看電視的時(shí)候，門鈴響了。我想了想：父母每天都是在8：30下班的，可現(xiàn)在才6：50，會(huì)不會(huì)是朋友來找我玩了？不行，如果真的是父母，他們看到我沒寫作業(yè)就看電視，那我的屁股不是要開花了？想完，我懷著忐忑不安的心情去開門迎接"痛打"�？墒俏覜]有看見父母，可我卻看見了又似朋友，又似敵人的人——陳明。我那股忐忑不安的心情馬上消失的無影無蹤了，一股腦火的心情上來了。于是我對(duì)他說：“陳明，你是不是有病�。磕敲赐砟悴怀燥�，不做作業(yè)，不看電視跑來我家干什么？”
陳明說：“我是來向你道歉的，還有這是你的小木船�！�
“你以為賠個(gè)理，道個(gè)謙就可以溜之大吉��？還有你為什么把我的小木船摔壞之后，還要踩上一腳啊？是不是羨慕我的小木船要比你的漂亮��？”
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期之后，因?yàn)殛惷鞯陌职忠ド虾９ぷ�，所以陳明也跟著他的爸爸去了上海讀書。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見桌上的小木船是，我就會(huì)想到陳明，也會(huì)想到我們的那段美好的友誼。
小木船作文15
你知道嗎？我有一個(gè)形影不離的好朋友——陳明。大人都說，我們好得簡(jiǎn)直不分彼此。每天早上，我們高高興興地上學(xué)；每天下午，我們就快快樂樂地回家。
可是，那件事卻使我們倆變成了形同陌路的人：那一天，陳明在于我說話時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的書包里那個(gè)蘊(yùn)含著我全部精力的小木船，它是我在手工課上用盡心思才做成的。
“讓我看一眼！”陳明邊說邊把小木船拿走了，你做得好精致呀！和我家的那個(gè)模型有得一拼！”
他拿著我的小木船翻過來，調(diào)過去，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲！
“陳明，小心點(diǎn)兒！”我沖她喊道。
“知道了！放心，不會(huì)掉的！”可她的話音一落，“啪”的一聲，小木船便痛苦地躺在地上，好像在對(duì)我說：“小主人，我好痛！”
我大發(fā)雷霆，便氣的對(duì)陳明說：“你賠我，你賠我的小木船！”陳明連忙擺手：“我不是故意的！”“咔嚓”一聲，陳明又踩到了小木船。我看著被四分五裂的木船，氣得轉(zhuǎn)身離去，還不忘把她的小木船踩得粉碎。從此，我們的友誼也隨著這兩聲“咔嚓”破裂了！
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月已經(jīng)過去。陳明通過同學(xué)告訴我，她要隨著父母到四川了，希望我可以在明天下午到校門口送送她。我一聽，便呆了：雖然我們已經(jīng)不再是朋友了，但我們畢竟是同學(xué)，還是應(yīng)該去送一送。何況，小木船那件事我做得不太對(duì)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，和她道歉吧！
第二天下午，我準(zhǔn)時(shí)到了校門口，站在人群中，仔細(xì)一看，原來都是我們年級(jí)的。這時(shí)，替陳明傳話的那位同學(xué)把我堆了出去。
“菲菲，你終于來了！”陳明一見到我，便把我拉到一邊。因?yàn)槲矣行⿷M愧，所以我就一直低頭不語�！皩�(duì)不起，上次的事是我不對(duì)，所以，這個(gè)給你！”她說著便從身后拿出一個(gè)船模，“這是我姑姑從北京寄來的，為了賠償你的小木船，我就把這個(gè)送給你！希望你能原諒我！”她對(duì)我鞠了一躬。望著她那雙誠(chéng)懇、熱情的眼睛，我竟然無語，眼淚卻不停地流。
“我們還可以做朋友嗎？”陳明又再一次問我。望著她，我只能不住地點(diǎn)頭：“能、能、當(dāng)然能！”當(dāng)我握住她的手時(shí)，我們都哭了！
分別的時(shí)刻終于來臨！當(dāng)我們的車緩緩開走時(shí)，我只能任眼淚肆流……
自從那天分別以后，我們?cè)僖矝]有見面。但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)榇硭拇Ｓ肋h(yuǎn)和我在一起……
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